[精選]護蛋行動作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。

護蛋行動作文1

　　5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個生雞蛋到校，進行一天的護蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因為這也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。

　　前一晚我將雞蛋放在一個口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。

　　第二天來到學校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個同學陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！

　　中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ剑　币徊恍⌒氖忠换�，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的.護蛋行動到此結(jié)束，真是太可惜了。

　　這次“護蛋行動”的失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。

護蛋行動作文2

　　今天是星期五，老師給我們班同學布置了一個任務(wù)：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務(wù)稱為：“護蛋行動�！�

　　早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的`手中，用手托著它去上學，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進了方便袋里，掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。

　　吃過午飯，在上學的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學校，同學們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋。”好在整個下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過這次護蛋行動我明白了：護雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！卑职�、媽媽，我一定努力學好知識，長大以后報答您們。

護蛋行動作文3

　　雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個生命，需要我們關(guān)愛、呵護！

　　我們?nèi)��?）班這個星期組織了一次“護蛋行動”，我的護蛋過程是：開始一波三折，中間有驚無險，最后完好無損。我先找一個盒子，然后從冰箱里拿個雞蛋用紙頭嚴嚴實實地裹起來放進盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位，當我下車時，才想起來我的“護蛋行動”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上，從書包里輕輕地拿出盒子放進桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的.時候撞碎了。但我的雞蛋沒碎，一直到放學了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。

　　每枚雞蛋就是一個生命，這次“護蛋行動”讓我知道：對于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛、呵護！

護蛋行動作文4

　　昨天，我們237開展了一次有意義的護蛋行動，這次行動代表著讓我們體驗父母的艱辛，在說過幾天就是母親節(jié)了，要感恩父母。

　　昨天一早，我從冰箱里拿出一個很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫了一張臉譜。還給它畫上了嘴巴、鼻子，最后畫上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。

　　過了一會，我吃完早飯，帶上我的“雷凌”去學校。剛已進教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學都來了。幾乎每個同學都帶了雞蛋。大家有說有笑，我發(fā)現(xiàn)他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒有一點顏色，就是一只普通的蛋。

　　上數(shù)學課了，向老師走進教室。上課的`時候，有幾個同學忍不住偷偷地拿出了雞蛋開始玩了起來。結(jié)果被向老師看到了，他二話不說就沒收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因為他們蛋OUT了。

　　很快，時光流逝，一下子就到了放中學的時間。就在這時候，我背著書包準備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來，太臟了，我只好丟了這個雞蛋。

　　今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會到了父母的艱辛，我也已經(jīng)長大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。

護蛋行動作文5

　　“啪”一個生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····

　　我們今天在作文課上開展一個游戲，活動前我們需要帶一個蛋寶去學校，這讓平時走路大步流星的我變得小心翼翼起來。一到教室，老師就歡事雀躍。“恭喜你們過了第一關(guān)。”大家都疑惑不解。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過關(guān)了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎?wù)�。第二關(guān)，帶著蛋寶做“世界第一套蛋寶操。”這讓我開始心驚膽戰(zhàn)了起來，老師發(fā)令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁，輕輕地把它向前，沒事！往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說到轉(zhuǎn)兩圈時，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉(zhuǎn)它就會支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉(zhuǎn)了兩圈，它停了。真是有驚無險，這時，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿著。成功的幫它死里逃生。第三關(guān)只有兩個人可以參加，選出了一男一女。他們要帶著蛋寶做家務(wù)，他們那愛護蛋蛋的動作令我自嘆不如、心服口服。

　　游戲在時間的'長河里留了下來，與時間一起消失了。通過這次的游戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動物只有一次生命，要珍愛可貴的生命。”

護蛋行動作文6

　　那還是四年級的一天，老師說:“從明天開始，每人帶一個蛋來，保護它到放學不破就成功，蛋破了則失敗，成功者會獲得獎勵，提醒大家，蛋不能離身哦�！�

　　晚上，我用許多餐巾紙把它包住，在外面包一層絨布，再在外面套一個袋子，我心想這就萬無一失了吧。

　　早上，我剛要出發(fā)，又發(fā)現(xiàn)一個問題：把蛋放在哪呢？放在衣服袋子里，怕掉了，放在衣服內(nèi)袋里，和同學一撞，肯定破了，最后我把它放在了褲子袋子里，外面用布包住，就開開心心地出發(fā)了。

　　路上我看到了高子秋，他捂著胸口，我問他生病了嗎？他說不是，原來他把蛋放在了胸口的內(nèi)袋里。到了學校，下課的時候那些愛跑來跑去的同學也不跑了，捂著自己的蛋坐在自己的位置上，有的人的蛋還完好無損，但有的.人的蛋已經(jīng)破了。比如高子秋，他上完廁所出來，正好和一個進來上廁所的同學撞在一起，蛋破了，胸口濕了一大片，這時我慶幸沒有把蛋放在胸口。我這一天上課時可擔心了，發(fā)言時生怕蛋被撞破了。

　　就這樣，我在提心吊膽中度過了一天，最終我的蛋沒破，獲得了獎勵。

護蛋行動作文7

　　上個星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動。

　　中午回到家里，我精心挑選了一個自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

　　放學后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經(jīng)過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。

　　第二天，我又在帶去的'雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標完記號后我更加細心的保護著它，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。

　　這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護蛋行動作文8

　　為了過個有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱里用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋里。就這樣，我開始帶著雞蛋寶寶進行一天的歷險了。

　　數(shù)學課時，袁老師讓我發(fā)作業(yè)，過程中不小心碰到了一個人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心里非常不安。下課后，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無損時，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒有撞碎！”

　　一上午就這樣有驚無險地過去了，到了我最不情愿帶著雞蛋的時候了：體育課。我小心翼翼地護著蛋，生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動啊！可是事與愿違，就在最后五分鐘，老師讓我們做高抬腿運動，我特別為難。突然我靈機一動，想出了一個絕妙的`好主意：做動作時輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法，果然可行。一節(jié)課下來，我的蛋仍然平安無事，我開心得合不攏嘴。

　　這次的護蛋任務(wù)圓滿完成了，過程中的磕磕絆絆讓我體會到了：做任何事都要小心仔細，有時成功離你只差一毫米。

護蛋行動作文9

　　我們二年級開展了一個奇怪的的活動叫“護蛋行動”。

　　老師給我們講了活動要求，誰能帶著蛋堅持二天不破，就算活動成功。我回到家給媽媽說了消息，爸爸媽媽鼓勵我完成任務(wù)。我準備了三樣東西，第一個是保鮮膜，第二個是軟海綿，還有一個瓶子。我把蛋裹好，小心翼翼的.放進瓶子里，讓它安心休息。

　　第二天我?guī)е�蛋興高采烈地來到學校，剛進教室門口，就聽見別人在討論誰的蛋破了，我心里想:“這個蛋這么容易破，我下課，一定不要亂蹦亂跳，動作要輕手輕腳，不讓我的蛋破掉。”過了整整一天我的蛋還是完好無損，我心里很開心。這是，老師又給我們布置了一個任務(wù)，就是晚上睡覺也不能離身，我心里更加緊張了，生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著雞蛋，睡姿正確，不亂動。就這樣抱著我的“小寶貝” 睡了一晚，一直睡到大天亮，我的蛋還沒破，護蛋成功了。來到學校，老師讓我們玩了一個好玩的游戲，就是在雞蛋上畫畫。雞蛋破了的人，只能在紙上畫，沒破的在雞蛋上作畫，我在雞蛋上畫了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色，雞蛋立馬變得漂漂亮亮。

　　這是一件很有趣的事，希望下次還能進行。

護蛋行動作文10

　　今天是“三八”婦女節(jié)，一大清早 陳 老師就走進教室，對我們說：“今天我們舉行‘護蛋行動’活動，下午每個同學帶一個雞蛋到學校來，能保證雞蛋一個下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落，教室就沸騰了起來。

　　中午一放學，我拿了一個雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來，放在桌上。

　　下午我到了教室時候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學借了一個雞蛋，由于沒有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來，每過幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒壞，然后又小心翼翼地放進桌肚。

　　寫字課的下課鈴聲剛響，就聽到一聲女生的尖叫：“我的雞蛋······”原來楊子涵的雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報銷”了，我不由自主地摸了摸我的'雞蛋�？晌业耐�桌不小心撞了我一下，我手一松，雞蛋破了一個洞，唉，保護雞蛋真不容易！

　　終于到了快放學的時間了，老師走進教室，問：“有多少同學的雞蛋沒壞？”舉手的寥寥無幾，老師深情地說：“其實這次護蛋行動就是為了讓你們體會當媽媽的不容易，護一個下午的雞蛋就很累了，當媽媽的撫養(yǎng)你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節(jié)，請回家給媽媽說一聲‘謝謝’！”

　　放學后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤了······

護蛋行動作文11

　　老師在一次品德課上布置了一個任務(wù)是護蛋行動。

　　我準備了一個雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個方便袋包起來，隨身帶著。只有做操和大課間時放下來。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時我心里酸溜溜的`，一點也不開心了，媽媽說：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說：“要不要再拿一個放到口袋里？”我說：“不用了。”

　　早上，我去上學心里很不高興，想觀察一下同學們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒說一句話，謝琪瑤就問我：“你的雞蛋有沒有破？“我說：“我的雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說：“我的還是好的�！彼�說完，就把雞蛋拿了出來給我看，我心里很不是滋味。

　　我一轉(zhuǎn)身，就去問別人的雞蛋有沒有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對我們說：“誰的雞蛋沒有碎？”那些沒有碎的同學把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見�？墒侵x琪瑤準備把雞蛋舉起來的時候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過吧！結(jié)果，卻被老師聽見了，對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來，就連謝琪瑤自己也笑了。

　　這一次的護蛋行動真好玩��！

護蛋行動作文12

　　雞蛋富有很多的蛋白質(zhì)，是我最愛吃的食物之一。

　　今天晚上，爸爸又不回來吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個艱巨的任務(wù)――買雞蛋，當一個護蛋小勇士。

　　我拿著錢，很快就出發(fā)了，不一會兒就來到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目，看著這么多的.雞蛋，我不知該買哪樣的。唉，便宜沒好貨，好貨不便宜，我還是買貴一點的吧！仔細一挑，質(zhì)量卻實很好，顏色大有差異，上邊一點也不臟，又滑又嫩。我精挑細選，選出了十萬精兵，帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場。

　　我緊緊得握著雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當一個護蛋小勇士，我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過馬路了，我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е�士兵們沖了過去，我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護好雞蛋。

　　我累得實在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠了，我托著沉重的雞蛋，一步一步的向前走。終于回到了家。

　　吃著自己買的雞蛋，回想著剛才的護蛋行動，我的心里有說不出的高興。

護蛋行動作文13

　　前天，老師布置星期四開展一個叫“護蛋”行動的活動，我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎么能保護好呢？但我相信我一定會成功的。

　　回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽，媽媽只把一個雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護好，我百爪撓心終于想出來了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個“盔甲”后雞蛋就不會碎了

　　來到學校，就有幾個人開始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過去，一看，原來是一個同學的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好，沒壞。下課時，還有幾個人一點也不在乎雞蛋，走來走去，果然又有幾個人的`雞蛋報銷了，我便開始認真地保護雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷，我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學還在笑：“不就是一個雞蛋嗎，哪會這么容易碎�！闭f話間，只聽“咔咔”的聲音，原來是那個人的雞蛋碎了。

　　上體育課時，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時候，慢的如烏龜一樣，跳躍時，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保�。�

　　今天終于結(jié)束了，我十分開心，因為雞蛋還是原來的樣子。當了一天的老母雞我十分自豪。

護蛋行動作文14

　　今天早上班會課上，老師開展了一次實踐行動——“護蛋”

　　下午我拿著自己心愛的雞蛋來到班級，班上的同學們也把自己的雞蛋拿出來炫耀它們的“盔甲”是多么的堅固；有的用紙張摟成圓形放進盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團上；有的直接包一個保鮮袋往書包一扔就完事……我也不例外：我用一條長長的戎毛團鋪在盒子的底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進去。可老覺得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點風都進不去。

　　雞蛋在里面一定熱極了，說不定在高溫環(huán)境里拿出來都生出小雞了呢！

　　第二天，我將自豪的把完好無損的雞蛋從鐵盒里取出來，知道為什么嗎？因為今天是護蛋行動的第二天，我想第一天都安然無恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著他去上學。來到班級，我挺直了腰身，驕傲舉著我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的'雞蛋像一個剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“What”它瞬間變成了一只機靈敏捷的小松鼠，借著我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過頭了；我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。

　　以后我一定記�。骸疤撔�！虛心！再虛心！要穩(wěn)重，切不可毛手毛腳�！�

護蛋行動作文15

　　今天江老師讓我們每人帶一個雞蛋到學校，我走在路上的時候心里很高興不過還有點兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進教室我看見有的同學用塑料袋裝著雞蛋，有的同學用盒子裝著雞蛋，還有的同學直接用手拿著雞蛋，我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。

　　突然江老師進教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們說：“這個雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個月是怎樣保護寶寶的�！�

　　江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點要檢查一次，這項活動一直堅持到明天晚上才能結(jié)束。

　　到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的.旁邊，因為我實在不放心我的雞蛋寶寶。

　　我一定要好好保護這個小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

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