護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　有驚無(wú)險(xiǎn)

　　下午回家，我在做作業(yè)，奮筆疾書中……

　　在我寫作業(yè)時(shí)，蛋乖乖地待在一旁，我表?yè)P(yáng)似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說(shuō)：“雞蛋今天你這么乖，現(xiàn)在交給你個(gè)任務(wù)，幫我壓著這張紙，別讓紙飛了�！蔽野训澳闷�，放到紙上。繼續(xù)寫作業(yè)。

　　正當(dāng)我需要那張紙的時(shí)候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書架，柜子，本子里，書里……我急得頭上青筋都爆出來(lái)了。我命令自己冷靜下來(lái)，想想剛才自己都做了什么？寫作業(yè)，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！

　　我急忙把紙抽出來(lái)，但不小心把雞蛋給驚動(dòng)了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動(dòng)。每一次晃，都抓著我的心臟，我緊張地不敢輕舉妄動(dòng)，屏住了呼吸，就在我快爆發(fā)的時(shí)候，蛋不晃了。我心里的石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。

　　真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　睡覺(jué)麻煩事

　　由于，規(guī)則設(shè)定我要隨身攜帶蛋，所以問(wèn)題來(lái)了——睡覺(jué)時(shí)怎么辦？一不小心家里壓碎了。

　　我躺在床上與我的'雞蛋大眼瞪小眼，此狀態(tài)維持了3分鐘。我猛地坐起來(lái)，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對(duì)自己的智商無(wú)語(yǔ)了——要是睡覺(jué)時(shí)不小心手用力了一點(diǎn)，不就碎了嗎？手要是動(dòng)一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。

　　B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺(jué)得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會(huì)瞬間成灘泥！不過(guò)要是小心點(diǎn)，睡遠(yuǎn)點(diǎn)，也許就可以了呢！但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一�。】晌乙矝](méi)其他辦法了呀！好糾結(jié)，B方案待定。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)候不早了，我要睡覺(jué)了，那只能用B方案了。

　　夜晚，我有意識(shí)的不往雞蛋那邊睡，雖然有點(diǎn)辛苦，但也算睡著了。

　　當(dāng)媽媽真辛苦��！

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　星期二放學(xué),老師對(duì)我們說(shuō):“我們從明天開始，每人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護(hù)蛋�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系"……

　　晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的“粽子”好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

　　沒(méi)過(guò)多久，厄運(yùn)就來(lái)了，不知是誰(shuí)的蛋被砸碎在走廊上，只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：“哦，有人的蛋報(bào)銷嘍！”聽見這個(gè)消息我也很好奇，真想過(guò)去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧�！边@時(shí)惡魔插話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你看護(hù)好你的`蛋去看看，就沒(méi)事的�！蔽易笥覟殡y的想了又想，最后還是覺(jué)得天使的話有道理。

　　不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報(bào)銷了。

　　還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒(méi)有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時(shí)張黃茜跑過(guò)來(lái)同我講：“竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇。“

　　真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會(huì)怎樣？

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　四年級(jí)雖然結(jié)束了，但是回想起來(lái)我們班發(fā)生了很多難忘的事情，有歡樂(lè)的美食節(jié)和淘書樂(lè)，有趣的護(hù)蛋比賽，還有集體活動(dòng)校運(yùn)會(huì)和生態(tài)園實(shí)踐等等，但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。

　　護(hù)蛋的第一天早上，我?guī)е�選好的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。英語(yǔ)課下的時(shí)候，郭蔣健啊的一聲叫起來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒(méi)有自己的守護(hù)神報(bào)銷了。朱詩(shī)雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州，讓自己的雞蛋來(lái)了個(gè)措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。

　　護(hù)蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的`緊緊的，再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫：內(nèi)有神蛋，請(qǐng)勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了好多自己的想法，放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級(jí)。

　　我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿滿的，這樣就減少了雞蛋的晃動(dòng)，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開始了，我們來(lái)到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來(lái)了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護(hù)膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。

　　這次的護(hù)蛋比賽真的太激動(dòng)了，太有意義了。我們保護(hù)雞蛋，就像父母保護(hù)我們一樣。

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

　　我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈！這樣放在書包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。

　　我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書包，然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好，我的`雞蛋沒(méi)有壞。

　　下課了，我把雞蛋放在書桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍�，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　“啊！我的雞蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺(tái)上碰，現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。

　　放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　老師給我們布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè)，那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”規(guī)則是2個(gè)星期里保證雞蛋不碎，勝利者可獲得“護(hù)蛋達(dá)人”勛章一個(gè)。

　　我放學(xué)回到家，迫不及待地打開冰箱門，找到個(gè)身體胖胖的，頭尖尖的，一身白色的蛋殼，漂亮極了！我小心翼翼地抱著寶貴的雞蛋走進(jìn)我的屋里，看著箱子里各色各樣的禮物盒，有紅色的，有白色的.，有藍(lán)色的……我找到了一個(gè)黃色，上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，我放了點(diǎn)泡沫和棉花，把我的雞蛋放進(jìn)去。我想著給我的雞蛋取個(gè)名，叫閃蛋吧不行，太隨便了。我看著盒子里的雞蛋，想到了，叫“鐵蛋”吧！盒子里的雞蛋也似乎的點(diǎn)頭稱贊名字好。

　　我拿著盒子，媽媽開著車，路上顛顛簸簸，雞蛋跳得三尺高，嚇得我心驚肉跳。到了學(xué)校，我看到同學(xué)拿著雞蛋向大家炫耀，我聽見我們班的“好吃嘴”說(shuō)道：“好多雞蛋啊，可以煎好多雞蛋餅了。”同學(xué)聽到哈哈大笑說(shuō)：“你可以把你的吃了，別打我們雞蛋寶寶的注意�！昂贸宰煊终f(shuō)”：“一個(gè)不夠我吃呀！”我們聽了，教室里一片笑聲。

　　楊里力跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的雞蛋叫什么名字��？我的叫“烈鳥”。”我自信滿滿地說(shuō)：“我的叫鐵蛋，因?yàn)槲蚁Ｍ�它不�?huì)碎，幫我贏得比賽�！蓖瑢W(xué)們都特別珍惜自己的雞蛋，單獨(dú)把雞蛋放在抽屜里，只放文具盒，不放其他東西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人會(huì)大怒，讓那個(gè)人走開，然后急忙拿出裝雞蛋的盒子，看看自己雞蛋有損傷沒(méi)。

　　慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了，最后我獲得了勝利�？墒且�?yàn)槟翘煳疑�病沒(méi)來(lái)，所以我沒(méi)領(lǐng)到獎(jiǎng)。我去找老師要?jiǎng)渍拢�老師和我聊了許久，我才明白這次活動(dòng)的道理。

　　我保護(hù)的雞蛋只有14天，但父母從我出生照顧到現(xiàn)在，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，多么偉大啊！我以后也要幫助父母，分擔(dān)父母的家務(wù)，我以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)他們。

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

　　老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護(hù)蛋行動(dòng)。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來(lái)，隨身帶著。只有做操和大課間時(shí)放下來(lái)。但是我的雞蛋很不辛。因?yàn)橛幸惶焱砩衔胰コ跃屏�，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時(shí)候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時(shí)我心里酸溜溜的，一點(diǎn)也不開心了，媽媽說(shuō)：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說(shuō)：“要不要再拿一個(gè)放到口袋里？”我說(shuō)：“不用了。”

　　早上，我去上學(xué)心里很不高興，想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒(méi)說(shuō)一句話，謝琪瑤就問(wèn)我：“你的雞蛋有沒(méi)有破？“我說(shuō)：“我的'雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說(shuō)：“我的還是好的�！彼�說(shuō)完，就把雞蛋拿了出來(lái)給我看，我心里很不是滋味。

　　我一轉(zhuǎn)身，就去問(wèn)別人的雞蛋有沒(méi)有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有碎？”那些沒(méi)有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見�？墒侵x琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來(lái)的時(shí)候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過(guò)吧！結(jié)果，卻被老師聽見了，對(duì)大家說(shuō)了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來(lái)，就連謝琪瑤自己也笑了。

　　這一次的護(hù)蛋行動(dòng)真好玩�。�

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝蠹乙欢ǘ贾�道這首著名的《游子吟》吧？它表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、牽掛�，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)為了體會(huì)慈母心，準(zhǔn)備完成一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)——每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間保護(hù)好一個(gè)雞蛋。

　　大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會(huì)破，所以保護(hù)好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個(gè)家——一個(gè)精美的小盒子，雞蛋在里面一定很安全�？墒�，我剛把裝了雞蛋的盒子拿起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：盒子太軟，起不了保護(hù)作用。于是，我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學(xué)的`路上，我雙手捧著雞蛋，生怕被擠壞了，連走路都不敢快，一路小心地呵護(hù)著，終于到了教室。剛松了一口氣，突然，“啪！啪！”兩聲，我心里一驚：糟糕，我的雞蛋壞了！急忙拿出來(lái)檢查，它沒(méi)壞！原來(lái)是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意，下課時(shí)，我就坐在座位上看著它，生怕被別人擠破了。放學(xué)了，我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧，捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺(jué)了，我把雞蛋放在窗臺(tái)上，睜著大眼睛看著它，看著看著我就不知不覺(jué)地睡著了……。兩天過(guò)去了，我們班一共破了十幾個(gè)雞蛋，幸好我的雞蛋還完好無(wú)損。

　　這個(gè)特殊的護(hù)蛋行動(dòng)讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢！所以，我們應(yīng)感恩父母，好好地愛(ài)他們。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

　　看到“護(hù)蛋大使”這個(gè)題目，你也許會(huì)覺(jué)得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。

　　今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺(tái)。對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎，就會(huì)被評(píng)為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎(jiǎng)勵(lì)�！苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的思考該怎么做，還有的不知所措……

　　拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅(jiān)信最危險(xiǎn)的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時(shí)不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí)，蛋從他的`胸前飛了出去……

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一上午下來(lái)，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗(yàn)我們的耐心？還是讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報(bào)紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫作業(yè)時(shí)，放在書桌上；吃飯時(shí)，放在餐桌上；上廁所時(shí)，放在洗手臺(tái)上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。

　　第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來(lái)全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號(hào)。

　　這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

　　三八婦女節(jié)到了，袁老師讓我們體驗(yàn)一下父母為了保護(hù)我們有多么辛苦。全班舉行了一場(chǎng)二十四小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)。

　　回到家，我興致勃勃的從冰箱里拿了個(gè)雞蛋。為了防止破碎，我在雞蛋上涂了膠水，然后裹上了一層布，再把它放進(jìn)冰箱的冷凍庫(kù)里。我給它取了個(gè)名字叫“冰冰”。

　　第二天早晨，我把冰冰”裝進(jìn)口袋里就上學(xué)去了。到了班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的雞蛋真是想盡了辦法：有的人把雞蛋穿上了衣服，有的人在雞蛋上畫了眼睛，鼻子和嘴巴，有的人往雞蛋上沾了很多五角星。看！吳昊江，他把蛋包在一個(gè)布做的網(wǎng)罩上，把網(wǎng)罩掛在脖子上，隨時(shí)都能觀察它，以保安全。

　　第一節(jié)課上完，我到教室外面去休息。只聽“啪”的一聲，我想一定是某個(gè)人的雞蛋破了。我趕緊從口袋里取出“冰冰”，幸好沒(méi)破。原來(lái)是吳佳欣的雞蛋破了。只見那雞蛋掉在地上已經(jīng)不成樣子，黃黃的一灘。我很緊張，害怕“冰冰”也破了，做什么事情都是小心翼翼。不敢跑和跳，就連和同學(xué)講話也要離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。

　　放學(xué)的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“你們的雞蛋還好嗎？”。全班大多數(shù)同學(xué)都自豪的說(shuō)“很好”。 經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)精心的保護(hù)，我的“冰冰”也安然無(wú)恙。

　　經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻感受到了：父母保護(hù)我們有多辛苦�。�

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

　　護(hù)蛋行動(dòng)？什么？當(dāng)老師說(shuō)到這句話時(shí)，全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型，我當(dāng)時(shí)也驚訝極了，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng)，但是我在漫畫里看過(guò)，沒(méi)想到今天就變成現(xiàn)實(shí)了。

　　前天晚上我連覺(jué)都睡不安穩(wěn)，因?yàn)槲乙恢痹谙胫�怎么給這個(gè)雞蛋做保護(hù)措施，并且要防止雞蛋碎掉，后來(lái)我想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　新的一天終于開始了陽(yáng)光明媚小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我沖出房間里藏了一個(gè)又大又長(zhǎng)的雞蛋，便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個(gè)放膠囊的盒子里，這就是蛋蛋的新家，因?yàn)槟z囊盒比較小，把蛋蛋放在里面，大小正好，蛋蛋在這個(gè)新家里面非常舒服，我把它和它的新家小心翼翼地放進(jìn)了書包里，我走路也是小心翼翼地走，因?yàn)槲遗碌暗芭距�一下碎掉了�?/p>

　　下課時(shí)，老師說(shuō)要把雞蛋帶在身上，放在桌肚里，柜子里那叫什么負(fù)擔(dān)行動(dòng)呀？好吧，嗯不過(guò)我下課的時(shí)候一直都是坐在座位上看書的，在上音樂(lè)課之前，老師都說(shuō)過(guò)一定要把雞蛋帶在身上，還有做操的時(shí)候，好吧，這也沒(méi)辦法了，老師的命令是一定要聽的。音樂(lè)課上，魏瀾的雞蛋碎了。后來(lái)，還有幾個(gè)小朋友的雞蛋也陸續(xù)碎掉了。我心想，嘿嘿，全班一半人的雞蛋都碎了，我要?jiǎng)倮�了。做操王錦文，我的'雞蛋碎了，廣播操的那幾節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度不能做太大，不然我的蛋蛋，可就要保不住了。

　　快要放學(xué)時(shí)，我拿出我的蛋蛋完好無(wú)損，耶，我勝利啦！老師給我們雞蛋沒(méi)碎的人一人發(fā)了一只張寧遠(yuǎn)媽媽送的自動(dòng)鉛筆，我們特別地開心。

　　非常有意義，非常精彩，快樂(lè)的互動(dòng)游戲就這么結(jié)束了，做什么事都要用心，就是因?yàn)槲矣眯谋Ｗo(hù)了這個(gè)雞蛋，所以它才不會(huì)碎掉，我希望以后每個(gè)小朋友都能用心去做每一件事。

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

　　下午放學(xué)后，陸老師神秘地說(shuō)他會(huì)給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì)談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)。回家時(shí)請(qǐng)選一個(gè)雞蛋，保管到明天下午，看看誰(shuí)能最好地保管好這個(gè)小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。

　　晚上回到家，我打開冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺(jué)都沒(méi)有和蛋寶寶分開。

　　第二天早上，我?guī)е�雞蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個(gè)彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個(gè)粗心的“父親”�？粗�周圍的同學(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對(duì)自己說(shuō)：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會(huì)受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

　　眼看半天就要過(guò)去了，這個(gè)雞蛋保護(hù)操作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我開始粗心了。大課間休息時(shí)，石老師把我叫到辦公室。我對(duì)自己說(shuō)，“我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最后一個(gè)題目說(shuō)，“你認(rèn)為什么是錯(cuò)的？”我仔細(xì)看了看。哦，我的'上帝，即使在簡(jiǎn)單的計(jì)算中，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？否則，它就是完美的滿分！當(dāng)我想到它的時(shí)候，我興奮的時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時(shí)候，這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

　　我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母的好意。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

　　“嘖嘖，嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來(lái)，是誰(shuí)在背后偷偷竊笑？噢，原來(lái)是七班布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的作業(yè)。其實(shí)，我也是一個(gè)偷笑的人。嘻嘻，雞蛋有什么好保護(hù)的呢？但經(jīng)過(guò)幾天的保護(hù)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)真得很難完成。

　　我一回到家，就鄭重地宣布了“護(hù)蛋”這個(gè)任務(wù)。首先，我打卡冰箱，準(zhǔn)備挑選幾個(gè)雞蛋。我挑選的規(guī)則是這樣的：一、表面無(wú)任何凹凸物；二、外形美觀；三、皮厚。我仔細(xì)檢查，最后，一冰箱雞蛋只有4個(gè)符合我的要求。我把4個(gè)雞蛋沖洗干凈，咦，怎么會(huì)有一股淡黃的液體流了出來(lái)？原來(lái)是一個(gè)雞蛋裂了條小縫，蛋液就流了出來(lái)。剩下的3個(gè)雞蛋，我便準(zhǔn)備給它們做“保護(hù)層”了。第一層是軟紙巾，為的是讓它減少傷害；第二層是棉花，為的是讓它減少被碰傷的概率，還能讓小雞蛋舒服的躺在里面；第三層是保鮮膜，這只是為了把蛋固定住而已；最外一層互不相同，其中兩個(gè)是用塑料袋簡(jiǎn)單的套一下，另一個(gè)是用蛋袋裝起來(lái)的，作為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。最后，我用小袋子把三個(gè)雞蛋裝起來(lái)，準(zhǔn)備帶到學(xué)校。

　　第二天，我一到學(xué)校，第一件事就是查看雞蛋的情況，還好，雞蛋安然無(wú)恙的躺在那里，我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了，由于男生跑跑鬧鬧的，所以我只能坐在座位上看書。宿與涵催我出去玩鬼抓人，我不肯，說(shuō)：“我怕男生把雞蛋撞碎�！睅讉�(gè)課間過(guò)去了，到了上體育課的時(shí)候，我想把雞蛋帶出教室，但又怕跑步的時(shí)候被弄碎了，可如果放置在教室的'話，又怕被急著喝水的同學(xué)撞著，然后“涼涼”。哎，真是前怕有狼，后怕有虎呀。想來(lái)想去，還是把雞蛋放在課桌肚里支住，這樣的話，哪怕被撞了，也不會(huì)立即滾出來(lái)。體育課下課，我立刻沖進(jìn)教室保護(hù)雞蛋。

　　“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結(jié)束了。哎，小雞蛋是那么的脆弱，它需要我們細(xì)心的保護(hù)，就像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)小時(shí)候的我們一樣。

　　“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人，雖然我們現(xiàn)在是被保護(hù)的，等我們長(zhǎng)大以后也一定要保護(hù)、照顧別人！

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

　　今天，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫護(hù)蛋行動(dòng)，一開始我覺(jué)得很好笑，但經(jīng)歷過(guò)了就覺(jué)得難。

　　我給雞蛋包了四個(gè)“保護(hù)層”，第一層是保鮮袋，第二層是兩張雙層紙巾，第三層是一塊舊布，第四層是個(gè)小絲袋，我心里想這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，我高興得眉開眼笑。

　　到了學(xué)校我就開始忐忑不安，我非常小心得保護(hù)雞蛋，人多時(shí)我就緊張得想盡快走到教室，好不容易走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。我十分擔(dān)心，把雞蛋放在書包里，下課時(shí)我也盡量保護(hù)，可實(shí)在放心不下，玩時(shí)也時(shí)刻放在手中，寸步不離，上衛(wèi)生間時(shí)也放在袋子里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著，不讓雞蛋受一丁點(diǎn)兒傷害。

　　下午，體育活動(dòng)爬桿時(shí)差點(diǎn)掉了下去，我連忙接住，我自己也快摔下去了，我把雞蛋扔進(jìn)沙坑里快速跳下來(lái)，飛快地奔向沙坑，我小心翼翼地拿起雞蛋把保護(hù)層打開，仔細(xì)看，還好雞蛋安然無(wú)恙。我又玩了爬桿，我從上面掉了下來(lái)，雞蛋從我口袋里飛了出來(lái)，我連忙用手接住，這時(shí)在我慶幸雞蛋沒(méi)有破時(shí)，我摔了下來(lái)，雞蛋還好有“保護(hù)層”，不然就要“命歸黃泉”了。

　　放學(xué)時(shí)，我心里十分害怕，因?yàn)榕码u蛋被同學(xué)們碰破了，果然這時(shí)一個(gè)“手榴彈”飛了過(guò)來(lái)，我的雞蛋碎了。

　　到了家，我問(wèn)媽媽當(dāng)時(shí)我在媽媽肚子里時(shí)是怎樣的.？“當(dāng)時(shí)，做什么事情都先想著你，怕你受傷，什么不健康的食品都不敢吃，怕對(duì)你有害，做什么事情都不方便，彎腰都不好彎……”

　　我聽了后心想原來(lái)保護(hù)雞蛋這個(gè)行動(dòng)是讓我們認(rèn)識(shí)到做什么事情都不簡(jiǎn)單，當(dāng)媽媽也就更難了，我愛(ài)我的媽媽！

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

　　今天是三八婦女節(jié)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護(hù)蛋行動(dòng)。老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛(ài)的媽媽。

　　我用紙巾把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說(shuō)，可我?guī)У氖且粋�(gè)生蛋，一旦破掉，后果不堪設(shè)想。 本來(lái)喜歡追追趕趕的`我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來(lái)。連上課的時(shí)候都提心吊膽，沒(méi)過(guò)幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒(méi)有出事。只有摸到它完好無(wú)損躺在我的口袋里才稍微放心一點(diǎn)。

　　到了中午，教室里已經(jīng)有時(shí)幾個(gè)蛋寶寶“遇難”了。聽著同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會(huì)成為一灘蛋漿。午飯過(guò)后，我拿出雞蛋來(lái)看，可不知是誰(shuí)推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來(lái)了個(gè)海底撈月，蛋寶寶有沒(méi)有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運(yùn)的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。

　　一天下來(lái)，我的蛋寶寶不但沒(méi)有“受傷”，而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂(lè)得臉上開了一朵花。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我們的時(shí)候是多么不容易�。�

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

　　一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō)：“�。〗K于打開了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的'爭(zhēng)先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個(gè)又大又白，身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。

　　我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會(huì)兒窩就做好啦！接下來(lái)就開始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套，腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛(ài)極了！

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了，我很想去操場(chǎng)上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐�桌的雞蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒(méi)保護(hù)好自己辛辛苦苦畫出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。

　　雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會(huì)破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命，所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。