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記一次有趣的活動作文

時間:2023-02-04 13:40:42 動作 我要投稿

記一次有趣的活動作文集合15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的記一次有趣的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記一次有趣的活動作文集合15篇

記一次有趣的活動作文1

  “加油,加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響,原來是在彈珠比賽呀!

  老師拿出兩個盆子,一顆顆彈珠掉落在盆里,老師講了游戲規(guī)則,一場異常激烈的比賽立刻開始了。

  第一戰(zhàn),王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌,老師一聲令下,她們開始了,你爭我搶的,但每個人都信心十足,都不堪示弱,教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟,彈珠也配合的'天衣無縫,再看看這里,王穎卓和彈珠真是八字不合,彈珠滑滑的像個頑皮的小精靈活蹦亂跳的!笆忠(wěn),夾你自己的地方!迸赃吶烁`竊私語道。第一輪就這樣結(jié)束了,王穎卓夾了5個,陳雨萌夾了10個,范力中夾了8個。

  第二戰(zhàn),田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生。“開始,李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若,田亦可的手法像是骨折了,根本不聽使喚。教室里鎮(zhèn)定自若,所有的人都集中在這里,氣氛顯得格外緊張。三個人都陶醉在游戲當中。游戲結(jié)束了,“嗯,這場比賽無效!惫蠋熜Σ[瞇地說!盀槭裁囱剑俊蔽覀兒芎闷娴貑!耙驗槔罴舞『托律且唤M,所以無效!惫蠋熯z憾地說。所以我們王穎卓隊大獲全勝,我們開心的笑了。由此可見,必須要遵守“游戲規(guī)則”。

  經(jīng)過了這場比賽后,讓我知道了:夾彈珠時要把氣都集中在筷子身上,這樣就可以越加越多,同學們要注意哦!

記一次有趣的活動作文2

  在 我的記憶中,參加過許多的'活動,但是,最有趣的是那一次——

  一天,老師滿臉笑容地走進教室里,說:“同學們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

  游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄隽耍灰娝叩胶诎迩,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點點,貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

  “丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了?墒,歡樂的氣氛還留在教室。

記一次有趣的活動作文3

  習作 星期五下午,上綜合實踐課,我們按老師的要求,帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒,我們只等下午“開戰(zhàn)”了。

  “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮,有的舀餃餡,有的往餃皮上蘸點水,讓餃皮更好地粘在一起,還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……,匾中的`餃子,五花八門。有的像“包子”,有的像“扁豆”?磥,我們這些“小公主”、“小王子”,在家只會吃餃子,不會包餃子!

  看看別組的鄧志睿,包餃子竟然拿一張餃皮,舀點餡,再按幾下,一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說:“你太有創(chuàng)造力了!”他回敬了我一串笑聲。

  輪到我了,我先拿張餃皮,在上面蘸點水,舀上滿滿一勺餡,使勁合上?蓻]等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教訓,餡放少了點,這才勉強放進去。

  第一鍋餃子煮好了!吃到了自己包的餃子,享受著自己的勞動果實,我心里比吃了蜜還甜。

  通過這次實踐活動,我體會到“自己動手,豐衣足食”的樂趣。

記一次有趣的活動作文4

  一次有趣的活動 在以往的運動會上,讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次,胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。

  比賽的場地上劃了兩條豎線,比賽雙方的一方在左邊,一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的'中間綁著一條紅帶子,下面掛著一把鎖,作為分界線。比賽規(guī)定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線,哪方同學就獲勝。先是四<1>班和我們比賽,比賽快開始了,同學們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢:他們個個用手拉緊繩子,身子稍微向后傾斜,邁開雙腳,你的腳頂著我的腳,相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方,等著裁判員老師一聲令下。

  這時,裁判員老師的哨聲響了。頓時,操場了沸騰起來了,雙方豪不示弱各自使勁地往后拉,站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑、加油……”我們個個不負眾望,使勁全身的力氣往后拉,只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了,突然,又被對方拉過去了,眼看我們有被輸?shù)奈kU,這時老師和同學們的喝彩聲更大了,我班拔河的同學們拼著一股勁,用力一拉,繩子還是被我們拉過了分界線。這時候,裁判員老師的哨聲又響了:“四<2>班贏了!”霎時,操場了一片歡騰。

  我們班雖然贏了,但是我們不驕傲。這次比賽真有趣。

記一次有趣的活動作文5

  我們學習了“遨游漢字王國”,這次綜合性學習,我們班舉行了一次活動。

  活動時間在11月18日,活動內(nèi)容有:歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。

  首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎?”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字,他說:“何需殺人滅口,猜一字。”我們就開始想,有的同學冥思苦想,有的同學抓耳撓腮,有的同學交頭接耳,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的.竊竊私語。同學們都不知道。最后,劉潤豪猜出來這個字了,這個字就是“丁”,劉潤豪向我們解釋道:“何”字殺了人,把單人旁去掉了,還有個“可”,滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組,手舞足蹈,顯待特別高興,同學們恍然大悟,當然,老師也給他們組加分了。

  馬盼又說了一個是﹕“一字十三點,難在何處點,猜一字!蓖瑢W又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我說了其中了原因,于是老師也給我們組加了分,我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了,舉行了歇后語,我們組得了分,別的組也得了分,又講了笑話,同學們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了,連外邊的小鳥都被吸引了過來,氣氛非常熱鬧。

  這一次活動,讓我記在心里。

記一次有趣的活動作文6

  今天是正月十五元宵節(jié),學校開展了一次做元宵活動。

  “叮鈴鈴”鈴聲打響了,教室里頓時沸騰了。同學們迫不及待的把桌布鋪在桌子上,家長將米粉和水混在一起,揉成一個大面團,然后再分成一塊一塊小面團給我們搓。這樣同學們就開始搓元宵了。我們邊做邊笑,個個興高采烈。同學們突發(fā)奇想,把元宵做成了各種各樣的形狀:有的像冰淇淋,有的像海星,有的像恐龍,有的像……不過媽媽告訴我們,中國的'傳統(tǒng)元宵是圓的。于是,我們就重新搓成一個個小圓球。細心的家長把面團變成了各種顏色,一開始我還很納悶,為什么白色的米粉會變了顏色呢?原來里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團快用完時,我們就開始“串門”,收獲了許多面團,我們又開始認真搓起來?矗覀冃〗M的元宵就變成了五顏六色的。

  看著滿滿一盆自己親手搓的元宵,真有成就感。食堂不一會就幫我們下好了,同學們狼吞虎咽地把元宵一掃而光,真是爽極了。

  今天的活動真有意義,也給我的童年留下了難忘的回憶。

記一次有趣的活動作文7

  天空就像海一樣湛藍,一朵朵云彩排成巨大的笑臉,同樣我的心情也是非常的舒暢,你們可能會問我為什么那么開心,因為今天是跳蚤市場。

  等啊盼吶,終于等到了讓人激動萬分的跳蚤市場,我和我的同伴迫不及待地拿出錢,用最快的速度跑到操場,左顧右盼起來。

  原本寂靜的操場上立刻沸騰起來,歡呼聲,喊叫聲,吆喝聲,響成一片,就像過年似的,熱鬧極了,操場上,一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的,有賣文具的,有賣書籍,有賣學習用品的,還有賣一些奇形怪狀的小玩意,大家都忙了起來,一會兒跑到那里,一會兒跑到這里,一會跑到左邊,一會跑到右邊,大家忙的可真是不亦樂乎啊,看六三班的一個男同學站在門口,用書卷成喇叭在那里喊:’‘快來買啊,快來買啊,超值,小說五塊錢一本,五塊錢一本。’‘他的喊聲引來很多人的關(guān)注。

  瞧,那邊一位男同學抱著一大堆書,挨著向人推薦自己的書籍,臉上每時每刻都掛著微笑,看他是多么的賣力啊!

  再看一看,每班的小會計,你左手拿著收到的.錢,右手把零錢找給客,然后在井井有條的記錄著每樣東西所收到的錢數(shù),它的買主,它的賣主。

  幾個小時仿佛像流水一樣飛快,活動結(jié)束了,操場上又恢復了往日的寧靜,這次活動讓我們很多人買到了許多喜愛的物品,重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。

記一次有趣的活動作文8

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,終于下課了,同學們有的玩跳皮筋,有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。

  我們拿著自己心愛的跳繩,到操場上都愛比個高下。游戲是這樣玩的,看誰一分鐘跳的最多,誰就獲勝,我們班共分成了九個小組,每組有6人,比賽開始了,小組第一人上場了,我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學喊"加油!加油!加加油"!就這樣過了一場又一場,終于輪到我了,我緊握跳繩兩端,全身都快冒出冷汗了,我聽到我們小組的人,不停的在為我加油!我想:"拿不到第一,也至少要拿到前十名",只聽到老師一聲令下,我們迅速的跳了起來,跳了一個又一個,跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸,我真想停下來休息那一小會?墒怯致牭酵瑢W們的助威加油,我下定決心堅持要為小組爭光,就強忍著苦累,就一個又一個往下跳,終于到了一分鐘,我的'腿也酸了,胳膊也麻了,像一堆泥癱軟在地上,我問伙伴們跳了多少個?他們高興的回答一共八十三個,我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞,最后雖然我們組得了第八名,但個個臉上洋溢著笑。

  在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持,努力了也就成功了。

記一次有趣的活動作文9

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣,但這次截然不同,人人高興不已。到底為什么呢?因為這是我們夢寐以求的活動課。

  課前讀,大家不同以往的無精打采,個個精神飽滿,人人大聲朗讀,校園里充滿了朗朗書聲!盎顒娱_始!崩蠋熃K于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形,擺好椅子,接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝,但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上,圍成一個大圓圈坐著。

  窗外,小鳥在枝頭唱歌,陽光被樹遮擋著,但還是調(diào)皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光,微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內(nèi),我們開始玩游戲,三五成群,三個人背對對方,零食就放在中間。“開始!”幾人同時反應過來,轉(zhuǎn)過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了,另一個同學使出了調(diào)虎離山之計,說:“快看!你爸媽來啦!”同學明顯被騙的團團轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食,他得意洋洋地笑了,卻又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊……最后,琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈,輸?shù)?笑容滿面,贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

  有趣的活動還在進行中……

記一次有趣的活動作文10

  今天,我們?nèi)ヱR鞍池公園春游。一進門,就看到了美麗的風景。水塘向我們招手,漾開一圈圈波紋,好像在說:“美麗的馬鞍池公園歡迎你們!”

  池塘里的小金魚在水里跳起了迪斯科,又朝我吹了個小泡泡,好像在說:“你好!”我疑惑地看著這條背是紅色,頭、尾是白色的小金魚,它很像我那條死去的`小金魚妮妮。我注視了它很久,才戀戀不舍地把目光轉(zhuǎn)到牽;ㄉ。牽;ǹ匆娏耍呒t了臉,一副怕生的樣子。

  河邊,柳絮洋洋灑灑地飄到河面上,整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面,好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它,它嚇得疾步而逃,潛到水里。

  離開了河邊,我們開始做游戲了,最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們,一定要注意安全!爸懒耍 蔽覀儺惪谕暤卣f,然后飛奔上船。開始啟動了,鯊魚們奸笑地望著我們。我們不管三七二十一,就亂打一通,結(jié)果什么也沒打到。我急得受不了,狂抬水槍!皣W……”一條最健美的鯊魚被我打中了,它氣得嗷嗷直叫,好像在向我:“我出‘水彈’攻擊!”我一點也不在乎,狂亂掃射,只見水花四濺,鯊魚全軍覆滅,我大獲全勝。

  這次春游就在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。

記一次有趣的活動作文11

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我們學校舉行了一次外出游園活動,在我們鎮(zhèn)上的中心活動場舉辦。

  早上十點整,我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場,來到廣場時,廣場已經(jīng)聚齊了許多觀眾,場面非常熱鬧。這次游園活動有五個項目,猜燈謎,鐵圈套玩具,夾兵乓球,你畫我猜,答百科知識題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎,我站在猜燈謎的排隊區(qū)域,等了許久,終于排到我了!耙贿吺巧,一邊是水!辈乱粋字。這不是“汕”字嗎?主持人說:“恭喜你,答對了,上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎,一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著,我小心翼翼地將它撕開,接著打開正方形盒子,原來是一個臺燈呀,打開盒子后一個機器人臺燈展現(xiàn)在我面前!昂煤每囱,這個臺燈真有趣!蔽腋吲d地說著。

  突然間,旁邊有一個聲音在叫我,“同桌同桌,我們?nèi)ネ嫫渌螒虬伞!痹瓉硎峭涝诮形!昂醚健!蔽覀儊淼侥惝嬑也碌膮^(qū)域,跟同桌兩個人,剛好可以玩這個游戲!拔邑撠煯,你來猜,怎么樣呢?”我問同桌!昂醚!蔽腋篱_啟了你畫我猜游戲。

  不知不覺已經(jīng)到了下午了,我們學校的.隊伍準備離開活動廣場了,老師在呼叫我們?nèi)ゼ希疫念念不舍地回頭看著游戲,有機會的話,我還想繼續(xù)來玩。

記一次有趣的活動作文12

  六年小學生活結(jié)束了,回憶一下那些年的小學生活也是很美好的呢!

  我們班開展過好多次比賽,講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。

  那是一次班級活動,教室里的黑板上寫著“猜成語比賽”五個字。

  我們陸陸續(xù)續(xù)的'坐好了,老師便講起了這次比賽的規(guī)則。

  規(guī)則是這樣的:六個成語,每個小組各派一名代表抽出一條成語,然后用動作把這個成語的意思表達出來,其他同學根據(jù)表演的動作,猜出成語內(nèi)容。

  老師話音剛落,教室里立刻沸騰起來了。同學們都在議論著,想著讓哪一位同學上去表演。

  到我們組了,我們組抽到的成語竟是一刀兩斷,于是我便立馬快走到臺上,挽袖,右手五指并攏,手背朝外,使勁往下砍一下,又把兩手向左右攤開。

  我的表演結(jié)束后,同學們議論紛紛,有的同學說:“是一劈兩半。”逗得大家哈哈大笑。最后還是別的組的同學猜中了,答案是一刀兩斷。

  表演的最好的,要數(shù)第三組的牟成凡同學了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿著一根針,右手先從左手下面一穿,接著從上邊往外慢慢地拉著,真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下,同學們異口同聲:“一針一線!”老師笑道,說:“對!比嗤瑢W都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌來。

  最后,老師說:“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名!”老師話音剛落,教室里又一次沸騰了起來。

記一次有趣的活動作文13

  今天,老師拿著三個紙杯走進教室,紙杯里裝著許多張紙條。

  老師問我們看見這些杯子有什么想法時,同學們爭著說:“不知道老師葫蘆里賣的什么藥?”,“有一種不祥的預感”……接著,老師告訴我們:“我們玩一個小游戲!闭f了規(guī)則后,同學們拿了紙條,每人分別在三張紙條上寫上“誰”,“在什么地方”,“干什么”。把紙條傳上去后,同學們面面相覷:干什么分開寫嘛?然后,老師把三個杯子都搖了搖,讓一個同學上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的.杯子里各抽取一張。那位同學先是小心翼翼地拿出一張紙,把它打開,然后又迫不及待得拿出第二張紙,最后飛快地拿出了最后一張。當老師把這三張按順序讀出來時,我們都笑翻了。那句話竟然是:“管釔涵在清華北大挖土豆”!又上去一個同學,這個同學立馬拿出三張紙條,那張紙條的內(nèi)容是:“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號”!我們都差點兒笑破肚皮。最后,同學們?nèi)忌先チ,抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火藥”!

  這次活動真好玩。

記一次有趣的活動作文14

  啊,終于放學了,想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲,我覺得肩上沉重的書包不重了,天空更藍了,小鳥原本煩操的聲音變得動聽,腳下的步子也格外輕快。

  回到家,我立刻把作業(yè)全部都做完,等著麗盈吹哨子的聲音!皢琛獑琛焙B萆谏畛恋穆曇繇懥,這是我和小盈之間的暗號,她吹兩下,我就立刻下去。

  “嘿,在這里,思琪!毙∮瘬]動著手臂,只見花園的石頭上坐著小盈和她的表姐,還有小盈表姐的同學,加上我有四個人。開始猜了,我說了一個“日光照著軍人,猜兩個字”。小盈的姐姐看起來信心十足,亮了自己手中的手電筒,說:是暉和輝字“。是誰,答對了,我笑著拍拍手,”這太簡單了,換一個!“小盈不滿地喊道,”別說我欺負你啊,我這就出一個難的,一半在水里,一半在陸地,水里的不能上陸地,陸地的喜歡吃草,還會“咩咩”叫,猜一字!

  我剛說完,小盈的眉頭就皺了起來,其他的人也埋頭苦思,”想到了沒?“我笑嘻嘻地問,”不行,太難了,換一個!“所有人都齊聲抗議,”這個的謎底是“鮮”,我說簡單你們又要難的.,我說難的你們又要換,也太難伺候了吧?“我皺著眉頭說。我的話剛說完,她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^,不再看我。突然,我看了看手表,規(guī)定的一小時活動時間已到,只好解散,各自回家了。

  有趣的猜字謎活動結(jié)束了,可我還時時記起這一天的快樂時光,也從中感受了學習漢字的樂趣。

記一次有趣的活動作文15

  星期三下午剛打預備鈴,老師滿臉笑容地走進來,神秘地對同學們說:“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒颍俊薄跋搿贝蠹叶籍惪谕暤恼f。

  說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個人說一句話,其余人背后,第一個人用動作表示,并讓一組同學演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個同學,同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的時候,手比劃了一個正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來,滑稽的動作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。

  最搞笑的是劉理全,做動作的同時加上聲音,嚼東西時還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當賈天宇把動作傳給她時,我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍,然后再把謎底說出來。郜玥說的`是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說,我們恍然大悟。

  這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動!

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