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(合集)我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇1
我喜歡的體育活動(dòng)是足球,因?yàn)樗芙o我快樂(lè)和力量。
我練球已經(jīng)兩年多了,雖然我已經(jīng)是主力隊(duì)員了,但教練還是讓我上體育課的時(shí)候練球,還說(shuō)我的球技還是不行。
上個(gè)星期我踢了4次球,教練說(shuō)我進(jìn)步了,但還是太獨(dú),還讓我下周多去幾次。可是我爸爸還讓我練游泳,這真叫我左右為難啊!
我喜歡的`體育活動(dòng)又是游泳。四種泳姿都早學(xué)會(huì),現(xiàn)在我上的是長(zhǎng)訓(xùn)班也就是校隊(duì)。長(zhǎng)訓(xùn)班分一級(jí)和二級(jí),我是二級(jí)的,雖然我姿勢(shì)不是太好但速度蠻快的。
昨天是星期六,家長(zhǎng)可以上里面看。爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),肯定都去看。爸爸看了一會(huì)兒就走了,等我回家時(shí)他說(shuō):“你干什么去了,游那么差!”
我的愛好特別廣泛,有很多都是你意想不到的,如:畫畫、捉昆蟲等等。
我以后要做什么事都最好,尤其是我最喜歡的項(xiàng)目。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇2
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)老教師,工作之余我愛參加一些體育活動(dòng)。比如,跑步、打羽毛球、舞劍……,然而,我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)還是練太極拳。
年過(guò)半百,身體感覺(jué)大大不如從前,常有力不從心的時(shí)候。偶爾聽院子里一老太太說(shuō),練太極拳能強(qiáng)身健體,延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊,就使我欲罷不能了。時(shí)間久了,我還漸漸地體會(huì)出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之,與民間流傳的“八段錦等”體育活動(dòng)相類似。太極拳與其說(shuō)是一種拳術(shù),倒不如說(shuō)是一套健身操。太極拳動(dòng)作簡(jiǎn)單,套路也不復(fù)雜,練習(xí)起來(lái)十分方便。太極拳動(dòng)作最大的特點(diǎn)就是“柔”,是典型的“以柔養(yǎng)和”,雖說(shuō)柔,但又能使身體的各部分關(guān)節(jié)和骨骼得到應(yīng)有的鍛煉。
太極拳對(duì)練習(xí)者來(lái)說(shuō),有幾個(gè)值得特別注意的地方,其中最重要的一點(diǎn)是要求練習(xí)者做到心平氣和,因?yàn)橹挥行撵o下來(lái)了,才能進(jìn)入練拳的境界。太極拳與中國(guó)古代傳統(tǒng)文化內(nèi)核不謀而合。古人一直強(qiáng)調(diào)要“天人合一”,“物我不分”,這實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的就是一種人與自然和諧統(tǒng)一的關(guān)系。每當(dāng)我練習(xí)太極拳時(shí),我努力使自己做到“氣定神閑”,“物我兩忘”的境界,排除一切私心雜念,全身心地投入到那一套套拳路當(dāng)中,經(jīng)常是一個(gè)套路下來(lái),全身的'關(guān)節(jié)套拳都得到了放松,神清氣爽,倍感舒適。
現(xiàn)在,我的身體狀況也越來(lái)越好。我時(shí)常想,或許正是太極拳這種健身益壽的妙處,所以它才會(huì)一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想:我這一輩子都離不開太極拳了,有了它,我才體會(huì)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,才會(huì)更好地投入到教書育人中去。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇3
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次,大課間活動(dòng)里,我找來(lái)了我的好朋友,一起來(lái)玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫了一個(gè)娃娃,然后把鼻子擦掉,再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚,我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,把鼻子遞給她。然后她就開始轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)完圈,她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著:“反了!反了!黑板在后邊!”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),朝黑板走去。她左兩步右一步,把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑,周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾:“?貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說(shuō):“小朋友,你的鼻子難道是長(zhǎng)在嘴巴上的嗎?這樣我多難看呀!“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮,我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子,右手伸了出去,用大拇指和中指比劃了一會(huì)后,把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了,可是楊彩妮的`手向斜上方移了一點(diǎn),我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾,叫到:“哎呀,我怎么把鼻子貼到左眼上去了?”我對(duì)楊彩妮說(shuō):“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了?墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn),就貼到左眼上去了!焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥,你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎?記敘突出重點(diǎn)。過(guò)程描寫細(xì)致。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲,我明白了,實(shí)際上好多事情,都是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀!
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