護(hù)蛋行動作文精品[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎大家分享。

護(hù)蛋行動作文1

　　��！老師叫我們做一次護(hù)蛋行動，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設(shè)法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護(hù)蛋的好辦法，我拿出針、線。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽見“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺一下子從天堂摔到了地獄，沒想到做了這么周全的'準(zhǔn)備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說；“蛋沒有破�！蔽覛g快的大叫起來。

　　到了學(xué)校，老師說雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學(xué)最慘了，上班隊課時，他想把白宇豪同學(xué)的桌子往前拉一拉，手上拿著雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當(dāng)然也有許多同學(xué)的雞蛋破了。

　　上課了，老師讓我們?nèi)ザ�樓上扔雞蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學(xué)們紛紛跑下來，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開看看，“耶！”我的雞蛋沒有破，看看同學(xué)們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。

　　老師讓我們雞蛋沒破的同學(xué)再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學(xué)期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒有破，我很自豪，原以為比賽結(jié)束了，可是老師說還有一場比賽，我的心跳再次加速了，老師說只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準(zhǔn)備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進(jìn)行了第三次比賽。

　　這一次我充滿信心挑戰(zhàn)，結(jié)束時我又贏了，興奮極了，我心花怒放，放學(xué)了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護(hù)蛋行動中，這次護(hù)蛋行動，只有4個雞蛋保住了，我、沈吉軍同學(xué)等同學(xué)。

　　希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學(xué)會動腦筋，在玩游戲中學(xué)到更多的知識。

護(hù)蛋行動作文2

　　今天，李老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)“護(hù)蛋行動”，就是要把雞蛋保護(hù)起來。

　　回到家，我和姐姐找了兩枚雞蛋，我把雞蛋捧在手里，我左看右看，心想：我的小寶貝，我要給你做一件“衣服”和一張“床″。于是我就把衛(wèi)生紙裹在雞蛋上，再把雞蛋放進(jìn)塑料袋里，可是我覺得雞蛋光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看，接著我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了，雞蛋的衣服穿好了，現(xiàn)在我要給雞蛋做一個舒服的'小床了，我找來一個比雞蛋大一些的盒子，把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，可是雞蛋在里面搖來晃去的，會不會搖破��？那不行，我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛(wèi)生紙，雞蛋終于可以在舒適的床上睡覺了�？墒�，雞蛋的左右還是有點(diǎn)兒搖晃怎么辦呢？我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了，小床也做好了。

　　現(xiàn)在雞蛋有家了，該給雞蛋取一個響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”？好像太隨意了；叫“花花″？是不是太老土；叫“洋洋？”好像還不錯，但最終我還是取名叫“小寶貝″了�！靶�寶貝″是我形影不離的“小可愛″，我寫作業(yè)、吃飯、睡覺……的時候都把它放在身邊。

　　一天，我?guī)е�我的“小寶貝″一起去上學(xué)了。“小寶貝″被我放在課桌里。下課了，我問了許多同學(xué)的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的雞蛋叫“申二名″，因?yàn)樗�希望自己的雞蛋排在第二名。黃鴻的雞蛋叫“樂無憂″，因?yàn)樗�希望自己的雞蛋每天快樂無憂……

　　放學(xué)回家，我和姐姐吃完晚飯，就想帶著雞蛋去操坪玩。爸爸說：“你們帶下去會把雞蛋摔碎的�！眿寢屨f：“我相信她們不會摔碎雞蛋�！寰瓦@樣，他們打起了賭，輸了的人給我們兩元錢。我們和平常一樣在操坪玩耍著，卻不敢再像平時那樣蹦蹦跳跳，反而都小心翼翼地捧著蛋寶寶，玩了半個小時就回家了。這時爸爸來檢查我們的雞蛋，結(jié)果完好無損，他只好給了我們一人兩元錢。

　　護(hù)蛋行動的時間是一個星期，最后一天我來到教室，忽然想起我的雞蛋忘帶了，我著急極了，就這樣我沒有被評為“護(hù)蛋小英雄�！钡�我明白了一個道理：原來爸爸媽媽養(yǎng)我們長大真不容易��！我們才護(hù)蛋幾天，就感覺要操很多心，所以我們要好好孝順父母。

護(hù)蛋行動作文3

　　前幾天上思想品德課時，呂老師布置了一個有趣的任務(wù)：在家里拿一個生雞蛋，和雞蛋過一天一夜，不準(zhǔn)裝在盒子里，也不準(zhǔn)拿東西包，看誰能把雞蛋保護(hù)好。并把這次活動取名為“護(hù)蛋行動”。

　　星期一一大早，我握著一個雞蛋來到學(xué)校。要收作業(yè)了，怎么辦？我把雞蛋放在衣袋里。好不容易收齊了作業(yè)，用手輕輕一摸，還好，雞蛋還在口袋里。帶著雞蛋，我高高興興地把作業(yè)交到了辦公室。

　　“叮鈴鈴----”上課了，哎呀，怎么辦？雞蛋放哪兒呢？對了，放在屜子里。拿出雞蛋，我小心翼翼地把它擺在了抽屜的一角，還輕輕地蓋上我的手絹�？粗�它安安靜靜地躺在那里，我才松了一口氣。整節(jié)課，我檢查了好幾次，雞蛋都安然無恙。

　　終于下課了，同學(xué)們在教室里玩，雞蛋不能放在教室里。我把它取出來，又放回了口袋。因?yàn)橛须u蛋在身上，課間我根本不敢和別人做游戲，只是在走廊里站了一會兒，又走了一會兒。

　　中午放學(xué)了，帶著雞蛋，我不敢大意，因?yàn)橐呀?jīng)有好幾個同學(xué)的雞蛋都不幸“遇難”了�；丶液�，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，好香��！我剛想撲到桌子上聞一聞，突然想起了口袋里的雞蛋。急忙拿出來，放在臺布上，望著它，我才放心地端起碗來。

　　由于我的“細(xì)心照料”，直到下午放學(xué)前，我的雞蛋都完好無損�？粗鴦e人的雞蛋不停地打碎，蛋清、蛋黃混在了一起，流了一桌、一地、一身、一手，我不免有些得意。

　　眼看要大功告成了，我從口袋里拿出雞蛋，擺在手心里欣賞，想著明天怎么在班上，當(dāng)著呂老師和全班同學(xué)的面，講述我的護(hù)蛋經(jīng)過，突然，我的胳膊被人從后面撞了一下，一條黑影跑過，不幸的'事發(fā)生了，雞蛋從手心滾落，“啪”的一聲，掉在了地上，蛋殼碎成幾片，蛋清流了出來。更可惡的是，又一個黑影從我身旁閃過，還在我的雞蛋上重重地踩了一腳！我氣壞了，想狠狠教訓(xùn)這兩個家伙，可那兩個人影已經(jīng)跑出了教室……

　　完了！白忙一天了！

　　看來，保護(hù)個雞蛋決非易事。

護(hù)蛋行動作文4

　　星期四下午放學(xué)后，李老師讓同學(xué)們第二天早上各帶一枚生雞蛋，而且還要盡力保護(hù)它在這一天內(nèi)不破損。我感到很奇怪，心想保護(hù)雞蛋，這是什么邏輯？真無聊！

　　不過老師的話好比圣旨，不能違抗。星期五早上，我用一個塑料袋把雞蛋裝起來，放在書包外的小網(wǎng)兜里，騎著車去上學(xué)。一路上，我放慢車速，小心翼翼地騎著，遇見坑坑洼洼的地方就繞過去，生怕雞蛋爛了。到了學(xué)校門口，我掏出雞蛋一看完好無損，心里很高興。

　　到了教室后，老師告訴我們；“在教室上課的時候可以把雞蛋放在抽斗里，只要離開座位，雞蛋就得隨身攜帶�！钡谒墓�(jié)是體育課，一上課老師就讓我們跑步，這下我可遇到難題了，因?yàn)槲視�身上下只有褲子上有兜，要是把雞蛋裝在褲兜里，跑步時雞蛋就會和腿發(fā)生碰撞，幾圈下來它肯定會碎，怎么辦呢？我思來想去，最后就一直把它握在手里。做體操時我把它放在草坪上，雞蛋被我保護(hù)的很好。誰知在我上廁所時把雞蛋裝進(jìn)兜里的一剎那，手用力太大，雞蛋上出現(xiàn)了一個小坑，裂了幾道縫，像蜘蛛網(wǎng)一樣�？匆妱e人的雞蛋都保護(hù)得好好的，我心里很難受。

　　下午上學(xué)時，我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時我的心一直靜不下來，總在想﹕媽媽會不會把雞蛋當(dāng)成垃圾扔了呢？爸爸會不會喝茶時不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢？經(jīng)常去我家玩兒的那個小妹妹會不會把他當(dāng)成玩具玩兒呢？這一連串的疑問，讓我感到很不安。此時我覺得雞蛋就像我的孩子一樣，他不在我身邊，我十分擔(dān)心。

　　這一天的`護(hù)蛋行動，使我不由自主的想起了媽媽，心想﹕我不正是那個“被保護(hù)的雞蛋”嗎？從小到大媽媽也是這樣保護(hù)我照顧我的呀！而且一做就是十年，是多么不容呀！小時候媽媽總是把我抱在懷里，唱著歌哄我睡覺﹔吃飯喝水時總是自己先嘗一口，怕太熱了燙著我；我生病發(fā)燒時，總是陪在我身邊，用手撫摸著我的額頭；騎車的時候總是讓我走在她的里面……

　　媽媽為我付出的太多太多了，我好感動。以后我會盡自己最大的力量，去保護(hù)﹑照顧媽媽，報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

　　從護(hù)蛋行動中我懂得了什么是愛，學(xué)會里感恩，我不再覺得這件事很無聊，反而覺得他值得更多人去體驗(yàn)。

護(hù)蛋行動作文5

　　上個星期五的下午第二節(jié)課，廣播里宣布下個星期一開始學(xué)校舉行一次“護(hù)蛋”活動，時間是三天，看誰能保護(hù)好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護(hù)蛋”不就是保護(hù)雞蛋嗎？學(xué)校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？

　　我接到任務(wù)后就馬上行動�；氐郊液�，我首先找來一個正方形的盒子，里面 還 放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當(dāng)做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。

　　活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)校看見許多同學(xué)的.蛋已經(jīng)碎了，我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進(jìn)抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。

　　在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關(guān)注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進(jìn)口袋里，因?yàn)槲颐繒r每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。

　　護(hù)蛋行動的三天中，為了保護(hù)好一個小小的雞蛋，我花費(fèi)了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護(hù)蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學(xué)校舉行“護(hù)蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！

護(hù)蛋行動作文6

　　這一天，老師宣布：“同學(xué)們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經(jīng)歷了不少辛苦。今天回去每個人準(zhǔn)備一個生雞蛋，這個雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設(shè)法保護(hù)它�！痹捯魟偮�，我們便在底下議論開了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當(dāng)嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。

　　我這人對什么都有好奇心，所以一回到家便開始了行動。我得選一個堅實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個雞蛋上，這個雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應(yīng)該實(shí)施保護(hù)措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來，最后套了個塑料袋，便信心滿滿的放進(jìn)了口袋。

　　原先以為這事難不倒我，可是護(hù)蛋的經(jīng)過并非我想象的那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動，一直待在家里謹(jǐn)慎地看護(hù)著這枚雞蛋。下午去學(xué)畫畫，我有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個動作都格外小心，沒想到在倒墨汁時，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著“咯噔”一下，我下意識地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認(rèn)沒碎，才把它放進(jìn)口袋，真是有驚無險哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來透透氣，可就在我拆開包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個調(diào)皮的'孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見它“咕嚕咕�！钡难刂�床沿滾到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是�？粗�這無辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來：我干嘛要把它拿出來……為什么那么不小心……可是一切都晚了。

　　通過這次的護(hù)蛋行動，我深深地感到了媽媽養(yǎng)育我是多么不容易，我要好好珍惜這份愛。

護(hù)蛋行動作文7

　　“嘖嘖，嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來，是誰在背后偷偷竊笑？噢，原來是七班布置了一個叫“護(hù)蛋”的作業(yè)。其實(shí)，我也是一個偷笑的人。嘻嘻，雞蛋有什么好保護(hù)的呢？但經(jīng)過幾天的保護(hù)，發(fā)現(xiàn)這個任務(wù)真得很難完成。

　　我一回到家，就鄭重地宣布了“護(hù)蛋”這個任務(wù)。首先，我打卡冰箱，準(zhǔn)備挑選幾個雞蛋。我挑選的規(guī)則是這樣的：一、表面無任何凹凸物；二、外形美觀；三、皮厚。我仔細(xì)檢查，最后，一冰箱雞蛋只有4個符合我的要求。我把4個雞蛋沖洗干凈，咦，怎么會有一股淡黃的液體流了出來？原來是一個雞蛋裂了條小縫，蛋液就流了出來。剩下的3個雞蛋，我便準(zhǔn)備給它們做“保護(hù)層”了。第一層是軟紙巾，為的是讓它減少傷害；第二層是棉花，為的.是讓它減少被碰傷的概率，還能讓小雞蛋舒服的躺在里面；第三層是保鮮膜，這只是為了把蛋固定住而已；最外一層互不相同，其中兩個是用塑料袋簡單的套一下，另一個是用蛋袋裝起來的，作為重點(diǎn)保護(hù)對象。最后，我用小袋子把三個雞蛋裝起來，準(zhǔn)備帶到學(xué)校。

　　第二天，我一到學(xué)校，第一件事就是查看雞蛋的情況，還好，雞蛋安然無恙的躺在那里，我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了，由于男生跑跑鬧鬧的，所以我只能坐在座位上看書。宿與涵催我出去玩鬼抓人，我不肯，說：“我怕男生把雞蛋撞碎�！睅讉�課間過去了，到了上體育課的時候，我想把雞蛋帶出教室，但又怕跑步的時候被弄碎了，可如果放置在教室的話，又怕被急著喝水的同學(xué)撞著，然后“涼涼”。哎，真是前怕有狼，后怕有虎呀。想來想去，還是把雞蛋放在課桌肚里支住，這樣的話，哪怕被撞了，也不會立即滾出來。體育課下課，我立刻沖進(jìn)教室保護(hù)雞蛋。

　　“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結(jié)束了。哎，小雞蛋是那么的脆弱，它需要我們細(xì)心的保護(hù)，就像爸爸媽媽愛護(hù)小時候的我們一樣。

　　“護(hù)蛋”行動讓我明白了一個道理：每個人都要保護(hù)比自己弱小的人，雖然我們現(xiàn)在是被保護(hù)的，等我們長大以后也一定要保護(hù)、照顧別人！

護(hù)蛋行動作文8

　　在“三八”婦女節(jié)的前一天，老師宣布我們?nèi)�班要進(jìn)行一個行動：“三八”護(hù)蛋行動。我心里直打鼓：“明天被我保護(hù)的‘雞蛋寶寶’會不會碎了呢？還是可以完好無損，毫發(fā)無傷？”

　　早上吃完早飯，我從冰箱里挑出了一個“白里透紅”的雞蛋，然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去，再把它小心地放進(jìn)口袋，我這才放心地出門上學(xué)去。

　　我?guī)е�雞蛋寶寶小心翼翼地來到教室，坐下上課。兩節(jié)課后有大課間活動，我一下課就出教室排隊了，但我沒有像平時那樣又蹦又跳地沖出教室，而是用小碎步走路。排隊時，前面的男生會在隊伍里擠來擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是墻，我頓時想起了一句歇后語：“雞蛋碰石頭——不自量力！”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護(hù)住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊伍里下樓梯，沒有跑。大課間活動的時候，我們要做武術(shù)操，其中有一節(jié)操叫“跳躍運(yùn)動”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的樣子，因?yàn)槎己ε隆半u蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來，那樣“雞蛋寶寶”肯定會摔得粉碎的！活動的時候，我們要兩個人在背上夾一個球一起往前走，接著，繞過一個“大樁子”（這個樁子是由一個不能跑步的`人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛�路返回，這個期間不能讓球掉下來。活動結(jié)束后，我摸了一下我的口袋，兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里，這下我就可以放心了。很快，午飯時間到了，蔡新強(qiáng)就坐在我們171桌，他對著我拿出自己的雞蛋寶寶說道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒說話。

　　放學(xué)回到家，我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來，“歐耶，我護(hù)蛋成功了！”

　　我覺得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易，我們保護(hù)的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒有多大關(guān)系，但媽媽們要保護(hù)的可是一條人命呀！

護(hù)蛋行動作文9

　　同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎�道嗎？任憑你費(fèi)九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是一個拱形結(jié)構(gòu)，它非常穩(wěn)定，能把受到的壓力均勻地分散到各個部分。

　　今天妙妙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)護(hù)蛋行動。規(guī)則是在接下來的三天里，我們無論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個人只有一次機(jī)會，當(dāng)然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī)，將取消參與資格。

　　護(hù)蛋行動第1天，我把雞蛋當(dāng)做重點(diǎn)保護(hù)對象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個好聽的名字“導(dǎo)彈”，帶著我的“導(dǎo)彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導(dǎo)彈”平平安安地渡過了第一天。

　　護(hù)蛋行動第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時候，我對她說：“芯芯，請幫我保管一下導(dǎo)彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗美食時，突然聽見了“砰”的一聲，我馬上跑過去，心想：“導(dǎo)彈”不會碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導(dǎo)彈”并沒有破，真是虛驚一場。

　　護(hù)蛋行動第3天，也是最緊張興奮的一天，我?guī)е�“�?dǎo)彈”來到妙妙老師的課堂，聽說許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的.蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導(dǎo)彈”平安無事。

　　“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語》時，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒有流出蛋液？我拿著陳陳的雞蛋看了又看，��！原來是氣室破了，難怪沒有流出蛋液，但是妙妙老師說，陳陳護(hù)蛋失敗。過了一會兒，妙妙讓大家展示各自護(hù)蛋的裝備，只聽“啪”的一聲，趙趙的雞蛋和地面來了個親密接觸，也開了一條縫，金黃的蛋液流了出來，好可惜，又一個護(hù)蛋失敗啦！

　　全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過大家的一致評選，我的“導(dǎo)彈”獲得了“最佳裝備”獎，讓我們一起剝開它的外衣看看吧。呀，原來這幾天它一直藏在一個杯子里，杯子外圈塞滿了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導(dǎo)彈”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　三天的護(hù)蛋行動讓我明白了一個道理，護(hù)蛋就好像媽媽保護(hù)著肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽媽媽的話，少讓她為我操心。

護(hù)蛋行動作文10

　　“三八”婦女節(jié)就到了，學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)到媽媽的辛苦，便特意為我們四五年級舉行了一次“護(hù)蛋總動員”行動。

　　今天是“護(hù)蛋”的第一天，同學(xué)們都把自己的“小寶寶”打扮得漂漂亮亮的，我也為我的小寶寶畫上了五官以及服裝，為了防止雞蛋漏在口袋里，我還特意為雞蛋外面套了一層塑料袋。

　　剛到教室，就見到一群同學(xué)圍在一起說笑，我見那里是“危險三角區(qū)”，便快步回到了座位上�！岸ｂ忊彙�—”第一節(jié)課開始了，我還時不時的摸一摸雞蛋，生怕它逃跑似的。正當(dāng)我想的出神時，“撲——”“啊——”的慘叫聲同時響起。原來是吳奕萱同學(xué)“流產(chǎn)”了。唉，我幼小的心靈為之一震，如果這不是游戲，也不是雞蛋的話，那一個鮮活的生命就從世界上消失了。如果當(dāng)時媽媽懷我的時候，也這么不小心，那我豈不是從這個世界上消失了嗎？

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了下課�？梢韵氲竭�要做早操，我就沒精神了。如果雞蛋碎了，我不就“護(hù)蛋”失敗了嗎？想到這，我身上冒了幾滴冷汗，輕手輕腳的走下了樓梯。一到操場就見到同學(xué)們花樣百出的“護(hù)蛋方式”，簡直就是里三層，外三層，這哪是“護(hù)蛋”啊，簡直就是“孵蛋”。、

　　我們班同學(xué)的護(hù)蛋方式更是千奇百怪，有拿在手里的，有放在口袋里的，還有放在套袖里的，竟然有人破天荒地的把雞蛋掛在脖子上。

　　這一天就這樣不知不覺的`過去了，回到家，我還無時不刻的把雞蛋帶著，就連睡覺都把雞蛋放在枕邊，看著看著漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天一早，我沒有昨天這么緊張了，上午兩節(jié)課順利度過了，可到了第三節(jié)課就不行了，體育課時，有人跑步時把雞蛋摔碎了。體育陳老師生氣的訓(xùn)斥道：“你們這些孩子真是越來越不懂事了，你們的媽媽什么時候把你們丟棄過？”有同學(xué)在下面不甘心的回應(yīng)道：“可孕婦要做這么多劇烈運(yùn)動嗎？”老師語重心長地說：“難道媽媽在懷孕時不用上班，不用工作嗎？媽媽生你們時是非常辛苦的，沒有媽媽的艱苦努力，哪來你們的幸福生活？”語畢，我們便慚愧的低下了頭。

　　是的，母親是偉大的，母愛是無私的，有這次“護(hù)蛋”的不易感受，我更加愛我的媽媽了！

　　媽媽，我想對您說：媽媽，今天我長大了，懂得了您的艱辛！我愛您！

護(hù)蛋行動作文11

　　四年級的時候，老師布置過一個任務(wù)叫“保護(hù)雞蛋”。同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護(hù)得最好�！�

　　回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進(jìn)了一個紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。

　　第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進(jìn)了自己的口袋，用手為它保駕護(hù)航。就在我小心翼翼的'走向教室時，一個高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。

　　第一節(jié)下課后，我本想沖出教室活動活動筋骨，可是，其他同學(xué)都坐在座位上，那么謹(jǐn)慎地呵護(hù)著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節(jié)下課就到了本次護(hù)蛋活動的第一個難關(guān)啦。課間操，這對每一個護(hù)蛋小衛(wèi)士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進(jìn)行啊。于是在操場上同學(xué)們仿佛被點(diǎn)了暫停鍵，做一下停一下。而我在經(jīng)過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔(dān)心自己的雞蛋。課間操終于結(jié)束了，全班學(xué)生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進(jìn)了教室。

　　“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧�？蛇@一帶卻讓我膽戰(zhàn)心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

　　這次護(hù)蛋行動讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？

護(hù)蛋行動作文12

　　星期五下午，楊老師對我們說：“同學(xué)們，我們從下周一開始，每個人保護(hù)一個雞蛋，大家一起來護(hù)蛋!看誰保護(hù)雞蛋時間最長!”老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，“為什么要這樣做啊?”“這與我們的學(xué)習(xí)生活又有什么關(guān)系?”......

　　放學(xué)回到家，我從冰箱里選出一個漂亮的生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎么讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒那么容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜里，然后又找了一個比雞蛋大一點(diǎn)的紙盒子，放入包裹好的雞蛋后，再用防摔氣墊膜把盒子空余的空隙塞滿，封好蓋子，耶，大功告成!心里不禁暗暗得意，這樣的武裝總歸可以萬無一失了吧。

　　第二天上學(xué)，我兩手捧著我的寶貝蛋，真的是捧在手里怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜里，就怕被撞壞了。就在這時，突然聽到一聲悲慘的大叫：“我的.雞蛋破了!”另一個同學(xué)也說過：“哦!不!我的雞蛋也報銷了!!”聽到這里，我心里居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，嘿嘿!

　　大課間升旗的時候，真的是身在曹營心在漢啊，就怕哪個調(diào)皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎�；氐浇淌椅易龅牡谝患�事就是看看我的寶貝蛋是否安然無恙。啊!還好還好，它完好無損的躺在那里，我長長的舒了一口氣，暗暗下決心一定要保護(hù)好它。雖然把它放在抽屜里相對安全的角落，但我心里依然七上八下的，就怕上課下課坐下起來時不小心撞到桌子，從而導(dǎo)致蛋被書本擠碎。這時我突然想起科學(xué)老師的話：蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的，這叫平衡。想到這兒，我也就放心啦!

　　就這樣，每節(jié)課下課后我都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也沒那么緊張了，甚至有點(diǎn)小得意，因?yàn)榘嗬锖枚嗤瑢W(xué)的蛋都已經(jīng)打碎了。于是，最后信息課時我就把蛋放在身邊，放在我口袋里，我認(rèn)為這樣很安全。哪知下課時，班里一個調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我和門框來個親密接觸，只聽“咔”的一聲，我暗叫：“不好!”果然，我從兜里摸出來黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了!

　　一個小小的雞蛋，要保護(hù)它不受一點(diǎn)傷害是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)這么大要經(jīng)歷多少苦，特別是媽媽懷胎十月要多么辛苦，多么不容易!我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩!

護(hù)蛋行動作文13

　　星期一語文課，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動。要求每人帶一個生雞蛋，在一個星期內(nèi)隨身攜帶，雞蛋沒有受到傷害者獲勝。老師話未說完，整個教室都沸騰了。

　　放學(xué)回家，我連書包都沒來得急放下，便迫不及待地跑到冰箱邊，打開冰箱，從里面選了一個又大又白的雞蛋，用彩筆畫上了好看的圖畫，并且取了一個好聽的名字叫“小白”。之后，我又開始琢磨怎樣把雞蛋保護(hù)好：直接放口袋里、書包里，太危險了；用塑料袋，絕對行不通……思前想后，我認(rèn)為用盒子裝更加安全。于是，我找來一個嶄新的'盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐廳紙把雞蛋包好，把她輕輕地放在盒子里，準(zhǔn)備迎接“護(hù)蛋”行動。

　　第二天早上，我?guī)е�“小白”開開心心地來到學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在欣賞對方的雞蛋，大家興奮不已。我把蛋寶寶從書包里拿出來，小心翼翼地放進(jìn)課桌里，不敢離開座位，生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了，匆忙中聽到有人的雞蛋爛了，看著他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶，真是幾家歡樂幾家愁��！

　　第一節(jié)課下課后，我們又把雞蛋拿出來玩，突然一個同學(xué)不小心撞了我一下，我的蛋寶寶調(diào)皮地從手中滑落。說時遲那時快，我連忙伸手去接，有驚無險的是，蛋居然神奇地落在了我手上，嚇得我冷汗淋漓。

　　在我的細(xì)心呵護(hù)下，我的蛋寶寶安然無恙地度過了第一天。接下來的幾天，我都在擔(dān)驚受怕中度過，感到從未有過的壓力。終于等到星期五了，我的蛋寶寶完好無損，如愿以償?shù)貥s獲了“護(hù)蛋小能手”稱號，我的心里比喝了蜜還要甜。

　　這幾天的護(hù)蛋行動真不容易��！由此我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育我，真的很辛苦。誰言寸草心，報得三春暉？我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文14

　　有驚無險

　　下午回家，我在做作業(yè)，奮筆疾書中……

　　在我寫作業(yè)時，蛋乖乖地待在一旁，我表揚(yáng)似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說：“雞蛋今天你這么乖，現(xiàn)在交給你個任務(wù)，幫我壓著這張紙，別讓紙飛了�！蔽野训澳闷�，放到紙上。繼續(xù)寫作業(yè)。

　　正當(dāng)我需要那張紙的時候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書架，柜子，本子里，書里……我急得頭上青筋都爆出來了。我命令自己冷靜下來，想想剛才自己都做了什么？寫作業(yè)，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！

　　我急忙把紙抽出來，但不小心把雞蛋給驚動了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動。每一次晃，都抓著我的心臟，我緊張地不敢輕舉妄動，屏住了呼吸，就在我快爆發(fā)的時候，蛋不晃了。我心里的.石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。

　　真是有驚無險��！

　　睡覺麻煩事

　　由于，規(guī)則設(shè)定我要隨身攜帶蛋，所以問題來了——睡覺時怎么辦？一不小心家里壓碎了。

　　我躺在床上與我的雞蛋大眼瞪小眼，此狀態(tài)維持了3分鐘。我猛地坐起來，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對自己的智商無語了——要是睡覺時不小心手用力了一點(diǎn)，不就碎了嗎？手要是動一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。

　　B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會瞬間成灘泥！不過要是小心點(diǎn)，睡遠(yuǎn)點(diǎn)，也許就可以了呢！但不怕一萬就怕萬一��！可我也沒其他辦法了呀！好糾結(jié)，B方案待定。

　　時間一分一秒地過去，時候不早了，我要睡覺了，那只能用B方案了。

　　夜晚，我有意識的不往雞蛋那邊睡，雖然有點(diǎn)辛苦，但也算睡著了。

　　當(dāng)媽媽真辛苦��！

護(hù)蛋行動作文15

　　假期結(jié)束時，嚴(yán)厲善良的班主任李老師宣布了學(xué)期結(jié)束時的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動——雞蛋保護(hù)。我聽著，想笑。哈哈！這太容易了！又能省下很多“錢”(哈哈！比方說，我們的班主任在課堂上建立了一個“班級虛擬銀行”，以鼓勵每個人積極主動，易于管理。學(xué)期開始時，班主任為每個學(xué)生設(shè)立一個賬戶，通過各種實(shí)際活動或善行等，可以將標(biāo)準(zhǔn)金額記入賬戶。相反，錢會被扣除！)好吧！保護(hù)雞蛋，保護(hù)雞蛋，反正不難！

　　上午宣布，53只“公雞和母雞”下午帶著雞蛋前來報到。嘿嘿！我還要求奶奶從100多個雞蛋中找到一個非常結(jié)實(shí)的雞蛋。哦！為了防止學(xué)生偷梁換柱，聰明的李老師甚至給每個雞蛋編號？！然而！這沒什么，只是李小姐“心胸狹窄”！我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)不會做那種事，盡管“錢”很有吸引力。

　　太棒了！在53名學(xué)生中，很少有人敢離開座位。哈哈！你看，曹鳳雪正在摸她的寶貝蛋。也許她正在做一個實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋是否不能被壓碎。只聽到“啪”的.一聲。曹鳳雪的雞蛋被“獻(xiàn)祭”。上課時，老師正在講課，只聽到“啪”的一聲。原來，馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”，接著是周子涵的雞蛋“報銷”。

　　第二天下午:哦，我的上帝！上帝是不公正的！我用六層保護(hù)罩包裝雞蛋，為什么我還能報銷？嗨！都是那個該死的王政的錯。如果他沒有讓我生氣，我就不會生這么大的火。我不會把雞蛋掉在桌子上。那它就不會光榮地倒在戰(zhàn)場上。不管怎么說，都怪搗亂的王大頭�！板X”也隨著雞蛋的聲音落空了。

　　第三天下午(老師檢查的時候):哈哈！我太高興了，許多人的蛋都埋在我的心臟和肝臟里！什么？你說我幸災(zāi)樂禍？不要。我認(rèn)為雞蛋破了的人太幸福了�？梢苑判牧�，為什么還說我幸災(zāi)樂禍！我這樣做是為了每個人的利益！

　　事實(shí)上，直到“雞蛋保護(hù)行動”通過后，我才明白老師保護(hù)雞蛋的良好意圖。在這個“行動”中，我意識到:做每件事都要小心，只有認(rèn)真，成功才會慢慢向你靠近！

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