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六一活動作文

時間:2023-05-04 11:14:14 動作 我要投稿

精選六一活動作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六一活動作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六一活動作文四篇

六一活動作文 篇1

  今天是我們的節(jié)日。天氣陰沉沉的'。上午我們學校組織六一節(jié)演出,直到十點鐘結束。老師說今天不用寫作業(yè),要痛痛快快玩一個下午,同學們高興極了!

  中午吃過午飯。我和幾個好朋友興高采烈地去九峰公園玩。公園里人山人海,特別是兒童樂園里每個項目前都排起了長隊。我們迫不及待的上了海盜船,在海盜船上小朋友的尖叫聲此起彼伏一聲高過一聲,太好玩了。接著去坐袋鼠跳,坐在袋鼠的肚子上。它一蹦一跳太可愛了!我們還玩了降落傘。碰碰車。小飛機……我們玩得滿頭大汗,都流連忘返。直到下起小雨才依依不舍的回家了。

六一活動作文 篇2

  六一兒童節(jié)晚上,我舅媽學校里搞活動,我和媽媽還有我弟弟煬煬他們一起去玩。

  我們剛到體藝館,不知道可以玩什么。我看見前面一個講吧上有兩個“投藍機”,投籃機是一個高二十厘米左右的投小球的裝置,按一下按鈕,球就彈向籃筐。我剛開始只知道亂按,后來才發(fā)現(xiàn),猛按一下的力度更大,于是我換了個方式開始投了起來,終于投進了。看到有很多人在等,我讓位了。

  我跑到四年級專區(qū),有一位阿姨問我:“你幾年級的'?”“四年級”,我回答。她讓我填好姓名,對我和旁邊三個同學說:“今天來的都是男生,你們穿一條項鏈送給媽媽,看誰穿得又快又好,好不好?”說罷,她拿出兩個盒子,先讓我們觀察一下。我看了一下,盒子里有:小方塊、魚形的、螺形的、小蝴蝶形的、小扇貝形的珠子,每個珠子都很小,五顏六色的,上面都有一個小孔。

  比賽開始,我每種珠子都試過了,除了小方塊,其它的都不太穿得進。對于我們男生來說,“穿珠子難于上青天”哪!后來我發(fā)現(xiàn),一點一點地穿,效果更好,我順利地穿了幾只蝴蝶,幾個扇貝。可后來,線頭毛開來了,我找不到剪刀或打火機,不能把線頭剪整齊或燒整齊,只能挑幾個簡單的穿了。到最后,我只穿了一串“手鏈”,不過媽媽還是很開心??老媽,六一兒童節(jié)快樂!

  我還去拼了水果拼盤。我先把香蕉切成片,擺在盤子上一圈。中間,切一個西瓜,把西瓜一片一片地擺好,多一片,放哪兒?嘴里!呵呵!西瓜皮也要好好利用,我把它當成一條船,上面放個切開的大蘋果,用桂圓做眼睛,再在旁邊擺上甜橙,用小番茄圍起來。我的水果拼盤“向夢想起航”大功告成!只不過,我們找不到評委??找了半天也找不到,我心想:“我就是評委,一個嘴饞的評委!”我把水果拼盤倒進了嘴巴。

  活動結束了,但它給我留下了快樂的感覺。

六一活動作文 篇3

  今天是星期五,下午學校組織我們在班里面舉行慶“六一”游園活動!

  中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校,大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去,然后把凳子沿著墻先放好,空出位子來讓大家做游戲。

  2時30分,游園活動開始了,主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上,然后按照主持人畫的線條走,走到終點球不掉下來就可以換一張獎票,我第一次去玩的時候因為心情好緊張,所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”,只好垂頭喪氣地坐回了座位上;接著就是第二個游戲了,第二個游戲是吹蠟燭的游戲,規(guī)則是:一次性能吹滅4支蠟燭以上的,就可以拿一張獎票。輪到我了,我一口氣吹了6支蠟燭,所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關是“擊鼓傳花”的游戲,游戲規(guī)則是拿一束小花,先是由程老師開頭傳,然后就快速的傳給另外一個人,一直傳下去,鼓停下來時,那支花在誰手上,誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我,果然,被傳到的是黃怡婷,而且兩次都傳到她,她只好很不甘愿的.跳了一下;第四關的是踩氣球,規(guī)則是:在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺,我快速地將一個個氣球踩破,我總共踩破了4個氣球,得到了4個獎票,收獲真不小啊!緊接著是第五個游戲,是“兩人四腳”的游戲,規(guī)則是:先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住,然后再一起走到終點到回來,每局每人獎一張獎票,我和黃博宇一起,一會工夫就搞定了,得到了獎品;顒咏Y束后,老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆,然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。

  這次慶“六一”游園活動雖然場地不大,我得到的獎品也雖然不多,但意義重大,充分表明了學校和老師對我們的關心和愛護;整個活動非常有紀念價值,內容十分豐富,既有發(fā)揮個人競爭能力的項目又有表現(xiàn)團隊精神的項目,今天我們玩得很開心,拿著老師發(fā)給的獎品,內心十分愉快!同時,我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂!

六一活動作文 篇4

  同學們也提前來了學校,許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料,作為節(jié)日的禮物,以便有足夠的體能參加游戲。2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下,在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數(shù)字游戲”,游戲規(guī)則就是:先由主持人說出某數(shù)字——某數(shù)字,讓我們答出中間的數(shù)字,如果說出來的數(shù)字是正確的數(shù)字,那么就可以獎勵一本本子;下一個游戲的名字是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了一個本子;接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”,這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西,然后再快速的跑到那個桌子前,在5秒內拿到自己該拿的東西,不然就算輸了;精彩的游戲一個接著一個進行著,大家都想在游戲中露一手,都想多得些獎品。對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲,共獲得一本信紙,二本筆記本,一個量角器和一條尺。

  游園活動結束后,老師宣布了激動人心的消息,明天放假一天,同時叮囑同學們假日需要注意的事項,要我們參加各項活動都要注意安全。

  這次游園活動,舉辦得非常成功,大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價,衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節(jié)也許是我們的最后一次參加慶祝六一節(jié),因為下一年之后我們將進入青年時期,那就是要過“五四”青年節(jié)了,說明我的人生將進入嶄新的一個階段,而自己也應該在生活上更加自強,在學習上更加自覺,不斷超越自己。

  我一直認為六一是個無關緊要的節(jié)日,它既不會像五一那樣大放假,也不會有人送你什么禮物。所以,至于進了初中就過不了六一這事,我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長大,那六一,我還巴不得把它甩得遠遠的。

  可好像別人不這么想。星期五到了學校,一連有幾個人都跟我說:“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的'好朋友正計劃著“慶祝六一 一日游”活動。當然參與的人數(shù)最多也就三個。

  后來晚上看電視的時候,發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設計的,安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關于兒童的。上網瀏覽一下,關于六一節(jié)的賀卡、flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會這樣關注的一個節(jié)日。 星期六,陽光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍。

  今年的六一就是這樣一個平凡的星期六,沒有學校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在,使我開始回憶起我的六一,我的最后的一個六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來。我只知道,學校舉辦了各種活動,就這樣。是嗎?

  真的就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過游戲得來的獎品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里。長大只是一瞬間,誰又能知道到底是哪個清晨,哪個傍晚,能夠真正地意味著,我已經長大了,我已經離開了童年,離開了六一。一切都是這么不經意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

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