精選活動(dòng)作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@是個(gè)有趣而又值得回憶的節(jié)日。
元旦意味著我們將迎來一個(gè)新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺(tái)走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術(shù)，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機(jī)》深刻地揭示了當(dāng)今社會(huì)人人手機(jī)成癮的現(xiàn)象，反映了家長教育和陪伴的重要性。
在整個(gè)活動(dòng)中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌沫h(huán)節(jié)。這次頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)率歉鶕?jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)來決定你獲得幾顆星的獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ矣X得舉行這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以激發(fā)同學(xué)們的.積極性，改變同學(xué)們的習(xí)慣，營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎(jiǎng)?wù)�，但我相信，只要我繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會(huì)得到五星級的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
慶元旦活動(dòng)雖然結(jié)束了，但留給我們的歡樂并沒有結(jié)束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。
活動(dòng)作文 篇2
那是一個(gè)烏云壓頂?shù)奶鞖�，連太陽公公也變得調(diào)皮了，正和我們"躲貓貓"了！下午，我們將要出發(fā)戴上小記者帽，和一些自己想要賣出的義賣物品出發(fā)至嘉亨茂前坪。"唉，真好，烏云姐姐看在我們小記者興高采烈的份上將雨停了哦！"
踏著整齊的步伐，一路上我們被很多人們吸引著。一瞬間，我們變成了街道上最亮的星。經(jīng)過"長途跋涉"，我們到達(dá)了嘉亨茂前坪。
只聽老師一聲下令，將各自的物品放好，準(zhǔn)備義賣。我們選了一塊"寶地"，立刻鋪上毯子，放上了琳瑯滿目各式各樣的小玩意兒。等了許久，沒人來買。不能等了，推銷！只見我們拿起商品到處地方問，可是也不成功，一樣也沒賣出。我覺得一定有方法，想想街上賣報(bào)的人，"哦！我明白了！"我恍然大悟，只見對面小座椅上有一位姐姐，他在看什么呢？原來是搞笑漫畫書。我想這本漫畫全集應(yīng)該適合他。我問道：″姐姐，阿衰全集全集十元！″那姐姐笑笑的`說："小弟弟，你這書我太喜歡了價(jià)格又便宜，我這上面看一集就要三元！我立刻付錢。！″說著，姐姐拿出了十元給我，我連忙激動(dòng)地說："謝謝你，"我成功了，這時(shí)的我一蹦三尺高。
回到攤位，同學(xué)告訴我，我的那本"蜘蛛俠"也被順利賣了出去，這時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。義賣活動(dòng)很快結(jié)束了，她讓我回味無窮。
這次的活動(dòng)，它讓我明白。做事沒做好，那是有方法的！通過義賣活動(dòng)也讓我們傳達(dá)了對貧困地區(qū)的微薄之力！
活動(dòng)作文 篇3
今日，我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識，只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動(dòng)，我真的.變得越來越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!
活動(dòng)作文 篇4
星期三下午，我們班級的活動(dòng)，水果拼盤要開始了！ 我拿好了水果，回到座位上，進(jìn)行合作水果拼盤大改造！
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當(dāng)刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個(gè)桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個(gè)美麗的橘黃色桂花就做好了！后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地?cái)[著裝盤樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點(diǎn)綠色，哇！你們這個(gè)水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊！”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個(gè)新盤子，把干凈的水果一個(gè)個(gè)扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ！ 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的`還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細(xì)小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細(xì)地?cái)[了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎！你反過來看一下�！蔽曳催^來看了，哇！兩個(gè)獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個(gè)鼻子，鼻子下的三個(gè)大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因?yàn)槲覀兿敕í?dú)特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學(xué)校了。水果拼盤活動(dòng)真有趣！
活動(dòng)作文 篇5
在小學(xué)生活里，難忘的活動(dòng)實(shí)在是太多了，唯有那一次活動(dòng)，讓我至今記憶猶新。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的周末，班主任老師特意帶了我們班集體學(xué)習(xí)騎自行車。老師讓我們到中心大道集合，我們便都去了。我和好朋友楓到了中心大道的時(shí)候，正好老師也來了。相互問候之后，我們就一同等待其他同學(xué)。過了一會(huì)兒，全班同學(xué)總算都到齊了，這是老師說話了：“同學(xué)們，這次活動(dòng)是自由活動(dòng)，兩人為一組，只能在中心大道上學(xué)習(xí)，天黑之前到這個(gè)位置集合。”我和楓是好朋友，自然在了一組。我和楓各自挑選了一輛較為滿意的自行車，就開始學(xué)騎了。
剛開始上車的'時(shí)候，我非常緊張，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下車來。果然啊，還沒騎多遠(yuǎn)，我就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，車身劇烈搖晃起來，與地面來了個(gè)“親密接吻”�！鞍�，疼死我了！”我躺在地上叫著，由著楓把我拉了起來。這時(shí)，楓已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。見我一臉沮喪，楓安慰我道：“好了啊，第一次而已嘛，沒事的，你再試一下吧，我相信你一定能行的！”看著楓堅(jiān)定的眼神，我頓時(shí)信心大增，重新上車。相比第一次，第二次我則是顯得異常的穩(wěn)定，我不禁有些飄飄然了，在一個(gè)急拐彎處，竟又一次摔倒了！這次楓沒有來扶我，而是背對著我。我感受到了他有些生氣，心想這次自己做的確實(shí)有些不對，便忍著痛自己爬了起來，開始第三次的騎車。終于啊，黃天不負(fù)有心人，我成功了！我不禁大笑起來，楓也沒有再生氣，而是對我微微一笑，夕陽西下，我與楓緊緊相擁著。這次活動(dòng)使我受益匪淺，使我難忘，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，總有一天，一定會(huì)成功的！
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