動(dòng)作作文優(yōu)秀(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長(zhǎng)做一份調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的.問(wèn)卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是活動(dòng)中心的小記者。請(qǐng)問(wèn)您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以。”我把問(wèn)卷和筆遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒(méi)被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說(shuō)出來(lái)，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會(huì)兒，可是還沒(méi)好，我只好又等。誰(shuí)都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫(xiě)完了，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問(wèn)卷上簽下了他的名字。我說(shuō)完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”�？晌疫�是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
動(dòng)作作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一次課外活動(dòng)，我們可高興了。
我們坐著公交車(chē)，沿著顛簸的路，來(lái)到了德育基地。我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一座寬闊的大門(mén)敞開(kāi)著，好像在歡迎我們的到來(lái)。德育基地真大呀，有10個(gè)籃球場(chǎng)這么大。一座座樓房屹立在地上。一顆顆大榕樹(shù)像草原的哨兵，正在站崗放哨。五彩繽紛的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷呢，你瞧。桃花展開(kāi)了笑臉。月季花像一位亭亭玉立的`美少女。玫瑰花得到的顏色最多，紅似火，粉似霞，白似雪……美麗極了，顯出了花兒的多姿多彩。只要你一走進(jìn)這里面，就會(huì)聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。
我們繼續(xù)往前走，就看到了一個(gè)大大的屋子。我們走進(jìn)屋子，看見(jiàn)了有一位神情嚴(yán)肅的教官和幾位和藹可親的老師都在等我們了。我們大聲說(shuō)：“老師好！”就拿起一張椅子，坐了下來(lái)。在哪里，老師叫我們遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救，怎樣做。我們聽(tīng)得津津有味，度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。
我們又來(lái)到了民兵射擊訓(xùn)練場(chǎng)在那里燒烤。教官大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們是要自己動(dòng)手，驚奇地一喊：“哇！好多食物呀！”我變拿起一個(gè)框子正準(zhǔn)備走。但是我覺(jué)得很重，怎也抬不起來(lái)，我只好叫旁邊的同學(xué)幫幫忙了。我和另一個(gè)同學(xué)抬起框子，趔趔趄趄地走回去。
到了燒烤場(chǎng)，老師給我們分小組，分組長(zhǎng)，就開(kāi)始了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，食物自己動(dòng)手，老師不參與任何活動(dòng)，要注意安全，有什么事要通知老師。知道了嗎？”“知道了！”煮飯煮菜，不許任何一個(gè)老師動(dòng)手。食物我們?cè)谑程脮?huì)準(zhǔn)備好，不過(guò)要同學(xué)們自己去抬回來(lái)。知道了嗎�。 拔覀兣d奮地說(shuō)：知道了！隨后，老師派我們到食堂去哪去食物。我去到了那里準(zhǔn)備抬起食物忽然覺(jué)得好重，只有叫旁邊的同學(xué)幫幫忙了。我和旁邊的同學(xué)抬起框子，趔趔趄趄地走回去。
我們終于把框子抬回?zé)緢?chǎng)了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)活動(dòng)需要自己動(dòng)手，希望那些公子哥，千金小姐好好動(dòng)手操作。我們老師不參與任何活動(dòng)，不過(guò)需要注意安全，有什么事及時(shí)告訴老師。知道了嗎？”“知道了！”我們就動(dòng)起手來(lái)了……
經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的戰(zhàn)斗，我們終于煮好飯，菜了，就迫不及待的拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。品嘗我們第一次做的菜。我們拿出食物：雞翅，魚(yú)丸……燒烤起來(lái)。我燒了一只金黃金黃的雞翅膀遞給了軍官，敬了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“叔叔，我燒了一只雞翅給你！”軍官叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑地注視著我。我可高興了。我想起了平時(shí)我在家里是一個(gè)嬌嬌女，什么事都不用自己做。是‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的千金小姐。有點(diǎn)慚愧，決定要把這個(gè)毛病給改掉了，做一個(gè)勤勞不息的人。
燒烤結(jié)束了，我們拿起掃把，打掃衛(wèi)生。把地掃得一干二凈，一塵不染。軍官豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我們，會(huì)有始有終。我們笑了，笑得那么甜……
我們坐車(chē)走了，我不時(shí)地回頭看看那幾個(gè)大字，不時(shí)地看看那個(gè)軍官，不時(shí)地看看那幾位老師。直到遠(yuǎn)去了，模糊了，看不見(jiàn)了才戀戀不舍地回過(guò)頭來(lái)。這次活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：我們要做一個(gè)勤勞之人，可靠之人，不要懶惰，什么事情都要依賴(lài)父母。反而我們要為父母分擔(dān)分擔(dān)，憂他人只憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
動(dòng)作作文 篇3
暑假里，我參加了天中晚報(bào)小記者部組織的“高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”。
7月30日下午，駐馬店尚客酒店三樓大廳熱鬧非凡。小記者們近距離聆聽(tīng)高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很激動(dòng)。分享會(huì)開(kāi)始了，首先是今年考入北京大學(xué)的孫祥晨與我們分享他的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。孫祥晨講他的小學(xué)、初中是在農(nóng)村讀的，各方面都平淡無(wú)奇。他升入駐馬店高中時(shí)，第一次考試他考了年級(jí)第一百多名，他一下子懵了。比他成績(jī)好的同學(xué)太多了，所以他下定決心，一定要付出比別人更多的努力。從此他每天都學(xué)到很晚，課前預(yù)習(xí)，上課跟著老師的思路走，自習(xí)課專(zhuān)攻自己的弱點(diǎn)。他的成績(jī)不斷提高，最終由原來(lái)的第一百多名躍入年級(jí)第十八名。孫祥晨哥哥講完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
接著是20xx年考入北京大學(xué)的徐秋月姐姐，她先給我們介紹了在北大的學(xué)習(xí)和生活，并傳授了她獨(dú)門(mén)的學(xué)習(xí)方法，臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲。
最后，我們爭(zhēng)先恐后去找狀元哥哥姐姐簽名、合影留念。這次活動(dòng)，我感觸很多，我要以他們?yōu)榘駱�，現(xiàn)在把基礎(chǔ)打牢，掌握好的學(xué)習(xí)方法，以后也考入自己理想的大學(xué)。
動(dòng)作作文 篇4
“出發(fā)!”今天是去樂(lè)清市青少年宮參加實(shí)踐活動(dòng)的日子，大家都開(kāi)心得歡呼雀躍!
早上8點(diǎn)左右，我們踏上公交車(chē)，車(chē)子一路搖搖晃晃的，像一個(gè)裝著半桶水的水桶，把我們送到了樂(lè)清市青少年宮。
我們第二模塊的同學(xué)跟著老師來(lái)到一間甜品屋。老師說(shuō)給我們做甜點(diǎn)。我們先稱(chēng)好110克白得像雪的面粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個(gè)銀白色的大盆里，打入一個(gè)小小的雞蛋，接著我用右手的兩個(gè)手指，伸進(jìn)盤(pán)里攪啊攪，一直攪到像面團(tuán)的樣子，再用手掌揉呀揉。
面團(tuán)揉得差不多了，宸語(yǔ)先把這個(gè)面團(tuán)分成五個(gè)30克的小球，再將豆沙分成五個(gè)25克的球遞給我們。老師又說(shuō)，把30克的球分成五個(gè)6克的'小球，我們分了好久才分好（因?yàn)橹岸紱](méi)把電子稱(chēng)按“歸零”）。我把面團(tuán)球壓成一個(gè)扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛(ài)的小貓和胖胖的小雞。一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物出現(xiàn)在我眼前。最后放入烤箱，開(kāi)始等待。
大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“已經(jīng)烤好嘍！”然后把一大盤(pán)子的動(dòng)物小甜點(diǎn)端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋，再裝進(jìn)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)盒子里，順利完成！
下午，我們又做了振動(dòng)的甲殼蟲(chóng)，我的只會(huì)邊打轉(zhuǎn)邊走，她們的還會(huì)直走呢！
這一天，我深深地體會(huì)到了：自己動(dòng)手做的東西，才會(huì)特別有成就感。
動(dòng)作作文 篇5
成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)瞬間令我們有所感悟，我還記得，我們的數(shù)學(xué)老師為了給我們上一節(jié)完整的課，寧愿默默承受著病痛，也不去醫(yī)院。萬(wàn)老師的職業(yè)操守，讓我感動(dòng)。'唉，怎么又是數(shù)學(xué)課！'當(dāng)我看到課表之后，不停抱怨著。'可不是，一上數(shù)學(xué)課就想睡覺(jué)！'楊浩文插話道，可數(shù)學(xué)老師————萬(wàn)老師是我們的>班主任，我們雖心中有怨卻也不敢露出半點(diǎn)不滿。
上課了，萬(wàn)老師在臺(tái)上給我們講著題，下面只有幾個(gè)人在回應(yīng)著萬(wàn)老師，其他的人不是趴在桌子上，就是用手撐著沉重的腦袋，教室里彌漫著濃濃的睡意。
講完題，萬(wàn)老師讓我們做作業(yè)。由于我提前做完了，開(kāi)始無(wú)所事事地左顧右盼起來(lái)，不想?yún)s看到這一幕：
萬(wàn)老師本來(lái)是在同學(xué)們中間巡視著，可突然，萬(wàn)老師的臉上微微一變，他迅疾走到教臺(tái)上，一手撐著講臺(tái)，一手撐著腰。看似平常的動(dòng)作，卻隱藏著巨大的內(nèi)幕—————萬(wàn)老師的腰又開(kāi)始疼了，聽(tīng)說(shuō)前段時(shí)間萬(wàn)老師上樓都很艱難。此刻，萬(wàn)老師的臉因疼痛呈現(xiàn)出隱忍的表情，嘴巴緊閉，眉頭緊鎖。我似乎能感覺(jué)得到，萬(wàn)老師的腰就像被皮鞭無(wú)情地鞭打一般，疼痛萬(wàn)分，而他的額頭則如正被火烤著一般，冒出了細(xì)微的汗珠。我知道，萬(wàn)老師正與病魔進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，不禁為萬(wàn)老師捏把汗起來(lái)。接著，萬(wàn)老師又連續(xù)做了幾個(gè)下蹲，看似平常的鍛煉，其實(shí)只有他自己才知道，這枚苦果的`苦澀。過(guò)了好一會(huì)兒，萬(wàn)老師似乎是熬了過(guò)去，用了短短幾秒的時(shí)間恢復(fù)了他的面容和表情，他繼續(xù)有聲有色地給我們講起課來(lái)，仿佛剛才的一切從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而講臺(tái)下的我，已被深深地震撼了。
'一日為師，終身為父'。萬(wàn)老師這么無(wú)私地傳授我們知識(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他，當(dāng)那感動(dòng)我的一幕出現(xiàn)時(shí)，萬(wàn)老師在我的心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答萬(wàn)老師對(duì)我們的諄諄教誨！
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