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【精品】跳繩活動作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的跳繩活動作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳繩活動作文 篇1
“啪啪啪……”這熟悉的聲音是什么呢?是我們在進(jìn)行“跳繩大王”的比賽,一場激烈而又精彩的比賽即將開始。
“嘀嘀——”隨著裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲,比賽正式開始。
剛開始,我們的.動作都很輕快,可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見他有幾顆汗珠在額頭,肉嘟嘟的肚子隨著跳躍而上下擺動,跳繩在她手中緩慢了許多,沒跳幾下就停了下來,蹲新舊歇息了一會兒,便又開始了,“呼呼呼”此時的她已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了,跳得比原來慢了許多,在數(shù)數(shù)的那個便鼓勵她:“加油,你可以的!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,又吃力地跳了起來。
我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”,什么壞事都有他的份,在做操時,經(jīng)常因?yàn)閯幼鞴之惗焕蠋熍u,在跳繩時,他有時腳交叉跳,有時單腳跳,有時反著跳……最怪異的動作就是這個了——只見他腳交叉著,屁股翹著,臉上一副驕傲的樣子,因?yàn)閯幼魈嫣,所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘?nèi),他幾乎引來了所有人的目光,所有人都不禁笑了起來。
時間一分一秒地過去了,我們不禁有點(diǎn)喘了。
可是,在這時,有一個吸引了我的目光,她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼,學(xué)習(xí)成績也不太突出,可她卻在跳繩上很厲害。她很輕松,動作也很輕快,絲毫沒有喘,而是很淡定。我心想:林佳妮可真了不起!小小的身體里卻隱藏著巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰(zhàn),她好像有用不完的能量,在這里,成為了一道亮麗的風(fēng)景。
要進(jìn)入倒計(jì)時了,只有那僅剩的幾秒鐘,我們都要進(jìn)行自己的突破,林佳妮也不停加快速度!巴!”比賽結(jié)束了。
經(jīng)過老師的統(tǒng)計(jì),“跳繩大王”就是林佳妮。
失敗是成功之母,總有一天,我會超過她的。
跳繩活動作文 篇2
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里,開幕式拉開帷幕。看整齊的步伐,激烈的比賽,聽如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個會場在藍(lán)天白云的映照下,顯得十分引人注目。
不久激烈的比賽正式開始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個比賽讓我大吃一驚,因?yàn)槲铱蓻]有一點(diǎn)技術(shù),我們班的付爾泰也上場了。
第一場是付爾泰上去比賽,他拿著繩子昂首挺胸的走到比賽區(qū),裁判員“砰”的一聲令下,高手們都各自揮著繩子,各高手都各出奇招,施展出渾身的招數(shù),一時青蛙跳,一時單腳跳,一時雙腳落地跳,或是左腳先落地,右腳后著地的換腳形式跳,各式各樣,高手們臉上露出歡天喜地的表情,好象自己要贏了,個個都是八仙過海各顯神通,每個人都專注的.揮著各自的繩子,生怕自己浪費(fèi)時間,他們奮發(fā)圖強(qiáng),不屈不撓都想奪取冠軍的寶座,各自都奮力一搏。觀眾們陣陣熱潮,有的觀眾站在椅子上不停的揮著手,有的觀眾和別的觀眾在喃喃的說話,還有的觀眾手舞足蹈的喊著:“加油,加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說:“時間到”,所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。
第二輪比賽正式開始了,這一場比賽歸我上場了,我拿著跳繩心急如焚的走到了比賽區(qū),可是人的技術(shù)這么差,還能進(jìn)這么大的場面嗎?還好,我的對手不是太強(qiáng),實(shí)力都差不多,“開始。”裁判員一聲令下,一開始我比對手要落后幾個,心里悶悶不樂的。這時我心里想,如果我不放棄我還有機(jī)會贏得這次比賽,我用盡全力加快了速度。時間到,我跳了150個,比對手多2個,我贏了。
這次比賽讓我受益匪淺,因?yàn)樽屛叶茫簣?jiān)持就是勝利。
跳繩活動作文 篇3
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會了跳繩.
昨天,我和幾個玩得好的'小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節(jié)奏的.
于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我.原來跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時我很高興,心里面充滿了學(xué)會后的喜悅和興奮.
通過學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
跳繩活動作文 篇4
伴隨歡快的大課間音樂,同學(xué)們魚貫而出,一窩蜂似的沖出教學(xué)樓,來到操場,玩起了體育活動,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在踢毽子,校園里一片沸騰。
看,在操場上,有些人在跳大繩,我們?nèi)デ魄瓢桑∧憧茨切┧K的人,多么努力,他們一只手拿著繩子的那頭,上下有規(guī)律地甩著,好像在空中畫一個大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開心玩耍、有效訓(xùn)練,累了也毫不在意,雖然每甩一下都顯得很吃力,可依舊笑呵呵的,拼命地用力“瘋”甩。
再來看看跳的那些人吧,有個小女孩邁著敏捷的步伐,沖了進(jìn)去,她輕盈的`身子在跳繩里面上下翻飛,跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續(xù)看了幾撥小朋友,都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛,跳得是那么盡興,那么愉悅。
我們班的同學(xué)也在跳繩哩!正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué),他們可有默契了,一個用左手,一個用右手,自己甩繩自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué),他們的默契就沒那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,經(jīng)常踩到繩子。
看,我們班的運(yùn)動健將賴峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖^去,幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛,“呼呼”生風(fēng),肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人,他雙腳不停輕點(diǎn)地面,像臺裝了馬達(dá)的機(jī)器,他臉色潮紅,呼吸明顯急促,進(jìn)入了“搏命”的境界!188、189、190、191、192”隨著時間的增加,只剩5秒了,他拼盡全力,最終他達(dá)到了目標(biāo),超越了自己!
隨著音樂的結(jié)束,我們返回教室。
大課間可真有趣,我喜歡大課間。
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