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競賽活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-11-14 03:41:14 動(dòng)作 我要投稿

競賽活動(dòng)作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的競賽活動(dòng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

競賽活動(dòng)作文四篇

競賽活動(dòng)作文 篇1

  為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

  二、參賽對(duì)象:

  小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)5名)

  三、參賽作文要求:

  二至六年級(jí):命題或半命題作文。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽分為五個(gè)年級(jí)組,每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、各班必須在10月10日前將參賽人員名單報(bào)至學(xué)校教導(dǎo)處。

  2、比賽時(shí)間:10月12日(星期一)下午

  3、比賽地點(diǎn):(比賽前另行通知)

  4、評(píng)委:

  何小紅 田素茶(二年級(jí))

  韋光敢 田秀娟(三年級(jí))

  黃蝙蝠 向柳琴(四年級(jí))

  韋 瑾 陳雪蓮(五年級(jí))

  羅甘優(yōu) 羅夢(mèng)成(六年級(jí))

  5、評(píng)分形式:(10制)學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封,評(píng)委不能在作文稿件上打分,另制有評(píng)分卡。

  6、作文題目擬在作文考卷上,比賽場上方可公開。

  邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年10月

  作文競賽評(píng)分卡

  邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)生作文競賽題目

  二年級(jí)

  題目:1.冬天的校園 2.冬天來了

  提示:[1] 50 -100字。[2] 書寫工整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。[3] 必須抓住冬天景物來寫。

  三年級(jí)

  在你的生活經(jīng)歷中,一定有些事讓你感動(dòng)不已,讓你羞愧難當(dāng),讓你滿懷喜悅,讓你無比憤怒,讓你感到神圣莊嚴(yán),讓你感到妙趣橫生……請(qǐng)選一件你感觸最深的事,把它生動(dòng)地寫下來。讓大家走進(jìn)你的'生活,與你分享。題目自擬。

  四年級(jí)

  讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段,而且通過閱讀,人們得以建造自己的心靈的“花園”,并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請(qǐng)你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題,寫一篇作文。文體不限。

  五年級(jí)

  題目: 真開心

  提示:1、把題目補(bǔ)充完整,在橫線上可填:“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;2、通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

六年級(jí)

  《水滸傳》中有一位“及時(shí)雨”宋江,每當(dāng)江湖朋友有難之際,他都會(huì)伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時(shí),有人送來了棉衣,這也是“及時(shí)雨”;正苦悶時(shí),來了一個(gè)善解人意的朋友,這也可以說是“及時(shí)雨”……在你的身邊有這樣的“及時(shí)雨”朋友嗎?愿不愿意把他(她)介紹給大家。

競賽活動(dòng)作文 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,特舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:黃時(shí)均

  副組長:沈怡、郭淑華

  成 員:語文組全體成員

  三、參賽對(duì)象:

  三至六年級(jí)學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生參賽)

  四、參賽時(shí)間:20xx年5月

  五、參賽地點(diǎn):各班教室

  六、作文主題:

  以“感受自己生活中的幸福”為主題,通過描寫發(fā)生在自己身上的具體事例,表達(dá)出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體,事例感人,層次清楚。作文題目自擬。

  要求參加比賽的學(xué)生注意作文書寫的格式,做到書寫工整、規(guī)范、美觀。

  七、比賽辦法

  現(xiàn)場自命題作文,學(xué)校統(tǒng)一書寫紙。 參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的'姓名、班級(jí)寫在指定位置,答卷必須鋼筆書寫。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。

  九、要求

  請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師在5月9日前上報(bào)參賽學(xué)生名單,并借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)參賽。

  小學(xué)生作文競賽活動(dòng)方案 第四篇_全國小學(xué)生作文大賽策劃方案

  全國小學(xué)生作文大賽

  主辦單位:

  承辦單位:

  策 劃 方 案 全國中小學(xué)教育雜志社 重慶西部教育促進(jìn)會(huì) 重慶一三八教育聯(lián)盟 重慶馬前卒文化傳播有限公司

  目錄

  1活動(dòng)目的及意義 .................................................................................................................................................... 2

  1.1大賽目的 ............................................................................................................................................................. 2

  1.2大賽主題 ............................................................................................................................................................. 2

  1.3大賽口號(hào) ........................................................................................................................................................ 2

  1.4大賽具體環(huán)節(jié) ................................................................................................................................................. 2

  1.4.1初賽 .......................................................................................................................................................... 3

  1.4.2復(fù)賽......................................................................................................................................................... 3

  1.4.3區(qū)域決賽 ................................................................................................................................................. 3

  1.4.4全國總決賽 ............................................................................................................................................. 3

  2大賽專家團(tuán)隊(duì) ........................................................................................................................................................ 4

  2.1大賽閱卷組 .................................................................................................................................................... 4

  2.2大賽講師團(tuán) .................................................................................................................................................... 4

  2.3大賽評(píng)審組 .................................................................................................................................................... 5 3 大賽頒獎(jiǎng)及名師課堂

  3.1.大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場................................................................................................................................................. 5

  3.2名師指導(dǎo)精品課堂 ......................................................................................................................................... 6 4 大賽的成果分享

  4.1免費(fèi)深度交流教研成果 ................................................................................................................................. 6

  4.2免費(fèi)精準(zhǔn)分析成績數(shù)據(jù) ................................................................................................................................. 7

  4.3免費(fèi)宣傳學(xué)校品牌 ......................................................................................................................................... 7

  4.4全方位拓展學(xué)生綜合能力 ............................................................................................................................. 7

  45愛心傳遞公益典范 .......................................................................................................................................... 8

  5承辦方資質(zhì) ............................................................................................................................................................ 9

  6區(qū)域代理 .............................................................................................................................................................. 10

  6.1區(qū)域代理合同 ................................................................................................................................................... 10

  6.2區(qū)域代理授權(quán) ................................................................................................................................................... 12

  6.3區(qū)域代理公辦學(xué)校合同 .................................................................................................................................... 13

  1活動(dòng)目的及意義

  1.1大賽目的

  為了弘揚(yáng)漢語言文化,促進(jìn)少年兒童讀寫綜合能力的全面發(fā)展,加強(qiáng)全國小學(xué)生閱讀作文的教學(xué)研討,便于全國各地中小學(xué)多層次,全方位進(jìn)行教學(xué)成果交流,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,按照《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx---20xx)》精神和要求,特舉辦“20xx全國小學(xué)生作文大賽”。

  1.2大賽主題

  全國小學(xué)生作文大賽系列活動(dòng)

  1.3大賽口號(hào)

  在快樂中競賽,在競賽中成長

  1.4 大賽具體環(huán)節(jié)

  1.4.1初賽

  免費(fèi),鼓勵(lì)2—6年級(jí)學(xué)生全員參與,由專家評(píng)審委員命題組統(tǒng)一 命題,嚴(yán)格保密。各學(xué)校按照組委會(huì)時(shí)間自行統(tǒng)一安排競賽,然后組委會(huì)收回考卷,安排閱卷組教師批閱評(píng)分,做好成績統(tǒng)計(jì),學(xué)生資料檔案和閱卷分析。然后大賽講師團(tuán)深入各學(xué)校,和老師們做小學(xué)生閱

  讀作文教學(xué)交流,最后在學(xué)校操場舉行頒獎(jiǎng),邀請(qǐng)全校所以教師,學(xué)生,家長參與頒獎(jiǎng),同時(shí)電視,報(bào)紙等媒體現(xiàn)場采訪。

  1.4.2復(fù)賽

  本著重在參與,激發(fā)孩子對(duì)閱讀作文濃厚興趣的目的,在初賽學(xué) 生中抽取60%~70%優(yōu)異者參加復(fù)賽,參賽頒獎(jiǎng)方式與初賽相同。

  1.4.3區(qū)域決賽

  從復(fù)賽總?cè)藬?shù)中挑選20%優(yōu)秀學(xué)生參加片區(qū)決賽,由片區(qū)代理安 排考試地點(diǎn)、 考室、考試時(shí)間、監(jiān)考老師、做好考場的內(nèi)外布置,競賽1周后進(jìn)行區(qū)域決賽頒獎(jiǎng),專家現(xiàn)場作文指導(dǎo);免費(fèi)午餐(10元/ 人),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書、t恤,獎(jiǎng)品(價(jià)值300元);二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書、t恤,獎(jiǎng)品(價(jià)值200元),第三名:榮譽(yù)證書、t恤,獎(jiǎng)品(價(jià)值100元)。其余參賽者均為優(yōu)秀獎(jiǎng):榮譽(yù)證書、t恤。

  1.4.4決賽

  各年級(jí)按區(qū)域決賽成績分別挑選前10~15名優(yōu)秀者,到重慶總部 參加全國總決賽。時(shí)間一共6天,不僅有嚴(yán)格的現(xiàn)場決賽,有名師講座,有超值的生活體驗(yàn),有旅游觀光,還給孩子們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)金

  和獎(jiǎng)品。

  2大賽專家團(tuán)隊(duì)

  2.1大賽閱卷組

  從初賽,復(fù)賽,區(qū)域決賽到總決賽,100多名專業(yè)老師批閱試卷,組委會(huì)嚴(yán)格要求,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,做到公開,公平,公正;試卷批閱要求中批細(xì)而精,旁批抓主題,尾批重鼓勵(lì)。做好成績統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,確保大賽的高質(zhì)量。

  2.2大賽講師團(tuán)

  由小學(xué)生閱讀作文教學(xué)領(lǐng)域?qū)<,一線名校名師組成,從初賽開 始,奔赴全國各參賽學(xué)校與全體教師一起深入交流座談,分析現(xiàn)在全國小學(xué)生閱讀作文教學(xué)“苦”與“累”的現(xiàn)狀,探討立體的課堂架構(gòu)和小學(xué)生作文“仿,放,收,創(chuàng)”的成長路徑,推廣小學(xué)生作文的六大教學(xué)方法。每次交流講座1.5小時(shí),做到不說大話,不說套話,不說空話,理論和實(shí)踐相結(jié)合,一針見血,立竿見影。將全國高端城市最先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式免費(fèi)和老師們分享,讓老師們有實(shí)實(shí)在在的收獲,領(lǐng)悟,從而運(yùn)用到自己實(shí)實(shí)在在的教學(xué)中去,不斷提高自

  小學(xué)生作文競賽活動(dòng)方案 第五篇_20xx設(shè)備運(yùn)輸合同

  設(shè)備運(yùn)輸合同

  甲方(需方):

  乙方(供方):

  甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》以及相關(guān)法律法規(guī),遵照平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,雙方就本工程項(xiàng)目的采購和安裝事宜協(xié)商一致,訂立本合同。

  第一條 工程概況

  工程名稱:

  工程地點(diǎn):

  合同內(nèi)容:

  第二條 組成合同的文件

  1、 本合同書和合同條款

  2、 中標(biāo)通知書

  3、 投標(biāo)書及其附件

  4、 招標(biāo)文件

  5、 國家法規(guī)、規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)技術(shù)文件

  6、 雙方有關(guān)供貨問題的協(xié)商、會(huì)議紀(jì)要等書面協(xié)議或文件視為本合同組成部分。

  第三條 合同范圍和條件

  本合同的范圍和條件應(yīng)與上述合同文件的規(guī)定相一致,交貨方式為交鑰匙工程。

  第四條 合同價(jià)款

  甲方向乙方訂購

  (包括運(yùn)輸)計(jì)人民幣¥

  元, 安裝計(jì)人民幣¥

  元,合計(jì)人民幣¥

  元 ,大寫人民幣元整。其產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、生產(chǎn)廠家、技術(shù)規(guī)格及功能、備品備件、易損件、進(jìn)口和國產(chǎn)部件清單、維保計(jì)劃表、五至十年的易損件報(bào)價(jià)單等詳見附表。

  第五條 乙方向甲方承諾按照合同約定按時(shí)交貨和施工、竣工,承擔(dān)設(shè)備的質(zhì)量問題,并在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)工程質(zhì)量保修責(zé)任。

  第六條 甲方向乙方承諾按照合同約定期限和方式支付合同價(jià)款

  第七條 合同生效

  合同訂立時(shí)間:

  年

  月

  日

  合同訂立地點(diǎn):

  本合同約定雙方簽字蓋章后生效。

  第八條 合同份數(shù)

  本合同正本二份,雙方各存一份。雙方約定合同副本四份,雙方各執(zhí)二份。

  甲方:(公章)

  乙方:(公章)

  住所: 住所:

  法定代表人: 法定代表人:

  委托代理人: 委托代理人:

  電話: 電話:

  開戶銀行: 開戶銀行:

  賬號(hào): 賬號(hào):

競賽活動(dòng)作文 篇3

  一冊(cè)冊(cè)語文書、一本本名家著作陪伴同學(xué)們渡過許多美好時(shí)光,也為同學(xué)們打開了另外一扇窗,親臨了更豐富多彩的世界。在書中,你讀到有趣的,有意義的故事,以及給予你希望、力量、快樂和憧憬的一切美好詩句篇章;在生活中有讓你感動(dòng)的,難過的,鼓舞的,振奮的人和事……現(xiàn)在就給你以展示個(gè)性和才華的舞臺(tái),請(qǐng)盡情地讓一個(gè)個(gè)富有靈性的`文字在你筆下舞動(dòng)起來吧!

  一、活動(dòng)主題:沐浴書香、享受閱讀、書寫心聲、健康成長。

  二、活動(dòng)宗旨:作文是窺視同學(xué)們內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活,使同學(xué)們?cè)谄饺绽锒嘞攵嘤,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感悟和成長過程的點(diǎn)滴,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)也為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力,從而提高同學(xué)們的習(xí)作水平和文化素養(yǎng),特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。

  二、競賽實(shí)施程序:

  1、名額分配:七、八年級(jí)每班各5———6名學(xué)生。

  2、參賽時(shí)間:5月26日七、八節(jié)課

  3、競賽地點(diǎn):學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室。

  三、活動(dòng)主題及要求:

  主題競賽時(shí)公布。

  要求:

 、伲喝芜x一主題作文。

  ②:題目自擬,緊扣主題,語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。

 、郏赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫規(guī)范字。字跡清楚,整潔。

  ④:作文體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于600字(除詩歌之外)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  一等獎(jiǎng):3名(每個(gè)年級(jí)組取3名)

  二等獎(jiǎng):6名(每個(gè)年級(jí)組取6名)

  優(yōu)秀獎(jiǎng):9名(每個(gè)年級(jí)組取9名)

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(見附表)。

  六、監(jiān)考及評(píng)閱安排:

  監(jiān)考教師:

  評(píng) 委:

  中學(xué)語文組

  20xx年5月10日

競賽活動(dòng)作文 篇4

  為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的.:

  通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

  二、參賽對(duì)象:

  小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)5名)、

  三、學(xué)生作文要求:

  語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象,無錯(cuò)別字,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,主題鮮明,有鮮明個(gè)性,書寫工整,卷面整潔。三,四年級(jí)300字以上、五,六年級(jí)400字以上。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名 ,三等獎(jiǎng)6名,

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教務(wù)處。

  2、比賽時(shí)間:5月6日下午

  3、比賽地點(diǎn):多媒體教室。

  六、評(píng)卷要求

  1、語句流暢、優(yōu)美20分。

  2、描寫生動(dòng)、形象20分。

  3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

  4、主題鮮明30分。

  5、書寫工整,卷面整潔5分。

  6、與眾不同,新穎,有特色5分。

  7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替,但必須正確)。

  8、數(shù)字不合要求,每少50字扣5分。(參考)

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