動(dòng)作作文【通用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的動(dòng)作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
其實(shí)，在我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺的，只是一顆顆感受感動(dòng)的心。
在考試前幾天的晚上，我忙于復(fù)習(xí)語(yǔ)文忘了時(shí)間，忽然我房間的門被打開(kāi)了，我驚慌地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，一見(jiàn)是外婆，我緊張的心忽而放松了，問(wèn)道:“外婆，有事嗎？”沒(méi)事，只是見(jiàn)你房里的燈一直沒(méi)關(guān)，所以進(jìn)來(lái)看看。你還在看書(shū)�。吭缧┧�，明天還要上課�！蔽也荒蜔┑�'點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了不久，外婆又進(jìn)來(lái)了，我不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊，你這樣一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)的到底有什么事��？你這樣子你不嫌煩我還嫌煩呢�！蓖馄陪读艘幌�，隨即向我走了過(guò)來(lái)遞給我一杯牛奶，說(shuō):“喝吧，喝了更有精力復(fù)習(xí)�！�"哦�！蔽覍⒛X袋埋下，不愿讓她看見(jiàn)我眼里的淚水。她看著我，嘆了一口氣，便走了出去。
讓我們一起去感受感動(dòng)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造感動(dòng)；讓我們的心不再堅(jiān)如磐石，讓我們的心變得有感情。
動(dòng)作作文 篇2
從我們出生的那一刻起，父母便是我們的第一任老是，為我們成長(zhǎng)殫精竭慮，不辭辛勞，他們默默無(wú)聞為我們的衣食住行安下了一個(gè)溫暖的家。感恩--感謝父母為我們的所作所為。
上了初中，到了周六周日，父母都會(huì)備好飯菜等待我回家吃飯，一回到家中，父母便盛飯菜端到我面前，噓寒問(wèn)暖在校的情況，成績(jī)?nèi)绾�，在校發(fā)生了什么事......。而我卻不耐煩地對(duì)他們：“問(wèn)什么問(wèn)，先讓我吃飯完再說(shuō)�！彪S后便是父母?jìng)兊膯∪皇康煽诖�。我不�?dòng)聲色，依然我行我素在嚼這飯菜。他們見(jiàn)我生氣之后，便默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息走了。待我吃完飯，我也沒(méi)收拾餐具，洗碗筷，就直接走進(jìn)我的房間里。這些本是我力所能及的事，卻被我一一推走了。父母則靜悄悄的去收拾了。我知道：他們是為了我著想，一個(gè)周的學(xué)習(xí)，作業(yè)繁重，為了我好好休息，家務(wù)從來(lái)吥讓我干。隨后，我拖著疲乏的身體回到了我的窩里，我剛剛趴在床上，母親的腳步聲急促趕來(lái)，走進(jìn)我的房間：“要睡了嘛?那我給你放熱水好么?”我有氣無(wú)力的答道：“哦!”母親便帶著一絲遺憾的眼神離開(kāi)了我房間。
到了周日--返校的時(shí)間。父母早早起了床，到了下午，吃完飯后，我便整理東西。我?guī)е路痛髮毩闶橙M(jìn)書(shū)包里，母親喂我折疊衣服，父親在廚房里收拾餐具，一家人忙得不可開(kāi)交。待我去學(xué)校時(shí)，母親又發(fā)話：“飯卡帶了沒(méi)?錢帶了沒(méi)?”我檢查了一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么遺漏，便說(shuō)：“沒(méi)有。”就直徑往樓梯走去，父母則跟隨在我身后。待我開(kāi)了門，踏出家門的那一刻起，父母?jìng)儽阏驹陂T口望著我的.背影，而我連兩個(gè)字“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)，無(wú)聲無(wú)息地走了。
我發(fā)覺(jué)：我的做法似乎有點(diǎn)可惡了，父母?jìng)円粋�(gè)周只見(jiàn)我們2日，而在這2日的時(shí)間，我不與父母交談，也不像小時(shí)候那樣依賴父母了，我做什么事情父母都幫我，我卻不懂知恩圖報(bào)。到現(xiàn)在我才明白，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，他們?yōu)榱俗约旱淖优瞰I(xiàn)一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定會(huì)摘給你。原來(lái)在父母的眼中，我一直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，而父母這樣地愛(ài)我們，關(guān)心我們，我卻吥知情，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望和愛(ài)，我一定會(huì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母;一定會(huì)為你們所對(duì)我做的一切好好報(bào)答，償還;我一定會(huì)孝敬您老人家的。感謝父母。
動(dòng)作作文 篇3
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重，朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的事情充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只有我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的'內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
朋友，請(qǐng)把心從泥沼中拔出來(lái)吧！請(qǐng)讓出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長(zhǎng)的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂(lè)園”進(jìn)行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導(dǎo)老師的教學(xué)和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對(duì)折，折出一個(gè)正方形，再折出一個(gè)角壓下去，展開(kāi)，沿虛線再折一次。就這樣，第一個(gè)零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續(xù)做第二個(gè)，也成功了�？墒窃谡圯^小的手臂零件時(shí)，因?yàn)閾?dān)心手臂零件小，怕折壞，所以在展開(kāi)的`時(shí)候，發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致零件“被毀”。不過(guò)友善的指導(dǎo)老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了訣竅，又一次成功做出了其他三個(gè)所需零件。
這時(shí)，指導(dǎo)老師又說(shuō)：“可以把零件粘起來(lái)了�！庇谑牵液椭笇�(dǎo)老師一起，把小人組裝起來(lái)。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會(huì)兒就做好了。時(shí)間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。
我們做完成品后，商議決定去正大廣場(chǎng)吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項(xiàng)目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚(yú)”游戲中，給大家贏得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時(shí)，同樣也表現(xiàn)優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎(jiǎng)：“20彩票”！但我認(rèn)為，我們?cè)凇盁晒馓颉钡陌鎵K最有意義，因?yàn)椋@個(gè)項(xiàng)目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個(gè)項(xiàng)目！然后，我們每人還換了自己心愛(ài)的獎(jiǎng)品。
“心滿意足”后，家長(zhǎng)陪我們?nèi)ゴ蟊姇?shū)城看書(shū)，我和盛智勤還各自買了幾本書(shū)。之后，我們高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
這次活動(dòng)既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因?yàn)榭只哦鴣y了手腳，發(fā)生錯(cuò)誤；從玩游戲中知道，要團(tuán)結(jié)一致，才有大收獲。
動(dòng)作作文 篇5
今天黑龍江省哈爾濱市大名鼎鼎的作家常新港老師就要來(lái)我校演講了。
同學(xué)們一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)有著名作家來(lái)演講，個(gè)個(gè)都興奮不已。六年級(jí)的師生們?cè)缭缭诙喙δ艽髲d等候常老師的到來(lái)。隨著萬(wàn)校長(zhǎng)的歡迎詞和我們熱烈的掌聲，常新港常老師精神飽滿，神采奕奕地走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到常老師時(shí)，就被他那文學(xué)家的氣質(zhì)深深折服。他不但沉著，莊重，而且說(shuō)起話來(lái)井井有條。他向我們展示了一個(gè)博學(xué)多才，和藹可親的名作家風(fēng)采。常老師把他童年的經(jīng)歷整理成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。故事真是讓我受益匪淺，其中有一個(gè)故事讓我特別難忘。
常老師回憶說(shuō)，童年時(shí)代的他生活在中國(guó)與蘇聯(lián)接壤的東北邊境。那時(shí)候，中蘇發(fā)生了爭(zhēng)島事件，軍事沖突不斷升級(jí)。他們?cè)趯W(xué)校不但每天要挖戰(zhàn)壕，防空洞，而且每天都要進(jìn)行演習(xí)。他的`父母非常擔(dān)心他和他弟弟常新航的安全，準(zhǔn)備把他們送回天津老家�？伤谀抢镉袀�(gè)叫強(qiáng)子的好朋友，于是，常新港就問(wèn)強(qiáng)子：“你到哪里去避難？”強(qiáng)子說(shuō)：“不知道！”轉(zhuǎn)身強(qiáng)子就去問(wèn)他父親，他父親就只說(shuō)了一句話：“你是土生土長(zhǎng)的東北人。”當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí)，熱血就開(kāi)始沸騰了。是啊！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！當(dāng)國(guó)家領(lǐng)土受到侵犯時(shí)，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)與敵人斗爭(zhēng)到底，怎么能只顧自己逃難呢？從強(qiáng)子父親的話語(yǔ)中，流露出來(lái)的不僅僅是他對(duì)兒子的教導(dǎo)，更顯示了他一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心。我也想做一個(gè)強(qiáng)子父親那樣的人，一個(gè)平凡而又愛(ài)國(guó)的中國(guó)人！但是現(xiàn)在我能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)而作出自己的貢獻(xiàn)！
今天的活動(dòng)，不僅讓我了解了前輩們童年的艱辛，更讓我懂得了要珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
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