（必備）多彩的活動(dòng)作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
“資翰，好球！好球！”———這聲音直到今天我還記憶猶新，這是林老師在比賽中為我加油的吶喊聲。去年年底，我參加了廣東省中小學(xué)生籃球比賽潮汕賽區(qū)的比賽，那是我第一次參加比賽，代表“南園好兄弟”———一支賽前一個(gè)月才組建起來(lái)的球隊(duì)，雖然經(jīng)過(guò)幾次的集訓(xùn)，但我還沒足夠的自信和把握。那天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到比賽地點(diǎn)———潮州市冠星籃球館，心情既激動(dòng)又忐忑。
一踏進(jìn)籃球館，我一眼就看到高個(gè)子林老師，一看到林老師，我就好像吃了定心丸一樣，不那么緊張了。林老師先讓我們玩“球鬼”，就是傳球練習(xí)，應(yīng)該是鍛煉我們的機(jī)靈性吧！小組賽第一場(chǎng)馬上就要開始了，我們的對(duì)手是來(lái)自汕頭的“陽(yáng)光體育隊(duì)”，上半場(chǎng)比賽開始了，對(duì)方上場(chǎng)的是四名女隊(duì)員，讓我們大開眼界。我們隊(duì)也選了四名隊(duì)員上場(chǎng)，一開始太緊張，配合不默契，比分沒有拉開，打成了2比2平，顯然對(duì)方也不是十分強(qiáng)勁。
下半場(chǎng)開始了，輪到我和另外三名隊(duì)員上場(chǎng)，那是我第一次真真正正地站在正規(guī)比賽的賽場(chǎng)上，心咚咚直跳。頭幾分鐘還沒入狀態(tài)，運(yùn)球時(shí)球被對(duì)方搶去了還愣在那里，沒有馬上沖上去搶，下半場(chǎng)的比分還是沒有拉開，打成了4比4平。幸運(yùn)的是，就在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)方犯規(guī)了，我關(guān)鍵的一個(gè)罰球投中了，得了一分，我們隊(duì)最后以5比4的比分險(xiǎn)勝第一場(chǎng)。中間休息時(shí)間，教練幫我們點(diǎn)評(píng)了第一場(chǎng)比賽的優(yōu)缺點(diǎn)，爸爸也幫我指出了一些不足，我們做好了準(zhǔn)備，開始了小組賽的第二三場(chǎng)比賽。
只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，我隊(duì)隊(duì)員小祥縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚落到我的手里，我向四周巡視了一番，快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，看到隊(duì)友承承站位方向正好有個(gè)空襠，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給承承，承承接到球，馬上啟動(dòng)，沖到籃下，對(duì)方球員見勢(shì)不妙，飛快上前攔截，我馬上沖上前補(bǔ)位，承承又把球傳給我，就在對(duì)方防守隊(duì)員撲過(guò)來(lái)的一霎那，我眼疾手快，又把球回傳給籃下的承承，承承往上一躍，騰空投進(jìn)一球！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……深受鼓舞的我們配合得更加默契，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的.精神，發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球，個(gè)個(gè)生龍活虎，特別是聽到老師吶喊的那一刻，我渾身充滿了力量，一個(gè)旋轉(zhuǎn)撞擊上球，得分了！全場(chǎng)又一次沸騰了……我們隊(duì)以三連勝的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了小組賽并順利出線。雖然下午的比賽沒有那么順利，我們最終和獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但對(duì)于第一次參加比賽的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁出了一大步了……
這次比賽雖然留下了一點(diǎn)小遺憾，但正是這點(diǎn)小遺憾，激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)……在比賽中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了合作……
多彩的活動(dòng)作文 篇2
聽！安靜的學(xué)校里傳來(lái)一陣陣歡笑！歡呼聲！他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)是我們五年級(jí)全體的六一兒童節(jié)。
因?yàn)槭橇�，所以我們下午不上課，舉行了一次盛大的跳蚤市場(chǎng)。六一兒童節(jié)前一天下午老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，回家把自己不喜歡玩兒的玩具帶到學(xué)校里來(lái)，并用標(biāo)簽貼上合適的價(jià)格。我在家中翻箱倒柜的找，找出幾樣貼上了合適的價(jià)格，等待跳蚤市場(chǎng)的到來(lái)。
第二天下午，我們帶出了自己的玩具，議論著。突然我看見涂老師抱著一個(gè)大大的紙盒子走進(jìn)教室，說(shuō)我們一條一條的上去抽獎(jiǎng)品，抽到什么是什么。我們都興奮極了，一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)上去抽。我等了好久，終于等到我了。我的小手在黑乎乎的箱子里翻找著，終于，我摸到了一個(gè)小薄片，我將它抽出。原來(lái)是一個(gè)可以畫各種各樣圖形的畫圖工具，當(dāng)我的同桌回來(lái)時(shí)，我瞄了一眼他抽到的東西，忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他拿的是一包一二年級(jí)的數(shù)學(xué)棒。
到了正式的買賣東西的環(huán)節(jié)。我坐在椅子上，我的手中捧著五塊錢。我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候看見了我后面女同學(xué)的植物，我連忙問(wèn)：“這一盆花多少錢呀？”“八塊！”她輕微的對(duì)我說(shuō)，我連忙說(shuō)：“四塊！”“六塊賣給你！”“三塊�！蔽亿s快說(shuō)，因?yàn)槲矣浀每硟r(jià)就要砍原先的一半。她趕快說(shuō)：“五塊，不能再少了�！�
由于我的小攤多了一盆花，很快就有人來(lái)了，問(wèn)我的畫畫工具如何賣，我說(shuō)：“六塊賣給你嘍，最低價(jià)�！彼宦犑亲畹蛢r(jià)，就樂開了花，欣然的買了下來(lái)，我想：賺了賺了。
不一會(huì)兒就有人來(lái)看我最心愛的三價(jià)魔方。問(wèn)：“多……多少錢？”我開口價(jià)是八塊，他一聽拿出自己的`錢包再看看里面，在里面拿出硬幣，口中小聲計(jì)算著：“五角，一元，五角……”我微笑的等待他數(shù)完，他跟我說(shuō)：“我有六塊七角，你剛才說(shuō)要幾元來(lái)著�！蔽抑浪行﹥�(nèi)向，我連忙把價(jià)降了兩元，他拿著魔方開開心心的走了。
我正準(zhǔn)備離去，別人家買東西，幾個(gè)聲音將我叫住，是別的班的同學(xué)來(lái)買我的東西，問(wèn)：“這盆花多少錢？”這盆花可是我花了五塊錢才買到的呀，我就決定不賣，對(duì)他們說(shuō)：“這一盆花我不賣。”可是那些同學(xué)必須要買，我就只好說(shuō)了一個(gè)價(jià)格：六元。他們爭(zhēng)先恐后，最后一個(gè)同學(xué)定價(jià)20元，其它的莫不作聲，他從錢包中掏出20元遞給我，我拿著手中的32元，走出座位，心里想：我的生意可真是火爆呀，不一會(huì)兒就一掃而空了。
當(dāng)我去買別的東西的時(shí)候，突然鈴聲響起。讓我們又回到座位。
老師說(shuō)：“我們要把手中的錢現(xiàn)在上交給貧困山村的小朋友，讓他們買一盒牛奶，他們營(yíng)養(yǎng)不足�！崩蠋熞粋�(gè)一個(gè)點(diǎn)學(xué)號(hào)，我在后面，所以我等了等，當(dāng)老師喊到我時(shí)，大步向前，跟老師說(shuō)：“我捐36元�！崩蠋熀艹泽@，問(wèn)我為什么這么有錢？我笑笑，沒有告訴老師。
我知道他們很苦，我們也應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光，加油努力學(xué)習(xí)。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
“來(lái)來(lái)，拔河比賽的人來(lái)我這登記�！鳖丛谖覀兊恼陉�(yáng)棚下喊道，頓時(shí)，他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人，他們都是班上的精英們。你明白嗎?我們的拔河運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，這是我們的“殊死一站，”因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)活動(dòng)中籃球慘敗，袋鼠跳差距懸殊，這將是我們班的榮譽(yù)之爭(zhēng)。
“立刻就要比賽了，這次我們必須要贏!大家說(shuō)一說(shuō)自我有什么策略吧�！鳖醋诎宓噬�，一臉沉思模樣。“嘿嘿，我這兒有拔河的資料，是我昨日晚上特地搜了的�！币痪湓挻蚱屏硕虝旱膶�?kù)o，大家的眼睛齊刷刷的轉(zhuǎn)向著聲音的來(lái)源，原先是北辰。睿喆滿臉欣歡接過(guò)那張紙，仔細(xì)閱讀了一番：“好!大家就按這樣來(lái)!”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，日正中天，太陽(yáng)灼燒著草坪，空氣彌漫著必勝的氣息�！耙话啵�!”裁判正在喊我們，一群人跑了過(guò)去，我們一班對(duì)三班。大家按照排好的陣容，男左女右，手臂交錯(cuò)握繩，身體后傾45度，雙方蓄勢(shì)待發(fā)。夏風(fēng)中，那繩子中央的紅絲綢是那么柔軟脆弱，搖搖欲墜，但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。大家眼中有電光火石，心中燃著熊熊烈火，死死盯著那紅綢�！邦A(yù)備——開始!”一聲令下，雙方猛烈進(jìn)攻，我們班打算速戰(zhàn)速?zèng)Q——也的確如此，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就勝了!大家跑著，跑著，奔向我們班那鮮紅的遮陽(yáng)棚，黑發(fā)上每一滴汗珠在正午的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
不要得意忘形了，午時(shí)還有一場(chǎng)，那是真正的決賽。我們不怕，我們從來(lái)沒有真正畏懼過(guò)誰(shuí)。我們相信——團(tuán)結(jié)智慧的光芒會(huì)指引我們戰(zhàn)勝可敬的對(duì)手，加油!
與四班的決戰(zhàn)——最終之戰(zhàn)。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，表情比上午沉穩(wěn)嚴(yán)肅，對(duì)方是與我們實(shí)力相當(dāng)?shù)乃陌�。又一聲“預(yù)備——開始!”此刻的功勢(shì)比上午要猛得多。原本肅靜的沙場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們猛烈進(jìn)功，同時(shí)又細(xì)心謹(jǐn)慎的防守，對(duì)方四班一向處于被動(dòng)，毫無(wú)還手之力，我們是越 戰(zhàn)越勇。前方，智耀使出渾身力氣，如一頭猛虎“兇猛強(qiáng)悍”，氣勢(shì)十足啊!誓要捍衛(wèi)自我的威嚴(yán)與班級(jí)的尊嚴(yán);在望向后方，“重量級(jí)選手”子航把繩子綁在自我的肚子上，穩(wěn)如泰山地屹立，是我們堅(jiān)定不移的后盾;中間的人雖不如頭尾那樣引人注目，但卻是最重要的要害，“眾人拾柴火焰高”，我們團(tuán)結(jié)一致共迎強(qiáng)敵!
勝利的天平一會(huì)兒偏向四班，一會(huì)又回到我們班。旁觀者不知疲憊地為我們加油助威，我們的楊教師和王教師也在一旁為我們喊“加油”。突然，一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把繩子往反方向拉，粗糙的`繩子把我的手臂磨破了，我也顧不了了。大家奮力把守，淌汗的臉頰已漲紅，大家緊閉雙眼。一會(huì)兒后，繩子漸漸松了——我們明白是四班累了，互相僵持片刻后，一鼓作氣，我們往后拉著跑了起來(lái)，一聲清脆的哨聲，我們贏了——年級(jí)冠軍!我不相信我還能跑，可是真的，我們飛奔著，帶回勝利的霞光。
我們學(xué)校的體育節(jié)就此閉幕了，伴著越來(lái)越猛烈的太陽(yáng)結(jié)束了，但在我即將結(jié)束的小學(xué)活動(dòng)中，這會(huì)是精彩的一幕。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
早上，校園中彩旗飄揚(yáng)，人山人海，人聲鼎沸，許多人聚集在不大的操場(chǎng)上，大聲的歡呼著，一片熱鬧的景象。這是怎么一回事？詢問(wèn)后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
縱觀全場(chǎng)，能看見跑道上的運(yùn)動(dòng)健將，一個(gè)個(gè)如離弦之箭一樣從起跑線上沖出去；跑道中央的一小塊空地上，裁判的一聲令下，十根跳繩一起飛快地做著360度的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；在空地旁邊的大草地上，一聽見裁判老師的一聲大喝：“跳！”面前的`跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員雙腿一蹬就跳到了170米外處；跑道外的一塊籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們不停的在穿梭、奔跑、傳球，一把籃球投進(jìn)籃球框里就大喊：“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”
觀眾臺(tái)上的小觀眾們也沒有閑著：一看見自己班的隊(duì)員勝利了，就會(huì)高興地從椅子上蹦起來(lái)，大聲歡呼；如果看見自己班的隊(duì)員失敗了，就會(huì)好心的安慰他。還有各位老師們也是如此，我第一次覺得老師們根本就不是老師的樣子：他們的心情也是隨著學(xué)生們的表現(xiàn)而變化，有的大聲歡呼，又有的激動(dòng)萬(wàn)分……
最引人注目的就是那壓軸的比賽—拔河比賽了：上場(chǎng)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，躍躍欲試，更有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)激情高漲的對(duì)大家打氣：“同學(xué)們，這一屆的拔河比賽我們一定要取勝！”比賽開始了，雙方隊(duì)員都緊緊的攥住繩子，生怕它被別人搶走似的。剛才那位激情高漲的“紅方”隊(duì)長(zhǎng)小明現(xiàn)在也顯得十分冷靜：雙眼冷冰冰地盯著對(duì)手；雙腿下蹲，做出備戰(zhàn)姿勢(shì)；“拔河時(shí)要下蹲，可以施加重力……”他嘴里還不斷地念叨著。
只聽見裁判一聲：“開始！”，雙方隊(duì)員就拼了命地把繩子往自己后面拉，“紅方”隊(duì)長(zhǎng)小明還大聲的喊著口令：“121！121！”可是事與愿違，隨著裁判的一聲哨響，第一局是“黃方”隊(duì)員贏了，不過(guò)“紅方”隊(duì)員似乎并沒有因此氣餒，而是一個(gè)個(gè)都精神抖擻，準(zhǔn)備迎接第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。隊(duì)長(zhǎng)小明更是咬緊牙關(guān)：“同學(xué)們，”小明隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地喊“我們還有機(jī)會(huì)，加油，我們一定可以反超的！”發(fā)令槍又響了，一片整齊的聲音又響了起來(lái)：“121！121！”“加油！加油！”連老師和觀眾們都在為隊(duì)員們鼓氣。在大家不斷的鼓勵(lì)下，“紅方”隊(duì)終于是不負(fù)眾望，隨著裁判的哨聲拿下了一分�！凹佑屯瑢W(xué)們！再贏下最后一場(chǎng)，我們就勝利啦！”歡呼聲中又想起隊(duì)長(zhǎng)小明的聲音。
最后一場(chǎng)至關(guān)重要的決賽開始了，此時(shí)的雙方都已汗流浹背，但“紅方”隊(duì)員卻一個(gè)個(gè)都“爆發(fā)”了，他們一起用力，那象征著勝利的紅帶子就一下子跑到他們的兜里。只聽見一聲“停！”和裁判象征著比賽結(jié)束的一聲“紅方得一分！”操場(chǎng)上響起了一片“紅方”隊(duì)員的歡呼聲，連一向冷靜的隊(duì)長(zhǎng)小明也如釋重負(fù)地跟著大家一起歡呼�！包S方”隊(duì)員懊惱地看著激動(dòng)的“紅方”，也只能自嘆不如了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但比賽的場(chǎng)面卻令人難忘。有時(shí)候我會(huì)想：“紅隊(duì)”之所以能勝利，靠的就是他們團(tuán)結(jié)的力量吧。是啊，“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中“紅隊(duì)”帶給我們一生的啟示吧！
多彩的活動(dòng)作文 篇5
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你明白我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不明白，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上頭放一顆乒乓球，利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還得交“錢”一枚科學(xué)幣。為了它“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)�？墒�，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗，這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味，原先是那邊的自制爆米花機(jī)開始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的用自我剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最終排隊(duì)，可就在這時(shí)，昊洋拿著三杯爆米花走過(guò)來(lái)，十分大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也十分簡(jiǎn)單，玉米粒在加熱的過(guò)程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì)膨脹，最終“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的`速度出發(fā)，之后自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最終，還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自我坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船沉了。但大家都開心的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易�。�
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺得十分趣味。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今日多彩的活動(dòng)。
原先，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)僅有一年時(shí)間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時(shí)間里，好好做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文 篇6
秋天悄然到來(lái)，在這爛漫的季節(jié)里，一項(xiàng)又一項(xiàng)有趣的活動(dòng)接踵而來(lái)。而令我難忘的是勇氣大挑戰(zhàn)。
體育館里，到處人山人海，人頭攢動(dòng)，車水馬龍，好不熱鬧，前臺(tái)負(fù)責(zé)接待的工作人員忙得不可開交，額頭上冒著豆大的汗珠。參與的同學(xué)臉上不乏笑容，觀看的人群也議論紛紛。穿紅衣服的小女孩跟同桌說(shuō)著笑著，好像這場(chǎng)比賽十分簡(jiǎn)單似的，觀看的一位家長(zhǎng)卻鄒起了眉頭，心想自己孩子到底能不能贏許許多多面旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，許許多多大燈剎那間打開。這簡(jiǎn)直是人的海洋！
第一場(chǎng)：攀登
“安靜！”隨著主持人的命令，人民漸漸安靜下來(lái)，千萬(wàn)雙目光匯聚到主持人身上，一齊傾聽著裁判員就位，選手就位。十秒，九秒，八秒三秒，二秒，一秒“開始”！選手一個(gè)個(gè)快馬加鞭地來(lái)到“巨神山”下，仰望著“山頂”，只見那“山頂”高得看不見頂，陡得令人心驚。A隊(duì)的同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)的號(hào)召下，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，熱血沸騰，隊(duì)長(zhǎng)還露出了笑容，而B隊(duì)呢？一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，最后還是隊(duì)長(zhǎng)帶頭朝山上爬去。A隊(duì)率先攀登，B隊(duì)緊追其后，經(jīng)過(guò)一番討論后，A隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為他們勢(shì)在必得，只用派出一名隊(duì)員，B隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)則認(rèn)為穩(wěn)為重。A隊(duì)派出的小紅同學(xué)抿著唇，步履輕快得像兔子般跳躍著，贏得觀眾們陣陣掌聲。正在大家滿懷期待的時(shí)候，小紅一不小心，腳下一個(gè)撲空，在眾人的驚呼中，狼狽地掉入沙坑中。而B隊(duì)派出的小藍(lán)同學(xué)臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟。只見他像烏龜那樣爬一步過(guò)后看清了，踩穩(wěn)了才邁出另一步。雖然并不快，但也絕對(duì)穩(wěn)臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
第二場(chǎng)：卡丁車
經(jīng)歷了第一場(chǎng)的打擊，使A隊(duì)明白了“天外有天，人外有人”的道理，于是決定虛心學(xué)習(xí)，再也不狂妄自大了。圍觀的人群臉漲得滿臉通紅，即使累得筋疲力盡，也要為自己喜愛的隊(duì)伍加油打氣。A隊(duì)的男同學(xué)把臉繃得緊緊地，B隊(duì)的女同學(xué)卻興奮不已，這令B隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)心，主持人在人群一陣又一陣的高潮中正式宣布：“第二場(chǎng)比賽--開始”B隊(duì)女同學(xué)如離弦之箭，如奔騰之馬，大笑聲中也毫不炫耀自己的車技，令隊(duì)長(zhǎng)直皺眉頭，A隊(duì)男同學(xué)也不示弱，緊繃著臉，緊盯著前方過(guò)不了多久，B隊(duì)女同學(xué)已經(jīng)累壞了，她在之前的'車程中消耗了太多力氣，看看對(duì)方還未追來(lái)，就放慢了車速�！凹佑停e停��！你是最棒的！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，把全場(chǎng)的氣氛又一次帶動(dòng)起來(lái)。B隊(duì)男同學(xué)見勢(shì)加大馬力，一腳狠踏油門在眾人的歡呼贊揚(yáng)聲中，A隊(duì)昂首挺胸，驕傲地拿得冠軍。
然而，總冠軍還是屬于分?jǐn)?shù)最多的B隊(duì)，觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲
人生中有大大小小的困難，但總要勇敢困難，不能驕傲，人生中會(huì)有勝利，但不能驕傲，人生會(huì)有失敗，但不能墮落。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發(fā)出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來(lái)我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰(zhàn)的游戲呢。
陳老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里還拿著三個(gè)又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)橘子大作戰(zhàn)，游戲規(guī)則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉(zhuǎn)三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個(gè)棒棒糖。”在大家的推薦下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。
游戲開始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺(tái)，緊張的連腿都在顫抖。看著又大又圓的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開始下命令了：“轉(zhuǎn)三圈�！蔽衣朴频�'轉(zhuǎn)了一圈，小東西呀，你可要爭(zhēng)氣呀，可別掉下來(lái)�？偹悴诲e(cuò)，安然無(wú)恙。接著又開始轉(zhuǎn)第二圈�！暗舻舻簦 逼渌M的同學(xué)不斷地沖著我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽見會(huì)場(chǎng)發(fā)出來(lái)“哎——”的一聲，原來(lái)我旁邊的焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來(lái)。我暗自慶幸�！拔逸斄耍 �，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來(lái)，橘子穩(wěn)定住了，才又轉(zhuǎn)了一圈。好的，順利渡過(guò)了第一關(guān)。
第二輪比賽開始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇?biāo)牢伊��？偹悴诲e(cuò)，我也順利地過(guò)了第二關(guān)。這時(shí)候我再看看邊上的王子皓，我都有點(diǎn)想笑。他的頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優(yōu)勢(shì)比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。
到了第三項(xiàng)，我的心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過(guò)想到我是跳過(guò)舞的，在平衡感上比他更有優(yōu)勢(shì)，我的心里又平靜了下來(lái)。我邁著穩(wěn)健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點(diǎn)了。只聽“咕�！币宦�，原來(lái)是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學(xué)都在喊：“王紀(jì)嫻，加油，加油！”其他組的同學(xué)則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著小碎步，慢慢地向終點(diǎn)走去，無(wú)論他們?cè)趺创驍_我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹，深深扎根在我的小腦袋上面�！拔亿A了！”我興奮地跳起來(lái)，我們這一組的同學(xué)也跑上來(lái)和我緊緊擁抱在一起！
這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實(shí)很困難。我們每一個(gè)人都要順利地走好每一步，懷著一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
“來(lái)來(lái)，拔河比賽的人來(lái)我這登記�！鳖丛谖覀兊恼陉�(yáng)棚下喊道，頓時(shí)，他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人，他們都是班上的精英們。你知道嗎？我們的拔河運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，這是我們的“殊死一站，”因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)活動(dòng)中籃球慘敗，袋鼠跳差距懸殊，這將是我們班的榮譽(yù)之爭(zhēng)。
“馬上就要比賽了，這次我們一定要贏！大家說(shuō)一說(shuō)自己有什么策略吧。”睿喆坐在板凳上，一臉沉思模樣�！昂俸伲疫@兒有拔河的資料，是我昨天晚上特地搜了的�！币痪湓挻蚱屏硕虝旱膶�?kù)o，大家的眼睛齊刷刷的轉(zhuǎn)向著聲音的來(lái)源，原來(lái)是北辰。睿喆滿臉欣歡接過(guò)那張紙，仔細(xì)閱讀了一番：“好！大家就按這樣來(lái)！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，日正中天，太陽(yáng)灼燒著草坪，空氣彌漫著必勝的氣息�！耙话�，上！”裁判正在喊我們，一群人跑了過(guò)去，我們一班對(duì)三班。大家按照排好的陣容，男左女右，手臂交錯(cuò)握繩，身體后傾45度，雙方蓄勢(shì)待發(fā)。夏風(fēng)中，那繩子中央的紅絲綢是那么柔軟脆弱，搖搖欲墜，但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。大家眼中有電光火石，心中燃著熊熊烈火，死死盯著那紅綢�！邦A(yù)備——開始！”一聲令下，雙方猛烈進(jìn)攻，我們班打算速戰(zhàn)速?zèng)Q——也的確如此，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就勝了！大家跑著，跑著，奔向我們班那鮮紅的遮陽(yáng)棚，黑發(fā)上每一滴汗珠在正午的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
不要得意忘形了，下午還有一場(chǎng)，那是真正的決賽。我們不怕，我們從來(lái)沒有真正畏懼過(guò)誰(shuí)。我們相信——團(tuán)結(jié)智慧的光芒會(huì)指引我們戰(zhàn)勝可敬的對(duì)手，加油！
與四班的決戰(zhàn)——最終之戰(zhàn)。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，表情比上午沉穩(wěn)嚴(yán)肅，對(duì)方是與我們實(shí)力相當(dāng)?shù)乃陌�。又一聲“預(yù)備——開始！”現(xiàn)在的功勢(shì)比上午要猛得多。原本肅靜的沙場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們猛烈進(jìn)功，同時(shí)又小心謹(jǐn)慎的`防守，對(duì)方四班一直處于被動(dòng)，毫無(wú)還手之力，我們是越、戰(zhàn)越勇。前方，智耀使出渾身力氣，如一頭猛虎“兇猛強(qiáng)悍”，氣勢(shì)十足啊！誓要捍衛(wèi)自己的威嚴(yán)與班級(jí)的尊嚴(yán)；在望向后方，“重量級(jí)選手”子航把繩子綁在自己的肚子上，穩(wěn)如泰山地屹立，是我們堅(jiān)定不移的后盾；中間的人雖不如頭尾那樣引人注目，但卻是最重要的要害，“眾人拾柴火焰高”，我們團(tuán)結(jié)一致共迎強(qiáng)敵！
勝利的天平一會(huì)兒偏向四班，一會(huì)又返回我們班。旁觀者不知疲憊地為我們加油助威，我們的楊老師和王老師也在一旁為我們喊“加油”。突然，一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把繩子往反方向拉，粗糙的繩子把我的手臂磨破了，我也顧不了了。大家奮力把守，淌汗的臉頰已漲紅，大家緊閉雙眼。一會(huì)兒后，繩子漸漸松了——我們知道是四班累了，互相僵持片刻后，一鼓作氣，我們往后拉著跑了起來(lái)，一聲清脆的哨聲，我們贏了——年級(jí)冠軍！我不相信我還能跑，但是真的，我們飛奔著，帶回勝利的霞光。
我們學(xué)校的體育節(jié)就此閉幕了，伴著越來(lái)越猛烈的太陽(yáng)結(jié)束了，但在我即將結(jié)束的小學(xué)活動(dòng)中，這會(huì)是精彩的一幕。
多彩的活動(dòng)作文 篇9
老君神秘兮兮地走進(jìn)教室，臉上掛著神秘的笑容，眼睛里也閃著神秘的光。“今天我們要玩一個(gè)游戲�！崩暇叩街v臺(tái)旁，清了清嗓子，說(shuō)。興奮已經(jīng)悄悄爬到了同學(xué)們的臉上：這是什么游戲？
“我們要玩一個(gè)抽抽樂的游戲”。老君邊微笑，邊從抽屜里抽出15張卡片，依次貼到黑板上，同學(xué)們瞪大了眼睛，目光齊刷刷地盯住了那15張卡片。“規(guī)則是這樣：我請(qǐng)10位同學(xué)依次抽出里面的卡片，然后造句，誰(shuí)的句子最搞笑，誰(shuí)就有神秘小禮品！”下面?zhèn)鞒隽诵÷暤慕徽劼�，大家都迫不及待了�?/p>
“馬蘭蘭，你先！”老君閉上了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，睜開眼睛，手正好指著馬蘭蘭。馬蘭蘭緊張地走了上去，閉著眼睛轉(zhuǎn)過(guò)頭，緩緩拿下三張卡片，盯著它們。馬蘭蘭撲哧一聲笑，她聲音顫抖地說(shuō)：“哈哈哈，我的句子：我和老君在太平洋里拿著雞蛋做蛋花湯！”下面?zhèn)鱽?lái)一陣哄堂大笑，"笑聲波"把窗外的鳥兒都驚飛了。老君自己也開懷大笑。
“田豆花，你來(lái)！”第二位創(chuàng)意制造專家被請(qǐng)了上來(lái)。田豆花輕輕地跑上講臺(tái)，閉著眼睛抽了三張，然后拿在手里仔細(xì)思考。隨后，她眉毛一挑，下巴一歪，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，故作認(rèn)真地說(shuō)：“咳咳，今天我要為大家展示一句話�！蓖瑢W(xué)們的心已經(jīng)被她的語(yǔ)言緊緊揪住了，“我和馬蘭蘭在太陽(yáng)里游泳�！毕旅嬗质且魂嚿奖赖亓选⒙晞�(shì)浩大的笑災(zāi)。老君捧著肚子，瞇著眼睛，張開嘴巴，大聲笑了出來(lái)。
有很多更“有才”的`句子出現(xiàn)了：我和爸爸在火星上打火星人，我和奧特曼在太平洋海溝里打怪獸，我和諸葛亮在豬肉鋪?zhàn)永锬弥S金尺砍豬肉如果外面的老師經(jīng)過(guò)，肯定以為這里爆炸了。
隨著第9位同學(xué)的下臺(tái)，我真希望老君能請(qǐng)到我。果然，皇天不負(fù)有心人，老君在第十次終于閉著眼睛點(diǎn)到了我。我慢吞吞地站起身，緊張地走向講臺(tái)。
我閉著眼睛，用冷汗直冒的手伸向卡片。一張兩張三張，我把它們攤在手里一看：媽媽、戰(zhàn)斗機(jī)、海綿，這是什么？我真的有點(diǎn)絕望，腦子里一個(gè)聲音在說(shuō)：放棄吧，你不會(huì)成功的，總比出丑好呀。另一個(gè)聲音說(shuō)：一定要堅(jiān)持，以你的幽默風(fēng)趣，肯定不會(huì)失�。∷查g，第二種聲音充滿了我的頭腦，一定要堅(jiān)持！
我絞盡腦汁，嘴里終于蹦出了一句話：“我和媽媽乘著戰(zhàn)斗機(jī)在海綿上建基地�！庇X得不夠風(fēng)趣，又加了一句，“誰(shuí)知海綿的組成部分是老君肚子上的彈力膠，我們剛一著陸就被彈回了地球。”我松了一口氣，用緊張和期待的目光看著同學(xué)。同學(xué)們先是愣了一二秒，然后發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑，把屋頂快掀了底朝天。
笑聲慢慢平息了下來(lái)，我回到了座位上。老君說(shuō)：“在你們笑出腹肌的同時(shí)，你們的造句能力也在慢慢增強(qiáng)！語(yǔ)言系統(tǒng)更加堅(jiān)固，豈不是一舉三得？抽抽樂的禮品在這�！惫皇牵和嬷杏袑W(xué)呀！
多彩的活動(dòng)作文 篇10
暑假，我只身一人跟著夏令營(yíng)來(lái)到青島學(xué)習(xí)帆船，這幾天中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各式各樣的隊(duì)友，來(lái)，讓我慢慢講給你聽。
隊(duì)友，你們好。
我所學(xué)習(xí)的是四人帆船，按照三男一女為一隊(duì)的分配比例，我自然成為了隊(duì)伍里唯一的女孩子。剩下三個(gè)隊(duì)友分別是經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)長(zhǎng)大大夏唐子漢，穩(wěn)重可靠的副隊(duì)長(zhǎng)朱朱和頑皮幽默的機(jī)警的謝天小同學(xué)。
第一天下海的時(shí)候，正烈日當(dāng)頭，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開，再加上沒有航海經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)小浪頭都能把我們嚇得直打哆嗦，船開的也開的不穩(wěn)，別以為開這個(gè)容易，里頭的學(xué)問(wèn)可大著呢！什么風(fēng)向，什么過(guò)帆轉(zhuǎn)向，推舵拉舵，控制前帆和主帆不飄。再加上汽艇上的教練不停地大喊，我們開的歪歪扭扭，上岸時(shí)，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)雙腿發(fā)軟，看著對(duì)方狼狽的樣子，不禁開懷大笑。
我們彼此都在心中輕聲道出：“隊(duì)友，你好！”
加油，你可以！
第三天，我們跑比賽，一個(gè)個(gè)發(fā)誓一定奪得第一。
今天教練不再指手畫腳的'告訴你要去做什么了，獨(dú)自出海的我們緊張又興奮，沒人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我們四人把船推下海，爬上船去準(zhǔn)備放下隱向板，可困難很快就來(lái)了。由于水太淺穩(wěn)向板放不下去，此時(shí)艷陽(yáng)高照，沒有一絲風(fēng)，眼看其他船隊(duì)挑了有風(fēng)的位置，一帆風(fēng)順的到達(dá)比賽的地方，就差我們了，而一時(shí)慌張又造成了更大的故障，舵葉卡住了，而因?yàn)樘�，穩(wěn)向板的固定繩也被拉斷了。
“我們自己根本出不了海�！毕奶谱訚h，我們的老船長(zhǎng)失望的放下舵葉�！澳莻�(gè)會(huì)永遠(yuǎn)卡住動(dòng)不了�！�
頓時(shí)，士氣低迷。
但，朱墨雷輕輕地站起來(lái)：“我跳下去解開舵葉�！闭f(shuō)完就從容地從船尾劃進(jìn)了那有絲絲冰涼的海水。
“我壓著穩(wěn)向板！”
“我去測(cè)風(fēng)向！”
很快我們開了起來(lái)，朱墨雷身上濕透了，但仍快活的坐在陽(yáng)光下暖著身子。
當(dāng)朱墨雷水下作業(yè)時(shí)，當(dāng)夏唐子漢絕望時(shí)，當(dāng)我瞇著眼測(cè)方向時(shí)，當(dāng)謝天穩(wěn)當(dāng)?shù)姆鲋�(wěn)向板時(shí)，我心中回蕩著一句暖暖的話：“加油，你可以！”
汗水，不怕苦。
岸上訓(xùn)練，必不可少。但岸上訓(xùn)練大多枯燥無(wú)味，而且異常辛苦。
太陽(yáng)依舊噴射著灼人的火焰，淡水魚供不應(yīng)求，我們臉上流著汗，鞋中填滿沙卻又要在岸上進(jìn)行過(guò)帆轉(zhuǎn)向。
我登上了船，太陽(yáng)正對(duì)著我。十個(gè)過(guò)帆轉(zhuǎn)向，聽上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)難，要自如地完成換邊換手，推舵收帆等動(dòng)作。
“加油，我們不怕流汗不怕苦�！标�(duì)長(zhǎng)給我們打氣。
我頓時(shí)感覺不到苦了，隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)了我。
告別，有緣再會(huì)！
時(shí)間過(guò)的很快。
很快就要說(shuō)再見了，我們四個(gè)握了握手。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“山高水遠(yuǎn)，有緣再見�！�
我忘不了大家。
我忘不了這句話。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還得交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗，這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機(jī)開始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的用自己剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì)，可就在這時(shí)，昊洋拿著三杯爆米花走過(guò)來(lái)，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡(jiǎn)單，玉米粒在加熱的過(guò)程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì)膨脹，最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自己坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易��！
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的.泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時(shí)間里，好好做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文 篇12
今天，我們學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)是廣東省獅子協(xié)會(huì)兼監(jiān)利同鄉(xiāng)會(huì)聯(lián)合舉辦的，主要是想通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。他們真有愛心，我覺得他們好偉大呀！
首先是張校長(zhǎng)致開幕詞，接著，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場(chǎng)。他們很幽默，很活躍，一上場(chǎng)就讓整個(gè)禮堂的氣氛活躍起來(lái)，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。
高興之余，主持人秦姐姐說(shuō)：“相信同學(xué)都有過(guò)旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)特殊的地方旅游�！蔽乙粋�(gè)個(gè)都睜大眼睛看著主持人姐姐，并發(fā)出驚訝又欣喜的歡叫。這時(shí)候，徐大山老師出場(chǎng)了，主持人姐姐介紹說(shuō)：“徐大山老師今天帶我們?nèi)バ撵`旅游，他就是我們心靈旅游的導(dǎo)游老師�！蔽覀兌己闷娴乜粗齑笊嚼蠋�，心想：心靈旅旅游是個(gè)什么地方？正在想入非非時(shí)，大山老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開深呼吸，慢慢地感受，我們來(lái)一起慢慢的清除心靈的垃圾。”我們稍停頓了片刻，他又說(shuō)：“同學(xué)們，你們感恩過(guò)你們的父母了嗎？你們對(duì)父母說(shuō)過(guò)我愛你'了嗎？父母在外打工長(zhǎng)年，為的又是誰(shuí)？母親的世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒有爸爸媽媽�！边@一連串的問(wèn)句，讓我在場(chǎng)的聽眾都感到羞愧，我羞愧得無(wú)地自容，眼淚也情不禁的往外流。同時(shí)我也聽到整個(gè)禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對(duì)父母吧！
大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。
剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說(shuō)：“老師有可能打過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，但你要放下對(duì)老師的仇恨，因?yàn)槔蠋煾銈兊姆粯訍勰銈�，只是方式不，老師的愛是�?yán)厲的愛�！闭f(shuō)完這些，徐大山老師就讓我們的'老師站到前臺(tái)，然后教我們?cè)鯓酉蚶蠋熅炊Y鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對(duì)著褲縫垂直放，身體向前彎成七十度�！敝鞒秩艘覀冇眠@種姿勢(shì)想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了照顧自己，請(qǐng)放心。老師，我愛您！”鞠躬禮在這嚴(yán)肅的氣氛結(jié)束了。接著，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
活動(dòng)在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語(yǔ)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，我愛你，謝謝你！這次活動(dòng)讓我們懂得了：愛就是力量，愛就是付出，愛就是行動(dòng)，愛就是孝順，愛就是感恩。讓我們學(xué)會(huì)愛自己，也要學(xué)會(huì)愛別人。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
“勝利了！”我和隊(duì)友歡呼起來(lái)，大家相擁在一起，淚水奪眶而出。觀眾也爆發(fā)出一陣陣掌聲，驚天動(dòng)地。就在剛才，我們以少勝多，贏下了一場(chǎng)練習(xí)賽。
今天教練突然來(lái)了靈感說(shuō)，要來(lái)一場(chǎng)不公平對(duì)抗賽，我們紅隊(duì)四個(gè)人對(duì)戰(zhàn)白隊(duì)八個(gè)人。觀眾們聽了，本來(lái)百無(wú)聊賴的狀態(tài)，一下子被激活了，他們都想知道是白隊(duì)用數(shù)量碾壓紅隊(duì)，還是紅隊(duì)用技巧反勝白隊(duì)。白隊(duì)的八個(gè)人得意極了，哈哈大笑，好像他們已經(jīng)取得了勝利。他們的隊(duì)長(zhǎng)尤為驕傲，一邊朝我們這邊做鬼臉，一邊大聲炫耀：“我們?cè)跀?shù)量上能夠碾壓你們，力量也比你們強(qiáng)，你們輸定了�！卑钻�(duì)的啦啦隊(duì)開始向我們喝倒彩，教練托著下巴，饒有興致地看著。
此刻空氣中充滿了火藥味，或許是他們的耀武揚(yáng)威，點(diǎn)燃了我們心中憤怒的火焰，隊(duì)長(zhǎng)瞬間率領(lǐng)我們迅速集結(jié)起來(lái)，制定了屬于我們的戰(zhàn)術(shù)，用團(tuán)結(jié)對(duì)抗他們強(qiáng)大的力量。
哨聲一響，全場(chǎng)觀眾的心一齊提到了嗓子眼，這一場(chǎng)力量懸殊的比賽，他們翹首以待，拉拉隊(duì)立刻響起了“加油！加油！”的口號(hào)聲。我們?nèi)?duì)員默契配合快速守住了三個(gè)咽喉地帶：籃下與兩個(gè)中線角隊(duì)長(zhǎng)帶著球繞過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，傳給了阿明，阿明又傳給了我，我們?nèi)齻�(gè)形成一個(gè)三角形，如同三道紅色閃電那樣邊傳球邊向球籃沖去。眼看過(guò)了中線，球從我手中傳出，可被對(duì)方中鋒撲走了，我們趕緊上前攔截，可對(duì)方人高馬大，我們根本攔不住他。他一個(gè)假動(dòng)作，傳給了白隊(duì)最有實(shí)力的球員——隊(duì)長(zhǎng)。白隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)后仰，把球投了出去——全場(chǎng)觀眾唉聲嘆氣：“哎，紅隊(duì)輸定了！”教練也搖了搖頭，可是球用力過(guò)度彈了出來(lái)，落在了一直守在籃筐邊搶籃板的紅隊(duì)選手小聰腳下。小聰干脆利落地抱起球，空傳給我，我狂奔向?qū)Ψ角蚧@，對(duì)方球員見勢(shì)來(lái)?yè)�，全都向我圍了過(guò)來(lái)，他們?nèi)缤I狼似的把我這只看是柔軟的羊逼到了中場(chǎng)線線角上，妄想搶走我的球，我微微一笑，向后傳去，阿明早已趕來(lái)接應(yīng)，跳起、抱住，爆發(fā)出速度的潛能，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前奔去，腳尖一觸三分線球就脫手而出，全場(chǎng)寂靜了，只聽“哐當(dāng)”一聲，我們扭頭一看，球在筐上上轉(zhuǎn)了數(shù)圈，終于心甘情愿地進(jìn)了籃筐。
我們四個(gè)抱緊在一起歡呼起來(lái)，觀眾們張大了嘴巴，教練滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這勝利來(lái)之不易，此時(shí)天空湛藍(lán)，白云把天擦拭得更明亮，綠樹的'枝葉為我們婆娑起舞，大家把阿明的鞋脫了扔上天空，慶祝這一歡喜。觀眾席爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)著馬寶玉的樣子說(shuō)：“同志們，我們勝利了！”神情比馬寶玉更激動(dòng)，更興奮。對(duì)方默不作聲，紅著臉下了場(chǎng)，他們的隊(duì)長(zhǎng)更是羞得無(wú)地自容，一頭鉆進(jìn)了人群不見了蹤影。
這場(chǎng)勝之不易的球賽，煞滅了對(duì)方球隊(duì)的威風(fēng)，也重振了我們的信心：數(shù)量少并不一定失敗，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，螞蟻，也可以戰(zhàn)勝大象！
多彩的活動(dòng)作文 篇14
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來(lái)到了永嘉學(xué)生結(jié)合實(shí)踐學(xué)校，開始了一場(chǎng)豐富有趣的活動(dòng)。
首先是開營(yíng)儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營(yíng)儀式結(jié)束了，活動(dòng)就開始了。我們分別有三個(gè)活動(dòng)分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來(lái)到活動(dòng)室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開始這堂課。老師對(duì)我們說(shuō)：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對(duì)軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來(lái)感受軟陶的魅力�！敝笪伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過(guò)一會(huì)兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的'黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過(guò)程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。
在回家的過(guò)程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的紀(jì)念，將來(lái)想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過(guò)是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過(guò)自己靈巧的雙手也會(huì)變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會(huì)成為一件藝術(shù)品。只要我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，就像丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
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