活動作文【匯編3篇】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　春節(jié)期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍（當然不是真槍了）！那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門，還帶了十幾個氣球，干什么當然是打氣球啦！好久沒玩過槍了，一見槍我的手就癢癢。

　　戶外天氣不錯，盡管是在嚴冬之時，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍藍的天空沒有一絲風，是打槍的好天氣。

　　我費盡了力氣，才吹起了幾個氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的規(guī)則：兩人輪流打，由弟弟先來打。打中個頭最大的藍氣球得兩分；打中黃氣球得三分；打中個頭最小的紅氣球得四分。

　　弟弟拿起槍，似乎很專心地瞄準了一陣，只聽“嘭”的一聲響，一個黃氣球應(yīng)聲炸裂，“哦，哦！我打中嘍！我打中嘍！”弟弟高興得手舞足蹈。

　　第二槍輪到我了，我瞄準了一會兒，一下子打到了一個紅的，四分，我看弟弟的臉色一下子就轉(zhuǎn)“陰”了下來。接下去由于心情不好，弟弟連續(xù)幾槍都沒打中一個氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個瓶子呢！

　　天氣越來越熱，我一看瞄準鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個接一個的炸了，弟弟就在計分本上寫寫畫畫……到了最后我一核對，咦，怎么少了幾個然后加上炸掉的'再算，他得分比我多，咦啊哈，原來弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了，好呀。你這個小鬼！本來說好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經(jīng)地說：“你是哥哥，應(yīng)該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。

　　“打靶”結(jié)束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍！”我們一起開心地笑了。

　　盡管我們“打靶”只有一會兒時間，卻也弄得手臂酸疼，我想解放軍叔叔在祖國邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀！他們春節(jié)也回不了家和親人團聚，我一定要學習他們那種不怕艱苦，無私奉獻的精神，用解放軍叔叔的精神來鼓勵我好好學習，天天向上。

活動作文 篇2

　　20xx年12月16號早上，陽光明媚，我們身穿整齊的校服踏著有力的步伐走向操場，列隊立正。每個人都站得很端正，待全校同學到齊，“升國旗，奏中華人民共和國國歌！”隨著廣播員一聲口令，廣播里傳出了雄壯激昂的'“義勇軍進行曲”，每一位同學都唱得很投入，很嚴肅，很有力，唱完國歌，廣播員又讓我們唱校歌，很快我們唱完了，我無意中還看到審查老師連連點頭，露出贊許的神情。最后，我們又用嘹亮的歌聲唱完了少先隊隊歌，每一位同學都融入到集體中，精神飽滿，沒有一位跑調(diào)，連審查老師也頻頻拍手。唱“三歌”活動培養(yǎng)我們每一位同學愛國，愛校，愛集體的精神，每一位同學積極參與，認真完成，高一小學同學是最棒的！

活動作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，安靜的教室里像炸開了鍋，同學們有的玩抓人的游戲；有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的`游戲。我和張宇豪、蔡裕、章軒愷他們一起玩“木頭人”的游戲。

　　首先，我們說了一下游戲的規(guī)則，然后參與的同學要在一分鐘內(nèi)保持一個姿勢，如有違規(guī)，就算失敗。

　　游戲開始了，首先張宇豪先說，我們當木頭人“一二三，木頭人�！钡葟堄詈擂D(zhuǎn)過頭時，我早已像個木樁一樣立在那里。一動不動，而蔡裕剛拿著水杯準備喝水，只見她鼓起嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情十分好笑，我不由地“噗哧”一聲笑了，這一次我輸了。于是我們重新來了一次，這次輪到我來抓了，章軒愷輸了。

　　不一會兒，上課鈴聲就響了，大家只好依依不舍地！

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