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精選動作作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文9篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
張愛玲曾說：“長的是磨難，短的是人生�！笔堑�，人生是一條光榮的荊棘路，越過荊棘，光榮便在眼前。正如次森與克里克，在經(jīng)歷低潮時永不放棄，最終取得了歷史性的突破。我相信，窮途不哭，逆勢而動，我輩也是蓬蒿人！
人好比是鞋匠手中的錐，于窮途末路之中越走越尖，而它的觀念范圍也將日漸廣博。因而，窮途不是災難，對于某些人而言，它將是成功的催化劑。
我們應當正視窮途，相信沒有一個冬天不可逾越，像飛機一般迎風而起，逆勢而動，就像深受苦難痛擊的史鐵生一般，從不輕言放棄自己，在《病隙碎筆》中堅持著自己的夢想，坐著輪椅在清平灣講半明半昧的故事。殘疾與弱者不是他的'名片，堅強與勝利才是他的標簽。無獨有偶，當代最具標簽性質的人文歌者周云蓬，9歲便失明的他曾感到生命的乏味，但最終他站起來了，寫作，唱歌，表演，一把吉他走遍天下，成為社會中眼明心明的歌者，為時代注解。正視窮途，天生我材必有用！對困難中的自己有飽滿的信心，無力者該變有力，悲觀者該當前行！
但是，要想在窮途之中逆勢而動須有正確的方法，一是清醒的認知，二是勇氣。軍藝歌手薩頂頂曾一鳴驚人，但很快陷入了平靜，無論她怎么努力，雕琢歌技，注重舞臺動作、觀眾喜好，都難以實現(xiàn)突破。后來，她病倒了，但她卻對自己的未來有了清醒的認識，病后的她到了西藏追尋大自然的聲音，一首《萬物生》驚艷歸來，獲得格萊美的提名。清醒的她蟄伏四年，這其中也需要一種勇氣。這種勇氣就像是張愛玲當年受到易卜生《娜拉》里知識分子的影響時果斷出走一般，我們可以肯定沒有那一次出走，便沒有成功的張愛玲。清醒的認知與勇氣同樣重要，有了它們，逆境之中的人們可以走向比遠方更遠的地方。
窮途不哭，逆勢而動，我輩不是蓬蒿人，終有一日將扶搖直上九萬里，喬布斯曾說：“或得或失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，唯有價值才是永恒�！蔽覀冊趪y中取得突破是一種無盡財富，是人生永恒的價值。
因而，窮途不哭，逆勢而動，每個人都可以是大師，每個人都可以是大師，每個人都可以風華絕代。
動作作文 篇2
利用清明節(jié)假期的時間，我讀完了《魯賓孫漂流記》這本書。它的大致內(nèi)容是：出生在富足家庭里德魯賓孫喜愛航海，在一次事故當中流落荒島，他通過自己的努力生存了下來，后來，他遇見了野人“星期五”，并馴化了他。一次偶然的機會，“星期五”發(fā)現(xiàn)了一搜船，他們跟著船回到了英國。
魯賓孫勇敢、聰明、樂觀、善良、機智、敏捷，他在不利的環(huán)境中能克服困難，他已樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。他，是一個英雄，一個楷模。
《魯賓孫漂流記》是由魯賓孫自述的形式寫的一部長篇小說，在小說中，有許多精彩的片段，也有許多含義深刻的`句子。
這一句是我最喜歡的：呆坐著空想獲得不存在的東西是沒有用的。
魯賓孫很餓的情況下，發(fā)現(xiàn)了自己以前搭乘的船，他知道上面有許多東西，他得把東西運到岸上，可此時魯賓孫正在荒島上啊，他想到用木排運，說干就干，他動手做了起來。最終，他做好了。
對于這個，我是深有體會的。
四五年級的時候，我迷上了寫作，一心想當小說家。我瘋狂地看書，童話書、文藝書、雜志……我看了一本又一本，可都是些膚淺的文字，我又開始看一些深奧的書，并學習作者的寫作方法。我開始嘗試寫小說，可是總是亂寫，一部小說只開了一個頭就放棄了，總是找到新話題寫，就這樣，我一部小說也沒寫成。后來，媽媽對我說：“你這樣是不行的，一天換一個，一天換一個，只是想一想，而沒有付出太多的行動，你這樣什么小說也寫不成，更別說當小說家了。”
媽媽的這番話啟發(fā)了我，我開始認真地一心完成一部小說，終于，幾個月下來，我的第一部小說出爐了。我高興極了。如果我再早一點知道魯賓孫所說的這句話，現(xiàn)在的我是不是可以擁有三、四部小說了呢？，
思想是思想，行動是行動，如果只有思想，不去行動。是不行的，如果只去行動，而不思想也是不行的。只有思想和行動加起來，融，為一體，才會獲得成功。
動作作文 篇3
成長過程中的一件件小事，無論是喜是悲，都是我們記憶中的珍寶，有一件事至今想來仍讓我激動不已。
記得那是二年級下學期，班級要評選“鼓樓之星”。老師說：“明天我們班要評選‘鼓樓之星’，每個小朋友都有機會參加，請大家認真準備競選演講哦！”
放學回到家里，我把這個消息告訴了媽媽，并忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，我也想?yún)⒓�，但是在這么多小朋友面前演講，我有點緊張。”媽媽鼓勵我說：“沒關系，要相信自己，你很棒。而且評比的結果不重要，重要的是這是一次鍛煉自己的機會�！庇谑�，我和媽媽一起準備明天的演講稿。準備到一半的.時候，我覺得有點累了，媽媽給我講了一個笑話，笑完之后，我立刻覺得神清氣爽。我們很快就將演講稿準備好了。
第二天，演講開始了，看著小朋友一個個走上臺去，我的手心里都攥出了汗，我太緊張了，頭腦里一片空白，忍不住打起了退堂鼓：算了，我還是不參加了�！胺彩驴傄ヅσ幌�！”媽媽講的話在我耳邊想起。不行，昨天我和媽媽準備了那么久，我不能讓媽媽失望。輪到我了，我激動又堅定地走上臺去。當我在講臺站定的那一刻，昨晚準備的演講稿一句一句回到了我的大腦里，我順利地做完演講。最后我還講了昨天的笑話，引來了同學們的陣陣歡笑。我的心里也甜絲絲的。公布結果了，我當選了，我當選了！我激動不已，耳邊什么聲音也聽不見，只見到小朋友們的一張張笑臉�！爸x謝你們！”我在心里默默念叨著。
這是我第一次參加競選演講，這是一次終生難忘的演講，它特別讓我激動和難忘的原因并不是因為我最終獲得了“鼓樓之星”的稱號，而是媽媽和我一起精心準備演講的過程，它讓我懂得了“做任何事情，結果并不是最重要的，只需認真努力，做最好的自己�！�
動作作文 篇4
人生能有幾多愁？這是一個無法回答的問題。人只要出生在這個世界，就必定有一天會面對苦惱，煩憂的瑣事。當我們在抱怨社會與現(xiàn)實時，不妨采取切實的行動，抓住每分每秒，不讓機遇溜走。幸福與未來不僅是靠我們的意念支撐的，更是靠我們的雙手爭取的。假如我們沒有一顆勇敢的心，沒動力，只坐待等閑，聊聊碎語，那么就算現(xiàn)實生活再優(yōu)越，我們還能成才嗎？
美國NBA華裔籃球運動員林書豪，如今光鮮靚麗，可是又有多少人懂得他在背后所付出的汗水與努力呢？一開始在美國，林書豪和其他大批的人一樣，只是個替補的球員，大多數(shù)人對這個職業(yè)已經(jīng)十分滿足了，而林書豪卻不同于其他人。他的理想是進入自己喜愛的球隊，成為其中的一名前鋒。于是，他開始給自己進行魔鬼式訓練：白天，他去球隊的球場練習；夜晚，他到體育館去練習，夜以繼日。有人問他：“你這么努力干嘛？那么好的球隊我們怎么可能進得了呢？你還是別做夢了吧！”但是林書豪完全不這樣認為，他說：“只要有希望，有一顆勇敢的心，一切皆有可能！我相信我可以，那我一定可以！”他不在乎自己流過的汗水是否能匯集成一條小溪，他只在乎他是否真正地努力。他用他的行動證明了一切。就在之前，林書豪成功地完成了自己的夢想，且成為了美國眾多球迷的粉絲。
與其抱怨，不如行動，林書豪的成功，教會了我們一切。
不知大家是否還記得金花李娜，她是全亞洲第一個獲得大滿貫的選手。20xx年，她成功打敗了所有對手，獲得了澳網(wǎng)的冠軍�？墒浅晒偸莵碇灰椎模钅仍静]有打網(wǎng)球的念頭，她是為了完成父親的愿望才拿起球拍，不想她竟打響了中國，打響了世界。她曾經(jīng)也遇到過很多困難，很多難以跨過的溝渠，但她還是跨過去了！她沒有抱怨，而是采取了積極有效的行動，從而也創(chuàng)造了人生的輝煌。
也許，這世界在你的`想象中是殘酷的；也許，這社會在你的理解中是落后的；也許，這成功在你的努力下是不會實現(xiàn)的，但是，我想說，你錯了，真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。只要我們敢于付出，敢于去為夢想執(zhí)著，那么成功總會降臨于我們的頭上。
與其抱怨，不如行動。
動作作文 篇5
第一小組在行動石家莊市草場街小學三五班 黃可卓五·一黃金周的時候，我們一家三口分成了兩個行動小組，我和爸爸在第一小組，爸爸是組長，我是副組長；媽媽被分在第二小組，媽媽是光桿司令。5月2日，我們第一小組騎自行車去石家莊郊外的村子里游玩�！膀T自行車去，太好玩了！”這是我第一次騎自行車出游，雖然我已經(jīng)學會騎自行車兩個月了，但是媽媽不準我騎車出大院，說小孩子騎自行車出去危險，今天媽媽不在家，爸爸不但準許我騎自行車出去，而且還可以騎那么遠的路，所以特別興奮。我們往西走，先來到一片槐樹林，看見樹林里很臟，臭鞋巴子、酸奶袋、爛紙扔得到處都是，簡直沒法下腳，我和爸就趕緊退了出來，我心想，肯定是有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞了小樹林優(yōu)美的環(huán)境，我以后出去游玩一定不亂扔垃圾，要不多破壞環(huán)境啊！我和爸又騎上自行車來到一個叫玉村的村莊，我們走到農(nóng)家的菜地里，看見了各種各樣的菜，有菠菜，有韭菜，有白菜，還有整排整排的大蔥……，它們都長得特別茂盛，我們還在田間的'溝渠里洗了把臉，覺得特別清爽！于是我們就繼續(xù)出發(fā)，來到南杜村，在一個修車鋪旁，我發(fā)現(xiàn)我的小自行車的車筐快要掉了，于是趕緊去修車鋪修了一下，爸爸說：“你車子壞得太巧了，正好壞在修車鋪旁！”我們修好了車子，又騎上來到了臺頭村，我小心翼翼地在麥田里走了一會兒，想找一些野菜，可是麥田里很干凈，而且露水很大，我的褲管都濕了，我們只好走了。接著我們又發(fā)現(xiàn)一片小樹林，這片樹林很干凈，我和爸在里面蹦跳了一會兒，爸爸還爬上樹為我摘了一些槐花吃，槐花又香又甜，聽爸爸說爸小時候家里窮經(jīng)常吃槐花充饑，我想槐花真是好東西呀！我們接著來到大車行村，在那里碰見了三個出來游玩的初中生，我們就一塊騎著自行車準備往山上去，我們騎累了就坐在路邊的空地上打會兒撲克牌，休息一下，吃點東西，聽那三個初中生扯中學的事，他們也問了我一些小學的事，挺有意思的，然后我們繼續(xù)上路，最后我們到了山腳下，可是卻被一條干枯的河擋住了去路，無法上山，沒辦法，我們只好返程回家了�；丶业穆飞�，爸帶我到大西北餐館吃了頓飯，繼續(xù)往回返，大約下午2、3點鐘才回到了家。這是我第一次騎自行車旅行，而且騎這么遠也沒出事故，爸說：“你路考成功啦！”我也覺得特別開心！
動作作文 篇6
4月12日下午放學時，李老師對我們說：“請大家回去告訴大人，老師要求你們在大人的幫助下，采一些野花、野草，絕對不能采別人種的花。如果沒有花店里用那種的花泥，可以帶蘿卜、番薯等代替。后天（4月14日）早上，我們開展一次小組合作插花活動�，F(xiàn)在，請每個小組進行分工�！�
“耶！太棒了！”同學們著歡呼，趕緊與組里的同學商量。我們也不例外進行分工，李靜帶瓶子，陳壘和我去采野花、野草，田甜帶番薯和蘿卜。
3月13日下午放學后，在媽媽陪同下，陳壘和我來到后山上， “拈花惹草”，當一回“采花大盜”。
我們沿著崎嶇的山路，向上攀登，采了色彩鮮艷的映山紅，小巧玲瓏的紫荊花，綠色的蕨草和一些說不出名兒的花，剪了兩枝棕櫚葉，滿載而歸。
4月14日早上，同學有的帶來瓶子，有的帶來花草，有的帶來花泥，還有的……花兒可真多，有紅的，有黃的，有紫的，有白色，還有蘭色的，教室簡直成了花店。
李老師一來，我們便開始插花。
我拿來一枝棕櫚葉，插入倒?jié)M清水的綠色啤酒瓶里，靠墻放著。在葉子邊緣和中間，用透明膠膠一些盛開的、平展花瓣的小白花，這就是“孔雀開屏”！老師看了，情不自禁地贊嘆：“不錯！”我的心里比吃了蜜還要甜。我和組里同學勁頭更大了，繼續(xù)插花。
經(jīng)過半個多小時的努力，我們又完成了三件作品。
第一件作品叫“晶瑩剔透”，是把幾枝映山紅花插在透明的玻璃瓶里的，含義是做人要表里如一，不說謊。
第二件作品叫“萬紫千紅”，挑五個大小差不多的白蘿卜，切平尾部，用綠色的棕櫚葉子攔腰扎起來，像是給蘿卜扎了腰，前面插鮮艷的映山紅，后面插紫荊花，造型美觀。
第三件作品叫“百草爭春”，雖然是由插花的`“邊角料”做成，但看起來也不錯，別有一番風味哩！它的意思是：看似沒用的東西，互補可以產(chǎn)生美，普通的人團結起來，也能力拔千鈞。
每一小組完成作品后，李老師都讓我們上臺展示了自己的作品，并作介紹。我發(fā)現(xiàn)，每一組的作品不僅很美，而且都包含了深刻的含義。
動作作文 篇7
我承認我是個平凡的女孩，不“公眾”也不矚目，但我相信自己身邊的故事是真實的。
某天，作文課上，同學們正認認真真地練習著作文，教室里鴉雀無聲。突然只聽見某某1“啊”的一聲，同學們不約而同地把目光投向了他。原來，他不小心把鋼筆的鼻尖碰到前桌某某2的襯衫上，這是一件新買的白襯衫。某某2見自己的新襯衫被染上了墨點，臉霎時漲得通紅，似乎一場“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。此時，只見某某1說：“sorry，不好意思�！蹦衬�2怒氣未消地看了看某某1和周邊的同學們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”某某2想了好一會兒，平和的說：“沒關系，以后注意就好�！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起”讓一場同學之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力！
幾個玩得好的同學吃完飯后，回教室，上樓梯的時候，后面跟來一位老師，他們也不知道這位老師是誰，但是當這一位老師匆匆走過這幾名同學身邊時，所有人都只是樂呵呵地說說笑笑，絲毫沒有理會這位老師的意思，只當他是空氣，不存在的'樣子！
老師走過去之后，便認為這幾位同學沒禮貌，所以有點不高興，心里有點生氣，之后又碰到一位學生……
只見那同學笑瞇瞇地對老師說了句“老師好”，當然老師也高興地回了句“你好”。我想，做一名懂禮貌的人應該是做學生最基本的要求吧，一個人的懂禮貌，真是很難得的！這應該是最好的結局了。
一位不知名的同學從三樓邊吃東西邊走，良久后吃得沒有了，某同學就把包裝袋扔到了樓下……這時，樓下走過一位老師，他看見了這個“可惡”的包裝袋，彎下腰去撿了起來，走到垃圾桶，把它扔了進去。你們或許會認為這沒什么，但就是這一個不起眼的動作。讓我們明白，他正在以身作則，教導我們要做一個有禮貌、文明、高雅的人。如果有別的同學、老師看見又怎么不會佩服這位懂文明禮儀的老師呢？說不定他下一次也會這么做，他也會明白丟、扔垃圾是一種不文明的行為。
如果是你，你又會如何行動？
動作作文 篇8
長長的一條路，斑斑駁駁的痕跡，是曾舞動過的見證！藍天陽光相陪，做一朵只為陽光開放的花，在自己的伸展臺上，常開不敗！
好激烈的一場比賽！綠茵場上，激情與活力的對抗，速度與耐力的較量。奔跑，快閃，動作漂亮！一腳射門！好一場特寫，青春的色彩！贏得眾人的喝彩，瀟灑的一甩頭，心想：“誰說陽光最閃亮？”活力四射，只因在自己的舞臺主場，秀出自己的激情昂揚！
好一場激烈的青春圓舞曲！震撼了你我的心！汗水與火熱的結合，是完美的一次舞動。
同學們摩拳擦掌，一揮而就，寫下了自己人生歷史的見證！無論結果如何，只在于這一次用力的拼搏。好刺眼的陽光，你遮擋了我的視線！一邊想著一邊總結著最完美的答案。眼神聚焦于手表，糟糕，時間不夠了！于是握緊了手里的筆桿子，更加用力的滑動，答案噴薄欲出那一刻，最可恨的鈴聲響起！千千萬萬遍祈禱著時間慢點挪動步伐，千萬遍責怪著自己：“唉，為什么不快些？！再快點就大功告成了！”
再激烈的思想斗爭終是輸給了實際人生，此時此刻就猶如那時快時慢的交際舞！終散場，依舊是回味無窮！
等待著，等待著，雖然祈求能夠有一個好一點的成績，然而事實終是那么殘酷！唉，又下降了！周圍的一切變得陰郁，狂風吹動著勁草，吹亂了我的心望著天際的火燒云，低聲咒罵：“怎么了，你笑話我！”久久之后，收斂了情緒，耷拉著如霜打的頭憤憤地望著成績！好哥們出現(xiàn)大喊一聲：“兄弟，走，踢球去！”望著聲音傳來的地方，狠狠的說道：“不踢了，我再也不踢球了！”然后埋下了頭，試圖在那堆書卷中尋找著快樂！
窗外的吶喊聲那么歡快，綠茵場上依舊石火紅一片，依舊奔跑，快閃，漂亮，好球！望著窗外心想：“再玩一次吧，下次我肯定能考好！”快速的換了身衣服，沖了出去，再一次，融入到激情的速寫之中，又是一次完勝的結局！激烈的比賽結束了，大汗淋漓，濕透了衣服。大吼著亢奮的歌曲，此時已不在意旋律的`問題，吼出的卻是青春的聲音。
青春的奮斗，似歡快的街舞，隨意的舞動，卻是搖曳生姿……
走在自己的舞臺之中，用絕美的舞姿走出唯美的人生，用最堅定的信念活出驚艷的色彩！舞動著青春的旋律，時而深沉抑郁，卻也會輕慢悠揚，瀟灑的走著自己的路，每一步都是那么美麗，我開著我的花，每一瓣都是汗水與淚水的澆灌！
我相信，我的花花開不�。∮们啻何鑴游业娜松�，讓陽先做我的見證！前方的路即使充滿泥濘，掙扎的痕跡如花一樣開遍，它卻依然充滿陽光。堅持，不服輸，青春的活力四射，在自己的伸展臺熠熠發(fā)光！
動作作文 篇9
“小何，動作快點，要不就遲到了！”媽媽又發(fā)出了她的“催命令”，“動作快點”幾乎成為我媽的口頭禪，每次一見我，她說的第一句就是“動作快點！”。
我聽到這句話的第一反應就是拼命把我最快的速度提高到“更快”。我一直不明白，為什么媽媽永遠嫌我慢，從幼兒園到五年級，她這“口頭禪”就是沒有變過。
我上樓拿東西，剛走到房門口，媽媽又在底下叫上了——“動作快點兒，不要浪費時間！”我只是隨便回了一句，便走進房間，準備拿書下樓，“動作快點兒！”又追來一句，哦，天吶，我受不了了。為了不再聽見媽媽的“催命令”，我只好飛快地沖下樓去。
剛一到客廳，媽媽瞪著眼睛開始“教育”起來，“跟你說了多少遍了，動作快！”口水濺我滿臉。我就是再受不了了，也只有站在那兒跟木頭人一樣，“歷史經(jīng)驗”告訴我：越反抗越遭殃。媽媽數(shù)落完畢，把我拖到位子上，擺了一張的試卷于我面前。
我拿著筆，專注地寫著，生怕媽媽的“暴風雨”再次來襲。剛過了半小時，媽媽還是開嚷了，“動作都快點，這么慢！”我按捺不住心中的`“小宇宙”，“小宇宙”終于爆發(fā)了——“這么多試卷吶，讓我半個小時寫完，你先試一下吶！”我大聲喊道。媽媽這回沒吭聲了。
媽媽，不是什么都可以快得起來的。俗話說：慢工出細活哩。你不要將自己的緊迫癥傳染給我啊！
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