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（優(yōu)秀）護(hù)蛋行動作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎大家分享。
護(hù)蛋行動作文1
前天，老師布置星期四開展一個叫“護(hù)蛋”行動的活動，我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢？但我相信我一定會成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽，媽媽只把一個雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，我百爪撓心終于想出來了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個“盔甲”后雞蛋就不會碎了
來到學(xué)校，就有幾個人開始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過去，一看，原來是一個同學(xué)的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好，沒壞。下課時，還有幾個人一點(diǎn)也不在乎雞蛋，走來走去，果然又有幾個人的雞蛋報銷了，我便開始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷，我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個雞蛋嗎，哪會這么容易碎�！闭f話間，只聽“咔咔”的.聲音，原來是那個人的雞蛋碎了。
上體育課時，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時候，慢的如烏龜一樣，跳躍時，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保�。�
今天終于結(jié)束了，我十分開心，因為雞蛋還是原來的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
護(hù)蛋行動作文2
前幾天，老師布置了一個奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽，精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢！一回到家，我就開始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時，我在學(xué)校突然想起來了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過來，我才安心了下來。我覺得我這個蛋媽媽太不稱職了，沒有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來活動活動，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_心，在我的手中滾來滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的'坐在我的手掌心，有一個很莽撞，很快的跑過來，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒事吧，我看著蛋寶寶，它沒有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天啊！大地啊！謝謝保佑，蛋寶寶沒事就好。
接下來的時間里，我老老實實地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來，我的蛋寶寶安然無恙。
今天，我體會到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛和照顧，愿天下所有的父母長命百歲，不用這么辛苦了！
護(hù)蛋行動作文3
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子�；氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的.，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，��！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護(hù)蛋失敗了�！北緛砦疫�想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護(hù)蛋行動作文4
今天下午，老師告訴我們要拿一個雞蛋回來學(xué)校。當(dāng)老師話音剛落下，同學(xué)們就開始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來吃呢？還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃？“老師說：”我們拿雞蛋回來是要保護(hù)它，讓它毫發(fā)無傷，讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易�！�
回家后，我放下了書包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬選，終于選出了一個比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天，同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋，比比誰的`雞蛋大，誰的雞蛋小。上課了，同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺面上，他們都很擔(dān)心自己的雞蛋會不會碎掉，所以每寫一個字都要看一眼雞蛋，看看是不是會碎掉。中午時，郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運(yùn)動員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的哭了，想罵它的爸爸沒有保護(hù)好它。下午，老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里，我的雞蛋沒有碎，勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時候，雞蛋碎了，太可惜了。
我們通過保護(hù)雞蛋行動，深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無數(shù)的心血，所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報答我們的父母。
護(hù)蛋行動作文5
上周四，游老師宣布我們要開展護(hù)蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋啊！這件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來護(hù)蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上，我打開冰箱精挑細(xì)選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的.。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護(hù)蛋成功啦！”
通過這次的護(hù)蛋行動，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易��！
護(hù)蛋行動作文6
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護(hù)蛋行動”就開始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過這次活動，讓我深深的感覺的.做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護(hù)好，是多么的不容易�。寢寫言惺畟�月，完好無損的保護(hù)好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒有保護(hù)好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。
今天每一個同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒有做到一個母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
護(hù)蛋行動作文7
今天下午晴空萬里，我們來到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因為這次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見賽場上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個個的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來。跑步是我的強(qiáng)項，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，有個想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙在蛋寶寶的周圍厚厚的給它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的'闖過了一關(guān)。
短短幾天的護(hù)蛋行動讓我深刻的體會到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無以回報，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長！做一個對社會有益的人。
護(hù)蛋行動作文8
那天，上科學(xué)課時，我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來欣賞。��！我的雞蛋真美，挑不出一丁點(diǎn)瑕疵。我由衷感嘆道。這是，一旁的吳子墨圍了過來，眼睛發(fā)亮的說道：“哇！雷士瑞，你的.雞蛋真好看，讓我看看好嗎？”吳子墨夸我的蛋，我飄飄然了，大方地把雞蛋給了她。
不一會，吳子墨把雞蛋放在盒子里還給了我。我問：“看完了？”她摳著手指，語無倫次地說：“是，是呀，看完了！”我得意地打開盒子，頓時，我呆住了，盒子里滿是透明的雞蛋清，我的腦袋“嗡”的一下炸開了，憤怒一下占據(jù)我的心。
我壓低聲音狠狠地問：“吳子墨，我的蛋碎了，是不是你干的？”吳子墨小聲說：“��？你……”一看她的樣子，就知道是她干的，恨死我了。但看到她也一臉恐慌，想必也不是故意的，罷罷罷，就原諒她吧！我努力壓制住心中的怒火。
望著手中的破蛋，我難過地想：保護(hù)一個小小的雞蛋對我來說都如此困難，可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今后，我們一定要報答父母，要學(xué)會知恩圖報！
護(hù)蛋行動作文9
不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業(yè)”——護(hù)蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？
該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過了最難的`一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團(tuán)，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關(guān)了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層，一個放糖的小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了！
在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。
一天下來，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功，我也是其中的一位。
經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動，我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心，再難的事都能成功。
護(hù)蛋行動作文10
“一年之計在于春”，開學(xué)后第一個星期，學(xué)校便組織了“護(hù)E（Egg）行動”。為什么學(xué)校要組織這次活動呢？原來是為了讓我們知道雞媽媽護(hù)蛋的不易，從而讓我們體會到爸爸、媽媽對我們養(yǎng)育的艱辛。
“護(hù)E行動”開始了，老師請每個小組的組長上臺領(lǐng)取蛋寶寶，并貼好每個組的標(biāo)簽。回到教室里，我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進(jìn)盒子里，以免不小心被摔破。
可第二天，就有一個小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護(hù)蛋寶寶真不容易��！”于是我一有空，就會去看看我們組的蛋寶寶是否安然無恙。到了“護(hù)E行動”結(jié)束的那天，我們班還有四個小組的蛋完好無缺。
最難忘的是，我們組的蛋寶寶保護(hù)得很好，沒有出現(xiàn)任何破裂的現(xiàn)象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫上了精美的.圖案。順利完成了這次“護(hù)E行動”。蛋寶寶仿佛在跟我們說：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護(hù)得這么好！”
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@次“護(hù)E行動”的經(jīng)歷，讓我深深體會到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長道路上對我的細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心體貼入微。今后我要聽從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個孝順的好孩子！
護(hù)蛋行動作文11
寒假時，老師給我們布置了一份奇怪的作業(yè)，名叫“護(hù)蛋活動”。規(guī)則是：將一個雞蛋放在身上10小時，如果雞蛋沒破，就代表護(hù)蛋成功。我想：不就10個小時嘛，有什么難的，我一定能成功。
護(hù)蛋開始了！我先把雞蛋用三層塑料袋和兩層紙巾緊緊包住，接著把雞蛋放入口袋，再把口袋合上，保護(hù)工作正式開始啦。有了這個雞蛋，我的生活都變得非常困難。吃飯時，我就把雞蛋拿在手上，讓它不被壓著；玩耍時，我就捂住口袋，生怕雞蛋掉下去；休息時，我就把雞蛋安安穩(wěn)穩(wěn)放在口袋里。
晚上5點(diǎn)鐘，媽媽下班回到家，對我說：“10個小時的護(hù)蛋時間已經(jīng)到了，可以把袋子打開來啦！”我迫不及待地打開一層層袋子，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，心里開心極了。
護(hù)蛋行動圓滿結(jié)束，看來所有的.事情都不像我們想的那么簡單，成功是從辛勤的勞動中得來的。這還讓我想起了媽媽“懷胎十月”的過程，雞蛋才放在我身上10個小時，我就已經(jīng)受不了了，何況媽媽懷我懷了十個月呢！母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
護(hù)蛋行動作文12
5月10日母親節(jié)來臨之際，學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時“護(hù)蛋行動”——體驗?zāi)赣H十月懷胎。這么奇怪的任務(wù)，我心里既期待又興奮。
一回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出一個生雞蛋，開始了我的體驗活動。當(dāng)我小心翼翼地把雞蛋放在我的書桌上，開始做作業(yè)時，忽然“啪”的一聲，“真糟糕！”在我還來不及搶救時，雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書桌，直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒有了，我非常的自責(zé)和傷心。
于是，我只好再去拿一個雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了，一定要給它增加“防護(hù)罩”。我找來一個大小適當(dāng)?shù)乃芰瞎蓿瑢蠹埶合乱徊糠�，鋪在底層，再將部分報紙揉成一團(tuán)，不能太緊也不能太松，再把這團(tuán)報紙塞進(jìn)塑料罐，然后用手在中間挖個洞，把生雞蛋放進(jìn)洞里，再在縫隙周圍塞上一些報紙，蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了！
我?guī)线@個有“防護(hù)罩”呵護(hù)的雞蛋寶寶，開始了形影不離的體驗。我吃飯時，它在餐桌上陪著；我睡覺時，它在枕頭邊伴我入眠；我?guī)е黄鹕险n，一起學(xué)習(xí)，一起上廁所……有很多的不容易，生怕摔了它。
當(dāng)24小時過去后，我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無損的“安靜”呆在我精心設(shè)計的防護(hù)罩下，但這短短體驗的.一天時間，卻讓我感受了完全不能自由行動的苦惱。想到母親卻要懷胎十月，可見母親把我們養(yǎng)育到大，所受的辛苦，我們真的是無法體驗也無法想象。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報母愛，感謝媽媽！
護(hù)蛋行動作文13
周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動作都要放慢一點(diǎn)，感覺好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的'“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易�。∥乙欢ㄒ怨月犜�，不再惹媽媽生氣了。
護(hù)蛋行動作文14
今天，老師在班里展開了一次活動，叫“護(hù)蛋行動”，就是將一個雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它，不讓它摔碎而破裂，守護(hù)它一天。
我在家里左挑右選，我是帶著個長得比較大，身體比較壯實的呢，還是帶這個特別結(jié)實的呢？我舉棋不定，心里一想：不讓雞蛋破裂，那就拿這個長得結(jié)實的吧，再拿這些柔軟的作為保護(hù)層，便去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我開始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層，我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾，第二層，我給雞蛋周圍披上了泡沫，第三層，我再把它用膠帶緊緊地纏住，再把它放進(jìn)鋪滿棉花的小盒子里，這樣就萬無一失了。
我先把它放到了靠近走廊的地方，但又一想：不行，來往的同學(xué)多，如果一不小心，就不偏不倚地踩在了我的雞蛋上，那怎么辦？不行！我再把它放到了桌子上，又一想：不行，如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的.話，那怎么辦？我又把它安置到了桌肚的一個角落，用書包頂著它，再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后，一顆懸著的心才放下來。
下課了，我也只坐在椅子上看我的雞蛋，同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”，可我看到同學(xué)們已經(jīng)報廢的雞蛋，又老老實實地在自己的位置上做起了“小母雞”。
想到護(hù)蛋一天都這么困難，我們的母親10月懷胎才生下我們，她們才值得我們敬佩。
護(hù)蛋行動作文15
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的時候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運(yùn)動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的`蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護(hù)每一個生命。
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