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（集合）怦然心動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的怦然心動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
怦然心動(dòng)作文1
我裹緊了外套，哆哆嗦嗦地大步走著�？耧L(fēng)在我耳邊呼嘯，誓要掠奪我僅存的溫暖。
經(jīng)過一條小路，我習(xí)慣性地探頭一看——風(fēng)還在吹著，我卻不再動(dòng)了。面前是幾棵臘梅樹，根根枝條上竟已綴滿了金黃的笑臉！
風(fēng)亂了花枝，枝條撞在一起，發(fā)出“啪嗒”的聲響。花兒也亂作一團(tuán)，燦爛一片晃了我的眼，卻仍在盛放，把瓣兒撐得極大，重重疊疊地捧出那一小簇嫩黃的花蕊來。沒有蜂來采摘它們的蜜，只有一縷清澈的'香，帶著馨甜傳入我凍得通紅的鼻孔。我走上前去，伸手輕輕地?fù)崤ò辍?/p>
風(fēng)似乎震怒于有人竟敢挑戰(zhàn)它的威嚴(yán)，刮得更猛了。道路兩旁的常青樹木嗚咽著求饒，老葉紛紛落下，一片凄零。反觀臘梅樹，葉子早已褪去，而嬌軟的花兒卻不似看上去那般柔弱，仍傲然綴在枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)翩翩，像是只只菜花蝶誤入了蒼白的冬。
風(fēng)停了，這場較量以臘梅樹的勝出而告終。我用指腹撫摸著這片單薄柔軟的花瓣，耳朵凍得通紅，卻滿心歡喜。細(xì)細(xì)看來，臘梅花瓣被凍得透明，旁邊圓潤的花苞像是一顆顆小豆子，金黃鮮艷得惹人憐愛。摩挲間，能看到花瓣上細(xì)白的紋路，交錯(cuò)縱橫，格外漂亮。
正所謂“梅花香自苦寒來”，臘梅的一樹爛漫下，是對風(fēng)雨的無畏與拼搏。這樣精致可愛的小家伙，卻更有直面嚴(yán)寒的勇氣。我向來喜歡臘梅的，親眼見到它與狂風(fēng)抗?fàn)幍那榫�，更直觀得感受到了它高傲清寒的性情。這樣的它，無愧于被世代傳頌，視為君子。
那個(gè)冬天，我對這群堅(jiān)韌美好的小精靈，怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文2
自然運(yùn)行的規(guī)律照如既往，而在不知不覺中勾起了我的心。
曾經(jīng)最懷念的是一個(gè)人坐在石凳上，欣賞漫山紅透，層林盡染的楓林，不過我們這里普遍中的楊樹，到了夏天還會(huì)飄楊絮所以我就開始洗心革面，愛上了冬。
冬，有一陣冰冷的感覺，還伴隨著一種凄涼，因?yàn)榈搅硕�，萬物停止生長，開始凋謝，頹廢，連人們也懶得出來。不鍋我卻對冬持有另一種態(tài)度。在我眼里，其他三季都太過濃艷了，春的桃紅柳綠，夏的海濱綠樹，秋的遍地黃金，唯有冬天，是那么的一塵不染，是那么的潔白，有一種高貴不可侵犯的感覺。
我更喜歡下雪時(shí)，聽著雪粒從天上落下發(fā)出的清脆的.聲音，看著一個(gè)又一個(gè)來自另一個(gè)國度的精靈從空中落下。在這美麗的景色中，本應(yīng)覺得很浪漫，但為何又有幾分惆悵。
我喜歡冬的冷酷，因?yàn)槎粸榇┗ㄖφ姓沟囊路鴴仐壛嗽械募儩�，也不為引來太多的花鳥玩伴而出賣自己的人格，因?yàn)樗�，�?dòng)物們已經(jīng)厭倦了，也已經(jīng)討厭了這種熱鬧的場面，相比之下，它們需要的是清凈。
雪后的景色也有幾分韻味。雪后空氣中的氣體我呼吸著都感到很清新，大地在一片銀裝素裹中收斂了自己的生機(jī)，看那房屋，樹木，與山坡上，都蒙上了一層雪白的雪，看那屋檐下結(jié)成的晶瑩剔透的冰柱，我不由得佩服起冬來。
人生中有許多美好的回憶，也有是你怦然心動(dòng)的事，但真正令你舒服愜意的是什么，則要看你的選擇。
怦然心動(dòng)，感受冬。
怦然心動(dòng)作文3
我們做朋友吧；他說出了那句話，讓我怦然心動(dòng)。
朋友，你是否還記得那句話，也許你早已忘記了，但我還深深的記得，因?yàn)槟蔷湓捠俏意袢恍膭?dòng)。
他是我小時(shí)候的玩伴，也是我當(dāng)時(shí)最好的朋友，但他隨著他的父母離開了這里，我們有三五年沒有聯(lián)系了。
當(dāng)初的我在那里沒有朋友玩，因?yàn)槟抢锏拇蠖嗍菑耐饷鎭磉@邊打工的，我從小就內(nèi)向，沒有交什么朋友，更別說要好的'朋友，所以我就一個(gè)孤孤單單的。
有一個(gè)人引起了我注意，他總是能和大家玩到一起，不管是男的女的。
一天，他來找我，拿了倆個(gè)雪糕，伸手遞給我：我們做朋友吧。我當(dāng)時(shí)就高興的跳了起來。那句話另我怦然心動(dòng)。
從此以后，我們形影不離，我慢慢地打開了心結(jié)，不再那么內(nèi)向了，慢慢交起了朋友。
他知道了他要隨他父母離開這里的那天，他找到了我。讓我等等。一會(huì)兒，他手里拿了倆個(gè)雪糕：我們做朋友吧。
我的淚順著臉頰流了出來，落在了雪糕上。我抽噎著說：恩，要做就做一輩子的朋友。還是一樣的人，一樣的地點(diǎn)，一樣的語言。
我的思念被他帶去了遠(yuǎn)方，可他卻留下了那句話：我們做朋友吧！
怦然心動(dòng)作文4
生活中的怦然心動(dòng)，往往都是在一瞬間感覺到的，而這些瞬間往往都會(huì)讓你記憶深刻，甚至一生難忘。
那是一個(gè)星期天，我走在試聽美術(shù)課回來的路上。
上了公交車，投好幣，我正想找一個(gè)位置坐下來的時(shí)候，司機(jī)卻對我說：“小朋友，沒戴口罩不能上車喲！”我聽后，回答了一個(gè)“好”，便翻翻兩個(gè)上口袋——沒有；翻翻兩個(gè)下口袋——還是沒有；又翻了翻書包里，仍然是沒有。心想：怎么會(huì)呢？我記得我從家出發(fā)的時(shí)候戴口罩了呀！突然，我恍然大悟：落在美術(shù)班里了！頓時(shí)，我的'心沉下來，臉上黯然失色。這時(shí)司機(jī)問我：“小朋友，拿沒拿口罩呀？”我答道：“對不起，我忘拿了�！�
于是，當(dāng)我轉(zhuǎn)身正要下去時(shí)，一個(gè)稚嫩、天真的童音在我的耳邊響起：“大姐姐，給！”我聽后，轉(zhuǎn)過身來。一個(gè)扎著兩個(gè)麻花辮，穿著粉色碎邊裙的小女孩手拿一個(gè)口罩套著塑料袋，做出要遞給我的樣子。我見狀，不好意思地笑著說：“不用，謝謝你��！”可是她沒有做出收回的樣子，我只好接住了……
一路上，我們談?wù)摿嗽S多有趣的事情，這個(gè)小女孩非常的活潑可愛，天真無邪。
離別時(shí)，我可以從她的眼中看出不舍。于是，我從書包里掏出了一根棒棒糖給她。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人，我覺得這一次境界是頗耐人尋味的。”我的心里有一種感覺油然而生，那一刻，我怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文5
2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)已緊緊地握在中國人手上。再過六年的2008年會(huì)是怎樣的呢？我，作為中國人民的一份子，一定會(huì)全力支持和為中國隊(duì)加油。這時(shí)我已考上大學(xué)，全家人決定去北京看奧運(yùn)，那場面有會(huì)是如何呢？在路上的我，思索著。
來到場上，好漂亮呀。爸爸、媽媽，全都來了，他們坐在我后面。全場人山人海。突然我發(fā)現(xiàn)坐在我右邊的竟然是我的兩個(gè)小學(xué)老師：蔡老師、文老師，想不到當(dāng)年，年輕漂亮的老師，今天已經(jīng)是滿頭銀發(fā)，但我仍然認(rèn)識(shí)她們，永遠(yuǎn)也忘不了教我的老師，她們見到我，非常高興，因?yàn)樗齻兘坛鰜淼膶W(xué)生竟然也能到這兒，不枉她們教了這么多年的書。很老師的聚會(huì)實(shí)在難得，我高興極了，和她們聊聊天……
我竟然也發(fā)現(xiàn)在我左邊的是米盧教練，他也來了，他是足球教練，他還是外國人，能當(dāng)場見到他，真是感到特別榮幸。我用一口流利的英語和他對話，問他各種問題，他也挺大方，毫不猶豫地告訴了我，我還把他介紹給蔡老師、文老師。這時(shí)有許許多多的外國人，如美國人、俄羅斯人、印度人，等等，各種各樣的`語言交織在我的耳際，幸好那時(shí)我的英語也不差，可以找?guī)讉�(gè)外國的知己。比賽開始了，全場只聽見各種加油聲，什么吵鬧聲、喧嘩聲一概聽不見。我為中國隊(duì)大聲加油，還有許多外國人也為我們中國隊(duì)加油呢！哥哥、嫂嫂身在美國，但他們一定也會(huì)為中國對加油的！2008年中國隊(duì)會(huì)贏嗎嗎？這還是一個(gè)暫時(shí)接不開的謎。中國隊(duì)你們一定要贏！我默默祝福。
怦然心動(dòng)作文6
如煙的往事有很多，大多都被我淡忘了。如被微風(fēng)吹散的煙般，又如被炎陽蒸融的霧般，在我腦海中消逝了。唯獨(dú)那么幾件小事銘刻在我心中，久久無法忘卻。
小時(shí)候，我不太合群，總是與其他小朋友們吵架，吵完后就一個(gè)人躲起來生悶氣。也就是這樣，我發(fā)現(xiàn)了在墻角生長的這朵小野花。
上了小學(xué)，苦悶也日益增多。我時(shí)常在墻邊一坐就是半天，陪伴我的只有這朵小野花。
有天晚上，一場突如其來的暴風(fēng)雨席卷了整座城市。窗外的驚雷嗥鳴著，暴雨密集的落在地上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。屋里的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，心里仍惦記著我的朋友小野花。
我走到窗邊，看見小花幾次差點(diǎn)被粗魯?shù)目耧L(fēng)卷了起來。但它仍堅(jiān)持屹立在那，用自己嬌小的身軀抵抗狂風(fēng)的一次次打擊。一滴雨水落在它身上，要摧殘它，但它昂起頭，絲毫不懼困難與打擊。雷驚嚇?biāo)�，雨攻擊它，狂風(fēng)吹打它，但它像一個(gè)英雄似的屹立在那，沒有絲毫的驚恐。
第二天早晨，我走出房子，看見昨夜的雨水從它身上滑落，顯得分外美麗。那一刻，我怦然心動(dòng)。
人生的`道路上總有許多困難與打擊，有的人懼怕困難，選擇了逃避；有的人鼓起勇氣向困難挑戰(zhàn)。自然，逃避的人最終會(huì)被打倒；勇敢向困難挑戰(zhàn)的人，最終會(huì)像那朵小花一樣，戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，獲得新生。
怦然心動(dòng)作文7
“千里送鵝毛[注： 比喻禮物雖然微薄，卻含有深厚的情誼。]，禮輕情意重�！薄}記
生日前一晚
“又是生日，一個(gè)人的生日。”我躺在床上狂怒的叫道。
生日來臨
天亮了，我獨(dú)自一人走到客廳�？蛷d里空蕩蕩的，沒有一個(gè)人（爸爸媽媽去上班，弟弟妹妹去上學(xué)）日歷還是前一天的。我吃完飯后像往常一樣坐在電腦面前上網(wǎng)。剛打開qq，一個(gè)小窗口就跳出來——是好友給我送來了祝福。我的心突然急速跳動(dòng)起來“撲通撲通”，從來沒有人在我生日那天送來祝福（因?yàn)槲疑赵谄谀┑那耙惶欤�。我急忙打開郵件，是一張賀卡。雖然只是一張賀卡，但對我來說那不僅僅是一張賀卡，而是我們友情的`認(rèn)證。我的眼睛開始濕潤起來，豆大的眼淚滴在手背上，好溫暖啊！我小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的把它存在文件夾里，使它可以永遠(yuǎn)的保存。
后記：珍藏那生日的祝福；珍藏那純真的友誼；珍藏那怦然心動(dòng)[注： 指由于受某種事物的吸引，思想情感起了波動(dòng)。]的感覺。
怦然心動(dòng)作文8
這一句話放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知。深深烙在我的心頭！
以前總以為放棄就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，膽小得連過去了的都放不下。
我已經(jīng)明白了，現(xiàn)在放手為時(shí)不晚。書上說，放棄是另一種獲得，或許吧，這次的放手，會(huì)是我生命里一個(gè)嶄新的.開始。
面對擁有過的美好，我懂的，那只是擁有過，就像一句話握不住的沙，干脆揚(yáng)了它。我也應(yīng)該揚(yáng)了我手里的沙，放棄或許是另一種生活，另一種獲得的開始。
就像魯迅一樣，剛開始他認(rèn)為醫(yī)學(xué)能救國，后來改變了自己的人生目標(biāo)，走向了一條一筆為武器的道路，來喚醒沉睡的國民。就是因?yàn)轸斞傅倪m時(shí)放棄，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
也許有人說：放棄了，我便一無所有。放棄，自然要伴隨著一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西，但也讓我們獲得。
就我而言，我放棄我那所謂的愛情雖然會(huì)讓我心痛，但痛過、哭過，等到太陽升起，又是充滿陽光的一天。我放棄了愛情，但我卻能專注于我的學(xué)習(xí)，換而言之，這次的放棄，或許能改變我今后的命運(yùn)。
放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知�，F(xiàn)在不是采摘愛情的時(shí)候，我應(yīng)該放棄愛情，重拾書包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
怦然心動(dòng)作文9
每個(gè)人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話，讓我怦然心動(dòng)！
那時(shí)是暑假，老師讓我們把一個(gè)復(fù)雜的物體拆了又重裝回去，還說增強(qiáng)動(dòng)手能力。
我聽著就覺得麻煩，不過說到復(fù)雜物體，不過家里就只有遙控直升飛機(jī)。我打開柜子，拿出那沾滿灰塵的遙控直升飛機(jī)，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時(shí)候還挺簡單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。
拆完后，看著零散的零件。一個(gè)一個(gè)的'裝，雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，可裝到最后發(fā)現(xiàn)完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐一直陪著我看我裝。
我也覺得有些煩躁，憤怒的說：“不裝了，不裝了。老師也是沒事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”
姐姐看著我說：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉(zhuǎn)身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個(gè)拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝，又看了看說明書，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時(shí)間，終于把這個(gè)拼回去了。
可姐姐說那句話我依然還記得，在以后我困難時(shí)都會(huì)想到這句話，現(xiàn)在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文10
每個(gè)人都會(huì)有心跳加速的時(shí)候，有人是為害怕而心跳加速，有人是為緊張而心跳加速。每當(dāng)想起那次，我的心就會(huì)情不自禁地加速。
五年級上學(xué)期的期末考試，我一直都很恐懼，(.)只要我一想起這件事兒，我的耳邊就會(huì)響起老師的話：“這次考試很重要呀！這關(guān)系到你小升初的成績呀！考不好就會(huì)比別人少了個(gè)機(jī)會(huì)呀……”盡管我躲著避著，也終究躲不過這一天的到來。那一天早上，我不停的安慰自己：不會(huì)很難的，你前幾個(gè)星期都復(fù)習(xí)好了，不用太擔(dān)心的`……雖然我一直這樣安慰自己，但我好像懷里抱著一只兔子，心一直怦怦直跳。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考鈴像叫魂一樣響起，我心一揪，心涼了半邊心想：這回糟了，腦子一片空白，怎么辦�？脊俸孟窈臀易鲗λ频模芸炀桶芽季戆l(fā)了下來，我捧著考卷，仿佛捧著千斤重的東西，那些題目密密麻麻的，在我眼中，這些題目是非常重要的，算了打死一只“攔路虎”算一只吧！我定下心來，仔細(xì)審題，提起筆做了起來。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，可聽見筆尖在考卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吸取水分。不知過了多久，考試結(jié)束了，考官把我們的考卷收走，我閉上眼睛祈禱考好成績，雖然已經(jīng)考完了，但我的心還在“砰，砰”直跳。
你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情嗎？心跳起碼達(dá)180！到公布成績那天，我的心更是跳得厲害……
怦然心動(dòng)作文11
清晨，我一如既往地走到樓窗前望外看，驀然一驚，喲！霧蒙蒙的。仔細(xì)一瞧，空中，撒著牛毛般的雨絲……我好驚喜，仿佛一位久違的親密的小朋友的來訪。
踏循著雨的節(jié)拍和氣息，我站在樓梯的最后一個(gè)臺(tái)階，靜靜地觀望著雨。聽到了彼此間的心跳，聞到了彼此間的清香，看著跳動(dòng)的'雨點(diǎn)兒，我的臉紅暈暈的，與雨點(diǎn)兒的零距離接觸讓我怦然心動(dòng)！
雨點(diǎn)兒悄悄地從我的指尖滑過，當(dāng)我伸出自己的手時(shí)，它卻跑得無影無蹤。我手心向下，像捕捉魚兒一樣捕捉雨點(diǎn)兒，抓了幾下，怎么也抓不著。我手心又向上去抓，它從我五指間滑過，隨著風(fēng)兒躲開我的手……還是往常的性格，還是一樣的調(diào)皮！指尖獨(dú)特的觸感讓我怦然心動(dòng)！
我的手輕輕地一劃，雨點(diǎn)兒就縱身一躍，擺動(dòng)著它們的身體，像羽毛球一樣。我的手拍打著，跟著它們的節(jié)奏為它們伴奏�！白屛覀円黄疳溽�！”……雨點(diǎn)兒的調(diào)皮可愛讓我怦然心動(dòng)！
我的衣服被打濕了，渾身濕漉漉的，但是我很快樂！我揚(yáng)起臉龐，張開雙臂，在雨中奔跑，任憑雨點(diǎn)兒拍打著我的衣服。我笑了，好久都沒有這么灑脫了！雨點(diǎn)兒的撫摸讓我怦然心動(dòng)！
雨點(diǎn)兒盡情的撫摸著我，好像在說：“再見了，那個(gè)在雨中灑脫的你，盡情奔放的你！”我向雨點(diǎn)兒大聲的呼喚：“我不舍，不舍讓我盡情奔放的你！”
雨，你獨(dú)特的氣息令我神往，你的觸感、你的撫摸讓我怦然心動(dòng)。我期待著，期待著下一次你我的零距離接觸，期待下一次，你帶給我的怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文12
那一刻，我怦然心動(dòng)；那一刻，讓我記憶猶新；那一刻，讓我不能自拔。
我不記得是幾年前的事了，但我仍然還記得那一刻。當(dāng)時(shí)正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艷，媚而不俗。有的荷花花苞初綻，像在開口說話；有的荷花含苞待放，像羞澀的少女。看著那蜻蜓在荷花上飛來飛去，不由得想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷莖中通外直，不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長出來，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她那圣潔的風(fēng)姿，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花”這句詩詞。
突然，我看見一朵藍(lán)色的荷花，它的花瓣舒展開來，那么驚艷，仿佛周圍的世界就淡了幾分顏色。
那傲人的`風(fēng)姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風(fēng)姿綽約，好像只是看了一下都是對它的無禮；它的襲人清香，是別的荷花沒有的；花瓣藍(lán)的妖艷，藍(lán)的霸道，比天空的藍(lán)還要純凈漂亮。
我的心仿佛著了魔一般，心隨那朵藍(lán)色的荷花。它是世界上獨(dú)一無二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文13
我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點(diǎn)力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠(yuǎn)活在我為你怦然心動(dòng)剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見到你是在一個(gè)黃昏中，殘陽的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無人賞識(shí)，哪怕獨(dú)自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的'美而怦然心動(dòng)，我細(xì)細(xì)品味著。怦然心動(dòng)，那妙不可言的感覺，彌漫著淡淡的花香。
天灰沉沉的，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬物。一道閃電嘶啞的劃破長空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的心�；ò觌x開你在風(fēng)中蕩漾，滿地傷。
你始終不肯放棄，倔強(qiáng)勁強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)，向死神挑戰(zhàn)。看你眼中的蒼白掠過一絲信念，堅(jiān)定不移的勇氣。
我突然為你的堅(jiān)強(qiáng)而怦然心動(dòng)。這種心動(dòng)中卻夾雜著心痛。
怦然心動(dòng)作文14
冬天的清早是多么寧靜，千里冰封，萬里雪飄。雪呀，如果你再下小點(diǎn)，那該多好呀。
“慢點(diǎn)吃，不著急，等會(huì)兒爸送你。”我吃著一碗熱騰騰的面，一股暖流流入我心頭。
眼看快要上課了，父親騎著摩托，我就貼在父親那寬大又溫和的背上。
寒風(fēng)刺骨，路上的一棵被雪蓋住的大樹旁有一棵幼小的樹苗茁壯成長。大樹，一個(gè)保護(hù)屏，保護(hù)幼苗成長。
因?yàn)榧译x學(xué)校近，平常都是我自己走，但這次父親卻要親自送我。我貼在父親的'背上沒有感到一點(diǎn)寒冷，但那殘暴又寒冷的冰刀在父親的臉上劃來劃去。父親聳了聳肩，又立刻挺直。
這時(shí)，我不由想起剛才那一幕，心猛地跳動(dòng)了一下子。
回想起來時(shí)，我恍然大悟，原來我就是那棵幼苗呀，父親像保護(hù)屏一樣護(hù)送我。在這溫暖的背上，我又多感動(dòng)呀！不知不覺中，我到了學(xué)校。
“把圍巾戴上，別感冒了。”
“嗯。”我的淚水情不自禁地流了下來，浸濕了眼眶，我不由地抱著父親。父親也回了我一個(gè)擁抱。之后，我快馬加鞭地大步走進(jìn)校園。等父親準(zhǔn)備離開時(shí)，我又跑到校門口，凝望著父親寬大的背影，他聳了聳肩，挺直身子。我的心涌起了千層浪。
“叮鈴鈴……”上課了，我來不及進(jìn)教室，因?yàn)橹幌攵嗫锤赣H一眼。梅花獨(dú)自開放，它有土地媽媽哺育；螞蟻體積小，力量小，它有許多朋友幫助它；我還不能獨(dú)立自主，但我有父親這堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那一刻，我怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文15
世上有很多怦然心動(dòng)的事，如怦然心動(dòng)的一瞬間，或是讓你怦然心動(dòng)的風(fēng)景，或是一首讓你怦然心動(dòng)的歌曲……這些都是激勵(lì)你前進(jìn)的動(dòng)力，是你行駛在大海中的方向標(biāo)，指引著你前進(jìn)。而她卻在我的人生中留給了讓我怦然心動(dòng)的一句話。
她是我二、三年級英語老師，她有著一雙迷人的眼睛，看了讓人目眩神迷。她待我們總是微笑相對，時(shí)常鼓舞我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持勇敢，不怕困難與挫折，即使是那次讓我跌入人生谷底的'時(shí)刻。
那次是個(gè)陽光明媚的下午，正如我的心情一樣愉快。正當(dāng)我走出校門口時(shí)，一輛形如野牛一樣的車撞向我，就這樣我的右手骨折了。不知不覺在醫(yī)院待了一個(gè)星期。回到學(xué)校里，什么事也做不了，只能坐在椅子上，發(fā)呆，直到英語課。我灰氣沉沉望著自己的右手，感覺人生失去了意義。
此時(shí)，英語老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“怎么了，臉色這么難看�！�
我有氣無力地?fù)u了搖頭。
英語老師看出了原因，微笑著說道：“就因?yàn)槭止钦哿�，那你知不知道海倫·凱勒�！�
我說：“不知道�！�
“她可是一位聾啞人，面對這樣的處境，她還寫了許多小說，雖然每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷，但最重要的是去如何用良好的心態(tài)去面對。所以你要加油！不要放棄。”
說完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被點(diǎn)燃，隨后我便每天回家堅(jiān)持練字，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，那句話鼓舞著我前進(jìn)。
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