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多彩的活動(dòng)作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
周五下午，天灰蒙蒙的，還下著如絲的細(xì)雨，但六七班卻熱鬧非凡�！昂艉簟薄凹佑汀薄凹佑汀薄芭九尽钡穆曇舨唤^于耳，原來是六七班正在舉行有趣的吹瓶子游戲呢！
時(shí)間回到15分鐘前，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，手中還拿了兩個(gè)礦泉水瓶。大家都丈二和尚——摸不著頭腦。老師說：“我們今天來做一個(gè)游戲，誰(shuí)都能不用手，在五分鐘內(nèi)吹倒這個(gè)瓶子就算成功�！边@句話像一個(gè)重磅炸彈一樣在人群中炸開。我一聽這句話，就想：該怎么辦？我要是直直的吹的話，肯定吹不倒。正當(dāng)我想著，老師突然點(diǎn)到了我和褚匯康。我們兩個(gè)快速走上了講臺(tái)，老師宣布開始，我們兩個(gè)趕緊彎著腰，鼓起腮幫子，像兩個(gè)小乒乓球一樣�！昂簟薄昂簟蔽医舆B發(fā)力，可是瓶子紋絲不動(dòng)，就像粘在了桌子上。我瞅了瞅褚匯康，情況更滑稽，經(jīng)過兩分多鐘的拼搏，只見兩腮鼓脹，滿臉通紅，四肢撐地，像一急待捕食的青蛙。我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙換為跪姿，脖子一伸一縮，像練蛤蟆功似的，瓶子終于動(dòng)了動(dòng)，但只是微微動(dòng)了一下，似乎在故意挑釁。我眼珠子一轉(zhuǎn)，忽然想到一個(gè)辦法，趁別人不注意，我偷偷晃了晃桌子，瓶子發(fā)出了劇烈的震動(dòng)。同學(xué)們看見了瓶子發(fā)生了變化，都趕緊跑到前面來加油，有的'踮起腳，有的站在凳子上，甚至有人還跑到講臺(tái)上看。褚匯康見我這樣，也不甘示弱，像我一樣晃動(dòng)桌子，果然，他的瓶子也發(fā)生了震動(dòng)，瓶子眼看要倒下可又東搖西擺的站穩(wěn)了身子，唉！時(shí)間到已經(jīng)到了”我們只好像炕洞里的耗子——灰溜溜地回到了自己的座位上。
第二輪比賽馬上開始，老師卻讓我們先閉眼休息一分鐘，我偷偷地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)老師竟悄悄地在瓶子底下放了兩張白紙。我的心里充滿了問號(hào)，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
兩個(gè)大力士上場(chǎng)。一個(gè)是秦琪坤，另一個(gè)是袁林浩。老師宣布開始，秦琪琨正準(zhǔn)備吹，卻突然聽到“咚”的一聲，原來是袁林浩將瓶子吹倒了。不對(duì)，是把白紙抽了出來，反沖擊力將瓶子帶倒了。秦琪坤一臉茫然的看了看袁林浩，又疑惑地看著老師老師竟然賣著關(guān)子不做任何表態(tài)，真不知道老師在打什么牌算盤�！安粚�(duì)，老師說的規(guī)則有太多的漏洞了，他說不能用手碰瓶子，但沒有說不可以碰下面的紙��！唉，一個(gè)小小的游戲，處處是機(jī)關(guān)，不留心觀察可真不行。
到了第三輪，老師說不可以借助外力，而且這輪比賽是小組賽，要選出最優(yōu)秀的人。我眼珠子一轉(zhuǎn)，把空瓶子倒入1/4的水，然后倒著放，我輕輕一吹，就倒了。我的同桌更厲害。他不需要這樣就能輕而易舉的把瓶子吹倒了。
通過這次活動(dòng)，我明白了：做事不能只用蠻力，要?jiǎng)幽X子，這樣才能成功。
多彩的活動(dòng)作文2
“哈哈哈……太好笑了！”整個(gè)階梯教室回蕩著我們班同學(xué)的笑聲，原來這是彭老師的創(chuàng)意寫作公開課正在進(jìn)行，同學(xué)們正在玩“我來表演你來猜”的游戲。
聽彭老師介紹完游戲規(guī)則后，同學(xué)們熱情高漲，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學(xué)按捺不住內(nèi)心的.激動(dòng)翹首以待；還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己空空如也的加分欄，暗暗下決心要與其他小組一爭(zhēng)高下。
只見老師選出的兩位“戲精”——王王和王梓勛，走上了講臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)漸漸從喧鬧變得安靜，大家的目光“刷”一下聚焦在了講臺(tái)上，全神貫注中滿含期待。王王瞥了一眼題目，愣了一愣，向王梓勛投去求助的目光。王梓勛湊過去，皺著眉頭想了幾秒，一拍腦袋，低聲說了句什么，就一臉神秘地退在講臺(tái)一端。
忽然，王梓勛像變了個(gè)人似的身子微微駝了下去，聲音沙啞地咳嗽了幾聲，一只手背在身后，一只手往前摸索著，步履蹣跚的慢慢走著，一副老態(tài)龍鐘的樣子，傳神極了！
而剛剛還木木地立在一邊的王王，看到“小老頭”王梓勛，眼睛霎時(shí)亮了起來，如夢(mèng)初醒一般，猛然間，他一躍而起，把手舉得高高的，手里像捏著一根看不見的棒子，猝不及防地向王梓勛打下去。王梓勛“呻吟”一聲，佯裝要倒下去。
他的表演把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。女同學(xué)為了保持形象，只抿著嘴咯咯地笑，臉憋得通紅。男孩們則個(gè)個(gè)哈哈大笑、前仰后合。我一時(shí)迷惑了，不知道他們表演的是什么，也只顧著大笑。一片笑聲中只聽陳可藍(lán)脫口而出：“是孫悟空三打白骨精！”她話音剛落，同學(xué)們恍然大悟，大叫：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，就是孫悟空三打白骨精！”聽了同學(xué)們的回答，王梓勛高興得一蹦三尺，由于他的腿受了傷，落地時(shí)沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌?dòng)植铧c(diǎn)摔倒，那滑稽的動(dòng)作又引發(fā)了一片不絕于耳的笑聲。如果不是這次猜成語(yǔ)比賽，我真的沒發(fā)現(xiàn)王梓勛和王王有這么厲害的表演天賦呢！
游戲很快結(jié)束了，最終是我們組獲勝，我們高興極了，因?yàn)槲覀兛梢垣@得一份小禮物。但是更讓我高興的是，我明白了：想要獲得勝利，認(rèn)真觀察和積極思考是非常重要的，在學(xué)習(xí)時(shí)是這樣，在游戲中也是如此。真是生活處處皆學(xué)問呀！
“我來表演你來猜”這個(gè)游戲讓每一位同學(xué)都沉浸在其中，我們幾乎都忘記了這是在上作文課了，我真希望我們還能有許許多多這樣有趣的課，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂！
多彩的活動(dòng)作文3
金秋時(shí)節(jié)，九月，是最炎熱的天氣，卻掩蓋不住陳中校園學(xué)子們的熱情歡呼。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)使陳中校園的莘莘學(xué)子激情飛揚(yáng)。烈陽(yáng)高照，金色的陽(yáng)光穿過細(xì)細(xì)的樹葉投射在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了另一番風(fēng)趣。
“加油！加油！”啦啦隊(duì)們搬上小板凳，頂著烈日，拼命為自班的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。每一處樓梯，都擠滿了啦啦隊(duì)的身影，陳中校園到處人聲鼎沸。
60米的短跑比賽，讓我們見證了速度的無限魅力；200米的比賽，讓我們見證速度的激情與魄力；800米的長(zhǎng)跑比賽，向我們展示了堅(jiān)持的可貴；4×100的接力比賽，考驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合，而比800米更多，更遠(yuǎn)，更難的距離固然是1000米。1000米，十分考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力。
完了完了，1000米要開始了。我緊張地坐在主席臺(tái)前觀看。頭上的陽(yáng)光似乎曬得沒有那么炎熱了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏息凝神，眼睛都不帶眨一下，生怕錯(cuò)過某一個(gè)精彩的瞬間�！皡鐍”隨著信號(hào)的發(fā)出，跑1000米的運(yùn)動(dòng)員們奮力地沖出起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)。第一二圈，所有運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)都保持良好。我們班的薛鳳喆同學(xué)“穩(wěn)中求勝“，一直位于本組的中等位置。我們心里都為他捏了把汗，加油��！我們生怕他前面不奮力奔跑，到后面就是想超也沒力氣了，我們啦啦隊(duì)的人紛紛議論著�！按蟾排艿饺Π氲臅r(shí)候就知道結(jié)果了。”一位同學(xué)說道。我看說得也有道理的�？墒茄劭瘩R上就快到三圈半了，我們班的薛鳳喆同學(xué)已經(jīng)略顯吃力。腳步邁得比之前小了，呼吸比原先更加急促了，“加油！加油！”心有余而力不足的`我們只好將自己的力量都匯聚成一聲“加油！”1000米的距離對(duì)我們來說過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了五圈中的最后一圈，沖刺圈！其他班的運(yùn)動(dòng)員過了第四圈的終點(diǎn)線，就跟放了氣的皮球似的，緩慢地移動(dòng)著。我心里陣陣不安，薛鳳喆同志在此時(shí)也沖過了第四圈的終點(diǎn)。天吶！不可思議的事發(fā)生了！在第五圈的時(shí)候我們本已不報(bào)什么希望。突然，在一個(gè)拐角處，一個(gè)“飛人”沖了出來。我瞪大了雙眼，哇！竟然是我們班的薛鳳喆！真沒想到，他在最后關(guān)頭竟然沖了出來，他經(jīng)過主席臺(tái)前時(shí)，我親眼看見，他咬緊了牙關(guān)，將眼瞪得老高老高，超過了眼前的一個(gè)又一個(gè)人。最終，沖過了終點(diǎn)，我們都激動(dòng)不已。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就結(jié)束了，我們以93分的好成績(jī)成為全年級(jí)第三。是�。∵@次運(yùn)動(dòng)會(huì)不管有沒有獲獎(jiǎng)�？傊�，正如一個(gè)同學(xué)所說：“放手一搏！不瘋一場(chǎng)，如何才叫青春！”是��！陳中的運(yùn)動(dòng)健兒，讓我們一起揮灑汗水！
多彩的活動(dòng)作文4
“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發(fā)出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰(zhàn)的游戲呢。
陳老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里還拿著三個(gè)又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說：“今天我們來一場(chǎng)橘子大作戰(zhàn)，游戲規(guī)則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉(zhuǎn)三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個(gè)棒棒糖�！痹诖蠹业耐扑]下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。
游戲開始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺(tái)，緊張的連腿都在顫抖�？粗执笥謭A的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開始下命令了：“轉(zhuǎn)三圈�！蔽衣朴频霓D(zhuǎn)了一圈，小東西呀，你可要爭(zhēng)氣呀，可別掉下來。總算不錯(cuò)，安然無恙。接著又開始轉(zhuǎn)第二圈�！暗舻舻�！”其他組的同學(xué)不斷地沖著我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽見會(huì)場(chǎng)發(fā)出來“哎——”的一聲，原來我旁邊的焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來。我暗自慶幸。“我輸了！”，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來，橘子穩(wěn)定住了，才又轉(zhuǎn)了一圈。好的，順利渡過了第一關(guān)。
第二輪比賽開始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇?biāo)牢伊恕？偹悴诲e(cuò)，我也順利地過了第二關(guān)。這時(shí)候我再看看邊上的王子皓，我都有點(diǎn)想笑。他的頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優(yōu)勢(shì)比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。
到了第三項(xiàng)，我的'心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過想到我是跳過舞的，在平衡感上比他更有優(yōu)勢(shì)，我的心里又平靜了下來。我邁著穩(wěn)健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點(diǎn)了。只聽“咕�！币宦暎瓉硎峭踝羽┑拈僮右驳舻搅说厣�。我們這一組的同學(xué)都在喊：“王紀(jì)嫻，加油，加油！”其他組的同學(xué)則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著小碎步，慢慢地向終點(diǎn)走去，無論他們?cè)趺创驍_我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹，深深扎根在我的小腦袋上面�！拔亿A了！”我興奮地跳起來，我們這一組的同學(xué)也跑上來和我緊緊擁抱在一起！
這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實(shí)很困難。我們每一個(gè)人都要順利地走好每一步，懷著一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。
多彩的活動(dòng)作文5
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車”尾部，再把手放開，“小汽車”會(huì)隨著氣球開走，看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開，“小汽車”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開，有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開著開著就繞到草坪上了，有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時(shí)，“小汽車”就停下了。
要說哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽見裁判員一聲令下“開始”!選手們馬上甩開陀螺，那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘?絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過一聲。
科幻畫展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說的：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵的了�！笨萍脊�(jié)讓我們更熱愛科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
多彩的活動(dòng)作文6
如果說生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調(diào)了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛心義賣就是這樣一種色彩。
我最近一次參加愛心義賣是在兩年前。參加義賣前，我先捐了兩本書，然后帶上一些零錢，和媽媽一起來到人民廣場(chǎng)愛心義賣現(xiàn)場(chǎng)。只見廣場(chǎng)一角已經(jīng)擺滿了各種攤子，每個(gè)攤子都圍滿了人，有獨(dú)自一人來的，也有和父母一起來的�，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點(diǎn)都不雜亂，而是井然有序地排著隊(duì)，向攤主詢問商品價(jià)格。大家無論是買主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的笑容，為能夠來參加愛心義賣而高興。
我圍著各個(gè)攤子走了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我這樣的小學(xué)生來參加愛心義賣，還有很多其他的小學(xué)的同學(xué)也來了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來獻(xiàn)上一份愛心。在義賣的一角，大家都不約而同地探討起來：義賣籌到的愛心款要怎么表達(dá)心意？是直接銀行轉(zhuǎn)賬給貧困山區(qū)的朋友們，還是購(gòu)買生活必需品去慰問？大家越說越激動(dòng)，越說越興奮，聲音不知不覺大了起來，吸引了越來越多的人加入討論。有人說得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。
“你們說得都很好！”大家正在各抒己見的時(shí)候，忽然傳來一個(gè)聲音。大家舉目看去，原來是一位戴眼鏡的叔叔，只見他擠進(jìn)人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進(jìn)捐贈(zèng)箱，然后指著一個(gè)攤位說：“你們不能只是討論，要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)愛心，先把東西賣完吧。”大家這才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)攤位邊上聚集的人越來越多了，都熱情高漲地貢獻(xiàn)自己的愛心。
看，一個(gè)攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價(jià)5元，可他硬要給10元，還說鋼筆有價(jià)，可愛心是無價(jià)的.。一席話引來了眾人的叫好。另一邊，一個(gè)小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來，引來大家一陣會(huì)心的微笑，都夸小女孩很有愛心，這么小就懂得助人為樂。
看到這一幕幕，我心里不禁非常感動(dòng)。我想，要是每個(gè)人都像那位叔叔、那個(gè)哥哥和小女孩一樣有愛心，那么貧困山區(qū)的人們就一定能早日脫離貧困，過上和我們一樣幸福美滿的生活，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿五彩繽紛的色彩。
多彩的活動(dòng)作文7
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！
令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣。
那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的`是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過來，店主姐姐突然反應(yīng)過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。
“�！币魂嚶L(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了�！傲粌和�(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
多彩的活動(dòng)作文8
暑假，我只身一人跟著夏令營(yíng)來到青島學(xué)習(xí)帆船，這幾天中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各式各樣的隊(duì)友，來，讓我慢慢講給你聽。
隊(duì)友，你們好。
我所學(xué)習(xí)的是四人帆船，按照三男一女為一隊(duì)的分配比例，我自然成為了隊(duì)伍里唯一的女孩子。剩下三個(gè)隊(duì)友分別是經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)長(zhǎng)大大夏唐子漢，穩(wěn)重可靠的副隊(duì)長(zhǎng)朱朱和頑皮幽默的機(jī)警的謝天小同學(xué)。
第一天下海的時(shí)候，正烈日當(dāng)頭，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開，再加上沒有航海經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)小浪頭都能把我們嚇得直打哆嗦，船開的也開的不穩(wěn)，別以為開這個(gè)容易，里頭的學(xué)問可大著呢！什么風(fēng)向，什么過帆轉(zhuǎn)向，推舵拉舵，控制前帆和主帆不飄。再加上汽艇上的教練不停地大喊，我們開的歪歪扭扭，上岸時(shí)，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)雙腿發(fā)軟，看著對(duì)方狼狽的樣子，不禁開懷大笑。
我們彼此都在心中輕聲道出：“隊(duì)友，你好！”
加油，你可以！
第三天，我們跑比賽，一個(gè)個(gè)發(fā)誓一定奪得第一。
今天教練不再指手畫腳的告訴你要去做什么了，獨(dú)自出海的我們緊張又興奮，沒人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我們四人把船推下海，爬上船去準(zhǔn)備放下隱向板，可困難很快就來了。由于水太淺穩(wěn)向板放不下去，此時(shí)艷陽(yáng)高照，沒有一絲風(fēng)，眼看其他船隊(duì)挑了有風(fēng)的位置，一帆風(fēng)順的到達(dá)比賽的地方，就差我們了，而一時(shí)慌張又造成了更大的故障，舵葉卡住了，而因?yàn)樘�，穩(wěn)向板的'固定繩也被拉斷了。
“我們自己根本出不了海�！毕奶谱訚h，我們的老船長(zhǎng)失望的放下舵葉。“那個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)卡住動(dòng)不了�！�
頓時(shí)，士氣低迷。
但，朱墨雷輕輕地站起來：“我跳下去解開舵葉�！闭f完就從容地從船尾劃進(jìn)了那有絲絲冰涼的海水。
“我壓著穩(wěn)向板！”
“我去測(cè)風(fēng)向！”
很快我們開了起來，朱墨雷身上濕透了，但仍快活的坐在陽(yáng)光下暖著身子。
當(dāng)朱墨雷水下作業(yè)時(shí)，當(dāng)夏唐子漢絕望時(shí)，當(dāng)我瞇著眼測(cè)方向時(shí)，當(dāng)謝天穩(wěn)當(dāng)?shù)姆鲋�(wěn)向板時(shí)，我心中回蕩著一句暖暖的話：“加油，你可以！”
汗水，不怕苦。
岸上訓(xùn)練，必不可少。但岸上訓(xùn)練大多枯燥無味，而且異常辛苦。
太陽(yáng)依舊噴射著灼人的火焰，淡水魚供不應(yīng)求，我們臉上流著汗，鞋中填滿沙卻又要在岸上進(jìn)行過帆轉(zhuǎn)向。
我登上了船，太陽(yáng)正對(duì)著我。十個(gè)過帆轉(zhuǎn)向，聽上去簡(jiǎn)單，操作起來難，要自如地完成換邊換手，推舵收帆等動(dòng)作。
“加油，我們不怕流汗不怕苦�！标�(duì)長(zhǎng)給我們打氣。
我頓時(shí)感覺不到苦了，隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)了我。
告別，有緣再會(huì)！
時(shí)間過的很快。
很快就要說再見了，我們四個(gè)握了握手。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說：“山高水遠(yuǎn)，有緣再見�！�
我忘不了大家。
我忘不了這句話。
多彩的活動(dòng)作文9
冬日的寒風(fēng)刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因?yàn)榻裉臁?2月17日，我們要和同學(xué)們一起獻(xiàn)出一份愛心大禮。
十幾天前，老師告訴我們，有一個(gè)愛心義賣活動(dòng)。我二話不說，立刻就報(bào)了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關(guān)于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!
快了，快到了!我手上拎著個(gè)大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會(huì)不會(huì)不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學(xué)已經(jīng)把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發(fā)光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋?zhí)�，一幅幅栩栩如生的油畫，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書簽，一個(gè)個(gè)可愛的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長(zhǎng)和孩子們半個(gè)多月的心血啊!
“我去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有人要買東西�！迸赃叺凝嬀霸獙�(duì)我說�！拔乙踩グ�，我去招攬客人�！睂O泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個(gè)顧客來了。
“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個(gè)小孩走了過來�！斑@是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個(gè)吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻(xiàn)愛心的�！卑⒁掏砼缘男『ⅲ行┆q豫。我見快要成功了，趕緊對(duì)阿姨說：“這個(gè)可是既便宜又漂亮的呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報(bào)出了數(shù)字�！昂�，給我裝一個(gè)。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣?xùn)|西，我信心大增。第二單、第三單……
這時(shí)過來了一大群人，期中的.一個(gè)男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著�！斑@種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個(gè)小男孩又折回了回來：“這個(gè)多少?”“小的一塊錢�！薄皨�，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。
很快，一個(gè)小時(shí)到了，我賣出了不少東西：幸運(yùn)星、發(fā)夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽(yáng)，溫暖默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們。
12月17日，我們愛心在一起!
多彩的活動(dòng)作文10
步入初中的第一節(jié)課并不是課本內(nèi)容，而是遠(yuǎn)離課本源自生活的勞動(dòng)實(shí)踐課。對(duì)此我是既興奮又緊張。興奮，是因?yàn)槲业谝淮紊线@樣的課程，緊張，是因?yàn)槲覀兊谝淮我透改阜珠_住，還是有點(diǎn)怕的。
汽車行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于到學(xué)農(nóng)基地了，本以為老師和教官會(huì)先對(duì)我們好一點(diǎn)，可誰(shuí)知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動(dòng)，希望軍訓(xùn)時(shí)教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢(mèng)中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領(lǐng)我們到了訓(xùn)練基地，找到合適的`位置后，我們立馬按五列縱隊(duì)排好，開始訓(xùn)練。
第一個(gè)動(dòng)作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個(gè)動(dòng)作并不難，我們馬上就會(huì)了。原來軍訓(xùn)這么簡(jiǎn)單，我心想。
下一個(gè)動(dòng)作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。這個(gè)動(dòng)作也不難，但在立正時(shí)雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時(shí)，聲音總達(dá)不到想象中那樣，但我的腿已經(jīng)萬(wàn)分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學(xué)都拍的很用力，到我時(shí)，教官讓我脫列，立正時(shí)，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表?yè)P(yáng)，但我的腿，此時(shí)也疼痛難忍，但受到表?yè)P(yáng)，我還是非常開心。
第三個(gè)動(dòng)作，是跑步、立正，聽到“跑步”時(shí)要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習(xí)，教官說跺地聲不響，第二次時(shí)，我們用力跺地，得到教官認(rèn)可，可卻讓我上臺(tái)，我心想一定是我做的認(rèn)真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺(tái)上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學(xué)走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對(duì)我吼道，我走時(shí)走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實(shí)有點(diǎn)夸張，可教官的嚴(yán)厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊(duì)”，我才回到隊(duì)伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對(duì)我好，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真完成下面的訓(xùn)練。
學(xué)農(nóng)生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識(shí)花草，讓我印象深刻。同時(shí)教官對(duì)我的訓(xùn)練后教誨，讓我銘記在心，雖然學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活只有短短5天，但學(xué)會(huì)的東西會(huì)讓我受益終身。
多彩的活動(dòng)作文11
人人都有課余活動(dòng)，有的單調(diào)乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動(dòng)豐富多彩，想聽聽我的課余活動(dòng)嗎?那就來仔細(xì)的傾聽吧。
放學(xué)回家后，我有時(shí)看電視，有時(shí)踢毽子，有時(shí)……今天，我放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對(duì)外婆說：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說：“好！我們倆一起來下吧�！蔽野盐遄悠迥贸鰜�，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個(gè)棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機(jī)會(huì)激外婆，對(duì)外婆說：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個(gè)雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說。我也不甘示弱，說：“好，你要說話算數(shù)喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數(shù)的，免得你耍賴�！蔽医忉尩溃覀冮_始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地把外婆的`任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時(shí)我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個(gè)連著的棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？ 怎么會(huì)沒有了呢？這時(shí)，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的鬼，外婆說:"你耍賴！“”我沒有！”我爭(zhēng)辯道�！澳悄銥槭裁匆δ兀俊蓖馄艈�。我無言以對(duì)，只好承認(rèn)了。這時(shí)，外公走了過來，意味深長(zhǎng)地說：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計(jì)。要憑自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對(duì)手！”我聽完后，慚愧地低下了頭，對(duì)外婆說：“外婆，我們重新比！”外婆說：“好�！毙碌囊痪珠_始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空，外婆還沒看見，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。
有時(shí)我也不下棋，對(duì)歇后語(yǔ)或踢毽�？傊业恼n余活動(dòng)是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個(gè)道理：不要耍陰謀詭計(jì)讓自己贏，要靠自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對(duì)手。
多彩的活動(dòng)作文12
今天的天空格外晴朗，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的學(xué)校格外熱鬧，今天我的心情格外激動(dòng)！“加油！加油！”伴隨著啦啦隊(duì)的加油聲，我們期盼已久的足球賽開始啦！
在綠草如茵的賽場(chǎng)上，四班和八班的球員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。“噓！”隨著裁判的一聲作文口哨聲，比賽開始了！只見雙方球員們都奮力地去搶球，地上綠草飛舞，球員們扭成一團(tuán)，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏的決斗。比賽開始后不久，八班就進(jìn)了一個(gè)球，展現(xiàn)了他們的實(shí)力。我們班的球員更加小心謹(jǐn)慎了。在接下來的`混戰(zhàn)中，我們班的小關(guān)搶到了足球，他飛快地跑著，就像一團(tuán)旋風(fēng)疾掠而過，繞過了對(duì)方的三個(gè)人，眼看就快要到球門了，我們班的啦啦隊(duì)立刻喊到：“四班，加油！四班，加油！”我們都不希望錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)。小關(guān)猛地腳踢球，那球就像子彈一樣射進(jìn)了對(duì)方的球門！“耶！”我們進(jìn)球了！大家歡呼雀躍！
對(duì)方的球員們也不甘示弱，他們一拿到球，就猛地朝我們這邊發(fā)起進(jìn)攻，他們來勢(shì)兇猛，一下子就沖到了球門前。我們班的球員大驚失色，緊張不安。對(duì)方的球員立馬踢球，全場(chǎng)人的目光都緊張地盯著這一焦點(diǎn)。說時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的守門員立刻伸手，跳起來?yè)淝�。可惜沒抱住，球被守門員的手一碰，彈到了球門柱上，又彈回了賽場(chǎng)上。四班和八班的球員們都想奪得這一個(gè)球，可就在樂樂馬上就要搶到足球時(shí)，一個(gè)身影從后方出現(xiàn)，一腳把球踢進(jìn)了球門�，F(xiàn)在八班比我們班多踢進(jìn)了一個(gè)球，而離比賽結(jié)束只剩下二十分鐘了。此時(shí)的球賽變得更加緊張，激烈。四班的球員們更加激動(dòng)。只見小王勇猛地運(yùn)著球往前沖，當(dāng)他抬起腳準(zhǔn)備踢球時(shí)，對(duì)方的守門員彎曲著腿，伸直手，眼睛緊緊地盯著球，一副撲不到球，誓不罷休的姿勢(shì)。這時(shí)空氣仿佛突然凝結(jié)了一樣，“啪”的一聲，小王進(jìn)球了！“耶！球進(jìn)了！”啦啦隊(duì)一陣歡呼。
離比賽結(jié)束只有十五分鐘了，四班和八班都很想進(jìn)這一個(gè)球，這個(gè)球至關(guān)重要，關(guān)系到了整個(gè)班的輸贏。每個(gè)球員，此時(shí)都精力高度集中。我們班通過互相傳球，把球牢牢的控制著尋找機(jī)會(huì)，終于在比賽的尾聲，樂樂射進(jìn)了最后一個(gè)球！隨著“啪！”的一聲響，我們班沸騰了起來，大家都扯破了嗓子喊“我們贏了！”“我們贏了！”球員們互相擁抱，啦啦隊(duì)互相鼓掌。燦爛的笑容掛在了我們班每一個(gè)同學(xué)的臉上。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽，他不僅加強(qiáng)了兩個(gè)班的互相交流，還讓班級(jí)里的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。發(fā)揚(yáng)了大家奮勇拼搏，不輕易放棄的體育精神。
多彩的活動(dòng)作文13
我們每個(gè)人在學(xué)校里一定都會(huì)有一些學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽，我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得上回，我們學(xué)校要組織一次拔河比賽。我們知道了，都高興極了。同學(xué)們也都紛紛自告奮勇，到講臺(tái)上去報(bào)名。
在比賽的前幾天，老師還帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)訓(xùn)練，以便比賽開始后的準(zhǔn)備工作。老師教了那些參賽的同學(xué)許多，什么拔河時(shí)要半身蹲下，手緊抓繩子，拔的時(shí)候全身向后仰，用上全身的力氣，步伐也要整齊劃一，并且老師還給分配了“挑大石”的人。
終于，比賽的那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，似乎想要馬上比一場(chǎng)似的。
過了不一會(huì)兒，同學(xué)們就全都到了指定的比賽地點(diǎn)。只見周圍圍上了眾多的老師和同學(xué)，場(chǎng)地中央還擺著一根繩子。這時(shí)，裁判員宣布第一場(chǎng)比賽的班級(jí)�！巴�，竟然我們是第一個(gè)�！闭f罷，要比賽的選手就全都站在了繩子旁，只見趙老師也走了上來，讓所有人都抓住了繩子，還讓“挑大石”的小明把繩子寄到了腰間。再看跟我們比賽的對(duì)手們，也都做好了準(zhǔn)備工作。
只見，他們個(gè)個(gè)都精神凝重，似乎時(shí)刻也不放松，不松懈，把繩子緊緊的握在手里，就等著比賽開始。
忽然，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個(gè)班都迅速的往后拉了起來，我們班“挑大石”的小明面露兇色，恨不得馬上贏下這場(chǎng)比賽，用盡全身力氣，使勁往前拽。前面的人也半蹲下，身體使勁往后仰，有的人咬緊牙關(guān)，腮幫子鼓得緊緊的，也有的人張大嘴，眼睛睜得溜圓，全神貫注，絲毫不慌。只見對(duì)面慢慢招架不住，被拽的都沒有反抗之力。忽然，對(duì)面又穩(wěn)住了局面，漸漸恢復(fù)起來。突然，對(duì)面?zhèn)鱽硪魂嚧罅�，把我們班拽前了一步�?/p>
見情況不妙，我們啦啦隊(duì)大聲地喊起了口號(hào)：“一二，一二，五八班加油�！蔽液暗蒙ぷ佣紗±�，這時(shí)，我們班就像吃了定心丸似的`，猛地往后一發(fā)力，對(duì)面一下就被拉了過來。
“耶，我們班贏了。”我開心地直拍大腿，全班人都跳得老高老高，開心地直打轉(zhuǎn)。
第二次比賽開始了，對(duì)面汲取了經(jīng)驗(yàn)，一上來就使勁發(fā)力，我們班還沒反應(yīng)過來，就被拽前了一步，幸虧他們及時(shí)穩(wěn)住了腳步，我們啦啦隊(duì)依舊喊起了口號(hào)，老師也用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)喊著：“加油，加油！”可是我們班經(jīng)過了前一輪的比拼，已經(jīng)沒了力氣，手上也被繩子磨起了皮，即使我們喊得多么大，也沒有還手之力，這一場(chǎng)我們輸了。
到了最后一場(chǎng)，我們班奮力抵抗，也抵不住對(duì)面的猛烈的力量，全程都處于劣勢(shì)，很顯然我們輸了。
這下我們班輸?shù)袅吮荣�，可是我覺得我們班雖輸了，但精神是可貴的，只要我們下回吸取教訓(xùn)，一定能贏。
只要我們相互理解，團(tuán)結(jié)一致，公平競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)成功。
多彩的活動(dòng)作文14
昨天，我們開展了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然已經(jīng)過去了，但是，那斗志昂揚(yáng)的場(chǎng)景使我歷歷在目。
星期三的早晨，我懷著一種激動(dòng)的心情來到了教室。當(dāng)男生們都拿到凳子的時(shí)候，我指揮著他們，走向操場(chǎng)坐好。首先，是“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”。我們各個(gè)都信心滿滿。上午9點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。
第一項(xiàng)是跳繩，我們趕緊到后面練習(xí)。練習(xí)完以后，我們各個(gè)站在指定的位置做好“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽一聲哨響。我們開始飛快的跳著，速度快到連我自己都看不到。正當(dāng)我的心里覺得穩(wěn)操勝券時(shí)，在一旁默默觀戰(zhàn)的別的班的同學(xué)看到形勢(shì)不妙，跑來面前干擾我。我被他弄得個(gè)措手不及，節(jié)奏也被打亂了：動(dòng)不動(dòng)就停一會(huì)兒，動(dòng)不動(dòng)就停一會(huì)兒。所以當(dāng)結(jié)束的時(shí)候我去問老師，我跳的了幾個(gè)結(jié)果讓人出乎意料：135個(gè)。天吶！才135個(gè)！我的心都崩塌了。心想：都怪那個(gè)人，害得我發(fā)揮失常！可冷靜下來想想：這不也正是反映了我的抗壓能力不夠強(qiáng)嗎？正在我思考之時(shí)，丟沙包的隊(duì)長(zhǎng)——錢君？叫我趕緊去集合練習(xí)丟沙包。于是，我也沒細(xì)想，快步起身跟隨錢君懿去場(chǎng)地練習(xí)了三分鐘。時(shí)間到了，我緊張極了，仿佛握在手里的不是沙包，而是班集體的榮譽(yù)。到我了。只見我奮力一丟，沙包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆涞搅丝鹄�。我高興極了，心想：第二次也會(huì)這樣吧！第二次我又這么一丟，可是就離這一點(diǎn)兒就進(jìn)去了，旁邊的同學(xué)也都嘆著氣……成績(jī)出來了：才8個(gè)！看來丟沙包這個(gè)項(xiàng)目是輸定了。我們?cè)诔聊艘粫?huì)兒后又重新振作起來：畢竟，還有下午的拔河呢�；氐搅思�，吃吃飯、看會(huì)兒書，就趕緊來到了學(xué)校。在教室中坐了一會(huì)兒后，便起身下樓來到操場(chǎng)等待通知。終于，廣播響起了：拔河比賽五八班對(duì)五九班。我們趕緊前去迎戰(zhàn)。我們給自己加油打氣完了之后，便走進(jìn)了賽場(chǎng)。哨聲一響，我們便使出九牛二虎之力。起先我們還占了一點(diǎn)上風(fēng)，可突然不知怎么著，我們被快速的`向前拉去。我們的手也瞬間失去的力量，就連鞋子也向?qū)γ娴娜恕白呷ァ�。�?duì)方看到我們這樣，趕緊加大了馬力。果然，我們輸了輸了很慘：僅僅只用了八秒！這是我們士氣大減，個(gè)個(gè)都帶著遺憾的眼神走進(jìn)了教室。我們本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們連這點(diǎn)小事都做不好。相反，老師并沒有那樣只是叫我們吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取來年再戰(zhàn)的時(shí)候能展現(xiàn)出別樣的光彩。聽到了這樣的話，我們也備受鼓舞。
在回家的路上，我也覺得我們平時(shí)缺乏鍛煉。就像“刀越磨越亮，勁越練越長(zhǎng)�！币粯印Ｔ谶@個(gè)學(xué)年，我一定要把身體鍛煉好了，爭(zhēng)取在下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)能摘下桂冠！
多彩的活動(dòng)作文15
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學(xué)生結(jié)合實(shí)踐學(xué)校，開始了一場(chǎng)豐富有趣的活動(dòng)。
首先是開營(yíng)儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營(yíng)儀式結(jié)束了，活動(dòng)就開始了。我們分別有三個(gè)活動(dòng)分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來到活動(dòng)室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開始這堂課。老師對(duì)我們說：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對(duì)軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來感受軟陶的魅力�！敝笪伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會(huì)兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的`是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。
在回家的過程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的紀(jì)念，將來想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會(huì)變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會(huì)成為一件藝術(shù)品。只要我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，就像丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
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