活動(dòng)作文常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)，每個(gè)班同學(xué)和老師，還有家長(zhǎng)志愿者一起把教師布置漂漂亮亮的，每班都準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲呢！
我們葫蘆絲表演完后，我拿著蓋章的紙，從一（1）班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一（2）班的游戲最有趣，是“正話反說(shuō)”。我走到一張桌子前，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”“園公。”我不假思索地說(shuō)。她又問(wèn)我：“春眠不覺(jué)曉呢？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“曉覺(jué)不眠春�！薄昂芎�！那床前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比劃來(lái)，比劃去，才吞天吐吐地說(shuō)："霜上是疑......哦，不對(duì)不對(duì)。應(yīng)該是......霜上地是疑，光月……明前床！”阿姨對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個(gè)了章。
接著，我又拿著紙來(lái)到一（3）班。呀！一（3）班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫(xiě)著什么字，就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的.一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸'字，她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完，我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，我只好提醒她說(shuō)：“好爸爸.......好爸爸”這位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“那你來(lái)幫她唱吧”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸！”我順利地通過(guò)了，但還想來(lái)一次，就在別的地方排了一個(gè)隊(duì)。這次，我抽到是“快樂(lè)”這兩個(gè)字。哈，這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！”我再一次通關(guān)了，蓋了一個(gè)章。
接下來(lái)，我還去了其他地方，玩了更多好玩的游戲。
活動(dòng)作文 篇2
種種奇怪的事
一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰(shuí)把鬧鐘的時(shí)間設(shè)的這么早？”我瞇瞇糊糊的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長(zhǎng)都走的很早，現(xiàn)在都7：30了怎么還沒(méi)走？”哦！我想起來(lái)了，今天要去參加親子活動(dòng)。
車(chē)子莫名其妙的失蹤
到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有好多人在那兒等我了，我很不舍得的將300塊錢(qián)交給了領(lǐng)隊(duì)的，張老師坑人，自己不來(lái)參加。出發(fā)了，我爸跟著前面打著雙跳的寶馬，應(yīng)為我爸不認(rèn)識(shí)路，所以跟的很緊。有一個(gè)紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車(chē)到走過(guò)去了，而且還沒(méi)拍照。到了最后，只剩下3輛車(chē)了，其他車(chē)全跟丟了，也不知道怎么回是？
體育課
……［前面太無(wú)聊了］我們一起來(lái)到了一個(gè)籃球廠去，一開(kāi)始還以為要打籃球呢，結(jié)果是去上了一節(jié)體育課，做過(guò)一些拉伸運(yùn)動(dòng)之后，我們獵豹隊(duì)去玩了一個(gè)用鼓來(lái)接網(wǎng)球的游戲，規(guī)則是：連續(xù)接5個(gè)球，不能落地。這也太簡(jiǎn)單了吧……其實(shí)做起來(lái)還是挺難的，我們不是掂2個(gè)就是3個(gè)，有一次掂了4個(gè)，之后，那個(gè)叫什么來(lái)著的“光頭”過(guò)來(lái)給我們講了些技巧，我們終于明白了這個(gè)游戲的真諦，一下子就掂了5個(gè)，之后的幾項(xiàng)游戲也過(guò)的非常容易。
大慈大悲的杰媽
我們回去吃飯的路上，黃志杰叫我到他車(chē)上去拿東西吃，杰媽把后備箱大開(kāi)后，眼前的是一堆薯片、餅干……黃志杰說(shuō)給我們親子團(tuán)的.一人一帶，大家都大飽口福了。
音樂(lè)課
下午，最讓我難忘的是一節(jié)musiclesson“光頭”給我們一人發(fā)了個(gè)樂(lè)器，當(dāng)時(shí)，發(fā)給我的是一個(gè)鼓，說(shuō)是什么用狼皮作的非洲鼓，吹什么牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮著我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節(jié)奏起來(lái)，正在我敲的興致勃勃的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走啦，下午我要有事。”我就聽(tīng)爸爸的，不愉快的結(jié)束了這次的親子活動(dòng)……
活動(dòng)作文 篇3
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。原來(lái)這是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行“打老虎”游戲活動(dòng)時(shí)的情景。
游戲開(kāi)始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開(kāi)了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球。只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的兩腿間穿過(guò)。我這才松了口氣，心想：我真幸運(yùn)！周?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場(chǎng)了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動(dòng)在一片緊張快樂(lè)的.氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復(fù)，沉浸在歡樂(lè)中。