活動作文[共8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的活動作文8篇,希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
有一天的午課會,除了紅領(lǐng)巾電視臺以外,還有一個通知,是什么呢?哦!原來我們要搞一個活動——護蛋行動。聽到這個消息,大家都議論紛紛,這真是一個奇怪而有趣的活動!
回到家,我想到的第一個主意就是:用海綿可以保護雞蛋。于是,媽媽幫我把海綿切成兩塊,我把雞蛋放進去,再把海綿上下合上,嘿!大小剛好!然后,我再把保鮮膜拿出來,裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心,于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天,我把蛋帶到學校。在教室里,我時不時地拿出蛋來,看看是否完好無損……
但是在上體育課的時候,蛋從我的口袋里掉了出來,我心里一驚,這下肯定沒救了!我急忙把蛋拾起來,仔細檢查,“呼”幸好,蛋沒碎,真是虛驚了一場……
雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損,但也有不小心把它摔到地上,一個小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會到生命的脆弱,也體會到父母的不容易。我保護蛋三天就這么辛苦,那媽媽懷我生我,要經(jīng)歷多么多的`辛苦過程!我長大以后一定要報答他們!
一個小雞蛋被交到我手里,我體會到了一種責任,我要好好保護它,不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生,現(xiàn)在還只能保護弱小的生命,但當我長大以后,我就會有能力去保衛(wèi)國家,保護更多的人!
活動作文 篇2
3月14日的下午三點,我和景彤一起來到中山路做義工。
我們來到“愛心小屋”集合,王忠武叔叔跟大家介紹了一下活動的主題。今天的義工分成六個小組,第一組的牌子是:善心善行365——出門遛狗講文明;第二組的牌子是:善心善行365——公共設施要愛惜;第三組的牌子是:善心善行365——車輛請勿亂停放;第四組的牌子是:善心善行365——過街請走斑馬線;第五組的牌子是:善心善行365——出行垃圾不落地;第六組的`牌子是:善心善行365——公共場所不吸煙。我和景彤被分到第五組,我們倆舉著“出行垃圾不落地”的牌子,穿梭在中山路的大街小巷。剛要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨們看到了我們上面牌子的字,反思了一下,就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。
我很高興大家這樣做,因為大家講文明了。凡是看到我們手上牌子的人都會向我們投來贊賞的目光,然后很自覺地把垃圾放入垃圾桶中,每次看到這一幕幕,我特別開心。
今天我們小小的義工活動讓大家知道了“出行垃圾不落地”讓中山路變得了更加美麗!
活動作文 篇3
今天對于我們小區(qū)的住戶來說是個特別的日子,因為今天小區(qū)要舉辦新年迎春活動。男女老少一大早就起床準備,我也不例外。
我7:30就起床了,吃過早飯后寫了十分鐘的作業(yè)就騎著我爸爸給我新買的自行車沖向小區(qū)的廣場。我到了廣場,雖然活動沒開始,但是已經(jīng)有很多人在排隊了。我立刻把自行車放到一邊,用鎖把它鎖好,就飛快地沖到我最喜歡的項目面前,它就是“套實物”。規(guī)則很簡單,就是拿3個圈套住你想要的東西就可以了。玩的人很多,我偷偷地插到了一個小朋友的前面。雖然我知道這是不對的,但是我實在忍不住我急迫的心情。
很快,到我了。我拿著圈子格外地緊張。我的第一個圈從我手中快速的飛過。。。。。。沒進。我很沮喪。第2次我想套中一瓶可樂。我大力一甩。。。。。。圈子碰到瓶子后彈出。這讓我對第3次沒了信心。第3次我隨便一甩看也沒看結(jié)果,就離開了。我忽然聽到人們大聲一叫。我想:我是不是進了?我回頭一看。“進了,真的進了!蔽腋吲d地跳了起來。我的'心情就像過山車一樣高低起伏。
雖然中的只是一瓶普普通通的醬油,但是這畢竟是我用自己的雙手而去獲得的,所以我格外珍惜。
快樂的時光總是過得很快,活動就這樣圓滿地結(jié)束了。
活動作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,老師踏著歡快的鈴聲滿面春風地走進教室。
“同學們”!老師清清嗓子便繼續(xù)說到:“同學們!今天這節(jié)課來玩搶答題比賽,好嗎?”頓時,剛才那些無精打彩的同學也跟著其他同學熱情高呼起來:”好!好!好!……!边^了一會兒,同學看到老師停止了說話時,全班鴉雀無聲。
老師才繼續(xù)說:“今天的游戲規(guī)則是;一二三四小組是甲,五六七八小組是乙,我們交換來發(fā)言,甲說完問題乙來回答,然后到乙來問問題甲來回答,答對和問題精彩的組能加一分,現(xiàn)在給五分鐘時間做好充分準備!”
五分鐘到了,緊張的比賽開始了。甲組先提問,羅嘉樂第一個舉手,所以老師就把機會給了她,她問:“三過家門而不入的人是誰?”刷刷刷我們乙組的人全部舉手,一個人也不甘落后,幾乎異口同聲的說:
我迅速的把手舉起來,“是大禹!”輪到我們乙組問了,
老師叫到了我,我說:“什么東西上刻的'文字可能是最早的文字?”
這可難住甲組了,有的人在抓耳撓腮,有的人在東張西望,還有的人在快速翻書……看到這里我有點沾沾自喜,一分鐘……兩分鐘……緩緩的才有人舉手,我隨便叫了個人--張迎龍,他說:“是在陶片上!卑!頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了,因為這可是我費了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發(fā)現(xiàn)的。時間飛快流逝,下課鈴響了,老師說我們乙組獲勝了!我特別高興,因為我為我們乙組加了兩分。
這真是一節(jié)難忘的語文活動課,通過這節(jié)課我明白了,只要積極舉手發(fā)言,就有許多知識大禮包等著你,讓我們積極舉手發(fā)言,從中獲得更多知識和快樂吧!
活動作文 篇5
昨天上午,陰雨綿綿,我們參加了青少年活動中心舉辦的學工活動。雖然天公不作美,但還是阻擋不了我激動的心情——因為我又可以回到我盼望已久的幼兒園了。
一走近青少年活動中心的教室,既美觀,又干凈。老師走了過來,告訴我們第一個要做科樂思?茦匪迹闷婀值拿!是什么呢?原來,是用一大堆零件拼成的汽車、花園、房子等。我們拼拼弄弄,拼成了一座美麗的未來城堡。
完成了科樂思,我們要去做糕點了,我依依不舍地告別了科樂思,來到了糕點房。房里散發(fā)著迷人的香氣,這股香氣,讓我不由自主地認真學做杏仁酥條:先把面粉過濾,再把面粉用刮板刮到中間,然后在面粉中間挖一個大洞,放入黃油和糖,再放水,最后揉成面團。因為我們組有八個人,所以把面團平均分為八份,每人拿一個小面團。我們把面團輕輕搟成長方形,把麥淇淋放入其中。麥淇淋千萬不能捏?蓱z的史嘉誠,他用力一捏滿手都是麥淇淋,粘粘的,怎么也弄不掉。最后,把拍扁的面團的兩端往回折疊起來,用搟面杖搟扁,用刮板把面團切開,可以看見一層層的'面團,好像是一層一 層疊上去的。可以做各種形狀,有蝴蝶的,長條的,各式各樣。我們這組表現(xiàn)最好,得到了“實驗小達人”的稱號。
不一會兒,杏仁酥烤好了,又香又好吃。我們還因為幫助老師做事,得到了一個額外的杏仁酥條和一大把巧克力豆豆。
學工活動結(jié)束了,我也依依不舍離開了我的幼兒園,但杏仁酥的香味讓我久久回味著。
活動作文 篇6
“水鄉(xiāng)的孩子,愛水鄉(xiāng),從下就生長在南湖旁……”聽,是誰在唱歌?是一群快樂的小朋友,那就是我們!美味哼著快樂的小曲,踏上了采菱。
我們來到了一個美麗的.湖泊,水面上種滿了菱。我恨不得立刻沖下去采個夠,一個公公扔上來一簇菱。呦,菱原來長在莖上的,躲在水里,如果你不仔細看,還找不到呢!我小心翼翼地把頭湊過去,只見菱長著4個角,三個角大,1個角小。公公告訴我們?nèi)绾畏直胬狭夂湍哿,顏色明亮的是嫩菱,暗淡的就是老菱了。我看準一個老菱,準備下手了。我使出全身力氣,拔呀吧,拔呀拔,好不容易把它采下來,可是我的臉上卻都是泥巴。哈哈哈,惹得大家一陣大笑。
到了傍晚,我們采了很多菱,多有趣呀!鄉(xiāng)下真好玩,也讓我體會了勞動的快樂與艱辛。
活動作文 篇7
今天早晨我們班坐車去了一個地方,你們猜猜我去干嘛了?我是去參加了一個嚴肅的活動。
我們到的時候因為還沒有開始,老師就讓我們坐下休息一會,還給我們每人發(fā)了一瓶水.我一坐下,可就閑不住了,左看看,右看看,上看看,下看看。終于找到我感興趣的東西了,那就是校服。關(guān)晨月告訴我你看人家校服多好看啊,咱們怎么不能穿,但我就得如果學校不一樣,那穿一樣的校服。哎呀!還是好好穿自己的校服吧。還有一樣東西引我喜歡,我看到了一些軍人,個個站的`唄直?煲_始了,好激動!還有5分鐘,老師讓我們站了起來。終于開始了,先是嘉賓演講,有一個89歲的老爺爺,是原來打仗的,現(xiàn)在還參加許多活動。終于到我們背古詩了,在背的時候我的聲音很大,因為是在為學校爭光 ,所以我要背的大聲點。最后快結(jié)束了,我們背了少年中國說。
今天我好高興!參加了這么大的活動,好光榮。不但給學校爭了光。還給自己添加了光彩。
活動作文 篇8
今天上午,老師說下午要舉行了一次有趣的剪紙活動,話剛落音,同學們就七嘴八舌地議論起來:“剪什么呢?”
下午回到家,我連忙找出剪刀和彩紙。最激動的時刻到了,老師說:“剪紙活動開始,看誰剪得又快又好!敝宦犚娊淌依铩斑青辍⑦青辍钡募艏埪,大家可認真了。
我拿了一張正方形的紙,對折再對折,先剪個半圓,再往上一剪,然后凹進去剪一刀,最后橫著剪一刀。我本以為剪得很好,當我小心打開一看時,全分開了。我很好奇,仔細檢查一遍,原來是我剪凹進去的.時候,一不注意,剪到最下面去了。我想:做什么事都不能馬馬虎虎。我沒有灰心,又重新剪了一個漂亮的大紅花。
剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)之一。看來我要多加鍛煉了。
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