觸動作文(精)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觸動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觸動作文 篇1

　　指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開始跳動，這就是融進骨血的親情吧。

　　親眼見著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個小團子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動不動地躺在搖籃里，周圍圍滿了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。

　　我并不覺得興奮，因為他奪走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。

　　出生后的第三天，途徑他的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇開了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動，在好奇心的驅(qū)使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準確無誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。

　　鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的`身體，心突然就釋懷了，緊接而來的是愧疚。

　　我為何要對一個懵懂無知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？

　　指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對新生事物的敬佩以及對于親情血緣之中的融合，觸動了我心中那塊柔軟。

　　我回握住這只小手，感受愛意的流轉(zhuǎn)，這是我弟弟，這個小小的白團子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強大啊，它可以洗滌心中的雜質(zhì)，似綿綿春雨，濕潤心田。

　　九月的風，醉人，陽光正好。時光好像永遠定格在這一刻，體會著他手心傳來的溫度，我心的喜悅好像五月的花開，原來，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。

　　那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風雨。也是早晨的太陽，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動著我的心。幾年匆匆而過，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。

　　觸動我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。

觸動作文 篇2

　　臨近三跳運動會了，今天孟老師在咱們班選舉了運動員參賽，大家都很高興但有些人例外，他們被意外選到了自己不擅長的項目而感到不滿。一下課就開始抱怨起來，有的惱怒的拍拍桌子，有的氣憤的皺著眉頭，有的把書本直往頭上扔，還有的人互相發(fā)泄……看到這一幕幕景象我情不自禁的感嘆到：這還是一個團結(jié)有愛的班級嗎?像這樣下去運動會時其它班的同學一定會像我們投來鄙視的目光。這狼狽的場景深深的烙印在我的心里。這時何老師走了進來，嚴厲地把我們數(shù)落了一頓。

　　我，身為六年級四班的一員深感慚愧。當時我只是微微一笑，這不是喜悅的微笑而是苦澀的，嘲諷的笑容，我在嘲笑他們那退縮不愿為班級爭得榮譽的表現(xiàn)。想當年，我并不會交叉跳繩，而老師還是死板的要讓我去參賽經(jīng)過我的再三推辭老師還是無動于衷，像鐵公雞一樣硬要我去，我無精打采的回到了家，向媽媽述說了這件事，媽媽不斷的鼓勵我說：“不會沒關(guān)系，可以練呀，即使輸也要輸?shù)墓鈽s�！�

　　聽了媽媽的話我刻苦練習，盡管一次次的跌倒，每當我想起媽媽的話時，它都會激勵我重新站起來，我的技術(shù)突飛猛進!

　　參賽那天，媽媽的話無時無刻都回響在我的耳邊，我打敗了退縮與恐懼的惡魔，勇敢地走上了“戰(zhàn)場”不久成績下來了，當我手握獎狀時我異常興奮，驚訝的發(fā)現(xiàn)我榮獲第八名。一股股激動的`源泉涌上心頭，臉上流露出“豐收”的快感。這雖然是我邁出的一小步可卻為班級爭得了很大的榮譽。我悟出了一個道理：人無完人，金無足赤，成功是一種態(tài)度，只要你積極踴躍，有著勇敢的氣質(zhì)成功的道路就會澈然的出現(xiàn)在你的眼前，困難就是紙人，你就是老虎!

　　前段時間我們班刮起了一陣生日聚會大風波，受同學們的影響，我也苦苦懇求媽媽爸爸也為我辦一次生日會。那天我過的很開心，可過后想想真是浪費錢啊!

　　俗話說的好“兒奔生，娘奔死”你最幸福的日子可就是敬愛的母親最最苦難的日子，當你降臨于人世的那一剎那母親正嘶聲力竭的呼喊著，當我們想要出來領(lǐng)略人間的真諦與我們想感受大自然的親情時，你可曾想到母親正在死亡的邊緣掙扎著，所以我們不能再攀比，要比就要比學習，用優(yōu)異的成績來回報父母，不能白白地枉費爸爸媽媽的一片心血，我希望在我們生日那天大聲地對爸爸媽媽說：“我愛你們!”并送上自己最真摯的祝福語與感謝……

觸動作文 篇3

　　一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能是一片綠洲，一只小手能撐起一片天空，一件小事，在我們心中也許微不足道，但有時也能溫暖人心。

　　在一個新的季節(jié)——秋季。馬上就要過冬了，大雁飛走了。其它的動物都找自己的窩去了，我家的小狗也不例外，但讓我出乎意外的是狗媽媽并沒有準備著過冬的`食物，而是把自己身上的余溫分給了它的孩子。

　　這是母愛，盡管狗媽媽已經(jīng)凍得發(fā)抖，但它還是在給自己孩子擋著風，我抱起它們走到家中，好讓它們暖和暖和。原來動物也是有愛的，我的心被打動了，我看著它們想起了自己的爸爸媽媽，我不由自主的站在那發(fā)愣。

　　爸爸媽媽每天都是因為我這么辛苦。我的腦海里還清楚的記得他們的頭上有著幾根銀光閃閃的白發(fā)，我知道爸爸媽媽已經(jīng)不如以前了，經(jīng)過了這么多天，時間像一匹快馬飛馳而過，一下子就沒了，爸爸媽媽慢慢變老，一想到這件事我就忍不住哭，如果你們老了，以后就讓我來守護，幫助你們吧。

　　我現(xiàn)在感受到了爸爸媽媽的愛，��！爸爸媽媽你們不必再為我操心了，我以后長大后必將會回報你們的，爸爸媽媽的愛比什么都重要，那些沒有爸媽的孩子必定會很傷心的。俗話說“父愛如山，母愛如水”，今天我終于明白了這句話的意思。

　　以后我一定會讓爸爸媽媽好好的在家休息，我要好好讀書，之后報答他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校�我要越來越聽話，讓你們的白發(fā)越來越少。當你們老了，我要為你們做一些自己力所能及的事。

觸動作文 篇4

　　在一次秋游回來，一絲絲秋乏，帶著爬山時的疲勞，使我到了家就開始睡覺。

　　也不知過了多久的時間，我在一絲寒意中驚醒過來。我迷迷糊糊地沖著廚房看了一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在津津有味地吃飯了，還一邊悠閑地小聲聊著天。干燥的天氣使我無端地產(chǎn)生了一股無名之火，憤憤的想：哼！真是越來越過分了，連吃飯都不叫我！“喂！你們吃飯，憑什么不叫我！”我不假思索的話語讓正在吃飯的媽媽一震。我整天的煩躁都隨著這聲無理的怒吼，宣泄了出來。

　　“是東東醒了，對不起哦，剛才見你睡得很香，就沒忍心叫你醒來，來！快來吃飯吧！”說完，媽媽像小孩般沖我抱歉地一笑。見媽媽的態(tài)度這么好，我也就暫時不計較了，先慰勞慰勞我的肚子再說，我憋著嘴，一屁股做到桌前，媽媽也忙不迭地幫我盛好了飯。才吃了一口，我的眉頭又緊皺起來，真是一波未平一波又起，還為熄滅的火又迅速地燃起來。我再一次地向媽媽怒吼道：“你是怎么在燒菜的？那么咸，怎么吃�。课也怀粤�！”說完我用力地將筷子重重地敲在桌上�！班拧�…”媽媽似乎還想再說什么，但是看著我怒氣沖天的'樣子，就只是輕輕地呢喃了一句。我頭也不回地沖進房間，重重地關(guān)上房門，任憑媽媽敲門：“東東，媽媽給你重新燒”。我塞上耳機，不想聽，什么也不想聽，蒙上被子繼續(xù)睡覺。

　　時間在分針的轉(zhuǎn)動中流淌，肚子也不爭氣地開始咕咕直叫。我聽聽外面靜悄悄地，就躡手躡腳地來到廚房找吃的。打開燈，我發(fā)現(xiàn)一碗還冒著熱氣的意面放在那里，旁邊還放著一張寫滿字的紙條：寶貝，你肯定很餓了吧？快點兒把面吃了吧。我和你爸爸有事出去一會……愛你的媽媽。我再也控制不住了，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后肆無忌憚地流了下來，字也漸漸模糊了……

　　我大口地吃著面，說不出是什么味道，有淚水的咸，有后悔的酸，有母愛的甜，更多的是對媽媽的內(nèi)疚和歉意，就像打翻了五味瓶。深秋的風早已有了寒意，但是我的內(nèi)心卻暖暖的，因為我知道：媽媽永遠是最愛我的人……

觸動作文 篇5

　　夏季如約而至，在晚風中我漫步在公園內(nèi)，看著不遠處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。

　　即使未到初三，卻已經(jīng)感受絲絲壓力。有時感覺會壓得我喘不過氣來。學習上有時也感覺力不從心，會常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達跑道的轉(zhuǎn)彎點，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。

　　眸光不禁暗了幾分，回神，繼續(xù)向前走去。忽然看到不遠處有一處荷塘。我放慢腳步，月關(guān)散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬物也不及這荷的`一份純凈。

　　不久，又是一個夜晚，是一個下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內(nèi)，看著窗外的雨點打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會像先前那樣挺立在一片波光中了。想著，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱啊！

　　伴著某種好奇，我又來到荷塘，打算一看究竟。結(jié)果是令我震驚的：碧綠的荷葉上，滾動著珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動、不動………一陣風將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之擾亂我的心胡，使我久久不能平靜……

　　想必它感動了整個夏天……

　　望著這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……

　　在心中種一株荷，看它在風雨中挺立。此后我將無畏于任何困難，在一次次風雨中傾聽她生命拔節(jié)的聲音，感受她成長的力量！

觸動作文 篇6

　　在最一無所有的年紀，喜歡追逐一個很遙遠的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場相遇，而是三觀相同的默契。

　　暑假時無意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無法形容的感覺。

　　那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開地縫中，許是因為威壓沒有系好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來，發(fā)出很大的聲響。當鹿晗爬起來的那一刻，他表面上風輕云淡，可我卻不經(jīng)意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬著牙，手不自覺地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機都會出冷汗的鹿晗，這時候卻似乎若無其事，但或許大家都知道，他在忍。我無法想象的到，他當時所承受的怎樣一種疼痛。

　　他為了不讓劇組之前的努力白費，選擇一聲不吭地把疼痛獨自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進度，裝作什么也沒有發(fā)生地繼續(xù)演戲。他的堅強，他的敬業(yè)，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現(xiàn)了出來，狠狠地觸動我的心。

　　鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動力，我的目標。當我在玩的.時候，他在努力工作；我在睡覺的時候，說不定他正在熬夜背劇本。每當我做事堅持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時，腦海里就會閃過那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什么放棄。

　　我的偶像沒有超能力，但他總是微笑著，似乎沒有什么事情可以難倒他，卻不知，微笑的背后是多少的汗水和努力。盡管距離那件事已經(jīng)有一段時間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當我放縱時，它總是像警鐘般提醒著我，那一幕深深地觸動我的心。

觸動作文 篇7

　　天空下著雨，整個世界好像都浸在了雨水的聲音里。這天空中的云好像也和我一樣不滿、憤怒、悲傷而又無可奈何。

　　“叮鈴鈴”下課了，我拖著疲倦的身體回了家，回想今天發(fā)生的`一幕，真是讓人氣憤，今天對于有些學生就像世界末日一樣，因為今天考試，一看我的心情，也知道，考試沒考好，也知道避免不了一次大罵，回家后，母親看我情緒不對，問我怎么回事，我沒有說，母親便沒有再問我什么，而是讓我早早睡覺，我怎么會睡得著覺，所以我就在臥室里面流起了眼淚，過了一會兒，爸爸進來了，問我怎么了，我還是沒有說話，爸爸還問，經(jīng)過幾次循環(huán)，我終于招架不住了，便抱住爸爸大哭起來，爸爸也抱著我，問我發(fā)生了什么事，我說我考試沒考好，爸爸安慰道說；“但是你這樣一直哭下去也不是辦法呀，明天是周末，你應(yīng)該好好利用時間，反省自己，把不會的題補上來，我停止了哭聲，抽泣著說；“這樣真的可以嗎？”相信你，好了，你先睡覺吧，否則明天會沒精神的�！蔽夜怨月犃税职值脑挕�

　　到了周末的早晨，我一大早便去晨跑，跑累了坐在椅子上休息，我看到了一只美麗的蝴蝶，他在掙扎，它的翅膀被雨點壓在了地上，它怎么飛也飛不起來，一次、二次、三次……我心里默默地想，這怎么可能飛的起來，別白費力氣了，可是，讓我震驚的一幕是，他飛起來了，它真的飛起來了，即使他已經(jīng)身負重傷，但是他真的成功了，它飛向了天空。

　　這一刻，我分明覺得天空很藍，太陽光打在我的身上，我感覺到了很溫暖。

　　是那只蝴蝶讓我明白了：世上沒有做不到的事情，只要你肯努力，堅持。我相信，我一定會在下一次考試中取得好成績。

觸動作文 篇8

　　感到了，真的感到了冬天的寒氣是如此的逼人，再加上一些有節(jié)奏的雨，怎能讓人沒有那份傷感。

　　凜冽刺骨的冷風，都讓我感慨萬千，多情浪漫。我更喜歡那雨，北方淅洌洌的秋雨的傷感纏綿剛剛過去，那雨，水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧。帶到黃昏的時候，我喜歡獨自一個人踏著雨的節(jié)奏，走在街道上，很喜歡那冷冰冰的雨，靜靜的滴落在身上的感覺，那是一種觸摸的美好。特別是雨滴濺落在地面上，爆開一片冰花那個美麗瞬間。。。讓人感到似乎有雨的歌都是一個傷感的故事，而我在這個雨夜似乎聽著這個有雨的聲音，體會著每一個有雨的故事。清新而又寒冷的'街道上，行人寥寥無幾，很靜很凈的美。大街上一顆顆高大的樹經(jīng)過東風的吹拂和冬雨的洗滌，樹葉從樹的枝頭一片片地飄落而下，空氣中多了幾分寧靜，幽深的氣息。

　　這場曼妙的冬風與冬雨起過，它不像春雨那么溫柔，不像夏雨那么清爽，不像秋雨那么舒適，但它留下的是回憶，傷感與純潔的世界，那冬雨過后更會是那純潔的白雪，等待著那一份份的美好，一份份的回憶，與一份份的節(jié)奏。

觸動作文 篇9

　　有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。

　　因為我們原來的數(shù)學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數(shù)學老師——崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數(shù)學老師會喜歡我嗎?

　　到了新學期的開始，我們已經(jīng)升到五年級了，（我現(xiàn)在六年級）第一節(jié)課是數(shù)學課，只聽見樓梯間“咚咚咚”的聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發(fā)烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優(yōu)雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就

　　來當你們的數(shù)學老師了。”一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了 ，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我……一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽“韓夢鐳，你上來做一下這道題！”崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰(zhàn)心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的的`點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。

　　下課了，崔老師轉(zhuǎn)身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。

　　那是一個觸動心靈的微笑！

觸動作文 篇10

　　那是一條傷疤。

　　那是一條從食指指縫開始貫穿了半個手掌的傷疤，通直而不明顯。

　　但在我看來，父親手上的這道疤，溫暖而美麗。我不害怕，因為這是一條美麗的傷疤，是愛的傷疤。

　　記得去年，爺爺因病住院，父親公司、病房兩頭跑，幾日下來就已疲憊不堪。等到爺爺出院的那一天，我們需要把爺爺用擔架抬到二樓，雖說時候二樓而已，但這不長的`距離

　　卻要付出許多力氣，而且爺爺身材肥胖，加上樓道狹窄，讓這過程難上加難。

　　當父親放下?lián)�架的時候，已經(jīng)氣喘吁吁了，臉上已通紅一片，大手上的青筋暴起，父親的手掌被擔架下鋒利的鐵片劃開了一道深深的扣子。

　　鮮紅色的血開始向外翻涌，在地板上打出了一朵赤色的花朵。鐵片上暗紅色的痕跡令人揪心。

　　父親卻擺著手，連說沒事沒事，堅持先把爺爺安置好。

　　繃帶綁上去的時候，血液還在往外冒，一層一層潔白的紗很快被侵染成了刺眼的紅色。

　　那一刻真的觸動了我，雖然那條傷疤留到了現(xiàn)在，但我從不認為它丑陋，也從不害怕這條疤痕，因為它所包含了子女對父母深深的愛。

　　愛，能讓事物變得美麗，我始終相信這一點。

　　疤痕不可怕，因為它承載著太多的愛。

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