怦然心動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的怦然心動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怦然心動(dòng)作文1
怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么呢？怦然心動(dòng)的感覺(jué)就像是一本書(shū)，一首音樂(lè)，一杯咖啡。誘惑的是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)等。
——題記
一身長(zhǎng)裙，一副眼鏡，一個(gè)微笑，走上了講臺(tái)，足以讓我怦然心動(dòng)。老師那微胖的身材卻有著可愛(ài)的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的`臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)很?chē)?yán)肅，有時(shí)很可愛(ài)，總覺(jué)得老師講課時(shí)的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動(dòng)形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動(dòng)。
老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。老師講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，同學(xué)們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，獻(xiàn)現(xiàn)出一個(gè)五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明；一句平淡無(wú)跡的話(huà)能觸動(dòng)人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的精神。這真讓人怦然心動(dòng)呢。老師給我的教導(dǎo)，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，一定會(huì)牢記在心里的。
怦然心動(dòng)作文2
生活中，有許多足以震撼我們的時(shí)刻，也許是一個(gè)人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
記得在前幾天，我正在寫(xiě)一道特別難的數(shù)學(xué)題。那時(shí)，我在床上支一張桌子，借著窗外的燈光，坐在床上寫(xiě)題。我用了許多的辦法，換了許多個(gè)解題思路，但是都沒(méi)有得出正確的'答案。我絞盡腦汁，但還是一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無(wú)意間注意到了一只小黑甲蟲(chóng)，正在沿著窗沿向上爬。
雖然它在緩緩向上移動(dòng)，但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面，不停地滑落。在它的堅(jiān)持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個(gè)小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒(méi)有喪氣，翻了一個(gè)身，爬了起來(lái)，繼續(xù)向上爬。又是一個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒(méi)有氣餒，接著向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒(méi)有放棄。
它又爬了上去，又在這最重要的時(shí)刻，又到了前幾次導(dǎo)致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個(gè)縫里了——成功了！
這一刻，我怦然心動(dòng)，這個(gè)弱小的軀殼里有多么強(qiáng)大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。因?yàn)槲乙焉钌畹囟谩挥袌?jiān)持不懈，才能成功！
怦然心動(dòng)作文3
在我們的生活當(dāng)中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，摸索著，摸索著……
溫暖的咖啡
在我的房間里，忽然發(fā)現(xiàn)……
水墨畫(huà)似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。疲憊不堪的`我支撐在書(shū)桌上，忽然聽(tīng)到房門(mén)“吱呀”一聲輕輕打開(kāi)，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來(lái)是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門(mén)鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進(jìn)了我的心間。
哦，原來(lái)這也是一種溫暖，我繼續(xù)尋找著……
友誼之手
早操時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑。
長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在緩緩向前移動(dòng)，沒(méi)有散去的云霧罩在操場(chǎng)之上，灰蒙蒙的天仿佛一個(gè)密不透風(fēng)的大鍋。我一個(gè)跟頭，摔倒在了操場(chǎng)上，一個(gè)同學(xué)忙把我扶起，連聲說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句話(huà)仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒(méi)有剛才那么痛了，繼續(xù)跑步。
原來(lái)，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門(mén)，回到了現(xiàn)在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
怦然心動(dòng)作文4
這十幾年，不短不長(zhǎng)，聽(tīng)到許多話(huà)感悟也是頗多。
記得是曾也在網(wǎng)絡(luò)上看到的，大概意思是。比你差的人正在努力，更可怕的是比你優(yōu)秀的人更在努力。這應(yīng)該是最為激勵(lì)我的一句話(huà)，雖然對(duì)于我這種淡然安于現(xiàn)狀的人，起到的作用并不是很大，但畢竟是幫了我很多。每當(dāng)做一件事堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候想到這句話(huà)，也就咬牙了。畢竟我從小就是一個(gè)老會(huì)半途而廢的人，為這父母也說(shuō)過(guò)很多次。
剛開(kāi)始看這句話(huà)的時(shí)候，感觸也不是很大，總想著努力就努力吧，和我是沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系的，只要堅(jiān)持著原有的方式就好了。可是每當(dāng)看到周?chē)?人，個(gè)個(gè)努力勤學(xué)的身影以其得到進(jìn)步的喜悅，我就會(huì)感到莫名其妙的恐懼，而這恐懼像是出自對(duì)自己安于現(xiàn)狀導(dǎo)致以后落后于人無(wú)法生計(jì)的一種擔(dān)心。總感覺(jué)別人都在跑而我卻在走著甚至是原地踏步，用老師的話(huà)講其實(shí)對(duì)比之下實(shí)際上是退步。
以后要好好努力啊。
怦然心動(dòng)作文5
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅(qū)使之下我想捉一只蟋蟀來(lái)玩，可是我應(yīng)該上哪找呢？就當(dāng)我仰望天空思考的時(shí)候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的來(lái)臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對(duì)著突如其來(lái)的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來(lái)，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的.想法變了
那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動(dòng)，是的一條腿的價(jià)值比起生命實(shí)在是太渺小了！蟋蟀現(xiàn)在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價(jià)值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對(duì)自己有信心，不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會(huì)有一陣微微的心動(dòng)……
怦然心動(dòng)作文6
那一刻，我怦然心動(dòng)；那一刻，讓我記憶猶新；那一刻，讓我不能自拔。
我不記得是幾年前的事了，但我仍然還記得那一刻。當(dāng)時(shí)正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開(kāi)的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來(lái)。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艷，媚而不俗。有的荷花花苞初綻，像在開(kāi)口說(shuō)話(huà)；有的荷花含苞待放，像羞澀的少女�？粗球唑言诤苫ㄉ巷w來(lái)飛去，不由得想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷莖中通外直，不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她那圣潔的風(fēng)姿，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花”這句詩(shī)詞。
突然，我看見(jiàn)一朵藍(lán)色的荷花，它的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，那么驚艷，仿佛周?chē)氖澜缇偷藥追诸伾?/p>
那傲人的風(fēng)姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風(fēng)姿綽約，好像只是看了一下都是對(duì)它的無(wú)禮；它的襲人清香，是別的'荷花沒(méi)有的；花瓣藍(lán)的妖艷，藍(lán)的霸道，比天空的藍(lán)還要純凈漂亮。
我的心仿佛著了魔一般，心隨那朵藍(lán)色的荷花。它是世界上獨(dú)一無(wú)二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文7
“世上無(wú)難事只怕有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成�！碑�(dāng)我描字帖描到這句話(huà)時(shí)，心，禁不住怦然一動(dòng)。
人生就是這樣。
人生當(dāng)中有許多的困難等著你去克服，等著你去消滅它。如果你懼怕困難，它就會(huì)變本加厲，永遠(yuǎn)騎在你的頭上，讓你一生碌碌無(wú)為。
俗話(huà)說(shuō)得好，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，只要你不怕困難，相信自己的力量，只要你一絲不茍的去鉆研去努力，你一定能登上珠穆朗瑪?shù)捻敺濉?/p>
生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻在與困難作斗爭(zhēng)，任何事或大或小都有難度，我們要時(shí)刻的告訴自己做一個(gè)有心之人�！坝行闹�，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事不成�！蹦囊粋�(gè)發(fā)明家不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志最終取得成功的？正如愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡一樣，他經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的`失敗，甚至耳朵也因此被打聾了，但他不畏懼這些困難，終于發(fā)明了電燈，為世界帶來(lái)了光明。正因?yàn)樗橇⒅局畧?jiān)者，正因?yàn)樗晃肥轮怀�，他才有了如今舉世矚目的成就，成為萬(wàn)世景仰的偉人。
我堅(jiān)信，只要每一個(gè)人都能做一個(gè)有心之人，只要每一個(gè)人都是立志之堅(jiān)者，那么世界的任何難事都只是小菜一碟。
回到現(xiàn)實(shí)，一切都已不是困難。再回想那句話(huà)，我依然怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文8
每當(dāng)我乏味時(shí)、厭煩時(shí)、煩躁時(shí)，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候。我就會(huì)想起那句話(huà)，那句讓我有了學(xué)習(xí)動(dòng)力的話(huà)。
因?yàn)槲覐男≡跔敔敿疑�，很少和爸爸媽媽住在一起，所以總感覺(jué)和父母有點(diǎn)陌生。有什么心里話(huà)也不敢和父母說(shuō)，我便也沒(méi)有幾次和父母主動(dòng)交流過(guò)，每次都是媽媽主動(dòng)找我談心。
那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，也做在那看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就和我聊了起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的成績(jī)后。便又說(shuō)：“你以后不能再退步了，你看你的學(xué)費(fèi)，你爸為了掙錢(qián)，天天……唉！”
是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢(qián)，而我都在學(xué)校里干了些什么��！上課不認(rèn)真聽(tīng)，跑神，說(shuō)話(huà)，不學(xué)習(xí)。想起這些，我真對(duì)不起父母呀！我真感到慚愧呀！
所以，在以后的學(xué)習(xí)中。我就算是為了父母，為了報(bào)答父母，我也要好好學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，努力達(dá)到我最理想的.成績(jī)。堅(jiān)決不能有大幅度的退步了，一定要努力。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要想起那句話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己是否允許！
怦然心動(dòng)作文9
在學(xué)校里，我們的知識(shí)都是來(lái)自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識(shí)也不會(huì)來(lái)到我們的大腦里。其實(shí)，老師的嚴(yán)厲并不代表老師不喜歡同學(xué)，老師都很愛(ài)同學(xué)們的，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
還記得那學(xué)期。那是四年級(jí)的一個(gè)中午，我正在專(zhuān)心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書(shū)，桌子的右上角擺放著一個(gè)漂亮的.書(shū)簽，那是我精心制作的書(shū)簽，形狀是愛(ài)心形的，上面刻滿(mǎn)了各種可愛(ài)的小動(dòng)物，最上面寫(xiě)了三個(gè)大字：吳彭研。忽然，一陣風(fēng)吹進(jìn)教室，把我心愛(ài)的書(shū)簽給吹沒(méi)了，這時(shí)，我不由得著急起來(lái)，低著頭在地上左看看右看看，一點(diǎn)線索也沒(méi)有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師嚴(yán)老師。然后他親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽(tīng)后我向嚴(yán)老師講述了一切。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個(gè)漂亮的小書(shū)簽，上面寫(xiě)了我和嚴(yán)老師的名字，嚴(yán)老師指著書(shū)簽說(shuō)：“我知道你的書(shū)簽沒(méi)有了，就拿出了這書(shū)簽送給你�！碑�(dāng)老師把這個(gè)書(shū)簽遞給我后，我連忙說(shuō)謝謝。
每當(dāng)我看待這個(gè)書(shū)簽，就會(huì)想起老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師！
怦然心動(dòng)作文10
兩個(gè)月前，學(xué)校竹林內(nèi)的竹子竟然開(kāi)花了。同學(xué)們都在討論著竹子開(kāi)花的神奇，我也不例外，一有時(shí)間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。
可是，昨天我到學(xué)校的時(shí)候，卻聽(tīng)到同學(xué)們討論著開(kāi)花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開(kāi)次花嗎？怎么會(huì)死呢？平常那些桃樹(shù)、梨樹(shù)什么的，年年都開(kāi)花，不還活得好好的`嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn)，前幾個(gè)月花還開(kāi)得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開(kāi)始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開(kāi)花植物，竹子開(kāi)花時(shí)，會(huì)把幾十年積攢的營(yíng)養(yǎng)都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個(gè)月左右，最后回歸土地。
看到這段介紹，我不禁怦然心動(dòng)。幾十年的平凡堅(jiān)持積蓄的能量，只為兩個(gè)月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評(píng)它，我無(wú)權(quán)對(duì)它做出評(píng)價(jià)，但我為它能幾十年如一日的堅(jiān)守平凡精神而感到敬佩。
我會(huì)學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神，吹響自己的生命號(hào)角，等待綻放！
怦然心動(dòng)作文11
那一次，我考差了，很差很差，一瞬間感覺(jué)“烏云漫天”。心情降到了冰點(diǎn)，誰(shuí)也不想理，只是呆若木雞地坐在板凳上，這時(shí)他來(lái)到了我身邊說(shuō)：“考差了？考差就更不能垂頭喪氣了。我數(shù)學(xué)好，今天下午放學(xué)，到小區(qū)里的小亭里找我，我?guī)湍恪！庇谑牵衣唤?jīng)心地答應(yīng)了一聲。放了學(xué)，我去小亭子里找他，我認(rèn)為他應(yīng)該是說(shuō)著玩的吧，但是，他卻早已在那里等我了。望著這熟悉的身影，瞬間涌起了從沒(méi)有的親切感，那一刻，我怦然心動(dòng)了。
他耐心地給我講解，時(shí)間飛逝，夕陽(yáng)的.余光開(kāi)始慢慢地?fù)]散著金黃，夕陽(yáng)也開(kāi)始慢慢地下沉。皎潔明亮的月亮升起，照在我們頭頂�！敖裉炀偷竭@里吧！”他說(shuō)道。于是，我們便分開(kāi)各自回家了。
夜撫摸著蟲(chóng)兒，發(fā)出一片“嘰嘰”的叫聲；夜撫摸著小草，小草隨著風(fēng)手舞足蹈；友情撫著我的心，那么愉悅舒暢。
這一天的月亮也是如此明亮，照耀著我們回家的路……
怦然心動(dòng)作文12
春天正帶著青草的味道，披著綠紗悄悄來(lái)臨，在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，有多少細(xì)節(jié)會(huì)被我們遺忘？
其實(shí)，世界的每個(gè)角落都有會(huì)使你怦然心動(dòng)的地方，只是需要我們擦亮慧眼，用心去觀察。
不知你有沒(méi)有在操場(chǎng)跑步時(shí)留個(gè)心眼兒，小草已在你不在意時(shí)鉆出腦袋，俏皮地打量繁華的世界。彎下腰，細(xì)看草兒，難道沒(méi)有怦然心動(dòng)的.感覺(jué)嗎？
不知你有沒(méi)有抬頭仰望過(guò)藍(lán)天，雪白的云兒正在盡力變幻出最美的姿態(tài)，追尋著風(fēng)兒的腳步。抬起頭，遙看白云，難道沒(méi)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)嗎？
不知你有沒(méi)有比較過(guò)正午的烈陽(yáng)我傍晚的夕陽(yáng)，觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人細(xì)細(xì)地觀賞！仰望日光，難道沒(méi)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)嗎？那是大自然啟示我們?yōu)槿颂幨腊 ?最美的，不一定是最耀眼的。
其實(shí)，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都足以使人怦然心動(dòng)，只要我們定下心來(lái)，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美，使自己怦然心動(dòng)。
在這繁華而又喧囂的世界里，在這到處都是美的世界里，你何不停下蔥忙的腳步，用心去觀察，感受那些甜蜜與寧?kù)o的細(xì)節(jié)。
彎下腰或抬起頭，仰望或細(xì)看，你一定會(huì)怦然心動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它的美或是懂得讓自己受益終身的道理。
怦然心動(dòng)作文13
孩童時(shí)的我們，真的是每天都在尋找著樂(lè)趣，或者說(shuō)是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時(shí)，我們看見(jiàn)一群螞蟻正在優(yōu)哉游哉地搬運(yùn)著一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆挪去。我們?nèi)v它們的老巢去！阿彬靈機(jī)一動(dòng)，真是一個(gè)搗蛋的好機(jī)會(huì)！于是我們把那不大的.螞蟻洞穴給挖掘出來(lái)了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點(diǎn)燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒(méi)。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個(gè)拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時(shí)冒著。不一會(huì)兒，蟻球裂開(kāi)了，螞蟻們向各個(gè)方向逃去。真是大難不死啊！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關(guān)螞蟻逃離火場(chǎng)的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內(nèi)層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們?yōu)榱朔毖芎蟠鵂奚俗约�。懂得團(tuán)結(jié)，懂得奉獻(xiàn)和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
怦然心動(dòng)作文14
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機(jī)扔向藍(lán)天，將煩惱化成一縷青煙，將愛(ài)刻在石頭上，將誤會(huì)寫(xiě)在細(xì)沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)了，懷著不安的心情走進(jìn)初中的大門(mén)，新的同學(xué)，新的環(huán)境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開(kāi)始，漸漸地，我越來(lái)越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著相同的愛(ài)好，志同道合。
當(dāng)背靠背站在一起時(shí)，你是我的朋友啊!
你是我的老師，讓我怦然心動(dòng)。
一拿到新的語(yǔ)文書(shū)，我就像往常一樣將書(shū)看了好幾遍，并幻想著會(huì)是一個(gè)怎樣的老師來(lái)教我們。在以后的日子里，你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)每一篇課文，走進(jìn)每一個(gè)人物，去了解他們的“心”。在你的`課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學(xué)習(xí)中，這些電影大多是黑白的。
腦海中總是閃過(guò)你那嚴(yán)厲的眼神，我的老師!
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)細(xì)觀察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動(dòng)，讓我們怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文15
沒(méi)有付出，怎的回報(bào)？——題記
無(wú)意間翻開(kāi)那本破舊不堪的書(shū)，漫無(wú)目的的看著，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒(méi)有付出，怎的回報(bào)？”細(xì)細(xì)咀嚼這句話(huà)，我的心禁不住怦然一動(dòng)。
是啊，沒(méi)有付出，怎的回報(bào)？想想自己，考不出好成績(jī)又怪誰(shuí)呢？自己從未在學(xué)習(xí)這片土地上撒下過(guò)辛勤的汗水，又怎能奢求它回報(bào)我豐收的喜悅呢？
沒(méi)有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的`云淡風(fēng)輕、旭陽(yáng)照人、鶯歌燕舞和花團(tuán)錦簇呢？
如果越王勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進(jìn)姑蘇的一天？
如果愛(ài)迪生沒(méi)有付出時(shí)間和精力，又怎會(huì)有一千七百多項(xiàng)發(fā)明的問(wèn)世？
如果霍金沒(méi)有付出比常人更多的艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的行列？
沒(méi)有付出，怎的回報(bào)？付出的是艱辛、汗水、時(shí)間、精力，收獲的是金燦燦的累累果實(shí)。人生，因?yàn)楦冻觯庞谢貓?bào)，有付出的人生是美麗的人生�！睕](méi)有付出，怎的回報(bào)？”這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)將永遠(yuǎn)刻在我的心中，時(shí)時(shí)敲擊我的心靈。
怦然心動(dòng)作文16
每年的四、五月份，當(dāng)溫度持續(xù)回升，陽(yáng)光燦爛的日子里，就會(huì)看到漫天飛舞的柳絮。如精靈般靈動(dòng)，飛著，舞著，蹈著。
這個(gè)陽(yáng)光芬芳、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我一眼撞上了你。
你在一棵樹(shù)下，手執(zhí)書(shū)卷，輕松而專(zhuān)注。清晨的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的葉子灑在白皙恬靜的臉上，洋溢著青春的美好。
我在你左手邊10米處，在向你所在方向的路上，一眼撞上了你。
在這寧?kù)o的時(shí)光中，我尋找到了久違的悸動(dòng)。就如女孩來(lái)到夢(mèng)幻的城堡，就如男孩摸到夢(mèng)寐的彈弓，就如那漫山遍野的梨子花香。心跳霎時(shí)加快，滿(mǎn)足又愉悅。
你在樹(shù)下靜坐，專(zhuān)注地看著手中的書(shū)。清風(fēng)撩起你的`襯衫的一角，柳絮親吻你的發(fā)梢。你的目光始終專(zhuān)注在書(shū)上�；蛟S那是一本高考沖刺題，或許那是一本文藝小說(shuō)，又或許只是一本漫畫(huà)。你專(zhuān)注的眼神和周?chē)娘L(fēng)景融為一體，仿佛一切就應(yīng)如此。
你就靜靜地坐在那里，任柳絮浮動(dòng)在你周?chē)�。我就靜靜地站在離你不遠(yuǎn)處，看著你在柳絮中如同一幅美麗的畫(huà)卷，心跳加快。如果那柳絮會(huì)有花香，那一定香到了我的心里，鑲嵌在我的夢(mèng)里。
當(dāng)我走過(guò)你時(shí)，對(duì)你微微一笑，繼續(xù)我前行的路。
你如同陽(yáng)光明媚里的一幅畫(huà)，珍藏在我的心里。無(wú)關(guān)愛(ài)情，你恬靜的美好，讓我怦然一動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文17
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！�
——題記
生日前一晚
“又是生日，一個(gè)人的生日�！蔽姨稍诖采峡衽慕械�。
生日來(lái)臨
天亮了，我獨(dú)自一人走到客廳�？蛷d里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人（爸爸媽媽去上班，弟弟妹妹去上學(xué)）日歷還是前一天的。我吃完飯后像往常一樣坐在電腦面前上網(wǎng)。剛打開(kāi)qq，一個(gè)小窗口就跳出來(lái)——是好友給我送來(lái)了祝福。我的心突然急速跳動(dòng)起來(lái)“撲通撲通”，從來(lái)沒(méi)有人在我生日那天送來(lái)祝福（因?yàn)槲疑赵谄谀┑那耙惶欤Ｎ壹泵Υ蜷_(kāi)郵件，是一張賀卡。雖然只是一張賀卡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那不僅僅是一張賀卡，而是我們友情的認(rèn)證。我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，豆大的眼淚滴在手背上，好溫暖啊！我小心翼翼的把它存在文件夾里，使它可以永遠(yuǎn)的保存。
后記：珍藏那生日的'祝福；珍藏那純真的友誼；珍藏那怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)作文18
“千里送鵝毛[注：比喻禮物雖然微薄，卻含有深厚的情誼。]，禮輕情意重。”——題記
生日前一晚
“又是生日，一個(gè)人的生日�！蔽姨稍诖采峡衽慕械�。
生日來(lái)臨
天亮了，我獨(dú)自一人走到客廳�？蛷d里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人（爸爸媽媽去上班，弟弟妹妹去上學(xué)）日歷還是前一天的。我吃完飯后像往常一樣坐在電腦面前上網(wǎng)。剛打開(kāi)qq，一個(gè)小窗口就跳出來(lái)——是好友給我送來(lái)了祝福。我的`心突然急速跳動(dòng)起來(lái)“撲通撲通”，從來(lái)沒(méi)有人在我生日那天送來(lái)祝福（因?yàn)槲疑赵谄谀┑那耙惶欤�。我急忙打開(kāi)郵件，是一張賀卡。雖然只是一張賀卡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那不僅僅是一張賀卡，而是我們友情的認(rèn)證。我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，豆大的眼淚滴在手背上，好溫暖��！我小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的把它存在文件夾里，使它可以永遠(yuǎn)的保存。
后記：珍藏那生日的祝福；珍藏那純真的友誼；珍藏那怦然心動(dòng)[注：指由于受某種事物的吸引，思想情感起了波動(dòng)。]的感覺(jué)。
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