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護(hù)蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-13 13:43:29 動(dòng)作 我要投稿

護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇【合集】

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

  昨天,譚老師說每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,明天開始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè),我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋,又找了一個(gè)空盒子,在里面放了些棉花,把雞蛋放到了里面。

  今天早上,我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上,我緊緊地攥著盒子,手心里都是汗,生怕雞蛋會(huì)掉出來摔碎。

  一進(jìn)教室門,就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Wo(hù)雞蛋,有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受;有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……

  而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎,一節(jié)課過去了,我的雞蛋安然無恙,我很高興。到了課間,同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍,雖然手里有雞蛋,但他們?nèi)匀皇桥軄砼苋ィ晕腋有⌒牡谋Wo(hù)我的雞蛋了。終于,上課鈴又響了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里,開始上課。

  這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了,想到成功就在眼前了,我抑制不住內(nèi)心的'激動(dòng),再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然,我手滑了一下,雞蛋掉在地上,嚇了我一跳。我感到失望,可打開盒子一看,雞蛋并沒有碎。

  在這一天的護(hù)蛋中,我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場災(zāi)難,倒也是有驚無險(xiǎn),雞蛋并沒有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

  寒假時(shí),老師給我們布置了一份奇怪的作業(yè),名叫“護(hù)蛋活動(dòng)”。規(guī)則是:將一個(gè)雞蛋放在身上10小時(shí),如果雞蛋沒破,就代表護(hù)蛋成功。我想:不就10個(gè)小時(shí)嘛,有什么難的,我一定能成功。

  護(hù)蛋開始了!我先把雞蛋用三層塑料袋和兩層紙巾緊緊包住,接著把雞蛋放入口袋,再把口袋合上,保護(hù)工作正式開始啦。有了這個(gè)雞蛋,我的生活都變得非常困難。吃飯時(shí),我就把雞蛋拿在手上,讓它不被壓著;玩耍時(shí),我就捂住口袋,生怕雞蛋掉下去;休息時(shí),我就把雞蛋安安穩(wěn)穩(wěn)放在口袋里。

  晚上5點(diǎn)鐘,媽媽下班回到家,對我說:“10個(gè)小時(shí)的護(hù)蛋時(shí)間已經(jīng)到了,可以把袋子打開來啦!”我迫不及待地打開一層層袋子,發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損,心里開心極了。

  護(hù)蛋行動(dòng)圓滿結(jié)束,看來所有的事情都不像我們想的`那么簡單,成功是從辛勤的勞動(dòng)中得來的。這還讓我想起了媽媽“懷胎十月”的過程,雞蛋才放在我身上10個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)受不了了,何況媽媽懷我懷了十個(gè)月呢!母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

  父愛如山,母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎,那么今天我也來體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺!

  我打開冰箱,哇!有好多蛋呀!有的顏色土黃,有的顏色偏白,那挑哪一個(gè)呢?不行!這個(gè)太小了;不行!這個(gè)太白了,好像弱不禁風(fēng)的樣子?不行!這個(gè)太我用我的火眼金睛仔細(xì)挑著。終于我挑到了一個(gè)大小適中,顏色均勻的雞蛋。挑好了之后,我拿起記號(hào)筆在上面畫了一張可愛的臉,便給他取名蛋虎,因?yàn)樗雌饋硖貏e神氣!

  我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個(gè)窩,把蛋虎包起來,不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進(jìn)去。不對,現(xiàn)在天氣冷,還要穿棉襖,我靈機(jī)一動(dòng),去拿了一些棉花,先鋪平,讓蛋虎躺了進(jìn)去,再在上面蓋了一層棉花,接下來我拿來了膠布,把蛋虎綁在我的肚子上,讓蛋虎有雙保險(xiǎn)。

  接下去就開始十月懷胎了,我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了,比如說我去上廁所時(shí)不敢痛快地上,只能像做賊一樣小心翼翼;我吃飯的時(shí)候不敢吃太飽,就怕蛋吃破;,我也不敢大幅度走路,怕蛋虎被我甩出去摔傷;

  為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊,我給它拉了段小提琴,在拉琴的`時(shí)候,我也不敢拉太大聲,就怕嚇到它

  傍晚時(shí)分,我打開蛋虎的窩,想讓它出來透透氣,看見它在對我笑,好像在說:你的小提琴拉得真好聽。我開心極了!

  世間有一種愛,它博大無私、無怨無悔,通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我真想對爸爸媽媽說:你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你們!

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

  快要到“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù):保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

  我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,給它足足包裹了六層保護(hù)層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團(tuán)棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈!這樣放在書包里應(yīng)該萬無一失了吧。

  我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書包,然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好,我的雞蛋沒有壞。

  下課了,我把雞蛋放在書桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去!鞍,我的雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開盒子看,原來是虛驚一場。

  “。∥业碾u蛋碎了!”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來,他把雞蛋扔來扔去,手一滑,結(jié)果好端端的.雞蛋就“報(bào)銷了”!拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來,他把雞蛋往講臺(tái)上碰,現(xiàn)場“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語:雞蛋碰石頭——自不量力。

  放學(xué)后,我的雞蛋完好無損,而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚(yáng)了我,我很開心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難,更何況做一個(gè)媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

  前幾天,老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù),讓我們做蛋媽媽,精心呵護(hù)蛋寶寶一天。

  我在回家的路上,就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢!一回到家,我就開始幫蛋寶寶找窩,可是放在盒子里,要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的,放在布里,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看不到蛋寶寶的情況,我只好自己做了個(gè),先把紙折成盒子形,很容易掉下去,我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。

  由于今天早上出門太匆忙,把蛋寶寶忘在家里了,那時(shí),我在學(xué)校突然想起來了,我很害怕,因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣,很容易掉下去,我就這樣坐立不安,幸好媽媽最終幫我送了過來,我才安心了下來。我覺得我這個(gè)蛋媽媽太不稱職了,沒有責(zé)任心。

  大課間了,我想:蛋寶寶一定急壞了,要出來活動(dòng)活動(dòng),吸新鮮空氣了,我小心翼翼地拿起它,一邊走路,一邊摸著它的腦袋,我?guī)е黄鹜嬗螒,它似乎也很開心,在我的手中滾來滾去。

  上課鈴響了,我慢慢地走進(jìn)教室,讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心,有一個(gè)很莽撞,很快的跑過來,他的肩膀很用力地撞到了我,我已經(jīng)不在意我怎么了,一心只想著但寶寶沒事吧,我看著蛋寶寶,它沒有受傷,還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上,我想:蒼天!大地!謝謝保佑,蛋寶寶沒事就好。

  接下來的'時(shí)間里,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”,一天下來,我的蛋寶寶安然無恙。

  今天,我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦,知道了父母對我的關(guān)愛和照顧,愿天下所有的父母長命百歲,不用這么辛苦了!

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

  前天,老師布置星期四開展一個(gè)叫“護(hù)蛋”行動(dòng)的活動(dòng),我覺得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢?但我相信我一定會(huì)成功的。

  回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽,媽媽只把一個(gè)雞蛋給了我,讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好,我百爪撓心終于想出來了:首先我給雞蛋穿了三層厚厚"盔甲",第一層是硬硬的鐵殼,第二層是軟軟的海綿,第三層是加厚的'紙巾,我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì)碎了

  來到學(xué)校,就有幾個(gè)人開始狂奔“呀!”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛,我趕忙走過去,一看,原來是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽,生怕自己的雞蛋也報(bào)銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好,沒壞。下課時(shí),還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋,走來走去,果然又有幾個(gè)人的雞蛋報(bào)銷了,我便開始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了,為了不讓雞蛋報(bào)銷,我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑:“不就是一個(gè)雞蛋嗎,哪會(huì)這么容易碎!闭f話間,只聽“咔咔”的聲音,原來是那個(gè)人的雞蛋碎了。

  上體育課時(shí),我更加緊張,為了不讓雞蛋碎,跑步的時(shí)候,慢的如烏龜一樣,跳躍時(shí),也跳得很低。如果跳的太高,恐怕我的雞蛋的小命難保!

  今天終于結(jié)束了,我十分開心,因?yàn)殡u蛋還是原來的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

  今天早上班會(huì)課上,老師開展了一次實(shí)踐行動(dòng)——“護(hù)蛋”。

  下午我拿著自己心愛的雞蛋來到班級(jí),班上的同學(xué)們也把自己的雞蛋拿出來炫耀它們的“盔甲”是多么的堅(jiān)固;有的用紙張摟成圓形放進(jìn)盒子里,再把雞蛋小心翼翼地放在紙團(tuán)上;有的直接包一個(gè)保鮮袋往書包一扔就完事……我也不例外:我用一條長長的戎毛團(tuán)鋪在盒子的底面和四周,鋪完之后把雞蛋輕輕地放進(jìn)去?衫嫌X得不夠,所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花,把雞蛋包得一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不去。

  雞蛋在里面一定熱極了,說不定在高溫環(huán)境里拿出來都生出小雞了呢!

  第二天,我將自豪的把完好無損的雞蛋從鐵盒里取出來,知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓亲o(hù)蛋行動(dòng)的第二天,我想第一天都安然無恙,第二天一定也是一樣,所以我今天要拿著他去上學(xué)。來到班級(jí),我挺直了腰身,驕傲舉著我的雞蛋,突然我被一根掃把絆了一下,我的雞蛋像一個(gè)剛被睡醒的小孩一樣,淘氣的'滑出我的手心,我一看情況不妙連忙伸出右手,“what”它瞬間變成了一只機(jī)靈敏捷的小松鼠,借著我的手又用力一蹦,飛快地從我手尖“飛”出去,我大叫“不”,這次炫耀過頭了;我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進(jìn)了我的耳朵里,我輕輕的嘆了一口氣。

  以后我一定記。骸疤撔!虛心!再虛心!要穩(wěn)重,切不可毛手毛腳!

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

  上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課,老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng),大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后,作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。

  中午回到家里,我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋,把它放在一個(gè)小盒子里,又在里面塞進(jìn)海綿,細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學(xué)校里,在上面畫上一個(gè)大太陽和一條可愛的小魚,然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開心,因?yàn)槲业碾u蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒有離開過座位,每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它,就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

  放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來了,我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽啪的`一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師,向老師作了解釋,老師讓媽媽把電話遞給我,經(jīng)過老師的一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。

  第二天,我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個(gè)我喜歡的圖案,再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把雞蛋保護(hù)到了最后。

  這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

  周末,老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,給它涂上喜歡的圖案,把它打扮得美美的,取個(gè)好聽的`名字,周一帶到學(xué)校里去,開展一日護(hù)蛋活動(dòng)。

  我想把蛋寶寶打扮成我的樣子,所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的“小男孩”,因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶,所以我給它取名為“奶茶”。

  星期一早上,我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里,上學(xué)路上,我慢慢地行走,避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí),我挺直腰板,生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候,我都要騰出一只手,護(hù)著它,所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn),感覺好辛苦!今天的第三節(jié)課,是我最喜歡的電腦課,一進(jìn)電腦房,我趕緊坐下,完全忘了口袋里的“奶茶”,只顧著玩電腦了,等到下課了,我才想起了它,一摸口袋,“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

  “奶茶”沒有了,我很難過,我想不明白,我只不過是坐在椅子上打電腦,它怎么就碎了呢?這下,我才明白老師的良苦用心:今天我才護(hù)了一天的蛋,處處小心都沒有成功,媽媽從小把我?guī)Т螅o我無微不至的關(guān)心,是多么不容易!我一定要乖乖聽話,不再惹媽媽生氣了。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

  昨天下午,譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋,為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我們都如約帶來了一個(gè)雞蛋,從我們今天踏入教室的第一步時(shí),“護(hù)蛋行動(dòng)”就開始了。

  我決心要保護(hù)好我的“孩子”,可沒想到,它那么快就破裂了,我心痛不已。

  今天早上,我早早的起床,把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里,然后把它放在一個(gè)袋子里,仔細(xì)的把繩子纏好。我來到教室,同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋,我把小蛋蛋攥在手里,這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了,譚老師說要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上,我沒有口袋,只好用手拿著了,我怕不小心把它扔出去了,就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候,我想看看小雞蛋,結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的,我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外,就對上天許愿,希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室,打開看了看,我的小蛋蛋,已經(jīng)裂碎了,我更是痛不欲生。

  通過這次活動(dòng),讓我深深的感覺的做為一個(gè)母親,能夠把孩子完好無損的保護(hù)好,是多么的.不容易。寢寫言惺畟(gè)月,完好無損的保護(hù)好我們,時(shí)間那么長,真是太不容易了!更何況,我們只是保護(hù)一天而已,我好愧疚,我沒有保護(hù)好我的小雞蛋,讓它那么快就失去了生命,我不是一個(gè)稱職的母親。

  今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋,它就就相當(dāng)于我們的孩子,我們要保護(hù)好它,但我卻沒有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé),哎!

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

  一天,吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng),就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。

  第二天,我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校,拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去,又拿海綿填住空隙,還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛嬉戲打鬧的'我,現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上,老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。

  “叮鈴鈴…”是要上體育課了,體育場可是全校最擠的地方。我到了體育場,便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢,人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了,我上一個(gè)動(dòng)作還沒有做完!芭尽,不知道誰的“雞寶寶”亡了,都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒,有一個(gè)人過來要擠我,我著急地對他說:“小心,別碰到我!別擠到我!”

  跳完之后,我們準(zhǔn)備回教室,但地上阿姨剛剛用拖把拖過一圈,地面上非常濕,所以我慢慢地走過去,生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。

  經(jīng)過一天細(xì)心地保護(hù),雞蛋生存了下來。通過今天的保護(hù)雞蛋,我知道了爸爸媽媽對我們有多細(xì)心。我長大之后,一定要報(bào)答他們。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

  今天老師開展了一個(gè)護(hù)蛋的活動(dòng),就在昨天老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,說:“你們要把這個(gè)生雞蛋保護(hù)好,不能碎,而且還每節(jié)課都帶著!边@時(shí),我們?nèi)喽几械椒浅R馔,還有的同學(xué)在說:“明天是星期三,明天還有體育課呢!這可怎么辦呀?”

  今天早上我用手緊緊的握住雞蛋,害怕它掉地上。我一進(jìn)班級(jí),看見每個(gè)同學(xué)都在雞蛋外面裹著東西,有的在外面裹海綿;有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙,然后再把包好的雞蛋塞進(jìn)一個(gè)盒子里;還有的就把雞蛋放在一個(gè)布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙,完后用透明膠粘住,這樣就萬無一失了。

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了,我第一件干的事不是出去玩,不是去WC,也不是做作業(yè),而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業(yè)本,我想:不好,如果我去幫老師搬作業(yè)本的話,我得經(jīng)過一段“驚險(xiǎn)之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業(yè)后,我用手拍了拍胸口說:“我終于通過了既危險(xiǎn)又可怕的‘驚險(xiǎn)之旅’,阿門!”

  到了中午,我們?nèi)喽荚诎舶察o靜的做作業(yè),突然李俊叫到:“誒呀!我的雞蛋去世了!蔽矣纸又f:“我們會(huì)給你的'雞蛋默哀3分鐘的!边^了沒幾分鐘,蔣鈺陽又叫了起來:“呃!我要個(gè)雞蛋買棺材了!

  今天為什么會(huì)喪失那么多雞蛋的性命!不知道我的雞蛋會(huì)不會(huì)像它們一樣呢?

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

  星期四,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):護(hù)蛋行動(dòng)!白o(hù)蛋行動(dòng)”?大家各個(gè)都心花怒放,十分興奮?墒牵F(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”,還真是讓我心有余悸。

  這天早上,我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng),于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過,盡管它長的十分可愛,但我還是懶得給它穿“外衣”,而是直接無情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。

  到了學(xué)校,只見同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”,過了一會(huì)兒,竇樂拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過來,他的雞蛋外殼裹了一層比誰都厚的“盔甲”。竇樂覺得自己的蛋怎么也不會(huì)被打碎,為了驗(yàn)證,王貝貝拿著竇樂的雞蛋向下一扔,大家都圍了過去想看看結(jié)果,只見黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上,想著:還是坐在座位上比較安全。

  就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午,在上體育課之前,我的`雞蛋也許是不太想上體育課,趁著我不注意之時(shí),偷偷的滑了出來,啪的一聲碎了,黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前,我心想:完了!就立刻拿了些餐巾紙,為我的雞蛋收尸,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍的笑著,接著就都離開了。

  終于放學(xué)了,大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋,還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到:原來父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事。

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

  星期四,老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋活動(dòng),我想了許多的辦法來保護(hù)雞蛋。終于,讓我想到了一個(gè)盒子了,這時(shí)用來裝我的雞蛋的。

  第二天早上一起床,我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打碎。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里,同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門,真是太有趣了!馬上就要上課了,我把雞蛋放在課桌上,不行,玩意雞蛋掉下來怎么辦?把雞蛋放在地上,同學(xué)們又要把握的小雞蛋踩碎,也不行!我想來想去,把雞蛋放在抽屜里。下課后,我又把雞蛋拿出來左邊看一看,有沒有破碎;右邊看一看,有沒有破碎。到中午的時(shí)候,同學(xué)們要掃地了,我一下子忘了把雞蛋帶出來。這時(shí),我的.雞蛋仿佛在叫我:“小主人,快來救一救我吧!”幸好我眼疾手快,一下子把雞蛋接住了,我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學(xué)后,我回到家里,把雞蛋放在我的桌子上,我就開始寫作業(yè)了。當(dāng)我正要把作業(yè)寫完的時(shí)候,我的雞蛋一下子掉了下來,幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無險(xiǎn)呀!

  這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不容易呀!當(dāng)我們這些調(diào)皮鬼的媽媽就更不容易啦!

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

  上周五,老師給了我們一個(gè)神奇的任務(wù):“下周帶一個(gè)生雞蛋來看看誰能保護(hù)這個(gè)雞蛋,這樣它一周內(nèi)就不會(huì)破了!甭犃诉@話,每個(gè)人都很困惑:老師葫蘆里賣什么藥?

  我一接到老師的任務(wù),就考慮如何完成保護(hù)生雞蛋的任務(wù)。當(dāng)我到家時(shí),我拿了一個(gè)小方形盒子,里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)棉花堆里。乍一看,它看起來像一個(gè)“舒適的小屋”。我掀開小盒子的蓋子,但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子,并用繩子系住。我想:這種“三重保險(xiǎn)”不會(huì)打破雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)的第一天,我一起床,就迅速取出雞蛋,看看它是否碎了。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候,我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了,所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后,我又看了看雞蛋,但幸運(yùn)的是它們沒有破,所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng),像照顧孩子一樣小心。我也每天看著它們,看看它們是否壞了。老師解開謎語的'那天,我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒有打碎你。我高興得跳了三英尺高。

  老師嚴(yán)肅地說:“如果雞蛋是孩子,你是父母,你是稱職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護(hù)方面的辛勤工作,我很感動(dòng)。我們的父母有多棒?

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