【推薦】有趣的勞動(dòng)作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的勞動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的勞動(dòng)作文 篇1

　　田野里有被果實(shí)壓彎了腰的油菜，有長(zhǎng)的像胖娃娃似的蠶豆，還有密密麻麻的.豌豆

　　我第一眼看到的就是青菜，我想：家里沒(méi)青菜了，要不我拔點(diǎn)青菜帶回家�？墒俏抑粚W(xué)過(guò)拔草，還沒(méi)學(xué)過(guò)拔青菜，于是我就去向奶奶請(qǐng)教，奶奶說(shuō)：拔的時(shí)候要抓住青菜的根部，輕輕往上一提，不能太用力，再抖抖莖上的泥土，最后整齊地放在地上。我聽(tīng)上去覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻沒(méi)想得那么簡(jiǎn)單，拔的時(shí)候我總是把葉子給拔下來(lái)。��！我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有捏住青菜根部的原因。這次我捏住青菜的根部，輕輕往上一提，果然把青菜整棵都拔了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，青菜終于拔完了。我以為結(jié)束了，沒(méi)想到還要挑菜。奶奶是用手掐，可是我掐的一點(diǎn)也不平，媽媽就叫我用刀往上切。我嚇的直發(fā)抖，媽媽一讓我切，我就逃到十萬(wàn)八千里的地方。這時(shí)爺爺問(wèn)我：你敢用刀往下切嗎？敢！我爽快地回答。然后就跑到青菜邊，拿起刀就往下切了起來(lái)，這次我切的又快又平，但我覺(jué)得還不夠快，于是就幾個(gè)幾個(gè)一起切，不一會(huì)兒菜就挑好了。爺爺奶奶在旁邊笑邊說(shuō)：瞧瞧，腦子靈的了一學(xué)就會(huì)，還知道怎樣提高效率啦！

　　在這短短的時(shí)間里，我已經(jīng)累得汗流浹背了，但農(nóng)民伯伯還要一整天在農(nóng)田里干活，不管是風(fēng)吹雨打，還是驕陽(yáng)似火，他們都不會(huì)停下勞動(dòng)，他們干這些都是為了我們，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。

有趣的勞動(dòng)作文 篇2

　　今天，我們上勞動(dòng)課，老師讓我們把帶的小刀、水果和土豆拿出來(lái)。我們一聽(tīng)，趕快行動(dòng)。老師讓我們先看，她給我們邊講要領(lǐng)邊做示范。“左手拿住小刀，右手按住土豆或黃瓜，注意不要讓手中的.蔬菜滾到一邊去。用力要均勻�！闭f(shuō)著老師就輕輕地切了起來(lái)，動(dòng)作那么嫻熟。

　　該我們自己動(dòng)手了。我把小刀拿在手里，又拿出黃瓜，心想：看我的技術(shù)！我舉起小刀，慢慢切下幾片薄薄的黃瓜片，然后貼在臉上，據(jù)說(shuō)可以美容呢。我把黃瓜切到一半，問(wèn)同桌：“我們換換吧�！�

　　同桌一聽(tīng)，把切了一大半的紅薯遞給我，我們開(kāi)始切起來(lái)。他切黃瓜，我切紅薯，“丁玲玲”下課了，我們戀戀不舍把東西收拾好，盼著下一節(jié)的勞動(dòng)課早一點(diǎn)到來(lái)。

有趣的勞動(dòng)作文 篇3

　　漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲——鳥(niǎo)鳴聲。正陶醉在美景中，幾個(gè)忙碌的身影闖進(jìn)了我們的.眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過(guò)去。

　　阿姨們揮動(dòng)小鋤頭，先挖了一個(gè)深深地坑，再把一束草放進(jìn)坑里，最后培土、打?qū)�。我想：草不是自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎？便疑惑地問(wèn)：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長(zhǎng)得均勻，長(zhǎng)得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時(shí)被人踩壞了，草枯了，所以現(xiàn)在要補(bǔ)種。”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我也為小草感到傷心。后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細(xì)一看，阿姨們滿(mǎn)頭大汗，我便覺(jué)得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗(yàn)一下。

　　我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點(diǎn)土�。　币慌缘陌⒁陶f(shuō)：“用點(diǎn)勁兒，往里挖。”我咬緊牙關(guān)，再用力一挖，還是只挖出了一點(diǎn)土，但是我已經(jīng)氣喘吁吁了。阿姨說(shuō)：“我來(lái)吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進(jìn)去�！卑⒁探o小坑補(bǔ)了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進(jìn)小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實(shí)，總算種好一棵。

　　看著挺立的三劍蘭，我似乎覺(jué)得它就是我生命中的一員，我以后一定經(jīng)常來(lái)看看它們。“看呀！這是我種的！”“這是我種的！”我們都興奮不已地叫起來(lái)。后來(lái)，在阿姨的指導(dǎo)下，我又費(fèi)勁地挖了幾個(gè)土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。

　　一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對(duì)著我們微笑呢！但愿不久的未來(lái)它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動(dòng)汗水換來(lái)的美。

有趣的勞動(dòng)作文 篇4

　　今天早上，我提著水果興奮不已地走進(jìn)班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤(pán)呢！教室里同學(xué)們每個(gè)人臉上都很開(kāi)心，他們都帶著各自的水果，在等候制作水果拼盤(pán)。

　　終于老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學(xué)們異口同聲地回答，老師又說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)做水果拼盤(pán)�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家熱烈地討論起來(lái)。我對(duì)我們組的成員說(shuō)：“咱們?cè)撛趺醋瞿�？”有人想了想說(shuō)：“咱們隨便做一下，看做出來(lái)的圖形像什么吧�！焙茫�說(shuō)做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經(jīng)過(guò)了我們的“勞動(dòng)”，一個(gè)像花朵的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)在我們眼前。我又去看了看別人的水果拼盤(pán)，有螃蟹、烏龜，還有四年級(jí)哥哥、姐姐做的鴨子。

　　老師拿著手機(jī)走了進(jìn)來(lái)，要把我們做的水果拼盤(pán)拍下來(lái)。照完了，到了吃水果的時(shí)候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來(lái)。不一會(huì)兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的.時(shí)候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。就因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我還被老師評(píng)為“最佳文明獎(jiǎng)”呢！

　　我想，經(jīng)過(guò)這次有趣的勞動(dòng)，一定會(huì)幫助我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

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