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關(guān)于生動(dòng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
生動(dòng)作文 篇1
這個(gè)暑假，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了廣州的長(zhǎng)隆樂(lè)園游玩。我們游玩的第一站就是野生動(dòng)物園，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了景區(qū)門口，這里人山人海，我迫不及待地想要進(jìn)去了。
入園后，首先映入眼簾的是一群火烈鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄瑵竦厣嫌崎e地休憩�；鹆银B(niǎo)的羽毛是紅色的，大家知道火烈鳥(niǎo)的羽毛為什么是紅色的嗎？因?yàn)榛鹆银B(niǎo)愛(ài)吃小魚(yú)和鹽水蝦，而小魚(yú)和鹽水蝦里含有一種叫做蝦青素的`，它是紅色的，所以吃了小魚(yú)和鹽水蝦的火烈鳥(niǎo)羽毛是紅色的，而且顏色越紅說(shuō)明火烈鳥(niǎo)的年齡越大。同學(xué)們，你們知道了嗎？
穿過(guò)火烈鳥(niǎo)的家園，我們沿路來(lái)到了猴園，這里的猴子可真多呀！有：白耳狨猴、金絲猴、節(jié)尾猴——猴子們?cè)谒鼈兊姆孔由媳膩?lái)蹦去，在樹(shù)枝上蕩秋千，動(dòng)作非常靈敏。我最喜歡的是白耳狨猴，它有兩只白絨絨的小耳朵，吃起東西來(lái)非�？蓯�(ài)。
然后我們坐著小火車來(lái)到了熱帶雨林、侏羅紀(jì)公園。熱帶雨林中生活著犀牛、黑熊、白虎、棕熊、長(zhǎng)頸鹿、考拉、袋鼠等等。侏羅紀(jì)公園是一個(gè)很大的恐龍世界，里面有好多好多的恐龍，三角龍、翼龍、霸王龍、劍龍、迅猛龍——
經(jīng)過(guò)一天的游玩，我認(rèn)識(shí)了很多很多的動(dòng)物，也知道了這些動(dòng)物的生活習(xí)性，所以，在今后的生活中我們?cè)趷?ài)護(hù)小動(dòng)物。
生動(dòng)作文 篇2
今天下午，我去了野生動(dòng)物園。那里有許多動(dòng)物。我第一個(gè)看到的是浣熊。它們的壽命為13—15歲，每胎產(chǎn)1—3仔。第二個(gè)看到的是小熊貓。但是，它們可不是平常我們看到的熊貓，它們比平常的大熊貓小多了。它們的壽命為10歲，每胎也是1—3仔。下一個(gè)看到的是美洲紅鹮。野生的為20歲，圈養(yǎng)的為33歲，它們每胎產(chǎn)5—6枚蛋。第四個(gè)是松鼠猴。它們喜歡10—30只松鼠猴在一起。每胎只產(chǎn)下1只仔。第五個(gè)是馬來(lái)熊。它們的頭長(zhǎng)的`很奇怪，就像是剛才頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。然后，我去看了海獅表演�？幢硌莸臅r(shí)候，有一只母海獅看起來(lái)心情并不是好，不配合表演，過(guò)了一會(huì)，她開(kāi)始進(jìn)入表演的狀態(tài)了，那頭母海獅表演起來(lái)有點(diǎn)害羞，后面來(lái)了一頭肥嘟嘟的公海獅。工作人員讓一個(gè)小哥哥上臺(tái)，她說(shuō)：“你可要配合好他�！痹捯魟偮洌腿ジ＊{拍手，還有親他。
最后，我又乘著游覽車觀看食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物。
生動(dòng)作文 篇3
這是我們的第一堂化學(xué)課。路著鈴聲走進(jìn)來(lái)一位男老師，西裝革履，扎著挺括的領(lǐng)帶，梳著漂亮的分頭。他先在門口環(huán)視了一周，然后端端正正地站到講合中央，像模特兒似的，背挺得筆直。(外貌描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)。)看著他這副公司總裁的派頭兒，我們情不自禁地爆發(fā)出一聲：“哇!”十分洪亮。“上課!”這一聲更洪亮，把我們的“哇”震了回去。稀里嘩啦地一個(gè)個(gè)恢低地站了起來(lái)，而這位老師卻不說(shuō)一句話，一個(gè)勁兒地盯著我們，幾位聰明的同學(xué)馬上來(lái)了一個(gè)”立正”，跟著全班也“立正”了�！巴瑢W(xué)們好!”老師行了一個(gè)九十度的標(biāo)準(zhǔn)大禮，我們不敢怠慢，還了一個(gè)“碰桌禮，(行禮時(shí)不小心碰到桌子上了)。
“這節(jié)課，我們來(lái)上個(gè)‘魔術(shù)課’。喂，別忙翻書(shū)。這次不用書(shū)，你們看‘表演’就行了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身到教室外提進(jìn)一個(gè)箱子，裝滿了各式各樣的瓶子和五頗六色的藥劑�！翱春昧恕！彼贸鰞蓚�(gè)空瓶子搖了搖，“這里面什么也沒(méi)有”。然后他把兩個(gè)瓶口對(duì)接在一起，拉開(kāi)瓶口間的玻璃片，只聽(tīng)砰的一聲，瓶中煙霧上下翻滾，像有條小龍?jiān)诶锩媾d風(fēng)作浪。(比喻形象生動(dòng)。)平靜后，瓶子里充滿了白煙�！斑@叫‘空瓶生煙’。”他得意地總結(jié)似的說(shuō)。“下面一個(gè)節(jié)目叫‘變色瓶’。”他一手拿玻璃棒，一手拿著一個(gè)裝有各種試劑的燒瓶，然后舉起來(lái)，展示給我們看�！艾F(xiàn)在是無(wú)色透明的，看著，我要把它變成鮮紅色。”說(shuō)著，他把手腕一轉(zhuǎn)，瓶?jī)?nèi)的液體紅了�！霸俪山瘘S，再紫，再藍(lán)�！彪S著他一次次的轉(zhuǎn)動(dòng)，瓶?jī)?nèi)的液體成為無(wú)色透明的了�！昂猛姘桑銈円院髸�(huì)知道其中的奧妙的.�！痹谖覀儭暗⒌⑾嘞颉钡淖⒁曄拢滞瓿闪藥讉�(gè)“魔術(shù)”。(敘事，描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)。)
下課鈴響了，在我們意猶未盡的贊嘆聲中，他走出了教室，忽然又轉(zhuǎn)了回來(lái)：“我姓x，名xx，記住了。”教室里發(fā)出一陣愉快的笑聲。
老師，我忘不了您給我們上的如此生動(dòng)的一課。您使您的學(xué)生深深地迷上了這一科�，F(xiàn)在我初中畢業(yè)了，可我多么希望能再看看您的“魔術(shù)”啊。(抒情，表現(xiàn)對(duì)老師的依戀之情。)
生動(dòng)作文 篇4
星期六這天，我們《魯中晨刊》小記者懷著高興的心情去濟(jì)南野生動(dòng)物園游玩。
我們坐上大巴車，不到一小時(shí)就到了。我們進(jìn)了動(dòng)物園，先去看的鳥(niǎo)類，我看見(jiàn)了孔雀，還有幸看到了孔雀開(kāi)屏，我們大家都說(shuō)：“真是太美麗了，就像一把五彩繽紛的大扇子。”接著我們?nèi)タ戳他W鵡表演，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，它還向我們問(wèn)好呢……
我們還看了俄羅斯表演，演員們都很認(rèn)真，表演都很精彩，有歌舞、相聲……還有魔術(shù)師表演，他用一塊布，就變出了8個(gè)金箍棒……還有6個(gè)人在一個(gè)大籠子里表演騎車，真是太有意思了。在看表演的時(shí)候，我和同學(xué)每人買了一個(gè)電光燈，一閃一閃的`，真好玩。
看完了表演，我們就去吃午飯。吃完午飯，我和老師同學(xué)去坐小火車，在小火車上，我們看到了許多動(dòng)物，有些動(dòng)物是只能在電視里看到的動(dòng)物，如兇猛的老虎、豹子、獅子，還有犀牛，這次我真是大飽眼福了。
最后我給小表弟買了一個(gè)小玩具，然后坐上車跟著老師返回了學(xué)校。（指導(dǎo)教師：孫愛(ài)蘭）
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