有趣的活動(dòng)作文[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)作文 篇1

　　今天是星期天，也是陽光明媚的一天，我參加了“小記者活動(dòng)。”

　　在去的路上，車上的同學(xué)聊得可開心呢！不知不覺就來到了參觀點(diǎn)。

　　第一個(gè)參觀點(diǎn)是劉胡蘭紀(jì)念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞：“生的偉大，死的.光榮。”我們還照了相，留作紀(jì)念……

　　第二個(gè)參觀點(diǎn)是農(nóng)場，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。

　　第三個(gè)參觀點(diǎn)是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長大，長成一棵參天大樹，為來往的路人提供一片蔭涼，為祖國的環(huán)境添上一抹新綠。

　　第四個(gè)參觀點(diǎn)是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細(xì)一聞，原來是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是快樂無比。

　　一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來。

有趣的活動(dòng)作文 篇2

　　盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現(xiàn)代少年報(bào)組織的第七期偵探營活動(dòng)在武漢植物園拉開了帷幕。

　　暴風(fēng)雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險(xiǎn)。一回生二回熟，互相介紹后，同學(xué)們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動(dòng)，有知識(shí)搶答、拼拼圖，還有探險(xiǎn)……

　　我最喜歡的就是探險(xiǎn)。我和隊(duì)友們根據(jù)下發(fā)的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個(gè)三角形的紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的'紙，最后我們來到草叢里，在這里轉(zhuǎn)了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個(gè)地點(diǎn)，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊(duì)給搶光了。抓緊時(shí)間，我們又來到了第二、第三個(gè)地點(diǎn)，但是也都被搶光了。

　　探險(xiǎn)活動(dòng)結(jié)束了，我們等待著頒獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人的心都在砰砰直跳，經(jīng)過裁決，我們隊(duì)的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊(duì)員們都獲得了“最佳營員”的獎(jiǎng)證和一副跳棋，心里甭提多高興了。

　　這次活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！

有趣的活動(dòng)作文 篇3

　　“哈哈！我們來演動(dòng)物園吧！”“好呀！好呀！我當(dāng)游客！”“我當(dāng)獅子！”“我當(dāng)管理員！”“我當(dāng)園長！”“哈哈，這太搞笑了吧！”……從作文班教室里發(fā)出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲，這是發(fā)生了什么？原來，作文班正在上有趣的活動(dòng)作文課呢。

　　今天的活動(dòng)作文課，熊老師首先給我們講了許多習(xí)作時(shí)可以用到的一些好句好段，及寫作方法。這次活動(dòng)作文要求是：幾個(gè)人一個(gè)小組，根據(jù)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中或非現(xiàn)實(shí)生活中的場景，然后把這個(gè)場景表現(xiàn)出來。如：天堂、地獄、醫(yī)院、廁所……我們可以自由地選擇表演內(nèi)容。熊老師把習(xí)作要點(diǎn)方法一講完，就讓我們分組討論了。教室里頓時(shí)變得熱鬧起來，我和幾個(gè)小朋友分在了一組，我們有的說表演地獄，有的說表演教室，有的說表演動(dòng)物園……后來，我們通過投票的方法，決定了表演動(dòng)物園。一位小妹妹扮演管理員，另一位小妹妹送在籠里的演游人，一位小弟弟扮演籠子里的獅子，我扮演管理員……

　　首先上去的是第一組，他們表演的是精神病醫(yī)院，一位大姐姐扮演精神病人，兩位大哥哥扮演騎自行車的人，另外三個(gè)分別扮演警察、護(hù)士和院長。兩位大哥哥做出－幅正騎車的`樣子，這時(shí)那位大姐姐一下子跑過去，擋在了那的倆位大哥哥前面，賴著不走了，說是他們把她撞傷了。這時(shí)，護(hù)士來了，把那位“神經(jīng)病人”扶起來，問她怎么了，那位“神經(jīng)病人”說：“他們倆個(gè)把我撞傷啦！快讓他們賠錢！你看，我全身都是傷！”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時(shí)警察和院長來了，才讓這“神經(jīng)病人”回到了自己的病房。

　　短短十幾分鐘，我們觀看了四個(gè)組的表演。個(gè)個(gè)都令我們捧腹大笑�；顒�(dòng)作文真有趣，作文素材多多，讓我一時(shí)收不住筆了。

　　真心期待下一次的活動(dòng)作文課。

有趣的活動(dòng)作文 篇4

　　在這個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)由我們社區(qū)組織的安全培訓(xùn)活動(dòng)，他是針對(duì)提高中小學(xué)生的安全意識(shí)。

　　在這社區(qū)活動(dòng)里我們學(xué)會(huì)了交通方面的一些安全知識(shí)，還有一些關(guān)于防止溺水要點(diǎn)。記得有一次，是培訓(xùn)急救相關(guān)知識(shí)的活動(dòng)。那一天有兩個(gè)醫(yī)生來給我們上關(guān)于“心臟復(fù)蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫(yī)生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機(jī)抽取一名志愿者當(dāng)傷員，只見兩個(gè)醫(yī)生很有經(jīng)驗(yàn)，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會(huì)醫(yī)生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫(yī)生又找來幾位同學(xué)當(dāng)志愿者，他們打算手把手教會(huì)那些同學(xué)們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學(xué)的非常到位，但初次學(xué)纏繃帶，學(xué)的總會(huì)有一些不堪入目，，有些人纏成了螺旋的'樣子，不過也學(xué)得有些模樣。

　　經(jīng)過了這次活動(dòng)，使我受益匪淺。在這次活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！

有趣的活動(dòng)作文 篇5

　　一看到有到野生動(dòng)物園玩的活動(dòng)，我馬上就報(bào)名了。星期六我早早起床，興高采烈地來到了野生動(dòng)物園。

　　九點(diǎn)半開門啦！熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來迎接我們了，鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照，小猩猩還跟我握手，它的手就像我們?nèi)祟惖氖周涇浀暮軠嘏�。接著我們就要去采訪飼養(yǎng)員叔叔，我有許多疑問，于是大步向前走去�？晌疫�是慢了半拍，等我走到時(shí)，已經(jīng)有小記者再問問題了。我趕緊湊上去，疑惑不解地問：“鸚鵡不會(huì)飛走嗎？”叔叔說：“不會(huì)。因?yàn)閺乃鼈兂錾�開始，我們就喂養(yǎng)它們，與它們交流，慢慢的`我們建立了感情，它們就不會(huì)飛走了，即使飛走也會(huì)飛回來的，因?yàn)檫@是它們的家呀！”叔叔以為這樣就能解決我的問題？不，我還有疑問：“那你們?cè)趺磁c它們交流呢？”叔叔笑了笑說：“我們喂它喜歡吃的東西，還有用肢體語言與它們交流�！痹瓉硎沁@樣。我還想問其他問題，可叔叔還要工作，我們就不打擾他了。去做帽子嘍！

　　我們每個(gè)人分到一張紙，一盒水彩筆和一把剪刀，開始做動(dòng)物帽子。我畫了一條像“2”的大蛇，蛇身上還有一只小兔子（我喜歡小兔子）和四條小蛇寶寶，畫好后我把它剪下來，圍成一個(gè)圈黏牢，就成了“0”，因?yàn)榭斓?0xx年了嘛。一個(gè)簡單又有個(gè)性的帽子就做好了，我把它戴在頭上覺得自己挺心靈手巧的，呵呵！接下來我們玩游戲，我和爸爸合作，我用肢體語言比劃一種動(dòng)物，爸爸猜，前兩次爸爸一下就猜到了，第三次猜“野驢”，太難了，我怎么說爸爸都猜不到，小慧姐姐提醒了他才猜到。

　　很快上午時(shí)間就過去了，活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)我玩得很開心，還學(xué)到了很多動(dòng)物知識(shí)，這樣的活動(dòng)太有趣了，下次我還要參加。

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