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【實用】觸動作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的觸動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
鮮花的美好是因為點綴了春的色彩，星辰的美好是因為給黑夜帶來了光亮，瞬間心靈的觸動帶來的是股股暖流。
因為要出門，我行色匆匆，街上的行人熙熙攘攘，夾雜其中的我再普通不過了。街道兩旁的商販們使勁渾身解數(shù)，或用流行音樂，或用擴音器來吸引你的注意。而行人依舊臉色木然，步履匆匆。偶爾也會有人停下來，投去一絲好奇后便繼續(xù)趕他的路了。留下的依舊是無聊的吆喝聲和聒噪的音樂。在眾多的攤位中，有一位賣葡萄的老人一下子在我的視野中定格。
只見她頭上圍著淺灰色的紗巾，多少擋住一些有些花白的頭發(fā)。滿臉的皺紋掩飾不住歲月的磨礪。她沒有吆喝，也沒有“現(xiàn)代化”工具。在整個喧囂的街道邊顯得尤為安靜。身前的攤桌上鋪著白布，與其說是白還不如說是灰黃更為恰當，但十分干凈。上面擺著幾串葡萄，看樣子很新鮮。葡萄發(fā)出紫瑩瑩的光。老人把每串葡萄仔細的排放著，樣子極像呵護睡著的嬰兒。仿佛在這紫瑩瑩的葡萄中寄托著她的夢。在整理的過程中，老人緩緩地拎起一串葡萄，可能因為視力的原因，她瞇起眼仔細地打量著，然后又不放心的朝向陽光，仰起頭呈45度角，就那樣細細的看著。終于，她找到了一顆干癟的葡萄。于是又緩緩拿起一把剪刀。我終于看到了她的手，握著剪刀的手也和葡萄一樣干癟，這只手和剪刀緩緩地伸向那顆干癟的葡萄。雖然在神的過程中手有些顫抖，但絲毫掩蓋不住她的堅定。咔嚓一聲，那顆干癟的葡萄應聲而落。伴隨這一聲音的瞬間，陽光、剪刀、手在我的腦海中定格！這一瞬間雖沒有馬致遠的“小橋，流水，人家”那樣美妙，但卻有攝影家所捕捉不到的美。接著老人又拿起一只瓶蓋上扎了眼兒礦泉水瓶噴灑著，在瓶蓋噴出幾道水線之后，整串葡萄顯得更加晶瑩剔透，那紫瑩瑩的光更加誘人。
此時我的眼中只有這串葡萄，我的`耳中沒有了鬧市的喧囂，浮躁的心也隨之安穩(wěn)，再也看不到眼前的人群。我來到攤前買下了這串葡萄。當找零的時候，我說：“不用找了�！崩先苏f：“那可不行，多收錢俺心里不踏實。”握著尚有余溫的五角錢硬幣，我摘下一顆葡萄放進嘴里，那葡萄的汁水一下子順著嘴甜到心里，原來甜蜜如此簡單！
我繼續(xù)我的行程，而此時我腦海中所占據(jù)的是這觸動心靈的瞬間。以后每每心靈浮躁時，便買來一串葡萄，在品嘗葡萄的過程中，仿佛又看見了這位老人，心靈又被那葡萄的汁水所浸染，品嘗著這簡簡單單的甜蜜，心中流動的卻是股股暖流。
觸動作文 篇2
天空沒有飄雨，是因為，心中的悲傷沒有足夠的重量，內(nèi)心的強大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過文字重溫過去，眼淚，歡笑，卻如萬箭齊發(fā)……
無論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會發(fā)現(xiàn)，那時的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現(xiàn)在看來自己都會心疼。不知道，如果世界還可以重來，今后的我又會走上哪條道路？但是，就算故事還可以重來，回憶卻是永遠無法挽留，畢竟，擁有過，就注定會有曾經(jīng)，所以，我會勇敢地一直走下去�？粗淖�，想起過去的那個自己，突然覺得現(xiàn)在很有成就感，不是優(yōu)越于了別人，而是，優(yōu)越于過去的自己。時間，賦予了我成熟的心智，選擇的資本，讓我可以在人來人往中，準確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章，發(fā)現(xiàn)字里行間無不浸透著淚水的苦澀，彌漫著少年時的那種迷茫，不知所措，發(fā)現(xiàn)，原來，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的'陌生人，這點讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當時有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時，才發(fā)現(xiàn)，原來距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個你，那個書寫了我青春故事的男生，那個讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經(jīng)很久的日記，是我剛上初一的時候?qū)懴碌�，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說什么就說什么，想干什么就干什么，也不會有太多的顧慮，可是，注定，那個年代永遠不會再來，因為，我們大了，我們將來終有一天是要走上社會的，如果依舊天真的像個陶瓷娃娃，沒有誰會心疼你，他們只會說你，是場悲劇。不過，看到曾經(jīng)的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽光，透過窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個世界，依舊美好！
文字觸動心靈，他們似一部無聲的電影，放映著我們的青春，不同于普通的是，這部電影，沒有暫停，沒有快進，無論故事的情節(jié)是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過，也許，這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個世界，我曾經(jīng)來過！
觸動作文 篇3
在人生道路上，我們總會遇到、聽到許許多多的感人的事情。其中有些事，并沒有發(fā)生在自己身邊，做這些事的也是一些普通人。但是當你了解之后，不禁會為這些人贊嘆，被這些事打動。
提到夏伯渝這個名字，很多人可能沒聽說過。他是國家登山隊隊員，在截肢之后憑借頑強意志刻苦訓練，向珠穆朗瑪峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
那是1975年，他和國家登山隊的隊友員一起向世界之巔發(fā)起沖鋒。當他們爬到距離頂峰200米距離的時候，前進受阻，被迫原地宿營。當天晚上，一位藏族隊員發(fā)現(xiàn)睡袋丟了。在海拔那么高的地方，晚上入睡必須有保溫措施，否則身體會受到凍傷。夏伯渝一直被隊友們稱為“小火爐”，他把自己的睡袋拿了出來。他想著自己身體好，一晚上沒睡袋沒事。
結(jié)果，第二天當夏伯渝醒來，他發(fā)現(xiàn)自己的雙腳不能動彈了。因為嚴寒的侵襲，他的下肢被嚴重凍傷，最后不得不截肢。
登頂珠穆朗瑪峰一直是夏伯渝的夢想，在距實現(xiàn)目標200米的地方，卻遭受如此重的打擊，夏伯渝一度消沉。但是當他得知裝上假肢還能繼續(xù)爬山時，他的斗志又馬上燃燒起來。
夏伯渝開始恢復鍛煉。對于此時的他來說，必須比別人付出數(shù)倍的.努力，才能達到效果。夏伯渝堅持了下來。30多年間，年紀不斷增加，他還經(jīng)歷了癌癥等其他病痛，他沒有動搖，始終堅持高強度訓練。
辛苦付出終有回報。20xx年，夏伯渝登上海拔7500米的慕士塔格峰。他的下一個目標是珠峰。夏伯渝恨珠峰，珠峰奪去了他的雙腳;同時，他又如此渴望征服珠峰，為了這一天，他準備了40年。今年，夏伯渝要向珠峰再次發(fā)起挑戰(zhàn)。
不知道這次挑戰(zhàn)夏伯渝能否成功，但是他的故事深深打動了許多人。他頑強拼搏的意志、他永不言敗的堅持，讓我們不得不為之嘆服。衷心希望他這次挑戰(zhàn)能夠成功。
將來，我們的人生道路上也會遇到許許多多的挫折與失敗。當我們感到沮喪時，想一想夏伯渝，我們還有什么不能堅持的呢?
觸動作文 篇4
音樂的旋律，時而明快；時而悲傷；時而通俗易懂；時而發(fā)人深省。
那是一個早春的早晨，溫暖的空氣里還夾雜著一絲絲的寒冷，我像往常一樣，到公園去進行早鍛練。來的人已經(jīng)不少了，有老人，也有和我同齡的少年。雖是早春，公園里卻已是鳥語花香，鶯歌曼舞；樹上、草從里，一些不知名的花兒含苞待放，還有的開得正旺，公園里一片詳和靜謐的氣氛。
這時，一抹灰色突然闖入了我的視線，這一抹灰色與充滿生機的春天極不相稱！我定了定神，想看看究竟是哪個家伙破壞了這和諧的.氛圍。仔細一看，是一個乞丐，他斷了一條腿，拄著一根拐杖，手里拿著一個白色的缺了口的飯碗。他走過來，對我笑了一笑，說：“好人一生平安。好人一生平安�！边呎f，邊向我抖了兩下他那白色的碗，里面的硬幣“咣當，咣當”地響著。我剛想伸手拿硬幣，突然想到前幾天看到的一則新聞，說是有些乞丐打著討飯的名義騙錢——其實這些人并不是真正的缺錢。于是，我把手縮了回來，對他笑了一笑說：“不好意思，我沒帶錢�！毙睦飬s想，哼，想忽悠我，門都沒有！他聽了我的回答，沒說什么，又轉(zhuǎn)向另一個地方，繼續(xù)“行騙”去了。
我還隱隱約約聽到他說：“行行好吧，我有一個多月沒吃飯了�！蔽依湫σ宦暎耄赫婧眯�！一個月沒吃飯人早死了，你怎么還在討飯？幸好剛剛沒給他錢！再看看其他晨練的人，也像我一樣，具有極高的防范意識，沒有上當受騙。正當那人坐在地上休息的時候，我突然聽到一個稚嫩的童聲：“老爺爺，這是三個肉包子，你快吃吧！”那乞丐拿到三個肉包子，連聲道謝，然后狼吞虎咽地把包子吃了下去。之后又連聲道謝。我這時才發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間的相處可以是這么簡單！沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨。有的，只是那一份關(guān)心與關(guān)愛！而這些，我們都沒有做到，我們竟然不如一個小女孩！
是的，小女孩，你那美好的言行譜寫成了世上最美的旋律！這旋律，溫暖人心；這旋律，發(fā)人深省；這旋律，觸動心底！
觸動作文 篇5
潘老師是我剛?cè)氤踔械牡谝晃焕蠋煟彩俏业膯⒚衫蠋煛?/p>
我是個性格內(nèi)向而動不動就愛哭的女孩，因此我的成績非常差，在班上我?guī)缀跏莻�不出聲的人。課堂上從來找不到我舉手發(fā)言，就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心，使我阻斷了與同學的交往。
記得我剛到這所學校，面對這個人生地不熟的環(huán)境，我有一種說不出的恐懼，在上第一節(jié)語文課時，潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時，我只是站在那兒不動，低著頭，心卻蹦蹦亂跳，兩腿直發(fā)抖，豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼，看見他正向我微笑著點頭。我突然感到，那微笑，是一種莫大的力量，撬開我緊閉的心房，送給我一縷陽光。于是，我有了開口的沖動，我說話了，盡管聲音是那么小，連我自己都沒有聽到。但換來的卻是老師的表揚，同學的掌聲。突然間，兩行淚水模糊了我的視野，我哭了。
我不知這樣叫不叫愛的鼓勵，只知道從那刻起我對學語文的興趣更深了。雖然學得不好，但是這一科是我最喜歡的，特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書，多積累詞語。就這樣我的.作文水平不斷上升。當我遭受挫折的時候，只要有潘老師的鼓勵，我始終都沒覺得自己是個失敗者。
現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人，班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機會，我感謝潘老師給我的鼓勵，特別感謝那一次表揚讓我從孤僻中找回了自我，是他為我打開了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表揚會給一個學生如此大的幫助，但對我來說卻是刻骨銘心。
觸動作文 篇6
愛花是女孩子的天性，愛花是文人墨客的情調(diào)，我既不是女孩子，也不是什么文人墨客，但我也喜歡花。我認為每一朵花都有自己的性格和感情。
我十分喜歡潔白或淡粉櫻花。在公園里的櫻花，好像處處順人的意，那軟弱的樣子不禁讓人憐憫。在陽光中櫻花開的分外燦爛，她是在感恩陽光的照耀嗎？在細雨中，櫻花搖擺不定，盡管她十分瘦弱，但她依舊要證明自己的'堅強。在大雨下，櫻花實在是挺不住了，她便被雨大打了下來�；蚴窃诖箫L之下，櫻花便會鋪滿一地，就像一層用花做成的地毯。 櫻花和玫瑰都是愛情的象征，相比玫瑰，我還是更喜歡櫻花。玫瑰熱情如火，就像愛情中閃過的一絲激情，但他終不真實，枯萎后便都是剩下的扎人的刺。櫻花永遠是如此的溫柔，就算枯萎時也會輕輕的飄落，仿佛真愛永恒。 在一樹寧靜淡雅的櫻花下，你的心會完全寧靜下來，也許櫻花并沒有什么芳香，但他有的是清純和淡雅，這點就足夠了，我的生活并不需要太多的波動與起伏，也不需要太多的喧囂，寧靜真好。像一樹白或粉的櫻花，樸素的過完這一生。
櫻花讓我回憶起最初的夢想，也就是平平淡淡的過完這一生，沒有喧囂，沒有煩躁，沒有煩惱。
觸動作文 篇7
夕陽紅著臉靠近地平線，微風輕柔地吻著地面，大地準備著迎接黑夜的到來。
我走在林間的小路上，一陣涼風吹來，讓我感到寒氣無比的透骨，拿著手中的數(shù)學卷看了看，心里滿悲傷和害怕，數(shù)學考88分，該怎么向父母交代呢？
我緩慢地挪動著腳步，像灌了鉛一樣……
可是，沒有多長時間竟走到家門口，我望著大門，心里亂成一團麻。我不知怎樣打開大門，我害怕進去，害怕父母看到我的成績會受不了。我的腳步下意識地向后移了幾步，正準備向后加快腳步逃跑時，卻被要騎車子的媽媽看到。
媽媽滿是疑惑，問：“女兒，是你嗎？”
聽到這句話的我，心里充滿了恐懼與悲涼，眼淚不禁溢滿了眼眶。
我緩慢地回過了頭，然后跑到了媽媽的.懷里。
媽媽擔心地說：“怎么了，女兒？怎么哭了？到底發(fā)生什么事了？快告訴媽媽�！�
我怯怯的把卷子遞到媽媽面前，從牙縫里擠出五個字：“我不想念了�！�
我不敢看媽媽的眼神，卻分明地聽到了媽媽的一聲重重的嘆息。我想媽媽一定滿是失望，鄙夷、悲傷……
我和媽媽在外面在門口站了很久很久。
之后，媽媽嘆了口氣，然后語氣平和地說：“那你在小周家做手套吧。”說完，就騎著車子出去了。
第二天，我就收藏了書包，到小周家做起了手套。
做手套可不是容易的，從早到晚，手和腳都是一個姿勢，還得接受別人的冷嘲熱諷。著。
到了第三天，天剛亮媽媽就叫我起床。
我掙扎著起來，腰酸背痛。我大喊道：“我要上學�！�
現(xiàn)在回憶起來那個眼神還是讓我毛骨悚然。
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