那一刻讓我很激動(dòng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那一刻讓我很激動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻讓我很激動(dòng)作文1
我國(guó)用實(shí)力爭(zhēng)取到了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán),讓我感到驕傲;奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f經(jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)---宜昌,讓我感到自豪.
為了看火炬?zhèn)鬟f,我提前一天就趕到宜昌,在路邊,有人正在準(zhǔn)備國(guó)旗、衣服，還有的人甚至在草坪上搭起了帳篷。因?yàn)橐宦繁疾�，我們很早就睡了，第二天鬧鐘的“當(dāng)當(dāng)”聲把我們叫醒，雖然還有倦意，但為了看火炬?zhèn)鬟f，我們還是歡呼雀躍地跑向傳遞區(qū)。
我們來(lái)的地段是18-19號(hào)火炬手的交接處，才凌晨5點(diǎn)多鐘，就已經(jīng)很多人了，大家都神采飛揚(yáng)，臉上貼著五星紅旗，手中舉著國(guó)旗.激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，只見(jiàn)18號(hào)火炬手慢步向我們跑來(lái)，他穿著祥云服，一臉的自豪，不時(shí)地向我們揮著手，人們都激動(dòng)萬(wàn)分，我的心也心如潮涌，激烈地跳蕩著...我們興奮地、使勁地?fù)]動(dòng)著手中的紅旗，放開(kāi)嗓門大聲喊“中國(guó)加油!奧運(yùn)加油!”。
在這震天動(dòng)地的吶喊聲中：我自豪，我是中國(guó)人，我們都是一家人!
那一刻讓我很激動(dòng)作文2
我每天上學(xué)前都會(huì)認(rèn)真地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地上學(xué)去。
兩年了，我總是無(wú)數(shù)次回想起兩年前的那一個(gè)讓人難以忘懷的六一兒童節(jié)。那天清晨，學(xué)校的司令臺(tái)上徐徐升起了莊嚴(yán)的五星紅旗，司令臺(tái)兩側(cè)的大操場(chǎng)上分別飄蕩著用繩索固定著的巨大的紅氣球，下面掛著一幅幅鮮紅的大標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著金黃色的大字：“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”“熱烈祝賀二年級(jí)同學(xué)加入少先隊(duì)！”
大約早上九點(diǎn)鐘左右，我們各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地陸續(xù)走到司令臺(tái)前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們講話之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時(shí)高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴(yán)肅認(rèn)真地給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
那一刻，我很激動(dòng)。因?yàn)閺拇宋乙渤闪斯鈽s的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
從那以后，我用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷進(jìn)步。
我真感謝你——我鮮艷的紅領(lǐng)巾，你在我遇到困難時(shí)給我力量；你在我學(xué)習(xí)掉隊(duì)時(shí)，給我努力向前追趕的動(dòng)力，你是我最好的朋友，最心愛(ài)的朋友。從此以后每天我都戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)放學(xué)，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵(lì)。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
那一刻讓我很激動(dòng)作文3
都說(shuō)父愛(ài)如山，父親對(duì)我的愛(ài)就如山里的一泓清泉，照顧著我，保護(hù)著我，每當(dāng)我失敗時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)安慰我的是您，每當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我的也是您，您對(duì)我付出了太多了……
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，快要期末考試了，每天晚上我不得不復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多，很累，可是您卻一直陪著我，我知道，您也很累，為了我，您付出了太多了�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了，我依然在學(xué)習(xí)，被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，還有那有著“千斤重”的筆。唉！
好不容易寫(xiě)完了，時(shí)間也不早了，我走出房間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞累而寬大的身影。爸爸！您似乎正在寫(xiě)什么，手上緊緊握著一支筆，我的試卷，爸爸知道我學(xué)習(xí)很累，每天都會(huì)幫我抄一些我錯(cuò)了的題目。
“爸爸，不早了，我來(lái)抄吧，你快去睡吧�！�
“寶貝，沒(méi)事的，馬上要考試了，你快去睡吧�！�
“爸爸……”
“沒(méi)事，你快睡吧，我還有幾題就好了�！痹谀且凰查g，我明白了原來(lái)這就是父愛(ài)。
第二個(gè)，我看著那些題目，哭了，我任由淚水流淌，因?yàn)槲抑肋@里裝的是父親對(duì)我的愛(ài)。
那一刻讓我很激動(dòng)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲清脆悅耳，可我的心卻砰砰直跳。因?yàn)橄鹿?jié)課要發(fā)英語(yǔ)試卷！
隨著英語(yǔ)老師的出現(xiàn)，我的心跳加快了，懷里像揣著一個(gè)活蹦亂跳地小兔子。
“來(lái)，英語(yǔ)課代表過(guò)來(lái)發(fā)一下英語(yǔ)試卷�！贝嗽捯怀�，我感覺(jué)我的心已跳到了極限，馬山就要跳出喉嚨了！突然，一張大白紙“刷”的一聲落在了我的眼前，我慌忙按住成績(jī)單上的成績(jī)，過(guò)了片刻，我開(kāi)始慢慢移動(dòng)顫抖的小手，有個(gè)位上的數(shù)字，是“0”不會(huì)是90分吧！我緊張起來(lái)，繼續(xù)把手往后移動(dòng)，十位上的數(shù)字也是“0”，這時(shí)，我稍稍放松了一點(diǎn)兒，因?yàn)槲腋杏X(jué)我好像考了“100”！我再往后移動(dòng)，是“1”！哦！，天哪！我竟然真的考了100！我太激動(dòng)了，心中的石子可算落了地，當(dāng)我移開(kāi)小手的那一刻，我差一點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，我無(wú)法形容我現(xiàn)在的心情，因?yàn)椤艺娴奶?dòng)了。我真想迫不及待地跑到媽媽面前，告訴她這個(gè)好消息。
雖然，我考了“100”，但我卻不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次也能考個(gè)好成績(jī)！
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻讓我很激動(dòng)作文5
在乒乓球館的時(shí)候，我和幾位同學(xué)一起打乒乓球，打著打著，球掉在地上，然后滾走了。我跑去撿球，一不小心，就把球踩在了腳底下。��！大事不妙乒乓球被我踩扁了，我頓時(shí)沮喪極了，如同泄了氣的皮球。
我不甘心，只見(jiàn)我咬緊牙關(guān)，十指使勁地捏乒乓球凹處的邊緣，我的手在不停的抖動(dòng)，用力地漲紅了臉，就好像關(guān)公一樣，可乒乓球還是紋絲不動(dòng)。你這個(gè)臭乒乓球，我都使這么大勁了，你還不變圓，氣死我了。我想。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我又披掛上陣，用左手大拇指和食指緊緊握住乒乓球，右手緊握乒乓球拍，把乒乓球拍像乒乓球凹處邊緣敲去。雖然我使出了吃奶的力氣，可還是竹籃打水——一場(chǎng)空，乒乓球還是沒(méi)有還原。
回到教室，我把問(wèn)題告訴了老師。老師便讓我回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一壺水和一個(gè)玻璃杯，把乒乓球放入玻璃杯，再倒入熱水。
我回家試了試，果然，球在水中不停地翻滾，奇跡發(fā)生了，球突然間變回了原形，真是太神奇了！那一刻，我是如此激動(dòng)，我舉著乒乓球條例起來(lái)�？墒菫槭裁磿�(huì)這樣呢？我查了查資料，終于知道為什么乒乓球在柔柔的水中會(huì)變圓，因?yàn)檫@是熱脹冷縮原理：高溫是乒乓球內(nèi)空氣膨脹，從而使得乒乓球鼓起。
那一刻讓我很激動(dòng)作文6
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闇?zhǔn)備非常充分，我胸有成足，非常有把握�！罢�(qǐng)5號(hào)選手上場(chǎng)。”我聽(tīng)到廣播里喊著我的號(hào)碼，自信的登上舞臺(tái)。這次朗讀我比排練的感覺(jué)還好，沒(méi)有錯(cuò)字，但是最后裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因?yàn)槌瑫r(shí)2分多被直接淘汰，我聽(tīng)完結(jié)果頓時(shí)垂頭喪氣，心情低到了極點(diǎn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們學(xué)校舉辦了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我開(kāi)始有一點(diǎn)欲望參加，但又一想：我可再經(jīng)不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。于是我振作起來(lái)，信心滿滿的報(bào)名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準(zhǔn)備，差不多把整個(gè)詞典都背下來(lái)了，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，我終于取得了第一名，我無(wú)比自豪的舉著我用心血換來(lái)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，我激動(dòng)不已，我面對(duì)的仿佛不是老師和同學(xué)們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠(yuǎn)指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵(lì)，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。
那一刻讓我很激動(dòng)作文7
“現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎(jiǎng)！”領(lǐng)成績(jī)那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說(shuō)道，我蹦跳上臺(tái)領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書(shū)，心里充滿興奮和得意�；氐阶簧�，證書(shū)立刻被爭(zhēng)先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來(lái)。放學(xué)后，大家無(wú)一不對(duì)我大聲祝賀稱贊，因?yàn)槁曇粜×藥缀趼?tīng)不到，整個(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書(shū)也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開(kāi)賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報(bào)了名，只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習(xí)課上別人都寫(xiě)作業(yè)，就我一人狂寫(xiě)奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn)，沒(méi)時(shí)間抄午寫(xiě)、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數(shù)班之間來(lái)回奔波……別人的午寫(xiě)下課交，我的午寫(xiě)卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補(bǔ)午寫(xiě)，趕作業(yè)，讀資料，做習(xí)題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來(lái)，我看著獎(jiǎng)狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
那一刻讓我很激動(dòng)作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活和學(xué)習(xí)就要過(guò)去了，畢業(yè)之后，我們即將離開(kāi)這個(gè)生活和學(xué)習(xí)的地方。
在我即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我的心情格外激動(dòng)，又格外悲傷�；厥淄铝甑男W(xué)生活有許多的事情，我們?cè)缫淹洝?/p>
但是我記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一件事在我的心里，不能忘記。
在那一天的前一個(gè)晚上，我在班級(jí)在群中看到了一條短信，同學(xué)們，我明天會(huì)回來(lái)。我們?cè)诩魏嗝母鑿d見(jiàn)。這不是騙人的。譚昕杰發(fā)送。
我看到這條短信格外激動(dòng)，太好了。譚昕杰要回來(lái)了。
群里已的人看到這條信息之后便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都回信到。譚昕杰，我一定會(huì)取的，我問(wèn)過(guò)媽媽之后也在群中，發(fā)到我也會(huì)去。
那個(gè)晚上我跟媽媽打過(guò)招呼之后，便一路小跑到嘉亨茂門口，就看到了我們班一大幫男生。
我心里面有了一絲不安和激動(dòng)，不然是因?yàn)槲倚南氩粫?huì)只有我一個(gè)人女生來(lái)了吧，激動(dòng)是因?yàn)轳R上可以見(jiàn)到譚昕杰了，非常開(kāi)心。
后來(lái)我看見(jiàn)了不只有我一個(gè)女生在這里也就沒(méi)有不安呢，后來(lái)見(jiàn)到譚昕杰的那一刻，我激動(dòng)不已，雖然我沒(méi)有像彭美旺那樣去擁抱譚昕杰，但是心里還是非常的開(kāi)心。
這個(gè)便是我在六年級(jí)的生活中一件激動(dòng)不已的事情之一。
那一刻讓我很激動(dòng)作文9
7月13日晚，電視機(jī)前，我只聽(tīng)到心跳的聲音，無(wú)數(shù)顆心朝同一個(gè)方向跳動(dòng)著，那是一個(gè)民族的企盼，焦慮而又快樂(lè)著。薩馬蘭奇先生——一位具有傳奇色彩的奧運(yùn)老人——用他略帶顫抖而又有力的聲音告訴世界：2008年，神圣的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到東方，傳遞給了中國(guó)！所有的焦慮被撫平，所有的快樂(lè)在宣泄，神州大地沸騰了。那一刻，我?jiàn)A在狂歡的人群里，淚眼朦朧中感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大，肩上也多了一份沉甸甸，叫做“責(zé)任”的東西。
作為中國(guó)人，我很自豪。因?yàn)?008，奧運(yùn)的圣火將在長(zhǎng)城上、黃河邊，浸潤(rùn)了五千年文明的中華大地上熊熊燃起�！盎鹦苄苄絺靼俅�，中國(guó)接過(guò)了圣火的傳遞棒，必將將奧林匹克精神的光芒播撒的更遠(yuǎn)，更加絢麗多姿。
除了自豪，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該更多地感受到責(zé)任的重大。我們應(yīng)以無(wú)比的熱情，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)向奧運(yùn)，向祖國(guó)，獻(xiàn)上一份屬于學(xué)子的厚禮。
那一刻讓我很激動(dòng)作文10
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)，熱鬧非凡，快跟隨著我的腳步來(lái)看看吧！
我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當(dāng)隊(duì)員，我的心情很激動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng)上，只看見(jiàn)一根類似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的帶子。老師叫我們參賽的.人做好準(zhǔn)備，我們所有人都雙手握著繩子，生怕繩子會(huì)“逃跑”。我們的腳緊貼著地面，身體向后傾斜，時(shí)刻等待比賽的開(kāi)始。
裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們拼命地拽繩子，每個(gè)人的小臉都憋紅了，有的呲著牙，咧著嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著繩子。繩子一會(huì)兒移向我們，一會(huì)兒移向?qū)Ψ�，大家互不相讓，不甘示弱。雙方的拉拉隊(duì)地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)手臂，大喊：“加油！挺��！你們最棒！”通過(guò)大家的齊心協(xié)力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結(jié)束了。我們班贏了！
我們贏了，我激動(dòng)極了！老師臉上也露出開(kāi)心的笑容。那一刻我真激動(dòng)！
那一刻讓我很激動(dòng)作文11
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血液里來(lái)回流淌著。
那是夏日里的一天，我要去考圍棋二段，比賽要求五盤棋中贏得四盤才能通過(guò)考試。上午的前三盤，我都輕松地贏了，這真是個(gè)好兆頭。中午休息時(shí)，我心里十分忐忑。雖說(shuō)只差一局了，差不多可以說(shuō)已經(jīng)勝利在望了，但我還是無(wú)法平復(fù)心情，生怕下午的兩盤棋會(huì)出什么差錯(cuò)。果然，令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——我第四盤輸了。
我緊張地看了一眼對(duì)局表，發(fā)現(xiàn)最后一盤我竟然要跟一個(gè)公認(rèn)的高手對(duì)局。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是“雪上加霜”啊。最后一盤棋，我集中全部精力，調(diào)動(dòng)我可以發(fā)揮的極限與他對(duì)決。在下棋的過(guò)程中，我始終不夠自信，但我只能一遍又一遍地告訴自己要冷靜。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這盤棋終于下完了。裁判公布結(jié)果，我竟然以微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝了！我、爸爸、媽媽和圍棋老師都非常開(kāi)心！
那一刻，我激動(dòng)不已，這不僅因?yàn)槲沂侨嗟谝粋�(gè)考上二段的，更是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，那些為這次比賽付出的種種努力都沒(méi)有白費(fèi)。名次已經(jīng)不重要，重要的是我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌，用智慧去呵護(hù)它才能盛放出美麗的花朵。
那一刻讓我很激動(dòng)作文12
生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。
去年我過(guò)生日的時(shí)候，正好趕上爸爸出差，他回不來(lái)。就只剩下媽媽陪我過(guò)生日，媽媽說(shuō)她一定讓我過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日。
早上，媽媽在吃飯的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：“晚上，我會(huì)給你一個(gè)‘驚喜’的�！薄绑@喜，什么驚喜？是蛋糕嗎？”“不是”�！澳鞘鞘裁�？”“保密！”媽媽繼續(xù)說(shuō)道。我心想：這個(gè)所謂的“驚喜”到底是什么呢？
我一整天都在想著這個(gè)“驚喜”，老師講的題我也一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。盼著，盼著，終于到了晚上。媽媽給我炒了五六個(gè)菜，中間還放著一個(gè)大蛋糕，讓人垂涎欲滴。
開(kāi)始吃飯了，我便問(wèn)媽媽這個(gè)驚喜到底是什么，突然，從門口傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲。一看，原來(lái)是爸爸，媽媽告訴我，爸爸是為了我過(guò)生日，才千里迢迢的趕回家的。
那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，我連忙撲到爸爸懷里去了。啊！原來(lái)這就是媽媽給我的驚喜呀！眼淚從我的臉上流了下來(lái)，那淚水里激動(dòng)的；是幸福的；更是開(kāi)心的。
那一刻，我記憶猶新；那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分；那一刻，我終身難忘。
那一刻讓我很激動(dòng)作文13
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們班進(jìn)行了“最美少年”的選拔。
李老師一宣布完要選拔“最美少年”的消息，我就趕緊放下筆，雙手緊緊扣在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯住黑板，期待著李老師能寫(xiě)下我的名字。
教室里鴉雀無(wú)聲，時(shí)間也像停住了一樣，我?guī)缀跄苈?tīng)得到自己“通通、通通”的心跳的聲音。“崔”，不是我；“單”，也不是我；“鄭”，還不是我……啊，我終于看見(jiàn)了我的名字代號(hào)——“效”！
在激烈地投票之后，我又像電腦一樣，在高速運(yùn)算。我都佩服自己的數(shù)學(xué)才能，在一堆數(shù)字中間，我竟然準(zhǔn)確地判斷出36是最大的一個(gè)數(shù)。
它是我的得票數(shù)。
“3”和“6”微笑著，眨了眨眼睛，看著我高興地說(shuō)：“張宗子，你是最美少年，你真棒！”
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻讓我很激動(dòng)作文14
“現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)你，拿省苗圃杯一等獎(jiǎng)！”拿到成績(jī)的那一天，唐老師看著我贊許的說(shuō)，我?guī)е康南Ｍ蜆s譽(yù)跳上舞臺(tái)去拿神圣的證書(shū)，心里充滿了興奮和自豪�；氐阶簧�，證件馬上傳閱，我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來(lái)。放學(xué)后，大家都大聲祝賀和表?yè)P(yáng)我，因?yàn)槁曇舻偷梦規(guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)，整個(gè)教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)的我，仿佛置身云端。
可是同學(xué)們只看到了我成功的虛浮面，沒(méi)想到這個(gè)證書(shū)浸透了我努力的汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開(kāi)始，班上20多名同學(xué)報(bào)名，參加培訓(xùn)的只有10人。經(jīng)過(guò)一輪淘汰，我們班只剩下我一個(gè)人了！每天下課，別人出去玩，我都會(huì)抱著《育苗指引》坐在座位上看書(shū)；自習(xí)課上，別人都寫(xiě)作業(yè)，只有我一個(gè)人瘋狂的寫(xiě)奧數(shù)題；每天下午都要和三次奧數(shù)訓(xùn)練銜接。我沒(méi)有時(shí)間抄寫(xiě)和寫(xiě)作業(yè)。課間我會(huì)在教室和奧數(shù)課之間來(lái)回跑.別人下午寫(xiě)的都交了，我下午寫(xiě)的都在等第二天�？梢栽缟辖�；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補(bǔ)，趕作業(yè)，看資料，做習(xí)題，彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺(jué)得濕濕的。
歡呼的人群繼續(xù)涌向我，我看著獲獎(jiǎng)證書(shū)，露出得意的笑容，心中澎湃。
那一刻讓我很激動(dòng)作文15
打開(kāi)記憶的匣門，頓時(shí)會(huì)涌出許許多多的事，有的事都隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢地淡忘了，但是語(yǔ)文課上的那一刻，令我至今印象都很深刻。
“叮咚咚，叮咚咚”，上課鈴響起了，是時(shí)候該把心收回來(lái)了，則像宋代朱熹所說(shuō)的：“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！毙牡阶罴薄�
“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快安靜”同學(xué)們一聽(tīng)，教室一瞬間鴉雀無(wú)聲，這下，和剛剛那環(huán)境比起來(lái)，真是天差地別。
果然，沒(méi)有多久，老師來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上倒映著洋溢的表情，看她手拿試卷，同學(xué)們就知道了，這時(shí)，傳來(lái)一片哀嚎，原來(lái)是要發(fā)考卷了。老師大聲的念出得優(yōu)的同學(xué)，可遲遲沒(méi)有念到我，直到念不及格的同學(xué)時(shí)，我手心都是汗，十分害怕且擔(dān)心，直到最后老師大聲地念出了我的名字：“蔡奕涵，100分�！碑�(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！边@時(shí)，還下傳來(lái)的是令人感到激動(dòng)的掌聲，我十分激動(dòng)地回應(yīng)了同學(xué)們：“謝謝大家�！毕屡_(tái)后，同桌對(duì)我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！奔爸車耐瑢W(xué)。
它就像被埋在瓦爍中的金子，一旦被挖出來(lái)，依然那么光彩奪目。
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