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實踐活動作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的實踐活動作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動作文 篇1
今天我很興奮。嗬!又帶本子、又帶筆的,這是要去哪呢?原來我們上午要去湖頭的文化禮堂去參加“雙堂雙進(jìn)暑期德育實踐活動”,而且現(xiàn)場還有記者采訪呢,這可是一次很難得的好機(jī)會。∷晕医裉煸缭绲鼐团宕骱昧思t領(lǐng)巾,去學(xué)校門口集合。
跟著整齊的隊伍到了文化禮堂,過了一會兒,就有一位老師來給我們講課,我們認(rèn)真聆聽了關(guān)于乾西鄉(xiāng)歷史文化的知識講座。
首先,他給我們介紹了一些關(guān)于以前人們用的東西,比如:扁擔(dān),這個大家應(yīng)該很熟悉吧!它是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具,扁擔(dān)有用木制的,也有用竹做的。無論是雜木,還是毛竹,其外形一般都是簡樸自然:直挺挺的,不枝不蔓,酷似一個簡簡單單的“一”字。
魚簍,是一種盛魚或捕魚的簍;飯籃,是一種用來裝飯的籃子……他拿起讓同學(xué)們熟悉又陌生的工具,讓大家身臨其境了一番農(nóng)耕時的場景,使我們領(lǐng)悟了農(nóng)耕工具原來有這么多的學(xué)問,以前的人真是太有智慧了,我們要多向前人學(xué)習(xí)鉆研生活的.能力。
除了給我們講這些東西以外,還講解了許多關(guān)于歷史方面的知識,還讓我們自己去參觀里面的民俗文化館和書畫創(chuàng)作室。瞧一瞧,看一看,我們認(rèn)識的農(nóng)具可不少呢!在書畫創(chuàng)作室,有一位書法愛好者現(xiàn)場創(chuàng)作,寫下了“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”,我一看“哇!這么漂亮的毛筆字!彼钌畹匚宋业淖⒁猓⑶疫讓此次活動的意義變得更加深遠(yuǎn)。
農(nóng)耕文化課、民俗文化館、書畫創(chuàng)作室……活動圓滿結(jié)束了。通過這次的活動,使我對以前的歷史文化有了更多的了解。
實踐活動作文 篇2
4月1日,我們****區(qū)實驗小學(xué)1、2、3年級開展了社會實踐活動,地點是南京市紅山動物園,一大早我們就出發(fā)了!
我們乘坐大巴車到了紅山動物園,剛一進(jìn)門,我們就看到了一棵大樹,樹上站著一只大鸚鵡,那只鸚鵡是紅色的,尾巴很長,自由地飛來飛去。
接著,我們看到了亞洲象,他們的頭上長了兩個小瘤,耳朵比非洲象小很多,身材也沒有非洲象高大,牙齒都被鋸斷了,看起來很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動物。長頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動物。
吃完午飯,我們又繼續(xù)前行,看到了猴子還找到了猴王。區(qū)分猴王很簡單,只要一直翹著尾巴,站在高處,投喂食物時第一個挑選自己喜歡吃的東西的那只猴子,就是猴王。
我們還看到了白孔雀,東北虎和鸚鵡。然后坐大巴車回學(xué)校了。
今天的活動讓我覺得人類這樣做太殘忍了,我們?yōu)榱碎_拓自己的眼界,鋸掉大象的牙齒,用臭水塘養(yǎng)河馬,把蛇、蜥蜴、鱷魚用玻璃罩罩起來,這是一件多么殘忍的事。∥覀兛梢匀游锏.家,為什么要摧殘可愛的小動物們!所有的動物都是在一些迫不得己的時候才傷害人類的,而人類為什么要無緣無故的傷害動物們?我們可以到野外去看動物,這樣根本不用傷害動物。地球不僅僅是我們?nèi)祟惖募遥菍儆谒写嬖谠诘厍蛏系娜f物的,使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整!愛護(hù)地球上的萬物吧,人類!
實踐活動作文 篇3
“旺旺,狗年到!”小區(qū)來把事情搞,請了3位大書法家,來小區(qū)送福寫春聯(lián),磨完墨來又倒汁,現(xiàn)場真是好熱鬧,大筆一揮“福”字現(xiàn),全場拍掌直叫好。
2月9日下午,在戊戌狗年春節(jié)即將來臨之際,我們虹北錦園小區(qū)邀請了3位書法家進(jìn)小區(qū),開展“小區(qū)送福寫春聯(lián)”活動,并向廣大業(yè)主致以新春的祝福。一聞此消息,我就躍躍欲試很想?yún)⒓樱粊硐驎液煤脤W(xué)習(xí),二來展示下自己的書法功底也為小區(qū)貢獻(xiàn)一份力送一份祝福,豈不一舉兩得?
一到現(xiàn)場,人山人海,熱鬧滿堂,看來大家都很喜歡這樣的活動,純免費的還可抽獎,又能把美好的春聯(lián)祝福拿來掛家里,接地氣又好看,處處有新年的'氣氛,多好!何況自己參與更能感受書法的魅力和中國傳統(tǒng)春節(jié)的隆重。在現(xiàn)場有位大學(xué)生姐姐也在寫春聯(lián),栩栩如生,筆速筆鋒,剛?cè)峤Y(jié)合,揮毫潑墨,真美!我自言自語“好厲害的姐姐,國美大學(xué),字寫得又這么漂亮,我也要向你看齊!”我時不時的將眼睛瞄過去看看,頭轉(zhuǎn)過去瞧瞧,葫蘆照樣寫了下來,其他人見了都豎起大拇指“這孩子不錯有模有樣,繼續(xù)努力”我的臉略微有點紅了。
二小時后,看著一幅幅遒勁有力的春聯(lián)作品,業(yè)主喜上眉梢,紛紛前來預(yù)訂,把吉祥如意帶回家。個別小朋友見墨汁還未干,直接上嘴吹,真可愛!
今天是豐收的一天,大家互相學(xué)習(xí)切磋,小區(qū)的生活越來越和諧美好,過年的喜慶幸福洋溢在每個人的笑臉上。你們是不是也體會到了濃濃的年味了呢?
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