（優(yōu)）怦然心動(dòng)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的怦然心動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

怦然心動(dòng)作文1

　　凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮著，映襯著那毫無(wú)生機(jī)的枯樹枝，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，但心中卻如同陽(yáng)光普照一般，溫暖無(wú)比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動(dòng)。

　　在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　這時(shí)，趴在桌子上的我忽然聽到耳邊有一陣急促的喘息聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)吧。”我拉住你說(shuō)。但你卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)發(fā)都一樣�！北阕唛_了。柔和的燈光打到你的.身上，看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺(tái)前這空地是你的舞臺(tái)，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對(duì)你怦然心動(dòng)，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。

　　原來(lái)每個(gè)人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)怦然心動(dòng)。

　　當(dāng)思緒飄回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺(tái)前，而是在將沒(méi)回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒(méi)到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來(lái)你是那么注重這個(gè)班，注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。

　　小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng)，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個(gè)人都有這小小的善，那世界會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢？

怦然心動(dòng)作文2

　　走在慢慢人生路上，聽過(guò)太多這樣或那樣的話，但只有那句話使我怦然心動(dòng)，那就是“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”

　　小時(shí)候做錯(cuò)了事，總會(huì)找各種理由，各種借口推卸責(zé)任，直到有一天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就開始斥責(zé)離垃圾很近的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“不是我的，是別人踢過(guò)來(lái)的！”老師馬上回應(yīng)：“那你不能撿起來(lái)嗎？沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，馬上撿起來(lái)！”這句話敲擊這我的耳膜，我的心砰然一動(dòng)。如果“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”，人人承擔(dān)好責(zé)任，事情就不會(huì)被推來(lái)拖去，總也完不成。這句話給我的心留下了深深的烙印。

　　后來(lái)上了中學(xué)，作業(yè)留多了時(shí)，同學(xué)就會(huì)向老師怨聲載到，“這么多作業(yè)怎么做完呀！”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫作業(yè)會(huì)影響休息的”……“砰！”的一聲巨響，老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來(lái)，“這些作業(yè)是你們份內(nèi)的工作，你們沒(méi)有理由和借口不去完成！”聽了這些話我的心又怦的動(dòng)了一下，于是我不再抱怨，而是努力寫作業(yè)。當(dāng)我勞累之極很想休息時(shí)，這句話便又開始在我的耳邊回響，敲擊我的心靈，讓我堅(jiān)持完成作業(yè)。理由和借口都是對(duì)自己懶惰的美化與掩飾，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”是勤奮努力的代名詞。

　　再后來(lái)上體育課，大家都嫌跑步太累，找各種理由和借口不去跑步，而我堅(jiān)決不會(huì)這樣做，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”；考試考砸啦，別人都說(shuō)題太難，時(shí)間不夠，而我不會(huì)，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”，我不要花時(shí)間思考理由與借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄壞別人的東西，我不要找理由，找借口，“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”是自己弄壞的就是自己不對(duì)，要想怎樣去彌補(bǔ)……

　　“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”這句讓我怦然心動(dòng)的.話，讓我不在掩飾我的不足與懶惰，自主去承擔(dān)責(zé)任，讓我在面對(duì)更高的要求時(shí)不會(huì)猶豫，馬上去做，讓我經(jīng)歷失敗后，不會(huì)只想理由與借口為自己開脫，而是更努力爭(zhēng)取下一次的成功。

　　這是讓我永遠(yuǎn)聽后怦然心動(dòng)，時(shí)時(shí)有新的感悟的一句話。

怦然心動(dòng)作文3

　　“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”這是班主任曾說(shuō)過(guò)的一句話，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈，也讓我怦然心動(dòng)……

　　我們班是個(gè)成績(jī)很差的班集體，每個(gè)老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實(shí)班主任是個(gè)比較負(fù)責(zé)任的老師，只是我們太不知上進(jìn)罷了。

　　班主任把大量時(shí)間、精力用在處理班級(jí)紀(jì)律上，盡管他一再?gòu)?qiáng)調(diào)不想浪費(fèi)太多精力糾纏于班級(jí)紀(jì)律。他曾經(jīng)為了讓我們努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常發(fā)脾氣，也曾試圖寫文章訴心聲來(lái)喚回我們的心。這些都只能讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，過(guò)不了幾日，有依然如舊。

　　“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來(lái)說(shuō)，成績(jī)公布了，我們一個(gè)個(gè)都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的時(shí)候怎么就沒(méi)想到呢？的.確，苦心人，天不負(fù)。班里也有幾位勤奮的同學(xué)通過(guò)努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　就像語(yǔ)文老師在作文評(píng)語(yǔ)中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦澀的，但只要堅(jiān)持不懈，最后就會(huì)有圓滿的結(jié)果，就會(huì)取得成功。

　　班主任告訴過(guò)我們“他收獲了滿滿的失望”；班主任告訴過(guò)我們“青春不要耽于美麗，也不要費(fèi)于甜蜜”；班主任告訴過(guò)我們“不愿學(xué)就滾蛋”。

　　“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”

　　只有在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，平時(shí)少玩一會(huì)兒，才有可能成功�，F(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)下學(xué)期地理、生物學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān)考試，面對(duì)初三的中考，是該努力拼搏的時(shí)候了。

　　我希望，通過(guò)自己的努力，取得成功，笑到最后。

怦然心動(dòng)作文4

　　在春末和三月，微風(fēng)像母親的手一樣撫摸著我的頭發(fā)。這讓我想起了你，你和我母親一樣溫柔，和春風(fēng)一樣溫柔。一條長(zhǎng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉(zhuǎn)身和一個(gè)微笑足以讓我心痛。窗外的喇叭花在草叢中盛開，吹著優(yōu)美的歌曲。就連鳥兒也忍不住想加入花兒的音樂(lè)。在87分的第一天，你穿著一條長(zhǎng)裙，上面有小碎花，告訴我們這次期中考試的分?jǐn)?shù)。

　　在初升的太陽(yáng)的羨慕下，紅紅的臉頰更有魅力。我被它陶醉了，但還是有一塊石頭掉了下來(lái)。一匹脫韁的野馬在我心中奔跑，我感到不安。第五。你的突然停職讓我看起來(lái)有點(diǎn)緊張，所以巧合的是，我是第五名，你可能知道。你推了推眼鏡，看著我，溫柔而神秘地說(shuō):猜猜看。我掩飾自己緊張的情緒，假裝平靜，說(shuō):“通過(guò)是好事，更好的`是做得更好�！�

　　全班哄堂大笑，你也笑了。喜悅在一瞬間傳遍你的臉龐。然而，我心里猛地嘆了一口氣，心想這不是曾老師，否則布早就來(lái)了。你笑了半個(gè)小時(shí)，然后你恢復(fù)了正常的臉，只是紅色增加了一點(diǎn)顏色。程林，你剛想通過(guò)，但不幸的是你失敗了。你的表情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，但那一刻我看到了一絲陰謀。我只是沒(méi)有時(shí)間去想那么多當(dāng)我的死亡即將來(lái)臨的時(shí)候。

　　唉，我失去了英語(yǔ)的聲譽(yù)。當(dāng)你看到它時(shí)，我臉上的表情變暗了，我的笑聲也開始了。就像窗外的牽�；�。我驚訝而無(wú)助地看著你。你笑著說(shuō):你是84分，以上幾分，以下優(yōu)秀分，努力工作。我愣住了，只過(guò)了一秒鐘，毛賽頓就開口了，開始狂笑起來(lái)。突然覺(jué)得不對(duì)勁，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在看著我。我不得不笑了幾次才停下來(lái)。只是，傳來(lái)一陣笑聲。

　　從那時(shí)起，我開始尋找你的愛(ài)玩，也就是說(shuō)，這是我的心痛。那一年，你離開了我們。

　　一條長(zhǎng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，這就是你的相親印象。然而，你對(duì)玩耍的熱愛(ài)讓我更加心痛。我想把這份文件寄給我親愛(ài)的老師徐良軍

怦然心動(dòng)作文5

　　怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么樣的呢？你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎？

　　怦然心動(dòng)的感覺(jué)從何而來(lái)？可以是一本書、一杯咖啡、一個(gè)笑臉或者一句鼓勵(lì)……

　　有一次上課的時(shí)候，老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天不上新課，就來(lái)檢查背課文吧！”同學(xué)們一聽，滿臉的不情愿，但是幾個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的女生很高興。老師看見(jiàn)我們都不是很贊成，就說(shuō)：“不會(huì)背不要緊，回去多讀幾遍就會(huì)背了。會(huì)背的舉手�！比�班只有幾個(gè)人舉手，我們都在底下小聲地相互詢問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)背？”我雖然會(huì)背，但是我膽子小，每次上課時(shí)都很少舉手，這次是背書，那就更不敢了。

　　這時(shí)，我心里的小惡魔和小天使開始斗爭(zhēng)了起來(lái)。小惡魔說(shuō)：“你不要舉手，假如說(shuō)老師真的.點(diǎn)你了，你背錯(cuò)了或者是背忘記了，那該怎么辦？”小天使說(shuō)：“你如果不舉手，同學(xué)老師們都不知道你會(huì)背，再說(shuō)這篇課文這么簡(jiǎn)單，不會(huì)背的話別人會(huì)嘲笑你的�！薄澳惚冲e(cuò)了人家才會(huì)嘲笑你的�！薄皩�(duì)自己自信點(diǎn)！”

　　我猶豫不決，最終還是聽了小天使的話，就舉起了手，沒(méi)想到，老師還真點(diǎn)了我。我緊張地走上了講臺(tái)，心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出來(lái)一樣，我深吸了一口氣，并在老師鼓勵(lì)的眼神下，開始認(rèn)真地背起課文來(lái)。剛開始由于緊張背得有點(diǎn)磕磕巴巴，我不斷調(diào)整呼吸，讓自己放松。慢慢的，越背越順暢，過(guò)了一會(huì)兒，就背完了，教室里響起一片掌聲。

　　直到回到座位上，我的心還在突突地猛烈跳動(dòng)著，我仿佛還能清晰地聽到心跳的聲音。我想，這算不算一次“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢？

怦然心動(dòng)作文6

　　真不敢相信我終于坐在了這個(gè)考場(chǎng)上，在復(fù)習(xí)、測(cè)試、復(fù)習(xí)的循環(huán)中，曾經(jīng)苦惱地認(rèn)為這個(gè)循環(huán)就如二一樣，永無(wú)止休，自己是熬不出去了。而如今，我坐在這考場(chǎng)上，看著作文題目“坪然心動(dòng)的感覺(jué)”，回憶里似乎只有壓抑的感覺(jué)。坪然心動(dòng)，很久以前有過(guò)吧……

　　記得很小的時(shí)候，每當(dāng)聽到隔壁鄰居家傳來(lái)《奧特曼》的主題曲，小小的心就狂跳不已，迫不及待地?fù)湎螂娨暀C(jī)。耳邊卻傳來(lái)媽媽溫柔而堅(jiān)定的聲音：“練鋼琴去，”一次又一次，就學(xué)會(huì)了灰心，但父母夸我變乖了。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)了，記得有一次，看到一個(gè)和我差不多大的女孩子，染著一頭棕紅的頭發(fā)—當(dāng)時(shí)那還少見(jiàn)，心里坪地猛跳了一下：“太飄逸了，太靈動(dòng)了。”終于有一天忍不住那誘惑，吞吞吐吐試探性地對(duì)父母提了一下，反應(yīng)是睜著滾圓的眼睛，不可置信，仿佛看到了怪物的神情，以及一大篇從天南到地北，從歷史到未來(lái)的說(shuō)教……還沒(méi)完，他們又提心吊膽的觀察了我好久，確認(rèn)我沒(méi)變成他們觀念中的不良少年才罷休。又一天，在書店里找到一本《高適詩(shī)集》“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，“……大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”，心里“咯瞪”一下，頓時(shí)無(wú)可救藥地愛(ài)上了那種豪邁，愛(ài)上了那種韻律，愛(ài)上了那種詩(shī)情。于是，唐詩(shī)，宋詞，濟(jì)慈，海子……在我的案頭漸漸多了起來(lái)，也夾雜著自己有時(shí)心癢寫下的不成樣子的'東西，可是又一天，這些東西又一起消失不見(jiàn)，取而代之的是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)輔導(dǎo)書……父親嚴(yán)肅地與我談心。fg說(shuō)希望我先把學(xué)習(xí)搞好，不要去搞亂七八糟的東西。亂七八糟的東西?據(jù)理力爭(zhēng)失敗之后，時(shí)光的流逝又一次讓心趨于平靜。

　　一次又一次，失望多了，便不再奢侈地希望。

　　爸爸媽媽，我知道你們都是為了我好，但是我應(yīng)當(dāng)有自己的路，你們能夠?yàn)槲以O(shè)計(jì)一輩子的嗎?唉，何時(shí)我坪然心動(dòng)的感覺(jué)才不再被扼殺，才能成為我生活中快樂(lè)的元素、夢(mèng)想的誘因?

怦然心動(dòng)作文7

　　拂去了相冊(cè)上的一層塵垢，卻未減去以往的記憶。畫面中，三個(gè)人，同樣的笑臉，同樣的滿足，同樣的“謝謝”，同樣的怦然心動(dòng)。

　　被風(fēng)霜打磨過(guò)的“謝謝”更加來(lái)之不易。正午，我與媽媽走在繁華的街區(qū)，閑來(lái)無(wú)事的我觀察來(lái)往的行人。突然一個(gè)下身癱瘓的殘疾行乞人映入我眼簾，露著棉花的軍大衣皸裂的雙手，疲憊的眼神，遲緩的步伐都顯得與環(huán)境極為不符。突然，一幫戴著城管袖標(biāo)的“執(zhí)法人員”，魯莽且粗暴的將他的募捐箱掀翻，我心里一酸，人與人之間怎能如此冷漠，我?guī)退�拾起散落在地上�?毛票，抬頭一望，他的雙眼中竟噙滿了淚水，我別過(guò)頭去，聽見(jiàn)他由衷的感激“謝謝”。這句就是來(lái)自社會(huì)底層人員的心聲！我們何曾給予過(guò)他們溫暖，何曾給予他們尊嚴(yán)，這句“謝謝”讓我怦然心動(dòng)，讓我明白何為平等。

　　被艱辛感染過(guò)的“謝謝”顯得扣人心弦。在家中，我無(wú)意中看到這樣一則報(bào)導(dǎo)：我國(guó)每年的農(nóng)民工達(dá)到上億人，而滯留在家的留守兒童更是高達(dá)上千萬(wàn)，我才知道在社會(huì)的另一面還有這樣一群人。于是，我決定帶上滿心的誠(chéng)意去拜訪他們，走進(jìn)屋子，我驚呆了！破舊的書桌，殘落的墻皮，凌亂的屋子，原來(lái)被“愛(ài)”澆灌多么幸福，我同他們一同玩耍。臨走時(shí)，他們對(duì)我微笑者說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我的眼淚奪眶而出，這句“謝謝”讓我怦然心動(dòng)，他讓我明白何為關(guān)懷。

　　被汗水浸泡過(guò)的“謝謝”彌足珍貴。走在馬路上，看著那些穿戴綠袖標(biāo)的志愿者，覺(jué)得甚是新奇，于是我加入他們，身為志愿者的我，對(duì)待工作十分認(rèn)真，這時(shí)，一個(gè)人手拿拐杖的盲人映入眼簾，我立馬攙扶他小心翼翼的穿過(guò)馬路，臨走，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！”我頓時(shí)心中似有千朵花在綻放，原來(lái)這樣一句話竟能使他們?nèi)绱藴嘏�。這句“謝謝”，讓我怦然心動(dòng)，明白何為助人。

　　同樣的“謝謝”，不同的感受，他們所需要的是驅(qū)走寒冷的一束光。拂去苦悶的一陣風(fēng)。而我們需要的是那句來(lái)源于心底的“謝謝”，令我們怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文8

　　看著碗里熱氣騰騰的菜葉，我的心怦然而動(dòng)。

　　星期五放學(xué)回家，廚房?jī)?nèi)便傳來(lái)了節(jié)奏分明鍋碗瓢盆交響曲，隨即，一陣陣清香鉆入鼻孔，刺激著我的味蕾。廚房里爸爸媽媽一齊上陣，忙得熱火朝天。

　　吃了一星期食堂，我實(shí)在按捺不住香氣的撩撥�？墒牵�我的嘴卻生病了。上星期我的嘴巴外長(zhǎng)出了一串小水泡，而現(xiàn)在我的嘴幾乎張不開了，這讓我感到十分懊惱。

　　我慢慢地、小心翼翼地將飯粒從碗邊推進(jìn)嘴里。父親看著我痛苦的樣子，臉上閃出一絲愁容，“不就是幾個(gè)泡嗎，幾天就好了。”父親一邊說(shuō)，一邊用右手握緊了筷子，左手端著他的碗，將筷子伸入菜碗中，小心翼翼地用筷子推開菜葉上的辣椒、花椒等，然后用碗接在菜葉下，把菜葉夾到我的碗前，小心地堆放在白米飯上�？粗鵁釟怛v騰的菜葉，我的`心怦然而動(dòng)。父親說(shuō)：“青菜營(yíng)養(yǎng)好，又薄，還比較軟，吃起來(lái)不費(fèi)勁�！甭犞�父親的話語(yǔ)，心中涌進(jìn)了一股暖流，眼睛也忍不住濕潤(rùn)了。

　　突然想起，這幾年，父親已經(jīng)很少給我?jiàn)A菜了。而以前，父親總是逼著我吃青菜，他總說(shuō)，青菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，可我怎么也不愛(ài)吃，常常因?yàn)檫@件事和父親鬧矛盾。今天，我乖乖地吃下了充滿父愛(ài)的菜葉，這滿嘴的暖暖的父愛(ài)令我感激不盡。

　　常言道：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。其實(shí)不然，父愛(ài)有時(shí)也如水，它在不經(jīng)意浸潤(rùn)了我們受挫折的心靈，在生活中教我們?nèi)绾巫兊糜赂�、�?jiān)強(qiáng)。

　　父愛(ài)如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我們身上；父愛(ài)如夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的躁熱；父愛(ài)如秋天里的一串果實(shí)，指引著我走向成功；父愛(ài)如冬日里的一把火，溫暖著我的心。

　　小心地塞一片菜葉到嘴里，慢慢咀嚼，暖暖的，使我怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文9

　　落花紛飛的角落，晨露是秋的淚，留下繁花開遍是記憶。世間萬(wàn)物千姿百態(tài)，唯那一刻讓我怦然心動(dòng)。

　　------題記

　　我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋，茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝干，只有少部分樹枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的葉子，上面沾著晶瑩的晨露。看著眼前的景色，我有一種空落落的感覺(jué)，那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。

　　前面有星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，在枯黃的雜草中若隱若現(xiàn)。入秋以來(lái)，鄉(xiāng)下就只有黃色：黃色的樹葉，黃色的山坡，黃色的田野。本是一片豐收的景象，但在我看來(lái)，不過(guò)多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后，心情不由得好轉(zhuǎn)。我加快了腳步，是花。那是幾朵野月季，三三兩兩，它們孤零零的'立在那里，仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣，殘缺的葉子在花柄上，少了些神氣，只是幾根小刺還有活力，他們堅(jiān)強(qiáng)地接著花柄，用微弱而力量挑戰(zhàn)秋的冷酷。

　　地上是花瓣散落在那里，上面有許多露珠，它們失去了往日的色彩，靜靜的躺在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻，我怦然心動(dòng)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它們?nèi)崛�，卻不失情感。過(guò)了冬天，明年的這里，春暖花開，又將是怎樣一番景象？

　　我想到了老師，他們每天披星戴月，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，卻毫無(wú)怨言。日復(fù)一日，祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，年復(fù)一年，他們卻在變老。

　　風(fēng)又吹來(lái)，花瓣落盡了。那些小刺顯得無(wú)力。秋天，就看不到這樣的色彩了。太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地，將樹葉照的金光閃閃，露珠該散去了。已近暮秋，我卻不覺(jué)得冷。因?yàn)槟且豢�，我怦然心�?dòng)。

　　寄情于秋晨美景，只為那一刻心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文10

　　又是落葉時(shí)節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時(shí)節(jié)那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡(luò)延伸……

　　這可是開學(xué)的第一次月考啊，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的數(shù)字打破了我所有的希望。

　　老師、父母失望的眼神，考好的同學(xué)臉上沾沾自喜的表情，都讓我無(wú)地自容。我害怕老師、同學(xué)關(guān)切的話語(yǔ)，在我聽來(lái)如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時(shí)半聽半睡，總是將自己封閉起來(lái)，獨(dú)自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績(jī)更是讓我無(wú)言以對(duì)老師和父母。

　　一日，天氣有些涼，我獨(dú)自窩在家里無(wú)聊至極，漫無(wú)目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動(dòng)，在也翻不動(dòng)書，“你知道，你愛(ài)惜，

　　花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我目不轉(zhuǎn)睛的'將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。是啊，無(wú)論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂(lè)觀的心態(tài)去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽(yáng)光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽(yáng)光。

　　清風(fēng)帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動(dòng)的話，仍在我心中熠熠生輝，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，那句讓我怦然心動(dòng)的話就會(huì)輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。

　　輕輕放下落葉，面對(duì)清晨的陽(yáng)光，我向前邁進(jìn)堅(jiān)定的每一步。

怦然心動(dòng)作文11

　　在人生中漫長(zhǎng)的歲月里，我們往往會(huì)被身邊的一些事物所觸動(dòng)，一句話，一首歌，一行文字也可以是一朵花，一只蟲�；貞浧甬�(dāng)初的怦然心動(dòng)，也不愿再想起，只希望時(shí)間沖淡著一段回憶。那是我第一次，看著身邊的人離我而去。想起當(dāng)初爺爺騎著三輪車載我去小店買煙花，買零食，想起當(dāng)初他對(duì)我的責(zé)罵，想起來(lái)都是一種奢侈的享受。那天是我上三年級(jí)的時(shí)候，禮拜三，我們剛剛大課間活動(dòng)回來(lái)，我當(dāng)時(shí)什么都還不知道，一如既往的和同伴一起在玩耍。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)有人找，我看見(jiàn)姑父站在門口叫我快點(diǎn)整理書包，要請(qǐng)假。我也什么都沒(méi)問(wèn)，照做了。

　　在車上，氣氛壓抑得很。到了我祖父母所住的老房子，爸媽就拉著我上了樓梯。我扶著墻，墻上的油漆一大塊一大塊的隆起，好像一碰就會(huì)掉下。墻角有一張很大的蜘蛛網(wǎng)，只是不知它的主人在哪。走在樓梯上，木板的嘎吱聲蓋過(guò)了匆匆的腳步聲。轉(zhuǎn)鑰匙，推開沉重的`門，走進(jìn)一個(gè)房間。一張床進(jìn)入視野，床上躺著一個(gè)人，一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛張得圓圓的，看著天花板，也不知道在看什么。周圍擠著許多人，在這個(gè)寬闊的房間也不知道為什么要擠在邊上，手上還拿著餐巾紙不停的擦拭著眼淚。仔細(xì)一看床上的人，是爺爺，他不是應(yīng)該躺在病床上嗎，怎么被搬到了他的房間里了。再看周圍人，才知道現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是這樣，怪不得一切都這么奇怪，怪不得……?

　　后面的一切我都記不太清了，只記得有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)了一句“他這么瘦，能活到現(xiàn)在也是不容易了�！蹦谴挝页銎娴臎](méi)有哭，不知道為什么。以前我一遇到委屈就哭，這次也不知道為什么。但心里卻說(shuō)不出的難過(guò)，好像我失去了什么。想想以后，周圍的人都會(huì)離我而去，只留下我一人，有事不能找父母，沒(méi)有人能依靠，最后也追隨他們而去。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂了人的生命有一天會(huì)走到盡頭，懂的瞬間，便是怦然心動(dòng)的感覺(jué)。但我卻不愿意再次經(jīng)歷那種感覺(jué)，那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。

怦然心動(dòng)作文12

　　大海對(duì)于波濤的一時(shí)容忍是寬容；森林對(duì)于弱肉強(qiáng)食的規(guī)律遵循是寬容；宇宙對(duì)于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無(wú)需太多，一句暖人的話語(yǔ)，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動(dòng)。

　　那是一次在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)槲也恍⌒牡囊凰Γ�老師潔白的裙子上便有了幾滴刺眼的黑色墨水。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學(xué)們都不約而同地安靜下來(lái)，好像在等待著什么到來(lái)。此刻只能聽到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。

　　想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時(shí)，臉上幸福的表情，說(shuō)出昂貴價(jià)碼時(shí)，其他老師的震驚，我想我完了。

　　班中依舊是靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的'墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說(shuō)完還不忘輕輕拍了拍我的頭，以示沒(méi)有關(guān)系。那一刻，她輕快的語(yǔ)氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動(dòng)。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學(xué)身邊來(lái)，逐一解決問(wèn)題，仿佛，這件事根本就沒(méi)有發(fā)生。

　　寬容如一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藢捜�，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太�?yáng)；寬容如一拂微風(fēng)，因?yàn)橛辛藢捜�，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因?yàn)橛辛藢捜�，道路方被開辟，人們方得意走上人生正軌。

　　寬容無(wú)需太多，只需一抹微笑，一句話語(yǔ)方讓你怦然心動(dòng)，感受到寬容的味道。

怦然心動(dòng)作文13

　　我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點(diǎn)力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無(wú)聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠(yuǎn)活在我為你怦然心動(dòng)剎那間的永恒里……

　　一朵在秋天凋謝的花。

　　初次見(jiàn)到你是在一個(gè)黃昏中，殘陽(yáng)的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。

　　你雖不如百合純白無(wú)瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無(wú)人賞識(shí)，哪怕獨(dú)自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。

　　我不禁為你的美而怦然心動(dòng)，我細(xì)細(xì)品味著。怦然心動(dòng)，那妙不可言的感覺(jué)，彌漫著淡淡的花香。

　　天灰沉沉的，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬(wàn)物。一道閃電嘶啞的劃破長(zhǎng)空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來(lái)，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的'心。花瓣離開你在風(fēng)中蕩漾，滿地傷.

　　你始終不肯放棄，倔強(qiáng)勁強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)，向死神挑戰(zhàn)�？茨阊壑械纳n白掠過(guò)一絲信念，堅(jiān)定不移的勇氣。

　　我突然為你的堅(jiān)強(qiáng)而怦然心動(dòng)。這種心動(dòng)中卻夾雜著心痛。

　　死，在劫難逃。你微笑著，依舊是那樣迷人的微笑，卻被帶到了另一個(gè)世界。

　　不卑不亢的笑對(duì)生命，你無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟愕纳�命雖短在卻燦爛。

　　也許你就是對(duì)生命最好的詮釋，用自己美麗的靈魂編織了一段美好。

　　我問(wèn)過(guò)你“來(lái)生你會(huì)選擇做什么”你說(shuō)“一朵平凡的花�！�

　　我明白了怦然心動(dòng)的感覺(jué)。其實(shí)很淡，談的清新灑脫。又很濃，濃的刻骨銘心。

怦然心動(dòng)作文14

　　林淺淺坐在窗臺(tái)前，手中握著的筆有一些顫抖�！鞍““×譁\淺你是在干什么，一定要停止，必須要停止，真就是奇怪，怎么滿腦子都是薛子弦那個(gè)家伙和近纖阿。也是阿，近纖已經(jīng)走了兩年了�！绷譁\淺抬起頭，望向?qū)W校窗口外最亮的那一顆星。想起當(dāng)初與近纖的約定“待你長(zhǎng)發(fā)及腰，我就回來(lái)尋你。”那句話，仿佛還在耳邊�！昂�，淺淺。你怎么在發(fā)呆�！绷譁\淺回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是好閨蜜蘇筱。“好啦，淺淺，過(guò)來(lái)。一起來(lái)玩真心話大冒險(xiǎn)嘛�！惫至ι倥�蘇筱硬是把淺淺從桌子上拉了起來(lái)。腦子突然一沉。。。

　　“桃花林樹，這不是我和他告別的地方嗎？聽他說(shuō)過(guò)，這里只會(huì)出現(xiàn)心里最重要的人。一定是他回來(lái)了�！绷譁\淺空洞著聲音又帶著一絲歡喜，不匆不忙的講著。林淺淺掀開一叢又一叢桃花枝，尋找著他的痕跡�！皽\淺�！北澈笠粋�(gè)聲音傳來(lái)，淺淺停住自己匆忙的腳步，回眸輕輕一笑，看到的卻是薛子弦那張熟悉的臉。

　　淺淺猛的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己在教室的游戲桌上。“噗哈哈，淺淺你輸了哦。真心話還是大冒險(xiǎn)?”“真心話吧�！薄澳强梢�，淺淺，你最有過(guò)好感的男生是誰(shuí)?”突然一下子，桌邊擠滿了人，大家都可能想知道，這個(gè)轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的混血美女的.答案�！拔�......，”蘇淺淺有點(diǎn)不知所措“只要不是薛子弦那樣的，我都喜歡�！�

　　“哦?是嗎？你確定不是只喜歡我一個(gè)?”門口一個(gè)溫柔性感的男聲傳來(lái)。淺淺轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男子站在班級(jí)門口，班里面所有的人都不認(rèn)識(shí)這個(gè)男生，只有林淺淺知道。淺淺一點(diǎn)一點(diǎn)走上前，“近纖，你來(lái)找我了�！睖\淺吞咽著聲音說(shuō)著。“我都說(shuō)了，待你長(zhǎng)發(fā)及腰，我就回來(lái)找你嘛�！绷_近纖露出溫暖的微笑，寵溺著說(shuō)的�！皽\淺，他是你誰(shuí)阿？”“對(duì)阿對(duì)阿�！卑嗬锶滩蛔≡餆崞饋�(lái)。近纖輕輕在淺淺臉頰邊親了一下，微笑著看著林淺淺。

　　校園的桃花樹下，一個(gè)女子從樹下醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！绷譁\淺抬頭說(shuō)著，摸了摸臉頰，那個(gè)紅紅的吻痕還輕輕留在那里……

怦然心動(dòng)作文15

　　“春來(lái)了，春來(lái)了，它在哪里誰(shuí)知道，藏在枝頭的桃花里，躲在花叢的懷抱里……”

　　難得今天的陽(yáng)光這么好，我踏了尋春之旅。

　　來(lái)到林間，正是清晨，在那鮮嫩的小草上一滴滴晶瑩剔透的露珠，順著葉間劃下，叮咚，聽它落入了土地公公的懷抱，好愜意的一刻��！枝頭鳥兒在相互和鳴，唱著春天的贊歌！那路兩旁的一朵朵絢麗的小野花啊，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有月季的大氣，卻成為如今都市難得的一景，點(diǎn)綴著春天�！傍S飛戾天者，望峰息心，經(jīng)倫事物者，窺谷忘返�！庇钟姓l(shuí)能經(jīng)受得住大自然如此的誘惑。

　　那一刻，我怦然心動(dòng)，春天來(lái)了，它就藏在那小野花點(diǎn)綴著的林間。

　　穿過(guò)田野，小草們已經(jīng)忍不住的'鉆出了腦袋，大口大口的呼吸著春天清新的空氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的，柔柔的，我的發(fā)絲搖晃著，我奔跑起來(lái)了。我知道，春姑娘在與我賽跑，帶我領(lǐng)略屬于她的季節(jié)，那生機(jī)盎然的季節(jié)。路邊，伴著春風(fēng)，柳條兒盡情舞動(dòng)，似乎像春姑娘展現(xiàn)出她婀娜的身姿，春風(fēng)輕輕敲開了花朵的臉龐，花兒露出了孩兒般天真的笑臉。

　　那一刻我怦然心動(dòng)，春天來(lái)了，它就躲在田野吹拂的風(fēng)中。

　　“你拍一，我拍一……”咦！什么聲音，我尋著聲音，來(lái)到家鄉(xiāng)一片空地上，一群天真無(wú)邪的孩子們，他們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，有的在踢毽子。那一刻，我的腦海中回憶出了我童年時(shí)期玩耍的模樣�！敖憬悖�快和我們來(lái)玩吧！”一位小弟弟揮著手邀請(qǐng)我，我忘乎所以，盡情玩耍著，孩子們歡聲笑聲連成一片。

　　那一刻，我怦然心動(dòng)，春天來(lái)了，它就在孩子們歡樂(lè)的笑聲中，我們微笑的心里。

　　“萬(wàn)紫千紅總是春”是��！春天本來(lái)就是一個(gè)“花海、草綠、歡笑”的季節(jié)。

　　我尋覓著春天的腳步，我找到了，我情不自禁地向全世界呼喊。

　　怦然心動(dòng)的感覺(jué)，讓我怦然心動(dòng)的春天。

　　春天，好美！

【怦然心動(dòng)作文】相關(guān)文章：

怦然心動(dòng)02-18

怦然心動(dòng)的初雪作文01-30

怦然心動(dòng)作文11-03

怦然心動(dòng)作文[精選]09-10

以怦然心動(dòng)為話題的作文01-17

【精】怦然心動(dòng)作文02-09

怦然心動(dòng)作文【精】02-09

怦然心動(dòng)作文【熱】02-09

怦然心動(dòng)作文【熱門】02-09

怦然心動(dòng)作文【薦】02-09