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六一親子活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-03-01 11:40:11 動(dòng)作 我要投稿

六一親子活動(dòng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一親子活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一親子活動(dòng)作文

六一親子活動(dòng)作文1

  20xx年5月31日星期四晴

  明天是六一兒童節(jié),今天學(xué)校舉辦了一個(gè)親子活動(dòng)。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習(xí)的時(shí)候媽媽說(shuō):“先把有繩子綁住了的腿伸出去,在伸另一條腿。喊“一”的時(shí)候同時(shí)邁出被綁了繩子的腿,喊“二”的時(shí)候,就同時(shí)邁出另一條沒(méi)有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路,我們居然都可以跑的“飛起來(lái)”了。

  比賽正式開(kāi)始的時(shí)候,我和媽媽排在第五對(duì),站在我們前面的是李雨微和她媽媽,站在我們后面的是余琪和她媽媽,站在余琪后面的是彭岳和他媽媽……我們前面的幾對(duì)父子或者母女,他們沒(méi)有帶綁帶,就直接用個(gè)紅領(lǐng)巾幫著腿,有的還直接用彩帶綁著腿。這樣他們走起來(lái)的時(shí)候,腿很僵硬,走的很慢。這時(shí)候,媽媽對(duì)我們前面的一對(duì)母女——李雨微和她媽媽說(shuō):“你們有沒(méi)有帶剪刀,可以把我們的綁帶剪斷了,給你們一半,我們只需要綁繩的一半就可以了。”可是大家都沒(méi)有帶剪刀。

  過(guò)了好久,終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個(gè)柱子準(zhǔn)備掉頭的時(shí)候,媽媽提醒我:“做好準(zhǔn)備,我數(shù)一的時(shí)候,就邁出被綁了繩子的腿!”

  李雨微和她媽媽快要到達(dá)我們面前的時(shí)候,媽媽喊:“一”!我們兩個(gè)人像箭一樣的邁出去了,“一二,一二,一二……”不一會(huì)兒,我們就繞過(guò)了柱子。繞柱子的時(shí)候,我的`右眼角瞟到了祁老師站在那里,我仿佛聽(tīng)到他在說(shuō):“不用慌,跑的很快!”

  我們跑到了終點(diǎn)之后,趕緊把綁帶取下來(lái),借給站在我們后面的彭岳和他媽媽。他媽媽說(shuō):“這個(gè)綁帶有彈力,確實(shí)是舒服多了。”他們也很快的就跑完回來(lái)終點(diǎn)了。然后,我們又趕緊把綁帶取下來(lái),借給后面的程夢(mèng)琪。她們也很快就跑完回來(lái)了。然后,我們又把綁帶取下來(lái)借給李瞬基……

  兩人三足的游戲很快就結(jié)束了。我們班雖然沒(méi)有得第一名,但是我們玩的很開(kāi)心。同時(shí),在這個(gè)游戲里,我們深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,感嘆齊心協(xié)力的重要性!

六一親子活動(dòng)作文2

  20xx年5月31日,星期四,陽(yáng)光明媚

  明天是兒童節(jié),今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)。我和媽媽參加了兩人三腿接力賽。練的時(shí)候我媽說(shuō):先把繩子綁著的那條腿伸出來(lái),再把另一條腿伸出來(lái)。喊“一”的時(shí)候,同時(shí)拿著用繩子綁著的腿,喊“二”的時(shí)候,同時(shí)拿著沒(méi)有繩子的另一條腿。這樣,練了幾條路,我們都可以跑起來(lái),飛起來(lái)。

  比賽正式開(kāi)始的時(shí)候,我和媽媽是第五對(duì)。李和她媽媽站在我們前面,和她媽媽站在我們后面,和他媽媽站在后面。我們前面的父子倆或者母女倆,沒(méi)有綁帶,直接用紅領(lǐng)巾幫腿,有的.直接用絲帶綁腿。所以當(dāng)他們走路時(shí),他們的腿是僵硬的,走得很慢。這時(shí),媽媽告訴了我們面前的這對(duì)母女李和她的媽媽說(shuō):“你有剪刀嗎?我們可以把帶子剪掉一半給你。我們只需要一半的繩子!钡谴蠹叶紱](méi)帶剪刀。

  時(shí)間久了,終于輪到我們了。當(dāng)李和她媽媽在我們前面準(zhǔn)備繞著柱子轉(zhuǎn)的時(shí)候,媽媽提醒我:做好準(zhǔn)備,等我數(shù)到一,我就把綁著繩子的腿拿出來(lái)!

  當(dāng)李和她媽媽要來(lái)找我們的時(shí)候,她媽媽喊了一聲:一!我們兩個(gè)像箭一樣出去了,一,二,一,二不一會(huì)兒,我們繞過(guò)了崗位。當(dāng)我繞著柱子走的時(shí)候,我用右眼的余光看到齊老師站在那里。我好像聽(tīng)到他說(shuō):別慌,快跑!

  跑到終點(diǎn)后,我們迅速取下繃帶,借給站在我們身后的彭越和他的母親。他媽說(shuō):這繃帶有彈性,真的舒服多了。他們也很快跑回了終點(diǎn)線。然后,我們迅速取下繃帶,借給后面的程孟齊。他們也很快跑了回來(lái)。然后,我們解下繃帶,借給李順吉

  兩個(gè)人的三條腿游戲很快就結(jié)束了。雖然我們班沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我們玩得很開(kāi)心。同時(shí),在這場(chǎng)比賽中,我們深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,感嘆共同努力的重要性!

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