有意的活動作文3篇[熱]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有意的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有意的活動作文 篇1

　　今天我們學校在越秀公園開展“活力東風西、共圓中國夢”親子定向活動，這次我們到達的地方分別是：“五羊雕像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺”。

　　我和媽媽沿著一條小路走到了五羊石像，傳說中，在二千多年前，廣州這個地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無饑荒，然后賀云騰空而去，羊化為石。

　　我們經過十分鐘的路程來到了第二站——鎮(zhèn)海樓。這里有五層樓，是廣州市的博物館。

　　最后一站是北秀歌舞臺，同學們和老師都互相祝賀來到了終點站，到了老師那里蓋章，領取了一份禮物，活動就結束了。

　　這真是一次非常有意義的.親子活動。

有意的活動作文 篇2

　　今天，媽媽為我報名參加一次有意義的活動——“情系建筑工地，關愛小候鳥”親子義賣活動。

　　18：30，我們早就準備好我們的小書攤，躍躍欲試。18：45，活動還沒開始，苕溪時代廣場已經人山人海了。

　　19：00，義賣活動開始了，我和小錦在我們的小書攤面前喊：“賣書咯，5元錢一本�！边@方法可有用了，一喊馬上就有好幾個小朋友圍過來買書。

　　我看見這么多人來買書，馬上想出了一個好辦法�！百I2本書就可以贈送小禮品！小汽車或者小發(fā)夾二選一哦！”我大聲地說。這樣一來，書攤前的小顧客更多了。

　　21：30，在我們兩個半小時的努力下，我們小書攤上所有的的書都賣光了，我們把義賣所得的錢都捐給了小候鳥，希望給他們帶去一些溫暖。

　　通過這次活動，我體驗到了勞動的'樂趣，同時也為獻愛心活動出了一份力，真是一舉兩得。我也很感謝趕來幫忙的好伙伴，他們讓我感受友情的溫暖。希望明年暑假，還能參加這樣有意義的活動！

有意的活動作文 篇3

　　12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因為，在這一天的早上，我們年段進行了拔和比賽。 第三節(jié)課，老師帶領我們走到前操場，只見一條像巨蟒的大繩放在操場的中間。大繩的中間系著一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場的正前方是全校入百多名的學生在觀看，當時我的心情是既緊張又興奮。 比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉。剛開始的時候，是我們班占得優(yōu)勢，可過了沒多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那里，就在這時，我們班開始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。

　　看，我們班的.參賽選手個個都不放棄，一個個都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場交換位置，我班還是輸給了五（3）班。 接著是第三場，我班的對手是五（1）班，這是最后一次反敗為勝的機會。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我們全班同學更是激動萬分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯著繩子上的紅布，好象說：“我一要把繩子拉到我這邊來�！笨墒牵�我們班又輸了，，同學像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們占了絕對的優(yōu)勢。不一會兒， 只見勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。

　　比賽過后，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，為什么我們班選手這么差勁，老是得不到決賽權呢？為什么我們會輸？后來老師總結了輸?shù)脑�因，是選手力量用得不恰當，沒有齊心協(xié)力，讓對手有機可乘。但是，通過這次有意義的比賽后，卻讓我們班懂得了——團結就是力量，是勝利的前提。

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