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護蛋行動作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的護蛋行動作文,希望對大家有所幫助。
護蛋行動作文1
昨天,老師布置了一個奇怪的活動,叫“護蛋行動”。讓我們保護好一個生雞蛋,不能讓它打碎了,明天下午,老師要評護蛋明星,我心想:這不簡單!
回到家后,我從冰箱里拿出了雞蛋,準(zhǔn)備給雞蛋做一個牢固的家,我找來一個裝橡皮泥的小桶子,里面塞滿紙,奶奶告訴我,把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的做,又在桶里放上了米,雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著它,走到哪里,就帶到哪里,連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天,我?guī)еu蛋小心翼翼地來到學(xué)校,心想:我一定要保護好蛋。正在這時,莉嵐大叫一聲:“!我的雞蛋碎了……”我回頭一看,原來她的雞蛋壓碎了?粗碾u蛋,我更加小心地護著我的雞蛋了。到了下午,老師開始檢查我們的雞蛋,有些同學(xué)的雞蛋打碎了,我的.雞蛋在我的細(xì)心呵護下完好無損,我被評上了護蛋明星。
當(dāng)了一天一夜的“雞媽媽”,真累啊!想到媽媽每天都要照顧我,很辛苦,我定要好好學(xué)習(xí),才能報答父母的養(yǎng)育之恩,“誰言寸草心,報得三春暉!
護蛋行動作文2
在大千世界中,各個生物都是一個生命體,每一個動物都是地球的一部分,各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是,也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分,同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來,完成“護蛋”任務(wù)。當(dāng)然,表面上看著簡單,只是一天要小心謹(jǐn)慎,保護好雞蛋就可以了。但是,一到學(xué)校,就碎了好幾個蛋?梢姡恳活w蛋都很脆弱,需要我們強大又細(xì)心的保護。
不過,我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著,最外面還有一個鐵盒子保護,不怕摔,不怕碎?墒且坏揭懿降臅r候,放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地,好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的時候速度時快時慢,時緩時急,小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物,迫不及待地想蹦出來,參觀一下美麗的`世界。所以,即使它有堅硬的“盔甲”,我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時,小蛋該怎么辦呢?即使它很安全,我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎?不行,帽子與口袋太冷,容易凍著它;用手握著也不行,容易碎!正當(dāng)我絞盡腦汁時,我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車!甩線扯著就能跑!我也想給我的蛋弄個高級配置,這樣就什么都不怕了。
雖然,它只是個蛋,但是,它也是一個小生命。所以,我希望大家都能珍惜每一個生命,愛護每一個生命。
護蛋行動作文3
端午節(jié)快到了,侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋,進行護蛋活動。
我一回到家里,就從冰箱拿
出一個雞蛋,用棉花包好,放進一個小盒子,小心翼翼地蓋上蓋子,放進書包里。
第二天,我開心地捧著蛋寶寶來到學(xué)校。我剛到教室門口,就聽見有人在門外大聲喊道:“有同學(xué)的蛋碎了!”我心想:護蛋一定很不容易,這么快就碎了。
我走進教室,輕輕地把蛋寶寶放進抽屜后,就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護我的蛋寶寶,我下課哪里也沒去,生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間,我正在看著我的蛋寶寶,不知是誰一不小心撞到了我的桌子,蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳,心想:這下完了,我的蛋一定會碎的!連忙彎下身子一看,好幸運蛋寶寶沒有掉到地上,而是掉在了我的大腿上?匆姷皩殞毎踩粺o恙,我可高興了。
接著,我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會,唉,這護蛋還真是太不容易了,差一點就失敗了,我一定要保護它。
放學(xué)時,又有幾位同學(xué)的蛋碎了,經(jīng)過我的'細(xì)心呵護,我的蛋寶寶還是完好無損的,我真開心。
護蛋行動作文4
昨天下午,王老師說了一個讓我們吃驚的事情:明天每人帶一個雞蛋到學(xué)校來。剛聽完這個消息我還不明白要干什么。后來聽同學(xué)一說,才想起習(xí)作7的例文是護蛋。可我不明白王老師為什么都讓我們體驗護蛋?當(dāng)一天體驗完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多么艱辛、艱苦。
回到家后,我開始給我精心選好的雞蛋進行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層,直到我滿意為止。于是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎,我可憐的蛋呀!只好再從冰箱里拿出一個雞蛋了。
上學(xué)的路上,我怕雞蛋被別人給碰了,就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安。可剛到我們班的清潔區(qū)就地到了一條新信息:韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息,哎,我再一次嘆氣,那些可憐蛋蛋呀!但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午,我睡覺時生怕雞蛋碎了,就一直是一個動作,堅持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的.蛋還完好無損,而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了?磥肀Wo一個雞蛋不容易呀!
聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來,繼續(xù)做實驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠(yuǎn)不破,永遠(yuǎn)保護好這顆蛋!
護蛋行動作文5
今天,老師留給我們一條特殊的作業(yè),那就是護蛋。
早上,我拿起一個雞蛋,又拿起了一個藥盒,再扯點兒紙下來放進了藥盒里,哈哈,這可比床舒服多了。我把雞蛋放進藥盒中,又裝進了書包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的`路上,一邊摸著,生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校,我打算翻一下書包,檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看,我才松了一口氣,“幸虧沒打碎,要不然就糟了!蔽乙话炎プ×穗u蛋,說:“蛋寶寶,你可別碎了!”在后來的半天時間里,我連上廁所時,都把雞蛋放進兜兒里。
中午,我把雞蛋小心翼翼地放進了抽屜里,就去端飯去了。端飯的同時,我也想著不會碎了吧!我趕緊端完飯,一看,哈哈,雞蛋正在藥盒里睡大覺呢!睡得還挺舒服,它居然能站著睡。體育課時,我也害怕它會自動掉下來,就這樣,我擔(dān)心了很久。
下午放學(xué)了,我一到家,就把它擺放在我的書桌旁。我一邊寫作業(yè),一邊看雞蛋。晚上,我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天,我的雞蛋完好無損,真是太棒了!
護蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛護我們一樣嗎?爸爸媽媽照顧我們這么辛苦,我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽呀!
護蛋行動作文6
星期一,鐘老師布置了一個作業(yè):回家拿一個生雞蛋保護一周,如果你的蛋還是完好無損,就會有獎勵。
星期二,同學(xué)們都帶了一個雞蛋來學(xué)校,我也帶了一個小小的土雞蛋。大家都很小心的捧在手里,生怕一個不小心把蛋打破了。上課了,我小心翼翼的把雞蛋放進課桌里。下課了,我趕快把雞蛋拿出來看一下,還好沒有破,虛驚一場。心想:要給雞蛋做一個家才行,不然雞蛋很容易破的。
回到家里,我給小雞蛋做了一個小盒子,又給小雞蛋涂上五顏六色的色彩,美麗極了!我想了想,這個雞蛋就叫“小彩蛋”吧。
到了星期三,我拿著“小彩蛋”跑進教室,差一點就和同學(xué)撞到一起了,還好小彩蛋沒有破。心想:走路得小心才行,要慢慢走,不然小彩蛋會很危險的。
就這樣,每天我都小心翼翼的保護著我的.小彩蛋。一周很快過去了。到了課,鐘老師走進教室說:“護蛋成功的人有獎勵,F(xiàn)在我告訴你們,獎勵是到組長那里可以加兩分,并獲得護蛋小天使的稱號!蔽议_心極了!因為我護蛋成功了。
這次護蛋行動,讓我知道了一個人要有責(zé)任心和愛心,才能照顧好別人。
護蛋行動作文7
今天我們玩了一場護蛋行動,我感悟十分的高,讓我來說一說是什么樣的護蛋,能讓本人不知所措,臉色盡失呢!
當(dāng)天,老師突然說:“今天我們來一場護蛋行動吧!”一下子全班沸騰起來,同學(xué)們欣喜若狂,有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸,也沒有什么事,他說時有一股不可一世的風(fēng)采,老師見了開懷大笑,說:“那就由我們的.周印翔第一個來吧!”只見他竟然只包了一層紙就砸了,還心不在焉地說要是碎了,他賠十個雞蛋過來,結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時,他那得意忘形的風(fēng)采,一下子沒了。
到我了,我先用一層泡沫把它包住,再扔。一下子扔了出去,“吧嗒”一聲,我忐忑不安,當(dāng)時我六神無主,十分緊張,可謂心急如焚!當(dāng)知道了自己的蛋安然無恙時,一下子熱血沸騰,心情萬分開心!
最后有五人成功突圍,下一輪是“毀蛋”,我一下子愁眉苦臉,因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了,唉,不知雞蛋這輪的命運會怎么樣的呢?
從這一次,我明白了父母呵護我們的不易,以后我的孝敬父母,不要氣父母了。
護蛋行動作文8
上個星期四上午最后一節(jié)課,老師宣布我們班要舉行護蛋行動,大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后,作文 -護蛋行動。
中午回到家里,我精心挑選了一個自己認(rèn)為最堅硬的雞蛋,把它放在一個小盒子里,又在里面塞進海綿,細(xì)心地保護這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學(xué)校里,在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚,然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號,小學(xué)二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心,因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位,每時每刻都在細(xì)心地保護著它,就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來了,我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽啪的一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師,向老師作了解釋,老師讓媽媽把電話遞給我,經(jīng)過老師的'一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學(xué)校。
第二天,我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案,再次給老師標(biāo)完記號后我更加細(xì)心的保護著它,經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護蛋行動作文9
星期四的下午,老師給我們安排了一項奇怪的作業(yè),讓我們在一天里保護好一個雞蛋。我聽到了這項作業(yè)覺得很有趣,一回到家,我就從冰箱里拿出一個雞蛋,然后把雞蛋放到紙杯里。為了防止雞蛋被撞出來,我又用餐巾紙做了一個盒子,再蓋了上去。
第二天早晨,我輕輕地拿起紙杯,去上學(xué)了。在上學(xué)的路上,我生怕雞蛋破了。到了校門口,人非常多,結(jié)果開校門時,我被擠慘了。走進了教師時,我小心翼翼地從紙杯里取出雞蛋,看看破沒有,好在我福大命大,雞蛋沒有出現(xiàn)一絲裂痕。上課了,我把雞蛋放在抽屜里。下了課,我又看了一下雞蛋,還是沒破。我有些放心了,于是拿出雞蛋好好地保護著。就因為了有了一絲松懈,同桌碰了一下我的'桌子,讓雞蛋滾來滾去,滾出了桌子外,這把我下了一跳,幸虧我眼疾手快,接住了蛋。可不知怎么的,蛋彈了起來,弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終于放學(xué)了,回到家時我返現(xiàn)小調(diào)皮妹妹也在,她很想玩我手上的雞蛋,于是我把這個雞蛋藏了起來,又拿了另一個雞蛋給她玩。
哎,護雞蛋是多么不容易呀,爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎?
護蛋行動作文10
快要到“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項有趣的任務(wù):保護雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準(zhǔn)備好一個雞蛋,給它足足包裹了六層保護層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個堅固的盒子。哈哈!這樣放在書包里應(yīng)該萬無一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進書包,然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好,我的雞蛋沒有壞。
下課了,我把雞蛋放在書桌上。突然有個同學(xué)不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的.雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去!鞍,我的雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開盒子看,原來是虛驚一場。
“!我的雞蛋碎了!”有個同學(xué)大喊一聲。原來,他把雞蛋扔來扔去,手一滑,結(jié)果好端端的雞蛋就“報銷了”!拔业碾u蛋也碎了”又一個同學(xué)喊道。原來,他把雞蛋往講臺上碰,現(xiàn)場“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語:雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后,我的雞蛋完好無損,而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚了我,我很開心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動使我深有感觸:我們保護一個雞蛋都那么難,更何況做一個媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。
護蛋行動作文11
星期四的時候,楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢?到后來我才知道,我們班要開展一次“護蛋行動”。
一回到家,我就從冰箱里拿了一枚雞蛋,我剛要裝進書包,妹妹拿著一個盒子,一個塑料袋,妹妹說:“如果雞蛋碎了,蛋清、蛋黃就會撒到袋子里,就不至于弄臟書包了!蔽矣X得妹妹說的很有道理,可是即使不會弄臟書包,我也不想讓雞蛋碎掉,我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學(xué)的時候,爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包里,我不愿意,因為書可能會把雞蛋擠碎,要是弄破了,那我的書包也要遭殃了,里面的.書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子里,然后一直拿在手里。到了學(xué)校,我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最里面,每一個課間我都會在袋子里裝一點水,再倒出來,這樣就會使雞蛋變涼,除了給雞蛋裝水,我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學(xué)在課下拿來拿去的最終碰碎了,有的同學(xué)雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護著它,最終,我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護蛋活動”,我體會到了,老師讓我們保護一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血,爸爸和媽媽就這樣為了呵護我們,為我們付出了很多很多,就像今天我護生雞蛋一樣,時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護蛋行動作文12
父愛如山,母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎,那么今天我也來體驗一下當(dāng)媽媽的感覺!
我打開冰箱,哇!有好多蛋呀!有的顏色土黃,有的顏色偏白,那挑哪一個呢?不行!這個太小了;不行!這個太白了,好像弱不禁風(fēng)的樣子?不行!這個太我用我的火眼金睛仔細(xì)挑著。終于我挑到了一個大小適中,顏色均勻的雞蛋。挑好了之后,我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉,便給他取名蛋虎,因為它看起來特別神氣!
我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個窩,把蛋虎包起來,不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進去。不對,現(xiàn)在天氣冷,還要穿棉襖,我靈機一動,去拿了一些棉花,先鋪平,讓蛋虎躺了進去,再在上面蓋了一層棉花,接下來我拿來了膠布,把蛋虎綁在我的肚子上,讓蛋虎有雙保險。
接下去就開始十月懷胎了,我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了,比如說我去上廁所時不敢痛快地上,只能像做賊一樣小心翼翼;我吃飯的`時候不敢吃太飽,就怕蛋吃破;,我也不敢大幅度走路,怕蛋虎被我甩出去摔傷;
為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊,我給它拉了段小提琴,在拉琴的時候,我也不敢拉太大聲,就怕嚇到它
傍晚時分,我打開蛋虎的窩,想讓它出來透透氣,看見它在對我笑,好像在說:你的小提琴拉得真好聽。我開心極了!
世間有一種愛,它博大無私、無怨無悔,通過這次護蛋行動,我真想對爸爸媽媽說:你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你們!
護蛋行動作文13
這幾天,老師讓我們參加了一項活動,叫做“護蛋”行動,就是讓每個同學(xué)自己動手制作一個屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單,但做起來很難。
我回到家,在冰箱里找了一個圓圓的雞蛋,先上下各打了一個小洞,再吹出里面的蛋液,然后拿出彩筆,認(rèn)真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學(xué)生,帶著紅領(lǐng)巾,背著書包。她笑瞇瞇的,好像在對我說:“媽媽,我要上學(xué)去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子里,小心翼翼地放在書包里,生怕壓碎她。
第二天,來到班里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'“蛋寶寶”是各式各樣:有的是剛出生的小寶寶,有的是小學(xué)生,有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué),時時刻刻惦記著、呵護著她,生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”,仔細(xì)的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難,但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”,不就像往常媽媽那樣疼愛我,細(xì)心照料我嗎?我愛媽媽,長大以后,我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動作文14
上周五,老師給了我們一個神奇的任務(wù):“下周帶一個生雞蛋來看看誰能保護這個雞蛋,這樣它一周內(nèi)就不會破了!甭犃诉@話,每個人都很困惑:老師葫蘆里賣什么藥?
我一接到老師的任務(wù),就考慮如何完成保護生雞蛋的任務(wù)。當(dāng)我到家時,我拿了一個小方形盒子,里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進棉花堆里。乍一看,它看起來像一個“舒適的小屋”。我掀開小盒子的'蓋子,但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子,并用繩子系住。我想:這種“三重保險”不會打破雞蛋。
實驗的第一天,我一起床,就迅速取出雞蛋,看看它是否碎了。當(dāng)我到學(xué)校的時候,我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了,所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后,我又看了看雞蛋,但幸運的是它們沒有破,所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng),像照顧孩子一樣小心。我也每天看著它們,看看它們是否壞了。老師解開謎語的那天,我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒有打碎你。我高興得跳了三英尺高。
老師嚴(yán)肅地說:“如果雞蛋是孩子,你是父母,你是稱職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護方面的辛勤工作,我很感動。我們的父母有多棒?
護蛋行動作文15
前天,老師布置星期四開展一個叫“護蛋”行動的活動,我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎么能保護好呢?但我相信我一定會成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽,媽媽只把一個雞蛋給了我,讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護好,我百爪撓心終于想出來了:首先我給雞蛋穿了三層厚厚"盔甲",第一層是硬硬的鐵殼,第二層是軟軟的'海綿,第三層是加厚的紙巾,我相信穿上這個“盔甲”后雞蛋就不會碎了
來到學(xué)校,就有幾個人開始狂奔“呀!”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛,我趕忙走過去,一看,原來是一個同學(xué)的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽,生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好,沒壞。下課時,還有幾個人一點也不在乎雞蛋,走來走去,果然又有幾個人的雞蛋報銷了,我便開始認(rèn)真地保護雞蛋了,為了不讓雞蛋報銷,我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑:“不就是一個雞蛋嗎,哪會這么容易碎!闭f話間,只聽“咔咔”的聲音,原來是那個人的雞蛋碎了。
上體育課時,我更加緊張,為了不讓雞蛋碎,跑步的時候,慢的如烏龜一樣,跳躍時,也跳得很低。如果跳的太高,恐怕我的雞蛋的小命難保!
今天終于結(jié)束了,我十分開心,因為雞蛋還是原來的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
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