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護(hù)蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2024-05-31 18:16:22 動(dòng)作 我要投稿

護(hù)蛋行動(dòng)作文經(jīng)典(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,歡迎大家分享。

護(hù)蛋行動(dòng)作文經(jīng)典(15篇)

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

  雞蛋富有很多的蛋白質(zhì),是我最愛吃的食物之一。

  今天晚上,爸爸又不回來吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了,只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋,這可怎么辦?媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買雞蛋,當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士。

  我拿著錢,很快就出發(fā)了,不一會(huì)兒就來到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目,看著這么多的雞蛋,我不知該買哪樣的.。唉,便宜沒好貨,好貨不便宜,我還是買貴一點(diǎn)的吧!仔細(xì)一挑,質(zhì)量卻實(shí)很好,顏色大有差異,上邊一點(diǎn)也不臟,又滑又嫩。我精挑細(xì)選,選出了十萬(wàn)精兵,帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場(chǎng)。

  我緊緊得握著雞蛋,生怕一不小心掉在了地上。這次,我一定要當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士,我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿,這雞蛋還真挺重,看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳,馬上就要過馬路了,我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е勘鴤儧_了過去,我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋,故意加重了自己,讓我手感到非常累。不行,我不能放松,我一定要保護(hù)好雞蛋。

  我累得實(shí)在是不行了,只好從右手換成左手了。還好還好,離家不遠(yuǎn)了,我托著沉重的雞蛋,一步一步的向前走。終于回到了家。

  吃著自己買的雞蛋,回想著剛才的護(hù)蛋行動(dòng),我的心里有說不出的高興。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

  今天早上,我挑了一個(gè)大大的雞蛋,給它涂上顏色。我還給雞蛋取了一個(gè)名字-”潔潔”。這個(gè)蛋以后就和我形影不離,我還要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它呢。

  我小心地把蛋寶寶放在書包里。我來到學(xué)校后,在座位上把蛋寶寶拿出來。雞蛋一下就沖到了桌子的邊緣,并往下掉。在這千鈞一發(fā)之際,我伸手接住了雞蛋。我忍不住拍拍胸口壓壓驚。我想:放在桌上不安全,就把蛋寶寶放在桌子里面吧。

  幾個(gè)男同學(xué)趁老師沒在,互相追逐。他們把我的'桌子碰倒了,蛋寶寶就在里面滾起來。我暗叫一聲,完了,蛋寶寶完了!我急忙把雞蛋拿出來看一下。雞蛋果然裂開了一道縫。我傷心極了,但慶幸它沒破。

  下午放學(xué)后,一回到家,我就把”潔潔”放在桌子上。剛要離開,”潔潔”像離弦的箭一樣往桌子邊上沖去,越滾越快,似乎想成為”跳水運(yùn)動(dòng)員”。我連忙跑過去,用手阻擋蛋寶寶。結(jié)果,”潔潔”碰到我的手后,它來了個(gè)”鯉魚跳龍門”。然后翻過我的手,”啪”的一聲,掉在了地上,蛋寶寶摔破了!毖剑∥业牡!”蛋寶寶碎了,我的心也碎了通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我明白了父母呵護(hù)我是不容易的,所以我以后要做好自己的事情,不讓爸爸媽媽為我操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

  “護(hù)蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開始我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲,僅僅是好玩罷了。但在后來,我發(fā)現(xiàn)老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。

  “護(hù)蛋、護(hù)蛋、護(hù)蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護(hù)蛋。走到半路上,我突然聽見有人在談“守護(hù)甜心”,我靈機(jī)一動(dòng),馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家,立馬把三個(gè)“守護(hù)甜心”里的“ 守護(hù)蛋”拿了出來,再拿出我老媽很疼的土雞蛋,往蛋模型里一放,不大不小,正正好好。然后拿保鮮膜一包,太完美了!

  星期一來臨了,每個(gè)人把蛋拿了出來,我也show了一下我可愛的蛋。因?yàn)槭侵形,我們要調(diào)位子。我這個(gè)女生力氣算大,因此干活不累,搬起桌子大步向前走。就在這時(shí),桌子里的蛋也有些坐賴不住了 ,隨著桌子的'震動(dòng)聲跳起舞來,跳得“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響 ,還特別有節(jié)奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng),就走的更夸張了!芭尽钡囊宦,我的蛋摔到了地上,可我非常吃驚,我的蛋在模型蛋的保護(hù)下安然無(wú) 恙!真是虛驚一場(chǎng),這可是把我嚇呆住了,如果再來一次,恐怕不行,我還得多注意一點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)眼間到了星期五。老師在語(yǔ)文課上開始“驗(yàn)貨”,那時(shí),我捧了個(gè)完好無(wú)損的蛋過去,感覺特別有面子,特別開心,因?yàn)槲覀儼嘤幸淮蟀肴姼矝]了。

  這個(gè)游戲讓我明白了家長(zhǎng)給予我們愛是不容易的。因?yàn)槲覀冞B一只小小的蛋都看不好,更何況家長(zhǎng)照顧我們這么大一個(gè)孩子呢?

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

  星期天,我在”護(hù)”蛋。

  ”耶!我的蛋沒破,我的蛋沒破!”傍晚,我舉著自己的蛋,高興地大聲叫到。

  ”蛋沒破,晚上有水煮蛋吃了!”媽媽一邊為我慶祝一邊說道。

  那天中午,我本來會(huì)把蛋裝在口袋里睡午覺的',結(jié)果,我差點(diǎn)兒把它給忘了呢!

  ”哈好困啊,該睡午覺了”,我邊上樓去邊想著。到了床前,我差點(diǎn)兒忘了把蛋拿出來就睡了,我一坐下,發(fā)現(xiàn)口袋上有點(diǎn)兒突出來的,才發(fā)現(xiàn)是我要保護(hù)好的蛋!哎呀,這可壞了!”蛋蛋,你可千萬(wàn)不要碎了啊?”我緊張地想。

  ”呼”,我長(zhǎng)舒一口氣,把蛋放在床頭柜上開始睡午覺了。

  下午,我從樓上下來,走在樓梯上,我每一抬腿,放雞蛋的口袋就會(huì)鼓起來一塊兒,讓人感覺很不舒服。

  我心想”什么破雞蛋嘛,真麻煩!”到了客廳,我一坐下,忽然聽到”咔嚓”一聲響,我以為是我一坐下,雞蛋碎了呢,立馬把口袋里的蛋掏出來一看,光溜溜的蛋一點(diǎn)兒也沒碎。

  ”吃飯啦,快點(diǎn)來!”媽媽突然出現(xiàn)在門口,叫我吃飯。我邊走邊想,”哦,原來剛才那聲響是媽媽來叫我吃飯啊!差點(diǎn)兒把我給嚇?biāo)馈!?/p>

  這一天過去了,我的蛋還是好好的,我很開心。

  從這一天,我感受到了媽媽還懷著我時(shí)的辛苦,也感受到了當(dāng)一位母親有多么的不容易。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

  老師為了讓我們體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦,開展了一次護(hù)蛋行動(dòng)。把蛋放身上,看誰(shuí)能一天不讓蛋碎。我剛聽見的時(shí)候,以為不就是保護(hù)雞蛋嘛!那還不簡(jiǎn)單。

  早上,經(jīng)過我的精心挑選,我選了一個(gè)結(jié)實(shí)的鴨蛋煮起來。我先給它畫上了一雙圓溜溜的眼睛和一條小辮子,再畫上一張大嘴巴還吐著舌頭,最后還給它穿上了一件漂亮的衣服和褲子。

  上學(xué)時(shí)間到了,我把雞蛋小心翼翼地放到了褲兜里出發(fā)了。不好,我們的晨會(huì)被改成做。我做跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,一手護(hù)著蛋,一手插腰。這可不是一件容易的事,我一直提心吊膽地做操。在跳繩的`時(shí)候,我跳跳跳……蛋差點(diǎn)掉了下來,還好我用手接住了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!幸好沒有跑步,不然我的蛋肯定會(huì)跳出去了。

  中午,正好輪到我值日,我想我要不要把蛋拿出來呢?但是媽媽十月懷胎不可能把我拿出來吧?如果我把蛋放在兜里值日,它肯定會(huì)弄碎的,真是矛盾!最終為了保護(hù)好蛋,我想來想去還是把蛋拿了出來。當(dāng)我彎腰看有沒有垃圾時(shí),身體碰到了桌子,如果蛋在我的口袋里一定就碎了,還是我有先見之明。哈哈!最后蛋被我保護(hù)下來了,我想在媽媽遇到危險(xiǎn)的時(shí)候或者勞累的時(shí)候,她卻不能把我拿出來。這十個(gè)月,媽媽是要多么小心才能讓我平安出生。

  我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天,接近一半同學(xué)的雞蛋都破了。而我們的父母把我們放在肚子里十個(gè)月,還呵護(hù)我們漸漸長(zhǎng)大是多么辛苦啊!我也要學(xué)著關(guān)心、保護(hù)我的爸爸媽媽。

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

  幾家歡喜幾家愁,今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋,顧名思義,保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章:此蛋必須為生蛋;24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮,我心里又激動(dòng)又緊張。

  回家后,我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩,蓋上蓋子后,我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下,感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的喜悅。

  下午放學(xué)了,我把雞蛋放進(jìn)書包。正忐忑地背上書包離校呢,一只手神不知鬼不覺地拍在書包雞蛋寶寶睡覺的位置上。“哎呀!”我的小心臟可受不起,咯噔了一下,蛋寶寶你沒事吧?心疼啊!

  “上帝保佑!”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書包上!鞍!”我仿佛能聽見蛋寶寶撕心裂肺的慘叫,我的火氣“嗖”地鉆上來,趕走了那只不知好歹的手。

  終于到家了,我沖進(jìn)房間,唉呀,弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的.打嗎?心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”,又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子,打開,哇!一個(gè)完好無(wú)損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù);叵肫鹱o(hù)蛋活動(dòng)開展不久的下午,同學(xué)們不一樣的表情,真是幾家歡喜幾家愁,保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易,爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護(hù)我更是談何容易?

  唉!以后得讓父母少操心了!

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

  今天是星期五,老師讓我們下個(gè)星期一帶一個(gè)有”保護(hù)層“的雞蛋,我聽了高興的一蹦三尺高;氐郊椅遗d高采烈,興奮不已,奔向冰箱。這時(shí)我想起媽媽說過,小雞蛋會(huì)更牢固,所以我挑了一個(gè) 最小的蛋。

  看來看去,雞蛋好像缺點(diǎn)什么,想來想去,最后我靈機(jī)一動(dòng),我用黑色的水彩筆給雞蛋畫了一雙水汪汪眼睛,用紅色的水彩筆畫了一張可愛的笑臉。它的頭頂光禿禿的,我又用黑色的毛線給它扎了一 個(gè)麻花辮,用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個(gè)名字叫”白雪公主“。

  我給我的”白雪公主“用了三層保護(hù),第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個(gè)小盒子里,用蓋子蓋好。

  到了星期一,我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里,害怕壞了,到了中午,已經(jīng)有許多同學(xué)的蛋都破了,這時(shí)我們要去吃飯了,我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊(duì)的`時(shí)候,我后面的同學(xué)不小心推了我 一下,我手中的盒子掉到了地上,我連忙撿起盒子打開一看,我的”白雪公主“頭破了,我傷心極了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:護(hù)一個(gè)生蛋都這么困難何況保護(hù)好一個(gè)人,那就是愛,那愛里包含了老師、爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì),也是愛教會(huì)了我勇敢、快樂、堅(jiān)強(qiáng)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

  我乃一只蛋,今天親眼目睹了小伙伴受刑的過程。

  它的主人顧鴻程,非常溺愛它。中午,他洋溢著自豪的笑容,嘚瑟地招呼大家:“快來瞅瞅,我寶貝的小家!”哇塞,真漂亮。》椒秸.木板外墻用幾圈膠帶固定,屋頂裝飾著一只水晶小烏龜,兩個(gè)南北通透的露天陽(yáng)臺(tái),真是絕了!不一會(huì)兒,小屋外面圍滿了人,贊不絕口:“好溫馨的小屋!薄案芨艿,真堅(jiān)固!薄魅嗣硷w色舞,飄飄然有凌云之意。

  小伙伴主人驚人的表現(xiàn)符合他一貫張揚(yáng)的氣質(zhì),上課時(shí)竟然把小屋放在桌子上擺弄,被老師發(fā)現(xiàn)了,為整頓班風(fēng),老師要開一場(chǎng)大會(huì)。

  現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,我們都虔誠(chéng)地為小伙伴祈禱,不要下手太重啊!老師拿起棍子,擺好位置,“咚、咚、咚”猛地敲小屋幾下,桌上東西都震得跳了起來。我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下,啊呀!我都不敢看了,一直在發(fā)抖,我的小伙伴得有都痛啊。它的主人一直在哭泣,我心里惶惶地,想不知哪一天我會(huì)也這樣!皡纭毙∥萃蝗坏舻搅说厣希覀儽荒锹曇惑@,呆若木雞。如果我會(huì)說話走路多好,一定一個(gè)箭步?jīng)_上去替小伙伴說情!斑诉恕庇指奶吡,一邊踢,老師一邊看著小屋有沒有碎。我們是看在眼里,疼在心里。它的主人頭低著,默默地哭泣,已經(jīng)不敢看它了。

  行刑終于結(jié)束了,小伙伴的主人在“一定碎了”“打得太重了”的議論聲中打開小屋。咦?小伙伴竟然沒碎!我喜極而泣,大難不死,必有后!

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

  周一,陸老師為了讓我們體會(huì)爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易,在班里布置了一個(gè)奇怪的.作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身,不論上課下課都要帶著;如果碎了需自己清理;不可以影響學(xué)習(xí)。

  周五,我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋,并對(duì)它說:“今天你就是我的‘小寶寶’了!蔽覍ⅰ靶殞殹庇盟幒醒b起來,套上了口袋,小心翼翼地裝進(jìn)書包。到了學(xué)校,我迫不及待地打開書包,確認(rèn)我的“小寶寶”是否完好無(wú)損,還好,一切正常。

  上體育課前,我將“小寶寶”放在衣服口袋里,要跑步了,我提心吊膽的,一只手摸著口袋,生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步,我很累,雙手習(xí)慣性地往腰里那么一叉,叉完頓時(shí)石化了,“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來看看,還好,只是虛驚一場(chǎng)。

  一天過去了,我們班一共破了十幾個(gè)蛋,還好我的雞蛋完好無(wú)損。

  通過這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我有了深深的感慨:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢?所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬他們。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

  今天是星期五,老師要我們每人帶一顆雞蛋,說要開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。她還說一天不能把雞蛋打碎。同學(xué)們聽了這個(gè)有趣的任務(wù),他們都認(rèn)為小菜一碟,后來事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我高興地跑回家去。媽媽把雞蛋給我說:“你一定要把它好好的看這,不要一簇小心就打碎了。”我笑著對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我來到班級(jí),把書包小心的放了下來,從書包里拿出我的雞蛋,我正要把雞蛋放進(jìn)我的口袋里,就聽到“咔嚓”一聲,我的心里“咯噔”一下,不好!我的雞蛋破了!我急忙伸手進(jìn)去摸了摸,再摸摸,嘿!還好,小雞蛋一點(diǎn)都沒碎。原來是我前面的一位同學(xué)的.雞蛋破了。一會(huì)兒,我又聽到了一個(gè)同學(xué)說:“完了,完了,我的雞蛋碎了!”原來是一個(gè)同學(xué)起立的時(shí)候,雞蛋滑了下來摔碎了。看著周圍的雞蛋一個(gè)個(gè)碎掉,我就更加謹(jǐn)慎了。

  下午到了,可怕的事情終于要發(fā)生了。下午有一節(jié)體育課,我們班好多同學(xué)的雞蛋全是在這一節(jié)課上碎掉的。我告訴你們一個(gè)小秘密:我的雞蛋也碎了!

  從這件事中,我知道了媽媽把我從小到大的關(guān)心我,等我長(zhǎng)大了,一定要孝敬她。

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

  今天,老師給我們布置了周末的一項(xiàng)特殊的體驗(yàn)活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。

  大家都異常興奮,因?yàn)樽约阂材苷覀(gè)“小兒子”了。我一到家,就迫不及待地拿了個(gè)雞蛋,開始精心地照顧它,我先拿了個(gè)小方塊盒,里面放了一些棉花,再把四周貼上貼貼紙,這樣一個(gè)家就完成了, 我還給寶寶取了個(gè)名字:小圓圓,因?yàn)樗绕渌碾u蛋圓得多。吃完飯,我把圓圓抱在懷里看電視,它悠閑地躺著,好像在說:“葉韜主人,你看我的模樣神氣嗎?”

  接著,我又給圓圓洗了個(gè)澡,我先潑上水,然后加點(diǎn)肥皂,刷一刷,它好像跟著我的刷子的'節(jié)奏邊跳邊唱:“洗刷刷!洗刷刷!”我把它身上的泡沫洗掉,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圓 圓放進(jìn)被窩里,自己才去睡。

  第二天,我一早就去上學(xué),見圓圓還在津津有味地做著美夢(mèng),我就先去上培訓(xùn)班了,沒吵它。

  我上培訓(xùn)班回來的時(shí)候,迫不及待地找圓圓,可就是找不到了,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說:“圓圓起床后,想呼吸呼吸新鮮空氣,就在陽(yáng)臺(tái)看看風(fēng)景了!边@時(shí), 我焦急的心才放了下來。

  在這次活動(dòng)中,我體會(huì)父親母親照顧我們是多么的辛苦,在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛!

  所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛和博大的父愛吧!

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

  11月14日星期四晴

  今天已經(jīng)進(jìn)入“護(hù)蛋行動(dòng)”第二天了,我的雞蛋還安然無(wú)恙的躺在它的“家”里,真是萬(wàn)幸啊!

  當(dāng)我看到越來越多的同學(xué)由于粗心大意造成雞蛋破碎的時(shí)候,心里感覺到自己的責(zé)任更大了,一定要更加小心的保護(hù)它,一點(diǎn)兒也不能疏忽大意。就說李炳穎同學(xué)吧,剛開始保護(hù)的也很仔細(xì),只是在下課期間,她忍不住就拿起自己的雞蛋在手里玩兒,一不小心把雞蛋碰到了墻上,頓時(shí),雞蛋就變成了“雞蛋湯”,真替她感到惋惜啊!我想她自己心里應(yīng)該也不好受,肯定后悔自己當(dāng)時(shí)的行為。

  今天我的護(hù)蛋任務(wù)完成的`非常成功,和昨天相比,覺得任務(wù)更加艱巨了。我把雞蛋當(dāng)成了一個(gè)“小嬰兒”,還給它起了一個(gè)好聽的名字叫“張小米”。上課時(shí),我把它慢慢地放進(jìn)桌斗里。下課了,我就小心翼翼的拿它出來透透氣。上學(xué)的路上,我依然把它裝進(jìn)書包里,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧鴰нM(jìn)教室;氐郊,就把它放進(jìn)我的床頭柜里,那里最安全。只要我仔細(xì)的照顧它,不粗心大意,不把它拿來拿去的,我相信一定能堅(jiān)持到最后的。

  雖然“護(hù)蛋行動(dòng)”還有一天就結(jié)束了。但是,我不能驕傲自大,還應(yīng)該更加努力的完成這次任務(wù),爭(zhēng)取榮獲“護(hù)蛋小能手”稱號(hào)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

  唉!我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了!上星期,老師給我們出了一道讓同學(xué)們感到奇怪的題目,讓每個(gè)同學(xué)書包里放一個(gè)生雞蛋,并給雞蛋取個(gè)好聽的名字,一個(gè)星期后看是什么結(jié)果,然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個(gè)時(shí)髦的名字:布丁。

  護(hù)蛋行動(dòng)開始的第一天,我做作業(yè)的時(shí)候聽到碰的一聲,糟了!一定是我的`雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去,撿到我的蛋寶寶一看,原來裂了一條縫,雖然沒破,但我還是有點(diǎn)憂心忡忡。我想:我的雞蛋裂了一條縫,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。

  第二天,同學(xué)們并沒有笑話我,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的蛋寶寶都破了,開始我還以為只有我的蛋沒有保護(hù)好呢!蛋寶寶在書包里呆了一天安全無(wú)恙,放學(xué)后我去上圍棋課,和同學(xué)下棋時(shí)快輸了,我一只手伸進(jìn)了口袋,口袋里放著雞蛋,雞蛋用塑料袋子裝著。因?yàn)槲业男乃既旁谄迳,所以不小心把雞蛋弄破了,雞蛋破了我更著急,最后棋也輸了!我們保護(hù)一個(gè)蛋都這么困難,老師要保護(hù)這么多同學(xué),多不容易!

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

  星期四放學(xué)時(shí),老師說了一件事情,它是什么事情呢?別急,下面我就給你們一一介紹。

  放學(xué)時(shí),老師說:"明天要帶一個(gè)生雞蛋來,要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它,不能讓它破碎。"老師的話音剛落,大家就嘰嘰喳喳地討論起來。星期五的早讀課時(shí),大家都在比誰(shuí)的雞蛋大、小,還有的比誰(shuí)的雞蛋好、壞,弄得王老師哭笑不得。接下來就要開始護(hù)蛋了,第一節(jié)課我還沒有怎么去管它,可我一想起第二節(jié)是體育課時(shí),我就著急起來,不知道其他同學(xué)有沒有和我一樣的想法呢?算了,先不管了,我還是認(rèn)真聽課吧。還好,下課的時(shí)候老師說體育課不要帶時(shí),大家都說:"耶,破碎雞蛋的機(jī)率就更少啦。⒖墒牵疑挛业碾u蛋會(huì)自己碎掉,我一回過神來,原來,大家都走了,我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊(duì)伍。體育課,大課間都結(jié)束了,我飛奔向教室,看看我的蛋有沒有碎掉,啊,幸好是完好無(wú)損的',我輕輕地把它放在桌上,可是,我一不留神,它滾到了桌角邊,差點(diǎn)兒就滾了下去,還好我反應(yīng)快,不然我的蛋就沒用了。還沒到中午,栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了,吃完飯,一個(gè)人、二個(gè)人、三個(gè)人……陸陸續(xù)續(xù)地碎了,有的被打破、有的被砸破,還有的更奇怪,竟然被壓破。到了下午做操的時(shí)候,我把雞蛋放在口袋里,動(dòng)都不敢動(dòng),特別是跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,根本不敢跳一下,生怕它碎了。

  從這天我得到了一個(gè)感悟,保護(hù)一個(gè)不起眼的雞蛋都這么不容易,爸爸媽媽養(yǎng)我這么多年更累!

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

  上個(gè)星期,護(hù)蛋居然成為最重要的事情。原本我想,護(hù)蛋又沒什么了不起,隨隨便便就會(huì)到星期五啦,所以有沒有舉辦其實(shí)都是無(wú)所謂啦,張老師估計(jì)就是小題大做,但是經(jīng)過這一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡(jiǎn)單了。

  我知道老師讓我們護(hù)蛋,是為了讓我們明白媽媽懷我們時(shí)要注意的事項(xiàng),媽媽要保護(hù)差不多七八個(gè)月,而我們只要一個(gè)星期就可以了,所以,以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

  星期一開始了,我們擔(dān)起保護(hù)雞蛋的責(zé)任。我們應(yīng)該像保護(hù)自己的孩子那樣保護(hù)雞蛋,我們應(yīng)該隨時(shí)隨地隨身的帶著“孩子”,因?yàn)閶寢尣豢赡茉谳^危險(xiǎn)時(shí)把孩子放在家里,那是不可能的事情。

  星期二,游戲,哦,并不是游戲,我們樂,我們把雞蛋視為親人,想保護(hù)基站,可有些同學(xué)就在這一天,把蛋送走了。

  星期三,大多數(shù)人都提早回到了家,但不知有沒有碎。

  ......

  到了星期五,一半人的.蛋碎了,其中也包括我的蛋。當(dāng)時(shí)他好像是我的孩子,朱越蕾說我的蛋應(yīng)該取名為“趙小!,她的蛋,叫“朱小越”。

  這個(gè)星期結(jié)束了,但它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中,他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦,讓我們永遠(yuǎn)銘記在心中!

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