實(shí)踐活動(dòng)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天早上，我們5：00就起床，6：00就開始吃飯了，做的這一切，全部是為了今天的實(shí)踐活動(dòng)，要去虎頭山和燈臺(tái)架觀景。
在車上，黃老師組織我們?nèi)嗪腿陌噙M(jìn)行唱歌比賽，第一輪：三班贏；第二輪：四班贏；第三輪：四班贏；第四輪：四班贏……一下連著好幾輪，全是三四班贏了，我們高興極了。
虎頭山到了，我們一進(jìn)門就看見了一個(gè)標(biāo)題：青山忠骨永作伴，碧玉蒼松共日月。虎頭山革命烈士永垂不朽。
當(dāng)我們上到山頂時(shí)，看到一個(gè)紀(jì)念碑，后面還有27個(gè)墓碑。在紀(jì)念碑前，一位老革命家講他戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事——1931年2月8日——2月15日，他們一直在虎頭山戰(zhàn)斗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭緊，所以只能中國(guó)兩百多人打日本鬼子一千多人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗，最終，中國(guó)打了勝仗，卻有27位烈士光榮地長(zhǎng)眠在這里……
今天上午的活動(dòng)教育了我們要愛(ài)我們的祖國(guó)。是啊，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這名話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
燈臺(tái)架，是我們下午的目標(biāo)。剛進(jìn)門就看見一些奇特的石頭。有的像石腳丫子；有的像小刀；還有的像蘋果。
往前走，就到了望燈橋，我看見了一些話：望燈橋，是景區(qū)內(nèi)最佳望燈處。據(jù)說(shuō)，初一、初五在這座橋上可以看見燈臺(tái)架神燈的光。
上山路程中，我看見了一個(gè)非常奇特的'垃圾桶，是用樹做成的，雖然跟其它垃圾桶沒(méi)什么區(qū)別，卻花費(fèi)了設(shè)計(jì)師許多的心血。
到了天池，我看到水底有水藻，雖然看起來(lái)是綠色的，但是，從瀑布流出來(lái)的，卻是清的。
到了山頂，我看見了最美的景色，才知道了剛才沒(méi)白費(fèi)，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！
今天下午的活動(dòng)告訴我們：路非常陡峭，我們卻爬到了山頂，并在路上找到了奇特的東西。不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。相信自己，我一定能行！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的地是-花田小鎮(zhèn)。我們完成了很多項(xiàng)目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。
來(lái)到叢林穿越的`地方，只見一條長(zhǎng)網(wǎng)在樹林里穿梭，在網(wǎng)的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發(fā)顫，心也砰砰直跳�！绊n沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個(gè)同學(xué)大聲叫道。天哪，這么嚇人嗎，我已經(jīng)開始打退堂鼓了，但我轉(zhuǎn)念一想，既然來(lái)了，那就要挑戰(zhàn)一下。
終于輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來(lái)到第一關(guān)。我小心翼翼向前移，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。突然，繩子開始劇烈晃動(dòng)，我開始站不住了，整個(gè)身體向后倒�！鞍�，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，才沒(méi)有掉下去。誰(shuí)知繩索也是活動(dòng)的，我的手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的通紅，一搖一晃地走著。不好，我的鞋被纏進(jìn)網(wǎng)里，無(wú)法行走。哎，早知道，我就不上來(lái)了�！凹佑停佑�，張茗涵加油，你一定可以的”，這是什么聲音，原來(lái)是小伙伴們給我加油，又給我講通關(guān)方法。頓時(shí)，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，盡管手很痛，但我堅(jiān)信一定能成功。最終，我成功通過(guò)第一關(guān)。
相對(duì)于第一關(guān)，叢林穿梭的第二關(guān)和第三關(guān)就是小菜一碟，輕松過(guò)關(guān)。
時(shí)光如流水，一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)我感悟到：生活有苦也有累，我要樂(lè)觀面對(duì)生活中遇到的各種難題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的智慧和堅(jiān)持戰(zhàn)勝它。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
“開籠放鳥嘍！“今天我們班一起去美麗的天樂(lè)湖游玩。一路上，歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)車廂，連我這個(gè)“暈車”的小可憐蟲竟也沒(méi)“口水直噴三千尺”，一路堅(jiān)持到了天樂(lè)湖，這是不是快樂(lè)的力量？
一下車，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，大自然給我們準(zhǔn)備了最豐盛的禮物——綠色。是的，滿眼都是綠色，綠油油的草地，大片大片的有機(jī)食物培養(yǎng)基地，在藍(lán)天白云的映襯下，真有一種“山水田園”的閑適味道，我輕輕的嗅了一口，嗯，這味道真香！
簡(jiǎn)短的開幕式后活動(dòng)項(xiàng)目正式開始啦！首先，我們來(lái)到了體能公園，里面有攀巖、走鋼絲、滾筒、獨(dú)木橋、走木條等等，琳瑯滿目，讓你眼花繚亂。最讓我印象深刻的就要數(shù)走木條了。一個(gè)個(gè)“秋千”拍成列，頗有一種古代戰(zhàn)場(chǎng)“不服來(lái)戰(zhàn)”的感覺(jué)！挑戰(zhàn)的勇士們要抓緊“秋千”兩邊的繩子，依靠手臂的力量，雙腳依次踩著木條往前邁，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則“落千者”比比皆是。我自然也不敢大意，小心翼翼地抓緊兩根繩子，右腳順利的邁了上去，心中一陣竊喜，左腳剛準(zhǔn)備邁上去，一個(gè)重心不穩(wěn)，身子往前一傾，直接與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我那滿身塵土滑稽的模樣把后面的同學(xué)們逗得哈哈大笑�！皠e笑，我可不是個(gè)服輸?shù)娜�！”我一邊說(shuō)，一邊迅速地爬起來(lái)，重新開始挑戰(zhàn)。這次，我學(xué)乖了，兩只手把繩子牢牢抓住，右腳站穩(wěn)了再把左腳邁上去，動(dòng)作又穩(wěn)又準(zhǔn)，一路勢(shì)如破竹，竟然順利闖關(guān)！這下子，剛剛還哈哈大笑的同學(xué)們都佩服得豎起大拇指，直喊：“林可兒，真棒！”望著后面風(fēng)中晃來(lái)晃去的“秋千”，我心里美滋滋的。
從體能公園里出來(lái)，我們都已經(jīng)饑腸轆轆，老師望著我們一個(gè)個(gè)“小饞貓”的模樣，寵溺地帶著我們來(lái)到了“水塔餐廳”，一頓風(fēng)卷殘?jiān)疲瑘A圓的小肚子鼓起來(lái)了，我們又恢復(fù)了體能，向著下一個(gè)項(xiàng)目邁進(jìn)。
果樂(lè)園里“獨(dú)輪車運(yùn)糧”比賽，“挑扁擔(dān)”競(jìng)賽，“運(yùn)輪胎”大戰(zhàn)、“射箭”比賽，一個(gè)接著一個(gè)，我們這些“小八路軍”摩拳擦掌，叫好聲不絕于耳……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，一不留神時(shí)間已經(jīng)不早了，老師們帶著我們游玩了最后一個(gè)項(xiàng)目——摩天輪。隨著車廂越升越高，剛剛地面的建筑越變?cè)叫�。再往遠(yuǎn)處眺望，山水在落日的余輝下，溫柔，安謐，似乎一切都是那么美好！這一刻，我突然許多感悟涌上心頭，在大自然的面前我們都是一個(gè)渺小的.存在，但也是一個(gè)美好的存在，所有的煩惱與擔(dān)憂在大自然面前是如此的不值一提，好好享受生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)，真是一件最正確的事情！誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？
一天的綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，再見了天樂(lè)湖！不用多久，你會(huì)淹沒(méi)在我記憶的長(zhǎng)河了里。但那個(gè)感悟的瞬間，人生的啟迪將陪伴我一生！感謝你，實(shí)踐活動(dòng)！我愿做勇闖自然的小鳥！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
新的學(xué)期，新的開始。我們又迎來(lái)了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這回，我們小組采用了一種互動(dòng)方式——一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于精心準(zhǔn)備的我來(lái)說(shuō)，自然是信心滿滿的。但是，一到講臺(tái)上，我的雙手就開始發(fā)抖，手指緊繃地指向大屏幕。等PPT展示完畢，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)了聲：“接下來(lái)我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！贝蠹叶寂钠鹆穗p手，那掌聲像流水一樣，清脆而悅耳，慢慢地流進(jìn)我緊張的心房，讓我慢慢變得越發(fā)大膽自然。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可不是吹出來(lái)的哦！它可以辨別各種水到底是酸性還是堿性。我先發(fā)給每個(gè)人一張PH試紙和一個(gè)透明的塑料小杯子，組員們細(xì)心地給每組四個(gè)人倒了不同的水，分別是：開水、礦泉水、自來(lái)水、河水。我們用肉眼觀察，可以發(fā)現(xiàn)：開水、礦泉水、自來(lái)水表面上都比較干凈；而河面上卻漂浮著一層物質(zhì)，聞一聞，還散發(fā)著淡淡的`臭味。接著，同學(xué)們按我的步驟去做，把手上的土黃色PH試紙放進(jìn)倒了一半水的透明杯子里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，杯子里像被施了魔法一樣，四種水里的PH試紙都發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)：除了開水是堿性的，其他都是酸性的。因?yàn)殚_水里的PH試紙是淡藍(lán)色，像一個(gè)晶瑩剔透的藍(lán)寶石，而河水和礦泉水卻是淡黃色，像一輪明亮的月亮，自來(lái)水是深黃色。這時(shí)，同學(xué)們的腦袋里都打上了問(wèn)號(hào)，在底下嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。這真是一個(gè)奇怪又有趣的實(shí)驗(yàn)。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們又有了許多收獲，許多成長(zhǎng)，同時(shí)，我還學(xué)到了許多知識(shí)和道理。希望大家不要隨手把垃圾扔進(jìn)河里，讓清澈的小河再次回到我們的身邊！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
12月10日星期六中午，小小踐行家預(yù)備班來(lái)到新天地參加“教您說(shuō)上海話”的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的任務(wù)是教路人說(shuō)上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過(guò)前幾次活動(dòng)，我們倆沒(méi)有了第一次的緊張感覺(jué)，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個(gè)特殊性，老師要求不能盲目尋找目標(biāo)，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機(jī)、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對(duì)象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來(lái)教阿姨說(shuō)“炒黃豆”的童謠，我來(lái)配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個(gè)很好的開頭，我們兩個(gè)相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺(jué)我們就完成了每人采訪五個(gè)人的任務(wù)。我們?cè)谮s回集合地點(diǎn)時(shí)又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個(gè)比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的很認(rèn)真，做游戲的`時(shí)他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個(gè)姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時(shí)，主動(dòng)要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動(dòng)中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動(dòng)能表現(xiàn)的更好。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
今天下午，張老師帶我們?nèi)ノ餍^(qū)四樓“五小實(shí)踐中心”開展活動(dòng)。事先，老師為了讓我們能了解礦石，便讓我們回家查資料。
走進(jìn)“五小實(shí)踐中心”，老師吩咐了我們注意事項(xiàng)后，就讓我們?nèi)ソ嚯x觀察自己小組所要介紹的礦石。我們小組要介紹的是水晶黃鐵礦和方解石。因?yàn)橘Y料不足，還出了一些小差錯(cuò)。“水晶黃鐵礦是一種由礦物晶體和黃鐵礦組成的，水晶大多數(shù)都是白色的'，就如我們看到的這一塊�！闭�(dāng)我興致勃勃地說(shuō)完后，同學(xué)們七嘴八舌地提問(wèn)了：“水晶黃鐵礦有多少種顏色？”“不知道�！薄八刀嗌馘X？”“不知道。”“它有什么作用？”“不知道……”老師一見我這不知道，那也不知道就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“羅婷，大家問(wèn)你的問(wèn)題你都回答不上來(lái)，看來(lái)準(zhǔn)備不充分呀�；丶铱梢煤貌椴橘Y料了�！蔽铱嘈Φ溃骸芭�，知道了�！�
接下來(lái)我又向大家介紹了方解石，這個(gè)說(shuō)起來(lái)還行，讓我小小的驕傲了一下。輪到其他組了，他們準(zhǔn)備得都比我們組全面，真是讓我慚愧。特別是金詩(shī)軒他們，我們問(wèn)什么，他答什么，真是厲害。
今天，我們學(xué)到了許多關(guān)于礦石的知識(shí)，真是受益匪淺。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
我們都知道，西安是個(gè)歷史悠久的古城�？墒莵�(lái)了西安沒(méi)到過(guò)回民街就不算來(lái)過(guò)西安。正月初十表哥來(lái)我們家玩，媽媽帶我們倆來(lái)回民街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
據(jù)說(shuō)回民街是一個(gè)聚集陜西各色小吃和特產(chǎn)的地方，到了晚上，那里是燈火通明，人山人海。也許是下雪后有些冷，下午5點(diǎn)這里沒(méi)有想象中的人山人海。但是商品琳瑯滿目，十分豐富�？纯刺禺a(chǎn)店的陜北駿棗和陜西核桃的種類。就綠豆糕有核桃仁的、花生的、黑芝麻的、棗泥的、豆沙的。當(dāng)然最誘人的還是各種各樣的`小吃：有餃子、包子、烤羊肉、柿子餅……越看越好吃。當(dāng)然賈三家的灌湯包子和元盛祥的羊肉館里的都坐滿了南來(lái)北望的客人。
我們先買了幾串烤魷魚、二份香辣豆腐、韭菜菜盒、麻醬涼皮、牛肉餛飩……找了個(gè)小店坐下來(lái)享受著回民街的特色美食了。
肚子吃的鼓鼓的，晚上7點(diǎn)我們就回家了。下次還會(huì)來(lái)的回民街。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
我盼啊盼啊，終于盼到了這一天，老師帶著我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去大皮營(yíng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
在去大皮營(yíng)的路上，我們把《滋養(yǎng)人生》中的75首古詩(shī)都復(fù)習(xí)了一遍，又把背過(guò)的古詞也都復(fù)習(xí)了一遍。背著，背著，很快就到了大皮營(yíng)。到了之后，我們迫不及待地下了車。老師讓我們先把包放在學(xué)生食堂里的柜子里，然后讓我們出去排隊(duì)。排好隊(duì)，老師就帶我們?nèi)ド险n了。上課之前，老師給我們分好了組，不同組的同學(xué)上不同的課。我們那一組上的課有“絲網(wǎng)花”、“空間探索”、“沙塔畫”和“藝術(shù)創(chuàng)想”等。
我覺(jué)得最有趣的課程是“空間探索”，因?yàn)榭臻g探索可以“玩兒中學(xué)、學(xué)中玩兒”。在上這堂課的時(shí)候，我們看到了許多很有趣的.機(jī)器。老師先給我們放了一段關(guān)于衛(wèi)星的視頻，然后給我們介紹了一下玩機(jī)器的規(guī)則，就讓我們自己操作機(jī)器了。玩機(jī)器的規(guī)則是：每個(gè)機(jī)器上面都會(huì)有一個(gè)小牌子，先要讀一讀小牌子然后再玩。不管好不好玩，最多只能操作兩次，而且每個(gè)機(jī)器前面不能超過(guò)三個(gè)人。在這些機(jī)器中，我覺(jué)得最好玩的是“水力發(fā)電”的機(jī)器。這個(gè)機(jī)器的玩法是：轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，安裝在機(jī)器上面的小杯子會(huì)不停地往最高處的容器里倒水，容器里積累的水越多越好。
上完這節(jié)課之后，我們就去吃午飯了。聽說(shuō)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)這里的時(shí)候中午都是自己做面包或者包餃子吃的，所以我還以為我們也會(huì)吃面包或者吃餃子呢。沒(méi)想到到食堂以后老師竟然給我們發(fā)的是盒飯，還給我們發(fā)了一個(gè)大橘子。我還以為這兒的盒飯會(huì)比我們學(xué)校的盒飯好吃呢，結(jié)果剛吃了幾口我就想把它倒掉了，太難吃了。白高興了一場(chǎng)，嗚嗚嗚……不過(guò)大橘子是挺甜的。我們一邊吃著橘子，一邊玩了一會(huì)兒，然后就又該去上課了。
下午我們上的是“藝術(shù)創(chuàng)想”課。上完課我們就要坐車回學(xué)校了。在上車之前，我們發(fā)現(xiàn)別的老師手里都拎著一條大魚，而孫老師的手里卻是空空的。上車以后我們看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原來(lái)，其他老師都去垂釣了，而孫老師卻去采摘柿子了。我好羨慕他們呀！不過(guò)，我們的收獲也不小。我們雖然沒(méi)有大魚和柿子，但是我們帶回來(lái)了“絲網(wǎng)花”、“沙塔畫”和“紙飛機(jī)”，而且還學(xué)到了許多知識(shí)呢。
雖然我今天中午只吃了個(gè)半飽，不過(guò)也是非常開心的一天。
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