(熱)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
星期四,老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋活動(dòng),我想了許多的辦法來(lái)保護(hù)雞蛋。終于,讓我想到了一個(gè)盒子了,這時(shí)用來(lái)裝我的雞蛋的。
第二天早上一起床,我做的第一件事情就是看我可愛(ài)的生雞蛋有沒(méi)有被打碎。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里,同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門,真是太有趣了!馬上就要上課了,我把雞蛋放在課桌上,不行,玩意雞蛋掉下來(lái)怎么辦?把雞蛋放在地上,同學(xué)們又要把握的小雞蛋踩碎,也不行!我想來(lái)想去,把雞蛋放在抽屜里。下課后,我又把雞蛋拿出來(lái)左邊看一看,有沒(méi)有破碎;右邊看一看,有沒(méi)有破碎。到中午的.時(shí)候,同學(xué)們要掃地了,我一下子忘了把雞蛋帶出來(lái)。這時(shí),我的雞蛋仿佛在叫我:“小主人,快來(lái)救一救我吧!”幸好我眼疾手快,一下子把雞蛋接住了,我的雞蛋才沒(méi)有被破碎掉。放學(xué)后,我回到家里,把雞蛋放在我的桌子上,我就開始寫作業(yè)了。當(dāng)我正要把作業(yè)寫完的時(shí)候,我的雞蛋一下子掉了下來(lái),幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不容易呀!當(dāng)我們這些調(diào)皮鬼的媽媽就更不容易啦!
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
前幾天,老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù),讓我們做蛋媽媽,精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上,就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢!一回到家,我就開始幫蛋寶寶找窩,可是放在盒子里,要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的,放在布里,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看不到蛋寶寶的.情況,我只好自己做了個(gè),先把紙折成盒子形,很容易掉下去,我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙,把蛋寶寶忘在家里了,那時(shí),我在學(xué)校突然想起來(lái)了,我很害怕,因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣,很容易掉下去,我就這樣坐立不安,幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái),我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱職了,沒(méi)有責(zé)任心。
大課間了,我想:蛋寶寶一定急壞了,要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),吸新鮮空氣了,我小心翼翼地拿起它,一邊走路,一邊摸著它的腦袋,我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_心,在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了,我慢慢地走進(jìn)教室,讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心,有一個(gè)很莽撞,很快的跑過(guò)來(lái),他的肩膀很用力地撞到了我,我已經(jīng)不在意我怎么了,一心只想著但寶寶沒(méi)事吧,我看著蛋寶寶,它沒(méi)有受傷,還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上,我想:蒼天!大地啊!謝謝保佑,蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”,一天下來(lái),我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天,我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦,知道了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧,愿天下所有的父母長(zhǎng)命百歲,不用這么辛苦了!
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天,老師在班里展開了一次活動(dòng),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”,就是將一個(gè)雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它,不讓它摔碎而破裂,守護(hù)它一天。
我在家里左挑右選,我是帶著個(gè)長(zhǎng)得比較大,身體比較壯實(shí)的呢,還是帶這個(gè)特別結(jié)實(shí)的呢?我舉棋不定,心里一想:不讓雞蛋破裂,那就拿這個(gè)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)的吧,再拿這些柔軟的作為保護(hù)層,便去了學(xué)校。
到了學(xué)校,我開始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層,我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾,第二層,我給雞蛋周圍披上了泡沫,第三層,我再把它用膠帶緊緊地纏住,再把它放進(jìn)鋪滿棉花的小盒子里,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
我先把它放到了靠近走廊的地方,但又一想:不行,來(lái)往的同學(xué)多,如果一不小心,就不偏不倚地踩在了我的`雞蛋上,那怎么辦?不行!我再把它放到了桌子上,又一想:不行,如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的話,那怎么辦?我又把它安置到了桌肚的一個(gè)角落,用書包頂著它,再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后,一顆懸著的心才放下來(lái)。
下課了,我也只坐在椅子上看我的雞蛋,同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”,可我看到同學(xué)們已經(jīng)報(bào)廢的雞蛋,又老老實(shí)實(shí)地在自己的位置上做起了“小母雞”。
想到護(hù)蛋一天都這么困難,我們的母親10月懷胎才生下我們,她們才值得我們敬佩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
星期四,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):護(hù)蛋行動(dòng)!白o(hù)蛋行動(dòng)”?大家各個(gè)都心花怒放,十分興奮?墒,現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”,還真是讓我心有余悸。
這天早上,我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng),于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò),盡管它長(zhǎng)的十分可愛(ài),但我還是懶得給它穿“外衣”,而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”,過(guò)了一會(huì)兒,竇樂(lè)拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè)覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì)被打碎,為了驗(yàn)證,王貝貝拿著竇樂(lè)的雞蛋向下一扔,大家都圍了過(guò)去想看看結(jié)果,只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上,想著:還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午,在上體育課之前,我的雞蛋也許是不太想上體育課,趁著我不注意之時(shí),偷偷的滑了出來(lái),啪的一聲碎了,黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前,我心想:完了!就立刻拿了些餐巾紙,為我的'雞蛋收尸,同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著,接著就都離開了。
終于放學(xué)了,大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋,還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到:原來(lái)父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容:拿一個(gè)雞蛋,再裹上幾個(gè)保護(hù)層,看誰(shuí)一天之后,誰(shuí)的蛋沒(méi)破。
果然,護(hù)蛋不是這么簡(jiǎn)單,今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里,把它安全的護(hù)到了學(xué)校里,為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門的`外殼。
先看蔣怡然的,也許是保護(hù)最多了,猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層,外面再裝一個(gè)盒子,盒子上寫了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇!她的雞蛋好幸福啊,要是我是她的雞蛋該多好!
再看看潘子姍的,她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層,把雞蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一層,然后用膠布纏好,把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫了一個(gè)笑臉,上面寫著神蛋033,因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>
我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙,用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了,明天我要把它拋高十米而且還不破,我要做鐵蛋的主人。
第二天比賽,我的雞蛋真的沒(méi)破,有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做事千萬(wàn)不能粗心大意,一定要認(rèn)真。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
這幾天,老師讓我們參加了一項(xiàng)活動(dòng),叫做“護(hù)蛋”行動(dòng),就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難。
我回到家,在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋,先上下各打了一個(gè)小洞,再吹出里面的'蛋液,然后拿出彩筆,認(rèn)真地畫了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫成了一個(gè)小學(xué)生,帶著紅領(lǐng)巾,背著書包。她笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說(shuō):“媽媽,我要上學(xué)去了。”我把她裝到了一個(gè)小鐵盒子里,小心翼翼地放在書包里,生怕壓碎她。
第二天,來(lái)到班里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣:有的是剛出生的小寶寶,有的是小學(xué)生,有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué),時(shí)時(shí)刻刻惦記著、呵護(hù)著她,生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”,仔細(xì)的觀察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難,但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”,不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我,細(xì)心照料我嗎?我愛(ài)媽媽,長(zhǎng)大以后,我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課,老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng),大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后,作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。
中午回到家里,我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋,把它放在一個(gè)小盒子里,又在里面塞進(jìn)海綿,細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學(xué)校里,在上面畫上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚,然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開心,因?yàn)槲业碾u蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開過(guò)座位,每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它,就連去洗手間也要請(qǐng)同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來(lái)了,我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師,向老師作了解釋,老師讓媽媽把電話遞給我,經(jīng)過(guò)老師的一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
第二天,我又在帶去的.雞蛋上畫上了那兩個(gè)我喜歡的圖案,再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于把雞蛋保護(hù)到了最后。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
為了過(guò)個(gè)有意義的立夏,我們班舉行了很有意思的護(hù)蛋活動(dòng)。我在冰箱里用心地挑了一個(gè)看起來(lái)很健壯的雞蛋,用塑料袋包好,小心地放在口袋里。就這樣,我開始帶著雞蛋寶寶進(jìn)行一天的歷險(xiǎn)了。
數(shù)學(xué)課時(shí),袁老師讓我發(fā)作業(yè),過(guò)程中不小心碰到了一個(gè)人的桌角,我嚇得趕緊捂住自己的口袋,心里非常不安。下課后,我急急忙忙地掏出雞蛋檢查,看到雞蛋完好無(wú)損時(shí),我拍拍胸脯:“哎,幸虧沒(méi)有撞碎!”
一上午就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了,到了我最不情愿帶著雞蛋的`時(shí)候了:體育課。我小心翼翼地護(hù)著蛋,生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來(lái)。去操場(chǎng)的路上,我一直在默默祈禱:老師千萬(wàn)不要讓我們做一些太劇烈的運(yùn)動(dòng)。】墒鞘屡c愿違,就在最后五分鐘,老師讓我們做高抬腿運(yùn)動(dòng),我特別為難。突然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的好主意:做動(dòng)作時(shí)輕微一些,手抓緊口袋,這樣就不會(huì)讓蛋竄出來(lái)了。試了試這個(gè)辦法,果然可行。一節(jié)課下來(lái),我的蛋仍然平安無(wú)事,我開心得合不攏嘴。
這次的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成了,過(guò)程中的磕磕絆絆讓我體會(huì)到了:做任何事都要小心仔細(xì),有時(shí)成功離你只差一毫米。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天,李老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),就是護(hù)蛋行動(dòng),你有沒(méi)有參加過(guò)呢?
一回家,我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋,接下來(lái)我就在思考著要給雞蛋造一個(gè)什么樣的床才舒服呢?有了!我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找,令我難過(guò)的沒(méi)有找到和雞蛋差不多大小的盒子,只找到了一個(gè)比它大了一點(diǎn)兒的。雞蛋呀雞蛋,你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來(lái)?yè)u去的,受到傷害,我在雞蛋的周圍塞了些棉花,這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦!
床有了,那我該給雞蛋取個(gè)什么樣的.名兒呢?叫“心心”吧,感覺(jué)不是很好聽(tīng);叫“花花”吧,好像太老土了;我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因?yàn)槲蚁Mu蛋能變異孵出鳳凰來(lái),這樣它就可以帶著我飛來(lái)飛去,還可以用火懲治惡人。
到了第二天,我?guī)еu蛋去上學(xué)。在體育課上,體育老師要訓(xùn)練我們一分鐘跳繩,跳得我后背上的汗直流,于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面?墒,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,盒子不知道怎么掉在了地上,我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”,沒(méi)想到它居然碎了,我傷心地快要哭了出來(lái)。
最后一天李老師來(lái)評(píng)選“護(hù)蛋小英雄”,好多同學(xué)都被評(píng)上了,他們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開的,而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上,我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣失敗了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
“啊呀”!一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了——我的蛋寶寶突然摔倒在地啊!
事情是這樣的:兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來(lái)。突然,一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來(lái),撞了我一下,我的手一滑,“小房子”就像飛機(jī)出了故障,從天而降。我心驚肉跳,趕忙小心翼翼地?fù)炱稹靶》孔印,生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊?/p>
我小心地打開盒蓋,蛋寶寶流著鮮血,了無(wú)生息,讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺(jué)的'蛋寶寶,一秒鐘之間就丟了性命,真是讓我依依不舍!
昨天,我不小心把蛋落在了教室里。今天,我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
“不——!”我大叫起來(lái)。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫面:我的蛋被打碎了,蛋清組成了一條清清的黏黏的小河,那河水從裝蛋的鐵盒里流出來(lái),又滲出用來(lái)保護(hù)蛋的紙巾來(lái),粘液從桌面上一滴滴地落下來(lái)。
我顫抖著手打開盒子一看:仿佛被人用一把錘子從中砸開,雞蛋從中間裂開,分成了兩半,蛋殼無(wú)精打采地耷拉在兩邊,膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉!”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息,“如果能再活幾天就好了。
我忍住心中地悲憤對(duì)那顆蛋說(shuō):“安息吧!”祝你早日升入天國(guó),阿門!不過(guò)你可不要再來(lái)找我啊!
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
一天,吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng),就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天,我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校,拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去,又拿海綿填住空隙,還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛(ài)嬉戲打鬧的我,現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上,老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了,體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng),便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢,人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了,我上一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做完!芭尽保恢勒l(shuí)的`“雞寶寶”亡了,都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒,有一個(gè)人過(guò)來(lái)要擠我,我著急地對(duì)他說(shuō):“小心,別碰到我!別擠到我!”
跳完之后,我們準(zhǔn)備回教室,但地上阿姨剛剛用拖把拖過(guò)一圈,地面上非常濕,所以我慢慢地走過(guò)去,生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天細(xì)心地保護(hù),雞蛋生存了下來(lái)。通過(guò)今天的保護(hù)雞蛋,我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后,一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
上周五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是下周一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。我想:我一定要把雞蛋保護(hù)好,然后把雞蛋帶回家給煮來(lái)吃了。
今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書包里。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn):“你書包里怎么帶個(gè)生雞蛋呢?”我回答媽媽說(shuō):“今天要做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。”去乘公共汽車的時(shí)候人很多,我想:人這么多,肯定會(huì)把我的雞蛋給擠碎的,我連忙把雞蛋從書包里拿了出來(lái),并且緊緊的握在手心里,生怕雞蛋被壓碎了,到了學(xué)校我才把雞蛋放回書包里。
第一節(jié)課下課的時(shí)候,我忍不住看了一下書包里的雞蛋,雞蛋還是好好的。到了第二節(jié)課下課的時(shí)候,我把雞蛋放在了書桌的抽屜里便出去玩了,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候看到雞蛋卻掉在地上碎了,想到不能把完整的雞蛋帶回家,我傷心極了,并問(wèn)我的同桌張?jiān)鴭I:“我的`雞蛋怎么掉在地上了碎了呢!”張?jiān)鴭I說(shuō):“剛才白桂云不小心碰了一下你的書桌,雞蛋就從你的抽屜里滾出來(lái)并掉在地上碎了。”她剛說(shuō)到這里,我想:由于我自己沒(méi)把雞蛋保護(hù)好,雞蛋才碎了,我也去給張老師說(shuō)了這件事情。
今天雖然我的雞蛋碎了,但是我仍然很開心!因?yàn)槲覐倪@次的護(hù)蛋行動(dòng)中明白了一個(gè)道理,那就是要怎么管理好自己的東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
“一年之計(jì)在于春”,開學(xué)后第一個(gè)星期,學(xué)校便組織了“護(hù)E(Egg)行動(dòng)”。為什么學(xué)校要組織這次活動(dòng)呢?原來(lái)是為了讓我們知道雞媽媽護(hù)蛋的不易,從而讓我們體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)我們養(yǎng)育的艱辛。
“護(hù)E行動(dòng)”開始了,老師請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取蛋寶寶,并貼好每個(gè)組的標(biāo)簽。回到教室里,我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片,再把裝有雞蛋的袋子放進(jìn)盒子里,以免不小心被摔破。
可第二天,就有一個(gè)小組的雞蛋摔破了,我心想:“保護(hù)蛋寶寶真不容易!”于是我一有空,就會(huì)去看看我們組的蛋寶寶是否安然無(wú)恙。到了“護(hù)E行動(dòng)”結(jié)束的那天,我們班還有四個(gè)小組的蛋完好無(wú)缺。
最難忘的'是,我們組的蛋寶寶保護(hù)得很好,沒(méi)有出現(xiàn)任何破裂的現(xiàn)象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上,用水筆畫上了精美的圖案。順利完成了這次“護(hù)E行動(dòng)”。蛋寶寶仿佛在跟我們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了,把我保護(hù)得這么好!”
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@次“護(hù)E行動(dòng)”的經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到了媽媽爸爸的含辛茹苦,在成長(zhǎng)道路上對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心體貼入微。今后我要聽(tīng)從媽媽爸爸的教誨,不惹他們生氣,少讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)和生活操心,并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情,做一個(gè)孝順的好孩子!
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
端午節(jié)快到了,侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)。
我一回到家里,就從冰箱拿
出一個(gè)雞蛋,用棉花包好,放進(jìn)一個(gè)小盒子,小心翼翼地蓋上蓋子,放進(jìn)書包里。
第二天,我開心地捧著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。我剛到教室門口,就聽(tīng)見(jiàn)有人在門外大聲喊道:“有同學(xué)的蛋碎了!”我心想:護(hù)蛋一定很不容易,這么快就碎了。
我走進(jìn)教室,輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后,就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護(hù)我的蛋寶寶,我下課哪里也沒(méi)去,生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間,我正在看著我的蛋寶寶,不知是誰(shuí)一不小心撞到了我的桌子,蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來(lái)。我嚇了一跳,心想:這下完了,我的蛋一定會(huì)碎的`!連忙彎下身子一看,好幸運(yùn)蛋寶寶沒(méi)有掉到地上,而是掉在了我的大腿上?匆(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙,我可高興了。
接著,我?guī)е皩殞氻樌囟冗^(guò)了晨會(huì),唉,這護(hù)蛋還真是太不容易了,差一點(diǎn)就失敗了,我一定要保護(hù)它。
放學(xué)時(shí),又有幾位同學(xué)的蛋碎了,經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù),我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的,我真開心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
昨天,譚老師說(shuō)每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,明天開始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè),我就把那些雞蛋找了出來(lái).我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋,又找了一個(gè)空盒子,在里面放了些棉花,把雞蛋放到了里面。
今天早上,我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上,我緊緊地攥著盒子,手心里都是汗,生怕雞蛋會(huì)掉出來(lái)摔碎。
一進(jìn)教室門,就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,同學(xué)們有的`在談?wù)撟约涸鯓颖Wo(hù)雞蛋,有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受;有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋……
而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎,一節(jié)課過(guò)去了,我的雞蛋安然無(wú)恙,我很高興。到了課間,同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍,雖然手里有雞蛋,但他們?nèi)匀皇桥軄?lái)跑去,所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于,上課鈴又響了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里,開始上課。
這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了,想到成功就在眼前了,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然,我手滑了一下,雞蛋掉在地上,嚇了我一跳。我感到失望,可打開盒子一看,雞蛋并沒(méi)有碎。
在這一天的護(hù)蛋中,我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難,倒也是有驚無(wú)險(xiǎn),雞蛋并沒(méi)有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。
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