（合集）動作的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的動作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作的作文1

　　MissHu的招牌動作是什么？那是一個令人聞風(fēng)喪膽的動作，如果你想嘗嘗，最好先買一份“人生保險”！本人已中過招，不過，我有金剛之軀、神靈護體，才幸免于難。

　　實話說，老師的那幾招就是：泰山壓頂、飛書神功和必殺技——“加作業(yè)”。怎樣，來領(lǐng)教一下吧！

　　英語課，老師的心情不太好，一直板著臉，�。〔痪脤⒂幸粓觥昂谏�雷暴”了！你可能會問：“我一直看天氣預(yù)報，怎么會……？”哎呀，我不是說那個雷暴，而是說“”飛書神功“！不久，我這個偉大的預(yù)言家的預(yù)言，馬上就要兌現(xiàn)了！

　　“你！”老師怒氣沖沖地指著我這個大預(yù)言家，大喝一聲，并順手抄起一本書飛了過來。

　　“南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，南……”啊！中“彈”了！我假裝中彈，應(yīng)聲倒地，并口吐白沫，還在翻白眼。

　　但MissHu走到中了彈的我的`“尸體”面前……“OH”！天啊！老師還嫌我不夠慘，又賞了我一個“泰山壓頂”！一個大巴掌“從天而降”！

　　看來，MissHu真是惹不得，惹不得啊！這一系列“危險動作”，請小朋友千萬別模仿啊……

　　啊，終于下課了，我飛一般地跑出去了。之后，我聽課比以前小心多了，也聽話多了。

動作的作文2

　　5月8日早上，我起得很早。因為這是一個特殊的日子——今天就要開始為期三天半的基地生活了。8點鐘，校領(lǐng)導(dǎo)匆匆講了幾句注意事項，我們就出發(fā)去了教育基地。到了那里，我們就上樓放行李，確定上下鋪。然后下樓開始了開營儀式。

　　當(dāng)我們學(xué)校的學(xué)生代表接過營旗時，我暗暗對自己說：“一定要好好表現(xiàn)，為母校增光！”下午有遠(yuǎn)足活動，我非常興奮。聽說要走到新一中，我一定要見識見識這所重點高中該是多么宏偉。走了一個多小時，終于到了。啊，一個高大氣派的建筑出現(xiàn)在我眼前。 有一個偌大的.操場。我下定決心，一定要考入這所學(xué)校。第二天下午，快要吃晚飯了。上了一天的實踐課，我非常累�？沙燥堉�前又要蛙跳�？粗�同學(xué)們滑稽的姿勢，我們每一個同學(xué)都大笑起來，一天的勞累頓時沒有了。第三天我們上的拓展訓(xùn)練課。最讓我記憶猶新的是鉆電網(wǎng)。雖然我沒參加，但還是覺得很有趣。一個隊伍有十個人，有三次觸網(wǎng)機會。有幾個人從下面鉆過去以后，兩邊人齊心協(xié)力，把人從下面抬過來。讓我們激動得心怦怦直跳，太高難了。第三天晚上是篝火晚會，有許多同學(xué)都表演了節(jié)目。宋柏翰的 Love me 更讓全學(xué)年都為之瘋狂——他唱得太好聽了！短短的基地生活就要結(jié)束了，可我仍然回味無窮，體驗生活的樂趣還不時在我的眼前一幕一幕地浮現(xiàn)，真舍不得離開這里啊�？晌译m然離開了，但我還是學(xué)會了許多東西，以后，我會更加獨立，盡早步入社會。

動作的作文3

　　那次發(fā)生的事情，同學(xué)們的動作，好像印在我腦海里，揮之不去。

　　可能在很多人眼里最酷的動作應(yīng)該是體操冠軍做出優(yōu)美的動作;應(yīng)該是跳水健將一次又一次優(yōu)美的落水;應(yīng)該是舞蹈家一次又一次優(yōu)美的`轉(zhuǎn)身。

　　體育場上震耳欲聾的打鼓聲，運動健兒們做著準(zhǔn)備工作。

　　“預(yù)備，砰”大家都熱血沸騰了，不停地吶喊助威。別的班的同學(xué)跑得好快，我們班也不甘示弱，跑在第二位。馬上能夠就要到終點了，突然，孫祥摔倒在地上。我們雖然沒有聽到聲音，但，讓我們的心為之一顫。別的班的同學(xué)漸漸都超過了他，他似乎連站都很難站起來。

　　時間似乎定格在這一個鏡頭了，我們看到他一次又一次站起來又摔倒下去。我們跑到他身邊，想扶她起來，他卻推開了我們。，倔強的站了起來，走向了終點。

　　他很難過，我們也很難過，不管是誰遇到了這種事，短時間內(nèi)也無法釋懷。

　　快到班的時候我跑到他的前面，沖他豎起了大拇指，班里的同學(xué)全都站起來對他豎起了大拇指，嘴里喊著：“孫祥你最棒”。我們看到她的眼淚涌出，擦了擦眼淚，向我們鞠了一躬說：“謝謝你們，我下回會繼續(xù)努力的”。

　　對于我而言最酷的動作，就是當(dāng)別人在最失落我們伸出大拇指對她的安慰。

　　運動會一屆又一屆的開完了。但那個動作讓我永遠(yuǎn)都忘不了!

動作的作文4

　　讀書可以成就夢想。

　　像高爾基的“書是人類進步的階梯”就很好的闡述了這一點。

　　明初的文學(xué)家宋濂，幼時十分好學(xué)。從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問”，宋濂的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢想，“開國文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號使他的精神很難不對如今的我們產(chǎn)生積極影響。

　　當(dāng)然，這樣的.例子并非只出現(xiàn)在中國。牛頓也是愛讀書、善讀書的代表之一。幼時的他并不聰明，卻也因書而取得累累碩果。

　　讀過《傷仲永》的人們，大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無情埋沒只因不讀書。后人因從此處吸取教訓(xùn)，不因是天才而不讀書，同樣不因是“庸才（其實這樣的庸才實在是少之又少）”而停滯讀書。

　　“稠粥充饑”、“鑿壁偷光”的人成就了一番事業(yè)，囊螢映雪車胤、孫康也因讀書開啟知識大門。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，善讀的謝道蘊也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。

　　我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！

　　行動起來吧！讓讀書成就你的夢想！

動作的作文5

　　每年的3月22日-3月28日是中國的水周，為了讓我們牢記這個重要的日子，我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“水課程”的活動，這個活動非常有趣，同時也讓我學(xué)到了很多知識。

　　其中在夢想劇場舉行的關(guān)于水的講座這一活動讓我收獲頗多。我知道了我們平時喝的自來水來源是來自于尚湖和長江；我還知道了中國的新疆和內(nèi)蒙古等地方已經(jīng)有人因缺水而死亡了。我從這個講座知道了我們國家也不是有用之不盡的水，而且地球可以飲用的水只有百分之二左右，其它的水都是喝了會死亡的死水和咸的海水。我們的家鄉(xiāng)雖然是一個魚米之鄉(xiāng)，但是如果我們不節(jié)約用水，破壞水的質(zhì)量，我們以后也會變成一個缺水的城市。

　　我們聽好了講座就回到了自己教室里做了關(guān)于水的實驗。老師教我們?nèi)绾伟岩槐瓬啙岬乃�變成一杯可以飲用的自來水。第一步要把一些有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)倒入渾濁的水中，然后再進行攪拌。過了一會，那杯水里的細(xì)菌被殺滅了，雜質(zhì)等都沉淀到了水底，然后通過過濾，將水變成干凈的`水，變成我們可以飲用的水。

　　通過今天關(guān)于“水課程”的一系列活動，我深有感觸。我知道了許多缺水的城市，還知道了怎樣節(jié)約用水，怎樣保護我們的水資源。比如：不要在河里亂扔垃圾，淘米水可以用來澆花，洗臉的水可以用來沖馬桶等等一些小常識。

　　我覺得學(xué)校這次舉辦的“水課程”活動非常的貼近我們的生活，希望以后學(xué)校能再舉辦此類的活動。

動作的作文6

　　隨著年齡的怎張，我越來越不理解父母，不認(rèn)為他們是對的，但直到那一次。

　　我家每年夏天都很熱，隨意我總喜歡回家后把窗戶打開又穿的很少，我自己覺得這樣可以把多余的熱氣排出�？衫习謪s十分反對，他認(rèn)為這樣太涼了。所以我們幾乎每天回家都要吵一架：“把衣服穿上�！崩习钟懞梦遥�可我卻不吃他那套：“不！我熱！”“那你把窗戶關(guān)上吧，太涼了，你會感冒的�！薄盁┎粺�！不關(guān)！我的態(tài)度很不好，惹得老爸火冒三丈。他過來一下就把窗戶關(guān)上，說我：“叫你管你就關(guān)，感冒了怎么辦？那那么多廢話！”等他走后，我有悄悄的把窗戶打開了。沒想到，風(fēng)太涼了，一晚上過去就感冒了。

　　第二天早上我只好去輸水。爸媽著急的在旁邊走來走去。老爸還不時批評我：“唉！你看你說了會感冒的，這不，怎么辦啊！”我笑了笑：“沒事，又不是什么大問題，休息兩天就好了�！闭f完，我有些困，就睡了！

　　大約兩個小時后，我發(fā)現(xiàn)他們靜靜的坐在我旁邊，眼睛紅紅的，讓我很難受！輸完了水，他們著急地問：“樂，吃啥水果不？”我看了看外面覺得口干舌燥，便指了指外面的蘋果，他們一看，二話沒說就急忙的跑了出去，我望著他們，眼淚不自禁的流了下來。我在心里不斷的自責(zé)：唉！為什么我當(dāng)時不聽他們的.，還和爸爸經(jīng)常吵架，他們對我那么好，我卻。唉，真是后悔啊！

　　朋友們，父母對你的愛可能不會對你說出來，但是你會發(fā)現(xiàn)：一句囑咐，一個電話，一個動作，都會包含的父母對你無窮的愛！

動作的作文7

　　在運動會上，同學(xué)們非常熱情，運動員們也非常厲害，讓人覺得熱血沸騰。

　　我們先進行了拔河比賽，比賽開始，雙方隊員都奮力往后拉，身體向后傾斜著，可中間的紅線就是一動不動。這樣堅持了幾秒，我就感覺我的手火辣痛，心里想著，再堅持堅持，說不定我們班就贏了，在這時候，啦啦隊的隊員大聲喊道：“六一班必勝，六一班加油”他們的喊聲一聲比一聲大，一聲比一聲有勁兒，讓我們一下子充滿精神，猛地向后拉。紅心來到我們這邊了，我們勝利了

　　拔河賽過后，我們又進行了許許多多的比賽，其中最讓人熱血沸騰的是，短跑賽。在準(zhǔn)備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強。在賽道上，運動員們聚精會神，怕一分心，裁判的聲音就響了，怕一分心，我們就落后了，怕一分心，就不是最好的那一個了，隨著裁判的一聲槍響，比賽開始了，我們班的'運動員，咬緊牙關(guān)，頭上的汗珠清晰可見，雙腿奮力地往前奔，終于比賽結(jié)束了，我們班得了第一名！我們的心情無比激動，無比開心！

動作的作文8

　　今天早上，我提著水果興奮不已地走進班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤呢！教室里同學(xué)們每個人臉上都很開心，他們都帶著各自的水果，在等候制作水果拼盤。

　　終于老師走了進來說：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學(xué)們異口同聲地回答，老師又說：“接下來，我們來做水果拼盤�！崩蠋熞徽f完，大家熱烈地討論起來。我對我們組的成員說：“咱們該怎么做呢？”有人想了想說：“咱們隨便做一下，看做出來的圖形像什么吧�！焙茫�說做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經(jīng)過了我們的“勞動”，一個像花朵的水果拼盤呈現(xiàn)在我們眼前。我又去看了看別人的'水果拼盤，有螃蟹、烏龜，還有四年級哥哥、姐姐做的鴨子。

　　老師拿著手機走了進來，要把我們做的水果拼盤拍下來。照完了，到了吃水果的時候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來。不一會兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的時候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進垃圾桶。就因這一個小小的舉動，我還被老師評為“最佳文明獎”呢！

　　我想，經(jīng)過這次有趣的勞動，一定會幫助我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

動作的作文9

　　一個烈日當(dāng)空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級的同學(xué)去參加為三天的軍訓(xùn)。

　　乘車來到目的地后。我們脫下了自己的便服，統(tǒng)一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。

　　下午，是列隊訓(xùn)練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這么忍著。教官說：‘’只要你們今天表現(xiàn)好，我可以讓你們早點休息，要是表現(xiàn)不好，就一直練。再表現(xiàn)不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。

　　到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯?zhí)锰ё雷樱�盛飯，端菜。其于的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進飯?zhí)贸燥�。說真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負(fù)責(zé)把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點臟物，如果你沒有收實干凈，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。

　　我們最后一天到了，我們?nèi)�體同學(xué)在大操場集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練要檢查這次軍訓(xùn)的.情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閱。

　　這次軍訓(xùn)，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓(xùn)基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。

動作的作文10

　　有一天，終于要去我們夢寐以求的心品基地了。在那里，我做過各種各樣的活動，有走迷宮，有背摔，有走鋼絲……但是只有攀巖這項活動沒有進行了。

　　這是我的第一次攀巖。心品基地的老師帶我們走到這個項目的旁邊，讓我們一個一個的上，我看著巖壁，卻感覺是小菜一碟，心想我一定能像一股風(fēng)一樣爬到頂峰。

　　看著其他同學(xué)一個一個上場，又一個接一個的失敗，我有些不相信，懷疑他們是不是沒用力氣爬啊？一個這么低的巖壁不可能一個都不能上去吧？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處！

　　終于輪到我上場了，我激動地三步并作兩步走到了巖壁下面，系好安全繩，抬頭一望，頓時，立刻把我嚇得目瞪口呆，因為在旁邊觀看的.時候看著巖壁是很低的，一走到巖壁下面，卻又覺得巖壁高聳入云！這時，聽到了周圍的人在為我喊加油，看到他們在為我揮手，我心里不禁有些緊張了起來。

　　我先用雙手扒住一個凹下去的巖壁孔，雙腳也各插進一個凹下的巖壁孔，手腳一起用力就能爬上一點，而沒爬一點都要經(jīng)過深思熟慮，想著到底手往哪里放才是最省力的。我小心翼翼地爬著，但是沒想到，看著容易做著難，還沒爬到這塊巖壁的三分之一，就把我累得滿頭大汗，感覺渾身無力。我只好松開手，慢慢地被老師拉下了巖壁。

　　這次攀巖，使我懂得了一個道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的這個經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。

動作的作文11

　　“你拍一，我拍一……”我和我們學(xué)校五（6）班的虞紅琴姐姐是鄰居，休息的日子里，我們經(jīng)常一起開心地玩耍。可是，她卻不幸患上了骨癌，小腿彎了，變了形。她媽媽在她很小的時候就離開了她和她的爸爸，住到杭州醫(yī)院里，醫(yī)生說要截肢，需要十幾萬的費用，巨額的醫(yī)療費用，使他們本來就不富裕的家庭雪上加霜。怎么辦呢？我們不能眼睜睜地看著我們的同學(xué)被病魔擊倒，學(xué)校大隊部舉行了“為虞紅琴同學(xué)愛心捐款”的活動。

　　我清楚地記得，當(dāng)班主任范老師給我們講述虞紅琴姐姐的事情時，我和同學(xué)們都留下了傷心的眼淚。在“獻愛心”活動現(xiàn)場，當(dāng)耳邊響起熟悉的音樂——《愛的奉獻》時，同學(xué)們都井然有序地排著隊，把自己的一份愛意投入愛心捐款箱中。當(dāng)我把捐款投入捐款箱時，在心中默默祈求：希望我們的這次愛心捐款能給虞紅琴姐姐帶去一絲溫暖，也希望她能勇敢地和病魔作斗爭，早日回到我們快樂的校園中來！

　　奇跡發(fā)生了，后來老師告訴我們，全校師生捐款近20萬，加上鎮(zhèn)里的.其他8所學(xué)校和社會人士，捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了虞紅琴同學(xué)截肢的數(shù)量，據(jù)說她病情好轉(zhuǎn)了，可能也不需要截肢了……

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心。”感動來源于我們的生活，感動來自于善良的人們。相信，只要我們?nèi)巳朔瞰I一點愛，就可以讓生命之樹長青，世界也會變得更美好！

動作的作文12

　　在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無論是令人快樂的，還是令人悲傷的；無論是我讓激動的，還是讓我懊喪的。都點綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動了很久的.事……

　　時光倒轉(zhuǎn)三年，那天，對于我來說是一個不尋常的日子。因為這天，我們要發(fā)期末考試成績單。我來到學(xué)校，看到我們班的同學(xué)有的忐忑不安，有的激動萬分，還有的興奮不已。我坐在自己的座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學(xué)們……”老師的話掐斷了我的思考。“今天我們要領(lǐng)成績單。領(lǐng)完成績單，這個學(xué)期就算結(jié)束了，希望你們度過一個快樂的假期。”說完，老師便走過來發(fā)成績單。眼看老師向我走來，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過成績單，一時間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人��？眼看別的同學(xué)都看了他們自己的分?jǐn)?shù)，我才把自己從緊張中拉了出來：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數(shù)學(xué)竟然得了滿分，語文也是九十分以上。我不禁激動起來，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績單，成績單早已被我手心上的汗浸濕……

　　回到現(xiàn)在，那年的激動已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但這件事就好似一顆星星，永遠(yuǎn)地留在我的記憶銀河里，因為那是我第一次在期末考總分第一。

動作的作文13

　　前幾天，我在媽媽的空間里看到了一組照片。照片中都是一些衣衫破爛的小朋友。其中我印象最深的是一個小女孩在雪地中背著一捆柴，身上只穿了一件有許多破洞的毛衣。我第一次知道在這個世界還有人吃不飽穿不暖。我正在為寒假作業(yè)中的“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動找不到幫助對象發(fā)愁呢，這一下我就不用擔(dān)心了。

　　今天天氣晴朗，我們的愛心小組行動了。媽媽把我們穿不下和不要穿的衣服都整理了出來。奶奶在院子里給我們搭起了一個晾架。我就負(fù)責(zé)檢查衣服的紐扣，拉鏈有沒有脫落，衣服有沒有破損，然后再把衣服曬在晾架上。媽媽還把內(nèi)衣都用消毒劑清洗了一遍。經(jīng)過一個上午的晾曬，衣服上有了陽光的香味。我笑著說那是愛的味道。媽媽把衣服折好，把外套、毛衣、內(nèi)衣分別裝在了袋子里。我找來了一個大紙箱，把衣服裝在了紙箱里。爸爸開車把我們送到了郵局。我想郵遞員叔叔應(yīng)該會很快把衣服送到那個叫四川阿壩州阿壩縣的地方。

　　媽媽經(jīng)常說，幫助人是一件很快樂的事。今天我就很開心，不是因為完成了老師布置得作業(yè)，而是一種發(fā)自內(nèi)心的.快樂。回家的路上，媽媽對我說，把獻愛心當(dāng)成作業(yè)完成是不對的，她希望我能做一個時時刻刻都充滿愛心的人。我相信自己一定能做到。

動作的作文14

　　“你好呀，你坐那路車？說不定我們同路�！�

　　“812。”小雪應(yīng)付到，她把沒收到禮物的氣都撒到一個極象林云的人的身上了。

　　“真巧，我也是，一起走吧....”

　　到了車站，一輛812便停下了。上車，交錢，找座位，坐下。小雪沒跟林風(fēng)說一句話，沒錯她又在想林云了。坐在車窗邊，坐在林風(fēng)身邊，讓她想起和林云坐出租車的那一幕，手中拿著腕表。

　　“喂，你到是說句話呀�！边�是林風(fēng)先打破了寂靜。

　　“好吧我們聊聊。”小雪說。她正把林風(fēng)當(dāng)成林云呢。

　　“這才乖呢，你好象總有心事，在想什么？”

　　“恩....我在想，我個子太矮了，怎么才能長高�！�

　　“要多運動，我是籃球隊的.，天天打籃球，我有1米71了，改天你上體育課，我教你投籃，可以長高哦！”

　　什么？他也....天呀，跟林云真象。小雪開始想和林風(fēng)聊聊了。

　　“你們學(xué)習(xí)忙么？”

　　“還好，跟你們應(yīng)該差不多，我們班作業(yè)不多�！�

　　“你的QQ是多少？”

　　“XXXXXXX，要以學(xué)業(yè)為重，不要老是聊天�！�

　　“好，知道了。”小雪笑起來，這人真想大哥哥呀。想著，抱了抱臂她天生怕冷。

　　“入秋了，多穿衣服，期中考試的時候病了可不好呀。”

　　呵，還真象個大哥哥呢，小雪覺得跟他在一起很開心。他們就這樣聊了一路。

　　……

動作的作文15

　　今天下午，我去上舞蹈課。舞蹈老師是個男的，他很嚴(yán)格，不過有時也挺溫柔的。

　　在上第二節(jié)課的時候，老師讓我們打一字馬，三個人一 組，其中一個人靠墻坐著，兩腿繃直著向兩邊打開，另兩個同學(xué)也坐著，一條腿搭在第一個同學(xué)的.膝蓋上，另一條腿把第一個同學(xué)的腿往墻邊推。老師要求我們都要 壓到兩腿靠墻。這時，有一個同學(xué)疼得受不了，就放聲大哭起來；有的同學(xué)慢慢地掉著眼淚，有的同學(xué)發(fā)出低低的嗚咽聲，有的同學(xué)皺著眉、咬著牙堅忍著，還有的 同學(xué)邊做邊笑著聊天。我是第三個壓的，看著那兩個同學(xué)慢慢地掉眼淚，就不敢?guī)退麄儔禾�大力，腳還在不停地發(fā)抖。老師看著我們哭，嚴(yán)格地說：“你們只許哭， 不許動！”輪到我的時候，我也忍不住哭了。

　　下課時，老師問我們：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老師開玩笑：“下次再來好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同學(xué)們都笑起來。

　　我知道，老師對我們嚴(yán)格是好的，這樣我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。

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