【熱門】光盤行動作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的光盤行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

光盤行動作文1

　　前幾天和爸爸媽媽一起看新聞，我在上面看見了一句標(biāo)語，上面寫的是：我光盤，我光榮，我節(jié)約，我文明。我問媽媽光盤是什么意思，媽媽告訴我，"我光盤"就是要把盤子里的食物吃光光。

　　我又問媽媽為什么要舉行這個(gè)活動呢？媽媽說，現(xiàn)在人們的生活好了，慢慢地就開始不懂得節(jié)約了。其實(shí)還有好多貧困山區(qū)的.人們都還吃不飽飯呢！

　　我們現(xiàn)在浪費(fèi)的糧食夠山區(qū)的小朋友吃好長時(shí)間呢！我聽了媽媽的話心里非常后悔，自己有時(shí)候吃不完還浪費(fèi)，爸爸總是說我剩下的飯粒能撐死好幾只小雞。我以后一定要學(xué)會節(jié)約，珍惜每一粒糧食。

光盤行動作文2

　　一件不起眼的事，但可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。就拿吃飯這件事來說吧，食堂里都貼著“光盤行動”和《憫農(nóng)》這首詩，我每次都是光盤的，這可不是吹牛，不信你們問老師和同學(xué)，因此我還帶著一圈的“游泳圈”。

　　而有些同學(xué)呢，要么把飯吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，飯不吃，總是浪費(fèi)很多事物。每次看到這種現(xiàn)象，我都很生氣！真是拿他們沒辦法，現(xiàn)在到處都在說光盤行動，沒仔細(xì)聽，但大致上應(yīng)該也知道這么簡單的道理了吧！

　　就拿今天中午來說吧，左邊的同學(xué)飯盆里還有一大碗米飯，這白花花的大米飯好像在跟我訴苦：“快救救我，我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的`，不想就這樣被浪費(fèi)掉！”右邊同學(xué)碗里的大白菜也在求救：“為什么不讓我去給你補(bǔ)充營養(yǎng)，我可是很好的蔬菜�。　�

　　哎，真是一聲嘆息，光盤行動從我做起，但是，我要想辦法，讓周圍的人都一起動起來。

光盤行動作文3

　　現(xiàn)在，過度浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，無論是“盛宴”請客，還是家庭用餐，都沒有做到“光盤”的精神，隨處可見剩下的飯菜。我現(xiàn)在就讀的.天立學(xué)校為了讓更多的老師和同學(xué)們愛惜糧食，特別開展了“光盤行動”。

　　記得有一次，我和妹妹把白米飯用來當(dāng)橡皮泥捏，被爺爺用他的煙桿敲了敲頭。當(dāng)時(shí)我只知道哭，臉上充斥著怒恨和委屈。我不知道爺爺為什么敲我的頭，我不就是拿點(diǎn)米飯來玩嘛。后來爺爺拉我坐在他的腿上，給我說：“大米可是糧食啊，是我們用來填飽肚子，長身體的；是農(nóng)民伯伯們每天辛辛苦苦地在農(nóng)田里勞作得來的。我們浪費(fèi)的每一粒米、每一片菜，都是農(nóng)民伯伯們流下的汗水��！”我聽了爺爺?shù)脑�，連忙說：“我知道了。老師說過，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　從那以后我每次吃飯都會吃多少，盛多少。我不僅自己“光盤行動”了，還監(jiān)督我的家人們也“光盤行動”。同學(xué)們，今天不剩飯，光盤行動從我們做起！

光盤行動作文4

　　何謂“光盤”，就是指在飯桌上我們不能浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜也要打包帶走留著下次吃。

　　在一個(gè)天朗氣清的日子里，媽媽帶我去金雞湖邊玩。我玩得很開心，很盡心，忘記了時(shí)間，直到不爭氣的肚子咕咕叫才知道已經(jīng)是午飯時(shí)間了。媽媽看見我餓得前胸貼后背，就帶我去一家飯店吃飯。媽媽點(diǎn)了好幾個(gè)我愛吃的菜。剛開始我吃得狼吞虎咽，可是沒多久，我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)吃不下去了。撐得我整個(gè)人幾乎站不直腰桿，躺在椅子上直張嘴，而此時(shí)桌上的'菜才吃了一半。當(dāng)我摸著圓鼓鼓的肚子起身想要離開的時(shí)候，媽媽把我叫住了，她說：“現(xiàn)在大家都在進(jìn)行‘光盤’行動，我們也不能浪費(fèi)�。　甭犃藡寢尩脑�，我羞愧地低下了頭，連忙跟服務(wù)員姐姐要了幾個(gè)打包盒裝了起來，帶回家放在冰箱里明天再吃。

　　今天我“光盤”了，所以我很光榮。希望更多的同學(xué)能跟我一樣，以“光盤”為榮，以浪費(fèi)為恥。

光盤行動作文5

　　周末，爸爸帶我們一家去了一家餐館吃飯。那家餐館的人非常多，都是前來享受美食的。我們挑了一個(gè)靠窗通風(fēng)較好的位置坐下。爸爸點(diǎn)了非常多的菜，菜上桌之后，我們便津津有味地吃起來。

　　不一會兒，我們就酒足飯飽了�？墒遣妥郎弦廊皇Ｏ潞芏嗝牢都央�。爸爸媽媽正打算起身離開，就被我叫住了：“爸爸媽媽，等一下！我們點(diǎn)了這么多菜卻都沒有吃完，你們不覺得浪費(fèi)嗎？”爸爸媽媽被我問得啞口無言，然后連連點(diǎn)頭，都覺得我說得有道理。我又說：“我們把這些菜打包回家，明天再吃吧！”爸爸媽媽同意了，我趁機(jī)給他們宣傳了我們學(xué)校踐行的“光盤行動”的.活動，爸爸媽媽也答應(yīng)積極加入到我們這個(gè)活動中來，以后再也不浪費(fèi)糧食了。

　　一粥一飯當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。這句話說的是：一粥一飯，一絲一縷都應(yīng)當(dāng)想到得來是不容易的；正如這句話所說，這些東西得來如此不易，我們不可以去浪費(fèi)它們。

光盤行動作文6

　　說起“光盤行動”，可能有些同學(xué)不是太懂，現(xiàn)在就讓我來給你們解答吧！“光盤行動”呢，意思就是說每個(gè)人在生活中“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，反對浪費(fèi)，愛護(hù)動物”等。

　　生活中，有的小朋友覺得花園里的花開的`非常漂亮，于是就跑過去把那朵花折了下來。可是，小朋友們，你們知不知道，當(dāng)你們?nèi)フ刍ǖ耐瑫r(shí)，也踏壞了地上的草坪，小花小草也有生命，所以我希望小朋友們能保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。

　　在校園里，有些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，知道節(jié)約用水，可是，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上完廁所后，到水盆前洗手，可是洗完手后卻沒把水龍頭擰緊，總是會一滴一滴的往下滴水。同學(xué)們，你知道嗎？滴的那些水能夠使好多缺水的人們喝上干凈的水嗎？能夠灌溉多少畝地嗎？

　　食堂里，有的同學(xué)吃慣了山珍海味，所以覺得食堂的飯不好吃，就把那些飯菜偷偷地丟在地上，同學(xué)們，你知道你們浪費(fèi)了多少糧食嗎？

　　同學(xué)們，行動起來吧，為了明天的生活，不要再浪費(fèi)水源，浪費(fèi)糧食了！

光盤行動作文7

　　本學(xué)期我校開始了“光盤行動”，最近這幾天我發(fā)現(xiàn)我們女生在這方面做得比較好，男生個(gè)別不太好。

　　每天飯后，我總會看見女生餐桌上除了花椒以外，總是干干凈凈的。特別是李宜菲，在她的.位置上沒有一點(diǎn)兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上，我連看也不想看了，我感覺這些男生也太不愛惜糧食了，我希望這些男生以后有變化。

　　有一次，我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯，吃完后，看見另一張餐桌上的人也吃完了，桌子上還有一些米飯沒人動，服務(wù)員見了，嘆了一口氣，像是在說：“以后吃不了這么多就別挑這么多，別浪費(fèi)糧食。”這時(shí)候我就過去了，說“你們吃不完可以帶回家，明天再吃，現(xiàn)在糧食越來越少了，就是我們?nèi)祟愄�不愛惜糧食了，我們一定要珍惜糧食�！闭f完，他們就把剩下的米飯帶走了。我又回到位上，媽媽、弟弟和姐姐笑了，我也笑了。

　　“光盤”行動從你我做起！

光盤行動作文8

　　最近，大家都在提倡光盤行動。這次，我和朋友們一起去了歐洲。雖然那里的飯菜不合胃口，但是，我真正踐行了光盤行動，做到了“吃光盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　記得有一次，我來到一家西式的餐廳，一進(jìn)門服務(wù)員就熱情地領(lǐng)我到自主餐臺前，一走到前臺就被那琳瑯滿目的食品迷住了，我的目光停留在了一根長長的面包上，我是第一次見到這種面包，在好奇心的驅(qū)使下，我覺得新奇就挑了一根最長最粗的' 放了盤中，還有一些小蛋糕。

　　我放下了自己強(qiáng)烈的欲望，坐了下來。當(dāng)我咬下第一口時(shí)就一下子愣住了，因?yàn)檫@根面包是這么硬，我只咬口，就吃不下了。我走到垃圾桶旁，突然一位服務(wù)員走了過來，嚴(yán)肅地說：“no”我只能硬著頭皮吃完這根面包。

　　后來，我才知道這種面包就是：法棍。這次的光盤行動令我記憶猶新。

光盤行動作文9

　　自從在報(bào)紙上看了別人家的光盤行為，我們決定展開一次光盤行動，向別人學(xué)習(xí)。

　　大年初三的晚上，姐姐來我姐吃飯，飯前，媽媽問：”你們都想吃什么呀，說出來聽聽�！敖憬惚憬又�說：”現(xiàn)在不是流行“光盤”嗎，咱們也得學(xué)習(xí)。我也跟著說：對啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”嘛。于是，媽媽又把菜量改小了點(diǎn)。

　　吃飯的時(shí)候，大家都搶著吃，生怕吃不夠，幾盤菜一會就被吃的'精光了。我簡直不敢相信自己的眼睛，菜竟然被吃光了，原來節(jié)省這么簡單呀!

光盤行動作文10

　　自從光盤操作啟動以來，經(jīng)常出現(xiàn)在一些酒店的柱子、餐桌和墻上。裁談會的行動從我開始。紐約時(shí)報(bào)的。在我看來，光盤操作給我們帶來了更多的.節(jié)約。例如，原來的菜總是點(diǎn)得很多，特別是當(dāng)客人出去吃飯時(shí)，桌子幾乎都滿了。但是，最后不是也沒吃嗎？

　　奶奶經(jīng)常打包帶回家的食物，以免浪費(fèi)食物或金錢，但第一餐很美味，第二餐不太好，第三餐基本上成了餐桌上的擺設(shè)。雕塑。當(dāng)沒有人想買它時(shí)，他們不得不把它扔進(jìn)垃圾桶，但這難道不是浪費(fèi)食物嗎？

　　后來，電視臺開始了“Cd動作”公益廣告告訴人們不要這樣做。然而，我發(fā)現(xiàn)這似乎有用也沒用......

　　走進(jìn)餐館，你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都點(diǎn)了幾樣菜，但有些人仍然點(diǎn)了很多菜來娛樂。畢竟，娛樂是吃喝食物。。這只是一個(gè)配角。

　　原本美味可口的東西變成了“垃圾桶餐”！

　　我認(rèn)為這種表演很糟糕，但是我們學(xué)生只能眼睜睜地看著美味的食物被扔進(jìn)垃圾桶。我希望這場悲傷的表演能夠停止。

光盤行動作文11

　　這些天，電視上向大家宣傳"光盤"行動。

　　因?yàn)槲覈�的糧食逐漸減少，所以舉行"我光盤，我文明。"的活動。因此，我也要"光盤"。以前，我吃飯都不怎么節(jié)約。剛開始說多要點(diǎn)，結(jié)果，最后總是剩飯�，F(xiàn)在，自從舉行了"光盤"行動。我吃飯?jiān)僖膊皇ｏ埩恕?/p>

　　古代，人們都很節(jié)約，所謂"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"�，F(xiàn)在，大家都不怎么節(jié)約了。所以，我們要改掉這個(gè)壞。

光盤行動作文12

　　這學(xué)期我校開展了光盤行動，最近我發(fā)現(xiàn)我們班有了很大的進(jìn)步。

　　每天吃午飯時(shí)，我們女生吃得又快又干凈。男生雖說有進(jìn)步，但是剩飯現(xiàn)象還有，我希望男生能及時(shí)改進(jìn)�！叭�世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%，就可救活超過400萬的.饑民!”這是我們老師跟我們講的。因此，我們遇到不喜歡吃的菜就分給了喜歡吃的同學(xué)，這樣就減少了“剩宴”。

　　同學(xué)們，我們要以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥!將“光盤”進(jìn)行到底!

光盤行動作文13

　　一天，小明、小紅和小芳一起去飯店吃飯。點(diǎn)菜時(shí)，小紅和小芳看到小明點(diǎn)了很多菜，好心地勸告他：“你不能點(diǎn)那么多菜，你吃不完的�！钡�是小明卻拍拍肚子說：“今天我上了體育課很餓，應(yīng)該能消滅干凈�！�

　　不一會兒，兩個(gè)小女孩很快把各自的飯菜都吃完了。再看看小明，他點(diǎn)的太多了，直到現(xiàn)在還沒吃完一半呢，可是他的肚子已經(jīng)吃飽了，此時(shí)他吃的速度也慢了下來。這一切被小紅和小芳看到了，她們語重心長地對小明說：“我們不是提醒過你不要多點(diǎn)菜嗎？你還記得今天上語文課時(shí)，老師說不能剩飯剩菜，要珍惜糧食嗎？”聽了兩位小女生的話，小明撓撓頭，又拍拍胸脯說：“我下次點(diǎn)菜一定注意，再也不剩飯菜了。以后聽你們的.勸告，無論在哪里吃飯都要做到光盤，如果有剩飯剩菜一定打包帶回家，留著下頓再吃�！�

　　小朋友，我們吃飯的時(shí)候一定做到光盤，不能像小明一樣吃不完才知道后悔呀！

光盤行動作文14

　　上次回家對弟弟說起了“光盤行動”，弟弟一聽他就說：“好，以后我每次都把飯菜吃干凈，堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食�！�

　　我心想，弟弟說的是不是真的？我得監(jiān)督著他。弟弟在玩電腦的.時(shí)候，媽媽把飯做好了，我叫弟弟過來吃飯，他說一會兒再吃，我很快把飯吃完。發(fā)現(xiàn)弟弟還沒來，我又開始說：“‘光盤行動’了！”弟弟一聽，馬上就來把飯吃完了，我看著弟弟，我笑了，他也笑了。

　　第二天，又到吃飯的時(shí)候，我不說弟弟了，我只是看了看他，弟弟非常聰明，看到我看他，就知道是怎么回事了，狼吞虎咽地把飯菜吃完了，很可愛。

　　我們學(xué)校少先隊(duì)倡議的“光盤”行動，絕不是一句空話，我們要堅(jiān)持把它落到實(shí)處，不光我們要做到，還要提醒我們身邊的人一起做到，從小養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

光盤行動作文15

　　春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去吃金瑪酒店吃自助餐。

　　寬敞豪華的餐廳里擺滿了各式各樣的美食，饞得我口水都快流出來了。我迫不及待地捧著餐盤直奔我最喜歡的海鮮區(qū)。很快，盤子里的大蝦、生魚片、螃蟹……堆得像小山一樣。海鮮大餐剛吃到一半，我又被造型可愛的甜品吸引住了，又去裝了滿滿一大盤。

　　看到我這個(gè)樣子，媽媽指了指桌上的卡片說：“孩子，你看看，上面寫了什么？”“這幾個(gè)字我都認(rèn)識，是‘光盤行動，從我做起’！"“字是認(rèn)識了，那你能做到嗎？光盤行動就是要文明用餐，不浪費(fèi)，你看看你，每次都拿這么多，你能吃得完嗎？”

　　聽了媽媽的'話，再看看那堆得高高的“小山”，我不好意思地低下頭。

　　“孩子，你吃不完的，媽媽幫你吃掉，下次該怎么做，記得了嗎？”

　　“嗯，記住了：光盤行動，從我做起，文明用餐，不浪費(fèi)！”

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