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精選活動(dòng)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
今年是汶川大地震七周年，學(xué)校對(duì)二至六年級(jí)的小記者們組織了一次很有意義的活動(dòng)。
星期六早上8點(diǎn)，我們興致勃勃的.來(lái)到瑯琊山大門(mén)口集合，一起走進(jìn)瑯琊山。大約走了十分鐘，我們來(lái)到了滁州市地震前兆監(jiān)測(cè)預(yù)警中心。工作人員給我們細(xì)心地講解了世界上有三大地震帶，分別是環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶；還告訴我們地震波分為縱波、橫波和面波等地震知識(shí)。最后還告訴我們一些地震緊急避險(xiǎn)小常識(shí)，比如地震發(fā)生時(shí)，如果在家里，就躲在衛(wèi)生間最安全；發(fā)生在學(xué)校，我們不能恐慌，要聽(tīng)老師安排，有序地躲到學(xué)校操場(chǎng)上。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解了許多地震小知識(shí)和緊急避險(xiǎn)小常識(shí)�；氐綄W(xué)校后，我要把學(xué)到的知識(shí)告訴同學(xué)們，讓他們也知道更多的地震知識(shí)。
活動(dòng)作文 篇2
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目，有幾個(gè)人因?yàn)槟懶�，所以沒(méi)演出。我演出的是猜謎語(yǔ)，有3個(gè)人演出的是青蛙跳，錢(qián)老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語(yǔ)……
錢(qián)老師唱的兩首歌，一首是《愛(ài)的路上只有我和你》，還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。
猜的.兩個(gè)謎語(yǔ)一個(gè)是：從前，有一個(gè)病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽(tīng)了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說(shuō)了“歡迎下次再來(lái)。”可是我們一個(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)。
第2個(gè)謎語(yǔ)是：一個(gè)小孩買(mǎi)了一架飛機(jī)，交了錢(qián)以后，小孩剛要走，老板娘說(shuō)：“你交的是假錢(qián)�！蹦悴履莻�(gè)小孩說(shuō)了什么？謎底是“你給我的也是假飛機(jī)呀�！蔽覀円粋�(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，斯老師卻猜出來(lái)了。這是一堂有趣的作文課。
活動(dòng)作文 篇3
今天接到小記者站通知，下午在興華路小學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)。
我早早得吃了中午飯，和我四樓的同學(xué)一起來(lái)到興華路小學(xué)，我們開(kāi)始游戲由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)圍成一個(gè)小圈。我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)疏菜或者水果做代號(hào)不能有重復(fù)，由隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)其中的五個(gè)，就說(shuō)開(kāi)飯。這五位同學(xué)就要順著這一個(gè)圈跑，違規(guī)的要表演節(jié)目，要么就是最后一位回到自己原來(lái)位置的同學(xué)演節(jié)目。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，原來(lái)我報(bào)小記者是對(duì)的。
活動(dòng)作文 篇4
今天,我們到植物園里進(jìn)行春游活動(dòng)。
一到那里，首先映入眼簾的景象就是世博會(huì)的吉祥物海寶，可是這個(gè)海寶是用草和葉子做成的，所以是綠色的。我們?cè)酵镒撸阶咴缴�。啊，公園真是太大了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片花海，最引人的是兩旁許許多多的郁金香。它們的.花瓣上有各種不同的顏色，有橘黃色，有黑色的……
接下來(lái),我們又去參觀了生長(zhǎng)在沙漠里的植物。我們觀看了渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌和仙人球，我們都不敢去碰它門(mén)，因?yàn)樗鼈儨喩黹L(zhǎng)滿著刺。
后來(lái)，我們又去了熱帶雨林，那里有許多很名貴的花草，我們看到了長(zhǎng)的很像大象的榕樹(shù)，又看到了了茱蓉草，著一種草上面有一個(gè)嘴巴，如果一些飛蟲(chóng)一旦鉆進(jìn)去，它就會(huì)立刻把嘴巴給合上，然后把這飛蟲(chóng)給消化掉。我們還鉆了山洞，跨過(guò)了小溪流，在這里面玩了一個(gè)痛快。
吃完午飯后，我們又玩了一會(huì)，不自不覺(jué)就了到回家的時(shí)間。我們依依不舍的離開(kāi)了公園，上車(chē)時(shí)，我回頭看了幾次，它仿佛像是在跟我招手，盼著我下一次的到來(lái)。
這一次的春游真是太有意義了.
活動(dòng)作文 篇5
祖國(guó)充滿愛(ài),祖國(guó)充滿情,祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭.我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們是祖國(guó)將來(lái)的棟梁.為祖國(guó),為我們自己,倡導(dǎo)“三愛(ài)三節(jié)”,做到：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食.
愛(ài)祖國(guó),保護(hù)公物,不破壞任何公共財(cái)物；愛(ài)勞動(dòng),高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”；愛(ài)學(xué)習(xí),中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深,鐵杵磨成針”；節(jié)約用水,使用節(jié)水型器具,保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電,在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食,朱柏廬說(shuō)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”.
熱愛(ài)是一種心態(tài),熱愛(ài)是一種理念,節(jié)約是一種態(tài)度,節(jié)約是一種習(xí)慣,只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的.
我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)’教育的.重要意義,并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中.從具體的事情抓起,持之以恒做到“三愛(ài)三節(jié)”,做好“三愛(ài)三節(jié)”,宣傳“三愛(ài)三節(jié)”.結(jié)合自身實(shí)際,努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁.
活動(dòng)作文 篇6
11月23日下午，一場(chǎng)激動(dòng)人心的，同學(xué)期盼已久的“揚(yáng)風(fēng)帆，迎奧運(yùn)”為主題的航模比賽，拉開(kāi)序幕了。
首先，是王教導(dǎo)和嘉賓的`講話，接著，由世界航模比賽獲得第一名的兩位叔叔上臺(tái)給我們表演，這些船兒在兩位叔叔的掌握下，輕快地跳起了舞，好像一只陀螺正在前進(jìn)。嗨！終于到咱“娃娃幫”了， 我們?cè)缇拖胪L(fēng)威風(fēng)了，我心里暗暗高興地想著。五年級(jí)同學(xué)的“鯊魚(yú)號(hào)”可厲害了，它一沖上去，一連串的水花就濺到兩邊同學(xué)的身上，大家不由得歡呼起來(lái)。到了最后一個(gè)項(xiàng)目——做船了，同學(xué)們 真是八仙過(guò)�！黠@神通。有的正在用小刀割著泡沫，有的正在安裝馬達(dá)……
今天，我真是大開(kāi)眼界了，真希望學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇7
在一個(gè)太陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗的日子里，校長(zhǎng)和老師帶我們二三年級(jí)的同學(xué)去參觀馬氏莊園。
一路上，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，唱著熟悉的歌曲，天空中的小鳥(niǎo)和我們對(duì)唱，路邊的小樹(shù)向我們點(diǎn)頭。
到了馬氏莊園，導(dǎo)游阿姨給我們講解了有關(guān)馬家的`歷史和建筑群。我們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。
馬家大院的建筑恢弘雄偉，最有名的是“九門(mén)相照”。它體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)建筑技藝的高超和勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。馬青霞奶奶為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)。
最有趣的地方是“后花園”。我們看到了柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，嫩嫩的葉子像個(gè)頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開(kāi)放著五顏六色的小花，非常惹人喜愛(ài)。
最后，我們班在大門(mén)口照了一張合影作為留念。
這真是我最難忘的一天！
活動(dòng)作文 篇8
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)行動(dòng)——保護(hù)一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開(kāi)心。
今天一大早，我就帶著我的雞蛋來(lái)到學(xué)校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來(lái)才安心。我怕雞蛋會(huì)碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個(gè)同學(xué)在打鬧，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬(wàn)一碎了怎么辦？我不是先去撿書(shū)，而是先去看雞蛋碎了沒(méi)有。我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺(jué)哩！我松了一口氣。為了以防萬(wàn)一，我又向我的同學(xué)借了一個(gè)用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進(jìn)了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的.時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在排桌子時(shí)，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。
雖然我這次失敗了，但我深深地懂得媽媽﹑爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦。所以我要對(duì)父母好，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多…�?/p>
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