讓我怦然心動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讓我怦然心動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我怦然心動作文1
那一刻，那一句話，在我的中扎下了根，激勵著我�！}記
一月的天是那么的冷，凜冽的寒風，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會有些寒意，有些畏懼，考試結果出來了，我退歩了。
退步這個詞對我來講是一個打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的'心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？頭愈加的沉重，我拖著沉重的腳步，走在被雪覆蓋的路上，發(fā)出‘嚓嚓’的響聲，雪也在笑我，眼前的一切都在笑我，笑我的無知，我的懶惰。
我的成績在退步，會不會影響我的命運，我下一年能不能在這兒待呢？我舍不得這個班，這些老師，我害怕極了，我把成績單給爸爸，爸爸看了之后，沉思了一會兒，對我說‘要繼續(xù)努力，更踏實，要勤奮些，成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分，失敗是難免的，單眼從中總結經(jīng)驗教訓，爭取下一次的成功。這些話說出了爸爸對我的期望，希望我能好好學習。
爸爸的這番話，激勵著我，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上，去的一次次的進步，一次次的成功，這里面包含著爸爸的這番話給我的力量，這些話就像一個指路人，給我指引前進的目標和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
那句話已經(jīng)成為我的座右銘，激勵我奮發(fā)向上，努力才會成功，這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文2
家鄉(xiāng)的味道，是烙印在靈魂深處的獨特記憶。家鄉(xiāng)的飯菜，是游子對悠悠鄉(xiāng)愁的淚濕青衫。家的味道不禁使我怦然心動。
——題記
粵味，顧名思義是廣東味道的意思。這種味道我自打小時候便開始接觸，令我感觸最大的是，無論是簡單的醬油蛋炒飯，或是招待貴客的海鮮滿漢全席，都能使人的舌尖如芭蕾舞般旋轉，不經(jīng)意間觸動我敏感的味蕾，令人回味無窮。
那年寒冬，無力的我軟趴在沙發(fā)，一副奄奄-息的模樣。廚房里飄出一陣陣香味，我拖著疲憊的身軀，緩慢走向廚房，那香味猶如黑暗中的一盞明燈，我速度不禁快了起來。到了門]口，只見奶奶從熱乎乎的鍋內(nèi)拿出一只金黃的鹽焗雞，雞肉上還裹著少許鹽，我的眸子里透出一道精光，向奶奶的方向奔過去。
奶奶撕下一塊雞肉，遞了給我，饑餓的我猶如一頭野獸看見了獵物，狼吞虎咽地吃著，吃相極為難看。奶奶用慈祥和藹的神情望著我，還不時用紙巾輕拭著我那滿是油漬的嘴角，我不禁心頭一熱，便哽著了。奶奶將水遞給我，我便將一片雞肉撕下來，送到了奶奶的嘴邊，奶奶卻又將雞肉放到我的嘴里，對我笑道：“你吃吧！我不餓�！�
那清晨的`皮蛋瘦肉粥，中午的港式燒臘，晚間的大閘蟹，大概就是我對粵味的最好詮釋。那樣的味道也許會成為我怦然心動的情懷，就如一顆石子，落入我的心湖，回蕩著，掀起層層波瀾，許久許久……
讓我怦然心動作文3
有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。
第一次聽到它是在一個電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時，全場爆笑，但坐在電視機前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。
這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時候我聽到好聽的、我感興趣的句子時，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當我聽到這句話的時候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的.那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現(xiàn)在每個人的身上都有不同的枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認為我就有很多，有時候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個世界：我無事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
讓我怦然心動作文4
窗外，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨，卻又不見老天的眼淚。
屋內(nèi)，剛與母親吵完架的我，正郁悶的坐在桌前玩電腦，瀏覽著歌曲。這是一首歌曲的名字出現(xiàn)在我眼前《時間都去哪了》?看到這個名字我心里想：《時間都去哪了》?什么意思?為了珍惜時間?
我?guī)е欢亲拥囊蓡桙c開了這首名字偏長卻又讓人琢磨不透的歌曲。
一小會的緩存后，一陣輕柔舒緩，旋律樸素簡單的歌聲映入了我的耳畔：
“門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進了滿頭白發(fā)……”
聽著這輕柔的聲音，我仿佛看到了一個十分可愛的孩子，被父母細心照料，當這個孩子長到成人時，父母卻早已是一頭銀發(fā)，滿臉的'皺紋，甚至還沒有來得及好好的看看孩子眼睛就花了。
想著想著，我不禁留下了悔恨的淚水。父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人不知為了我們付出了多少，而我們那?只為一點雞毛蒜皮的小事就與父母爭吵，在新聞上，對自己父母大打出手的人也是不少。
我們的父母該是有多心酸啊。
我含著淚水沖出房間向母親認錯，誰知母親非但沒有絲毫怪罪我的意思，反而在盡心的為我準備可口的飯菜。
淚水再次錯我的臉龐滑下，在父母的眼中只要是我們好，我們開心就是他們好就是他們開心啊。
落葉在空中盤旋而下，落在大樹根下，為大樹滋潤土地，只是為了大樹對他的孕育。
讓我們都對自己的父母好一些吧
“門前老樹長新芽……”這首令我怦然心動的歌曲依然在我耳邊回蕩。
讓我怦然心動作文5
每個人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話，讓我怦然心動！
那時是暑假，老師讓我們把一個復雜的物體拆了又重裝回去，還說增強動手能力。
我聽著就覺得麻煩，不過說到復雜物體，不過家里就只有遙控直升飛機。我打開柜子，拿出那沾滿灰塵的遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時候還挺簡單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。
拆完后，看著零散的零件。一個一個的裝，雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉眼就到了黃昏，可裝到最后發(fā)現(xiàn)完全不知道是什么，我焦急的`擦了擦汗。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐一直陪著我看我裝。
我也覺得有些煩躁，憤怒的說：“不裝了，不裝了。老師也是沒事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”
姐姐看著我說：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝，又看了看說明書，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時間，終于把這個拼回去了。
可姐姐說那句話我依然還記得，在以后我困難時都會想到這句話，現(xiàn)在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動！
讓我怦然心動作文6
這天，陰雨蒙蒙，狂風吹得呼呼響，把梧桐樹葉子吹掉了許多，白楊樹的樹冠也被雨打得抬不起頭來。
我和朋友正走在上學的路上，我聽見這嘩啦啦的雨聲，心情十分煩燥，覺得這雨，也像在捉弄我一樣。我們正抬著沉重的步伐，一步一溜地向學校滑去。雨越下越大了，幾棵小草也被風連根拔起，天空中如同潑倒下來的一盆水，前面的路變得模糊不清了。
忽然，一個身影闖入了我們的視線，他是一位老大爺，正披著雨衣，拉著推車，把一車煤送去工廠。只見他十分吃力，腳已經(jīng)被水給淹沒了，臉上淌著雨和汗。朋友看見了，說：“我們一起去幫幫他吧！他多么敬業(yè)，下雨天還在拉煤。”我回答到：“不用了吧，你看看現(xiàn)在幾點了，七點五十六分了，再過四分鐘就遲到了，我們不去上學，還來幫他干什么？”可朋友二話不說，跑了過去，在車子后面推著。老大爺似乎輕松了許多，一下子就拉出五六米。
朋友對我說：“你還在那里干什么，快來幫忙啊，要不然，老爺爺就拉不動車啦！”
這一刻，我怦然心動，馬上跑過去，幫他一起推車。這時，老天爺也感動了馬上不下雨了，露出燦爛的'笑容，照亮了大地，使小草變得生機勃勃了。
幫老爺爺拉車去工廠后，我們飛奔到學校，發(fā)現(xiàn)這一路上，花朵都朝我們開放，小草也擁著我們。我這才知道，樂于助人是一種多好的美德啊！
讓我怦然心動作文7
生活中的怦然心動，往往都是在一瞬間感覺到的，而這些瞬間往往都會讓你記憶深刻，甚至一生難忘。
那是一個星期天，我走在試聽美術課回來的路上。
上了公交車，投好幣，我正想找一個位置坐下來的時候，司機卻對我說：“小朋友，沒戴口罩不能上車喲！”我聽后，回答了一個“好”，便翻翻兩個上口袋——沒有；翻翻兩個下口袋——還是沒有；又翻了翻書包里，仍然是沒有。心想：怎么會呢？我記得我從家出發(fā)的時候戴口罩了呀！突然，我恍然大悟：落在美術班里了！頓時，我的心沉下來，臉上黯然失色。這時司機問我：“小朋友，拿沒拿口罩呀？”我答道：“對不起，我忘拿了。”
于是，當我轉身正要下去時，一個稚嫩、天真的童音在我的耳邊響起：“大姐姐，給！”我聽后，轉過身來。一個扎著兩個麻花辮，穿著粉色碎邊裙的`小女孩手拿一個口罩套著塑料袋，做出要遞給我的樣子。我見狀，不好意思地笑著說：“不用，謝謝你啊！”可是她沒有做出收回的樣子，我只好接住了……
一路上，我們談論了許多有趣的事情，這個小女孩非常的活潑可愛，天真無邪。
離別時，我可以從她的眼中看出不舍。于是，我從書包里掏出了一根棒棒糖給她。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人，我覺得這一次境界是頗耐人尋味的。”我的心里有一種感覺油然而生，那一刻，我怦然心動！
讓我怦然心動作文8
人海茫茫,我們渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在這人海中,你是否找到那個令你怦然心動的人?而我早已找到:
當我第一次睜開那雙小小的眼睛看世界時,我看到了你,那張疲憊但溢滿慈祥的臉。那一刻,我怦然心動。
當我第一次甩開人們攙扶的手,固執(zhí)地邁開腳步搖搖晃晃地走路,卻狠狠地摔在地上時,我透過淚光朦朧的眼看到了你。你的臉上充滿了心疼與不舍,你輕輕地扶起了我,溫柔的鼓勵我,讓我不要放棄,要勇敢。你那溫柔的話語讓我怦然心動。
當我第一次拿著一張滿分試卷遞給你時,你笑了。那是你的臉上蕩漾著喜悅與驕傲,那笑容如陽光一般燦爛,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一種魔力,讓我有了想一直看著你笑的沖動�？粗愕男�,我的心也歡愉地溢出了幸福。
當我第一次說謊騙你,而被你發(fā)覺時,你失望了。那讓我眷戀、如陽光般溫暖的微笑在你臉上不復存在,臉上只有失望與沮喪。不一會兒,一顆晶瑩如水晶的淚珠從你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的心上。你擦掉淚,依舊用你那充滿愛的聲音告誡我:做人一定要誠實,要講信用。望著你那雙含著淚光的`雙眼,心動的感覺一如往常。
是你,母親,你是第一個讓我怦然心動的人。你的鼓勵,你的笑容,你的寬容和你的一切母愛都匯聚成一股暖流,永遠的留在了我心中最柔軟的地方。
讓我怦然心動作文9
怦然波動我們年輕而又敏感的心弦，讓我們更加懂得感恩，懂得珍貴。
---題記
站在家門口，頭上頂著黑漆漆的天，腳已經(jīng)麻木。透過窗戶，家里沒有人，他們有事在外。
自己只得在外面閑逛，街道上的人稀稀疏疏，他們都在趕回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想著想著，就來到了面館。我徑直走進去說一碗面條！老板忙碌著，卻不忘對我笑了笑。端著一碗面條坐在外面的一張椅子上，我打量著這位慈祥的店老板，他穿著一件棕色的襯衫，外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容，眼角上卻布滿了皺紋，大大的眼睛中抑制著難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺不到寒冷，心中暖暖的。
風還是猛猛的，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃著面
來里屋吃吧！店老板溫和的'說。我拿起面碗走進了里屋。老板看我一副滿是不開心的臉，就微笑對我說小女生你很不開心喲~我來跟你講幾個故事和笑話吧！
他做了一個鬼臉，之后就開始講故事，我聽著悲傷的故事，差點就哭了。他又講了幾個笑話，讓我笑了半天。簡直是哭笑不得嘛，他看我這么開心，又拿出招牌笑容對我說要開開心心的過每一天。
在街道上，一片漆黑�？墒俏液芟矚g，因為別人看不到我的表情，也不必太過在意。我依然心花怒放的微笑著。
我一遍又一遍品嘗著那一句溫暖的話。
要開開心心的過每一天
這句話。讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文10
“只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴”，這句話出自《最好的獎賞》。文中主人公的二伯說要給成績最好的孩子分最大的.梨，主人公為了能得到最大的鴨梨，加倍努力學習，終于超過了其他兄弟姐妹。然而二伯最后卻給了她最小最酸的梨，并說出了這句話，讓作者恍然大悟，也讓我久久不能平靜。
勤奮學習的主人公沒有嘗到甜頭，反而嘗到了酸，這好像有點可笑。然而甜固然好吃，但甜的太多太多，又能讓人記起多少來，酸澀帶給人的才是久久不能忘卻的記憶。主人公的成功來之不易，辛苦汗水筑成的高樓怎能輕易被摧毀！
生活中大多數(shù)人，往往只看到成功后的光輝，成功之后總是沉醉于花花世界中，而總是忘卻奮斗時的酸楚，就像一座高樓被建的高大，然而如果不加以維修、加固，十年可能無礙，二十年也可能安然，而五十年，百年之后呢，終有一日它會轟然倒塌。
記得小學六年級時，我們班上有一個學習成績十分拔尖的同學，即使上廁所都不忘帶著書。然而升初中后他卻終日游玩，無所事事，初一期末考試后，優(yōu)生榜終于拋棄了他。
不只是學習如此，生活也是這樣，當你還沉醉于一時的成就時，更多的人早已啟程奔赴下一個站點。逆水行舟，不進則退，只有記住成功的來之不易，才能在下一個站的沖刺，才能逼近頂峰，才能筑固人生的高樓！
讓我怦然心動作文11
每當我乏味時、厭煩時、煩躁時，不想學習的時候。我就會想起那句話，那句讓我有了學習動力的話。
因為我從小在爺爺家生活，很少和爸爸媽媽住在一起，所以總感覺和父母有點陌生。有什么心里話也不敢和父母說，我便也沒有幾次和父母主動交流過，每次都是媽媽主動找我談心。
那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過來，也做在那看。過了一會兒，媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的成績后。便又說：“你以后不能再退步了，你看你的學費，你爸為了掙錢，天天……唉！”
是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢，而我都在學校里干了些什么�。∩险n不認真聽，跑神，說話，不學習。想起這些，我真對不起父母呀！我真感到慚愧呀！
所以，在以后的學習中。我就算是為了父母，為了報答父母，我也要好好學習。一點一點的'進步，努力達到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了，一定要努力。
當我不想學習時，就要想起那句話，問問自己是否允許！
讓我怦然心動作文12
課堂，是我們獲取知識的沃土，是聆聽教誨的園地，是體驗生活的窗口，是放飛理想的搖籃。
在課堂之中。我們會受到啟迪，可以進行探究、創(chuàng)造；在課堂之中，我們會感到快樂，也會有苦惱，但總有那么一節(jié)課，會讓你怦然心動。
那是初一上學期的一節(jié)課，謝老師給我們每一個同學發(fā)了一張綠色的便利貼。那節(jié)語文課并不是有謝老師給我們上的，而是由一個當時正在謝老師身邊實習的老師來為我們上課。那節(jié)課，不少同學的`眼睛都哭紅了。
課上，老師讓我們每個人都先撕一張紙，說要與我們玩兒一個小游戲。那場游戲叫做諾亞方舟。在那一艘船上只能夠裝八樣東西（除了自己以外）。
老師讓我們在紙上寫出自己要帶的八樣東西。然后一次讓我們劃去幾樣，最后只能夠剩下一樣。我們不斷地舍棄，越是到最后，我們每劃掉一樣，都需要經(jīng)過很久的心理爭斗，最夠將較為重要一樣留下，而將另一樣舍棄。
甚至到了最后，我們必須要把自己的親人舍棄掉才可以，這是我們最不愿意的，即使這是一個游戲，可是將親人的名字劃掉卻還是會使我們傷心、難過。
不過在劃掉最后兩樣時，老師告訴我們：也可以選擇劃掉自己，留下自己內(nèi)心認為最為重要兩樣。這對于許多同學來說都是一個安慰，因為在最重要的人面前，我們寧愿將自己丟棄。
最后不少同學在哭泣中報告了自己的結果，舍棄自己，留下了另外兩樣。
這場游戲讓我們正視了自己的內(nèi)心，找到了自己最為珍惜的兩個人。
讓我怦然心動作文13
老家的天氣，四季分明，寒流來的也早，在九月份突如其來的雪里，有一抹亮眼的黑，讓人記憶尤深。
那年九月，突如其來的雪，讓小孩子都興奮了起來。天氣驟然變冷，許多小生物都凍死了。我和朋友手拉手走在雪里，聽著積雪“咯吱咯吱”的聲音，我覺得沒有比我們倆個更自由的了。
突然朋友“呀！”的一聲，我問她怎么了？她指了指地上。雪里有一只蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的翅膀，突如其來的雪對于蝴蝶是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜。我本想幫助那只蝴蝶，可蝴蝶的翅膀慢慢抽動起來，也許是剛才的蓄勢吧，頻率高了起來，終于它從雪里抽出了自己的'一只翅膀，那只翅膀拼命地扇動起來，慢慢地抖動，我打算把它托起來，可它已經(jīng)從雪里把翅膀抽了出來，雙翅鼓動著，飛向了屬于自己的一片天地，我目送著它飛向自由。
我的心靈被深深地觸動了。一個絲毫不起眼的生命，卻有著如此頑強的生命力。而我們?nèi)吮刃游锒紡�，卻完全不看重自己的生命。有些人自私、貪婪，將生命視為糞土，我們?yōu)槭裁催B動物都不如呢？
那只蝴蝶生命極其微弱，雖然雪并不大，但它活下來已經(jīng)是個奇跡，它的身上，有許多閃光點。而就是這樣一個閃光的生命，就會把我們在不經(jīng)意間觸動。生命，不正是如此嗎？雖然平淡，但并不簡單，生命是沒有好與壞的，只要你活出了自己的生活，自己的價值。
我永遠不會忘記，那突如其來的雪，更不會忘記，那抹觸動我心靈的耀眼的黑！
讓我怦然心動作文14
母愛之大，心系一身。
——題記
臨近考試，同學們都在便利貼寫上激勵自己的話粘在書桌的右下角。可我實在不知道哪句話最能激勵自己，只有隨便寫了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。
那天在班長的位子上坐著，映入眼簾的就是他桌子上的那句話，讓我對著它發(fā)呆了好久好久——當你發(fā)呆的時候，別忘了媽媽正在為你掙錢！也許，這只是一句簡單到不能再簡單，俗到不能再俗的話，可他卻感動著我們許多人。
當自己上課在玩，在說話、在睡覺、在發(fā)呆、在搗亂的時候，媽媽卻不知道，他想的卻是自己的孩子在努力學習，所以自己要努力掙錢；她想的是自己的孩子有出息的樣子�？晌覀冊谕娴�.時候，她在為我們努力。
時間一晃13年過去了。我們也長大了許多：懂事了漂亮了。可我們忘了一個人——她沒有長大，也沒有變漂亮，而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，臉上流露出了歲月的無情——皺紋。她就是我們的母親。
多少歲月過去了，她依然陪伴著我們走過一切，為我們操勞。用愛來溫暖著我們的心。
她讓我們經(jīng)歷愛、體驗愛。讓我們因為愛而博大、而廣闊、而溫柔、而激情，她給了我們尊嚴、高貴的生活。
他給我們的愛，是一種與自然和諧，是一種理解，是一種體貼，是一種深入。大千世界在愛的包容下，注入了心跳，輸進了血液。
讓我怦然心動作文15
世上有很多怦然心動的事，如怦然心動的一瞬間，或是讓你怦然心動的風景，或是一首讓你怦然心動的歌曲……這些都是激勵你前進的動力，是你行駛在大海中的方向標，指引著你前進。而她卻在我的.人生中留給了讓我怦然心動的一句話。
她是我二、三年級英語老師，她有著一雙迷人的眼睛，看了讓人目眩神迷。她待我們總是微笑相對，時常鼓舞我們學會堅持勇敢，不怕困難與挫折，即使是那次讓我跌入人生谷底的時刻。
那次是個陽光明媚的下午，正如我的心情一樣愉快。正當我走出校門口時，一輛形如野牛一樣的車撞向我，就這樣我的右手骨折了。不知不覺在醫(yī)院待了一個星期�；氐綄W校里，什么事也做不了，只能坐在椅子上，發(fā)呆，直到英語課。我灰氣沉沉望著自己的右手，感覺人生失去了意義。
此時，英語老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“怎么了，臉色這么難看�！�
我有氣無力地搖了搖頭。
英語老師看出了原因，微笑著說道：“就因為手骨折了，那你知不知道海倫·凱勒�！�
我說：“不知道。”
“她可是一位聾啞人，面對這樣的處境，她還寫了許多小說，雖然每個人都會遇到坎坷，但最重要的是去如何用良好的心態(tài)去面對。所以你要加油！不要放棄。”
說完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被點燃，隨后我便每天回家堅持練字，每當我想要放棄的時候，那句話鼓舞著我前進。
【讓我怦然心動作文】相關文章：
青春，讓我怦然心動01-27
是你讓我怦然心動作文06-22
夕陽讓我怦然心動作文03-16
那刻我怦然心動作文01-31
讓我怦然心動作文（精選25篇）06-01
讓我怦然心動作文（精選55篇）12-12
師生情讓我怦然心動作文（精選32篇）09-06
怦然心動02-18
怦然心動的初雪作文01-30