動(dòng)作的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的動(dòng)作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作的作文1
雖然我已經(jīng)五年級(jí)了，但我還是想著二年級(jí)那段時(shí)間課間發(fā)生的事情。
那時(shí)，我自認(rèn)為“作案”手法高明，經(jīng)常在上課時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作。
當(dāng)時(shí)‘語(yǔ)文老師孫老師的“破案”手法神乎其神，在她的課上搞小動(dòng)作無(wú)疑是“作死”。不被罰抄寫(xiě)課文也要告家長(zhǎng)。所以，我把目光轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)老師李老師的課堂。
當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)全是一百，連許多成績(jī)特好的女生也望塵莫及。所以，我開(kāi)始“作了”。
有一次，我在數(shù)學(xué)課堂上作弄同桌，她實(shí)在氣的不得了，變要起身高密，我覺(jué)察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，這才“控制”住了她的爆發(fā)情緒。又過(guò)了及秒，李老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙一縮手，這下就慘了，同桌立馬站了起來(lái)，惡狠狠地高了我一狀。不用說(shuō)。我被罰站了一節(jié)課。還在這事沒(méi)有再擴(kuò)大。
以后，我按照這條方法“作了”我前排男生。沒(méi)想到我剛拍了他的脊背，老師就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我順勢(shì)一趴，手伸的直直的，一副“此地?zé)o銀三百兩”的架勢(shì)，老師居然什么也沒(méi)有說(shuō)，就轉(zhuǎn)過(guò)身又講課去了。
“非縱”失敗了，現(xiàn)在只有“即靜”了，我只好自己玩了，但是，李老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！
從此以后，我就自己玩兒。直到有一天李老師對(duì)我說(shuō)的一句話“你的小動(dòng)作我都知道，只要你不影響別人，你就可以上課玩兒。我相信這些題你都會(huì)做。
也許我以前的想法是錯(cuò)的吧，也許上課認(rèn)真聽(tīng)更適合我。
從此以后，我就很少上課搞小動(dòng)作了。
這就是以前的我---“一個(gè)愛(ài)搞小動(dòng)作的人“。
動(dòng)作的作文2
這個(gè)星期下午，我上興趣班，乘上一輛公共汽車(chē)，親眼目睹了一件感人的事，也體會(huì)到什么叫愛(ài)。
午飯后，我提著袋子急匆匆地趕往公交車(chē)站，正好遇上一輛車(chē)，上了車(chē)，找了一個(gè)靠窗的座位坐下。此時(shí)正是陰雨天，我心情煩悶，便把目光投向了窗外：天上灰沉沉的，地上濕漉漉的，颼颼的涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，蒙蒙的細(xì)雨打在我的頭上，心自然也平靜了下來(lái)······
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看見(jiàn)一位走路跛腳的老公公腳步蹣跚地走上車(chē)來(lái)，把包袱放在座位上之后，才吃力地掏出兩元，好不容易站起來(lái)，拉緊扶手，舉步維艱地朝投幣機(jī)走去，老公公邁出一步，好像比登天還難，更別說(shuō)司機(jī)的急剎車(chē)，急轉(zhuǎn)彎，弄得老公公好長(zhǎng)時(shí)間才保持住平衡，可是兩枚硬幣又突然從他手里掉了出來(lái)，老公公正想彎腰下去撿，這時(shí)，坐在他旁邊的年輕人利索地?fù)炱鹆藘擅队矌磐皞�，老人先是滿臉困惑，又變得驚訝，當(dāng)最前排的人把硬幣投入孔里“哐啷”響時(shí)，老公公已是喜出望外，從他那閃著光芒的眼中，我知道，他對(duì)全車(chē)人都表示感謝，在我眼里，這真像一條愛(ài)之鏈，一排的人都配合得那么默契，似乎早已準(zhǔn)備好了。
如果我們每個(gè)人都去做這些看似微不足道的舉手之勞的事，那么世界將會(huì)變得很美好!
動(dòng)作的作文3
在我們心里，母親都很偉大，但母親為我們做的這些事情不一定要多大才能體現(xiàn)的出，就連一丁點(diǎn)小事，也能看出母親對(duì)我們的愛(ài)，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……
每次我們下去玩，出門(mén)之前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“你們要注意安全啊，不要亂跑，不要玩太久了。這句話已經(jīng)在我們耳邊回響千萬(wàn)遍了，雖然有時(shí)候覺(jué)得很煩，但卻覺(jué)得自己很幸福，到了樓下，我們總是可以看見(jiàn)媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“你們小心點(diǎn)啊，注意安全啊�！�
有時(shí)候我們就在花園玩，媽媽就站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我們，看著我們玩，看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，她也露出了笑容，但有時(shí)候，我們?nèi)e的地方玩，媽媽就一直說(shuō)：“你們要注意安全啊，不要太頑皮了，雖然有的人會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦，可我卻感覺(jué)不到媽媽的啰嗦，反而覺(jué)得媽媽很關(guān)心我們，很愛(ài)我們�！�
雖然這是一件很小的小事，但我們卻能從媽媽的那個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)言，感受到媽媽的愛(ài)，在生活中，只要我們留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得媽媽很煩的時(shí)候，卻能體現(xiàn)在媽媽對(duì)你到底有多關(guān)心，難道不是嗎？
動(dòng)作的作文4
什么是愛(ài)？是一個(gè)深情的目光，是一個(gè)精美的禮品，是一句輕輕的叮嚀，還可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
我小時(shí)候是一個(gè)玩具狂，擁有數(shù)不清的玩具。我喜歡玩完了玩具就隨手亂放。爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“靜靜，你再亂放玩具爸爸就不給你買(mǎi)玩具了！”我被爸爸的話?cǎi)Z服了。從那以后，我就把玩具放在衣櫥底下，玩完了就放回去，這樣多簡(jiǎn)單！可有一點(diǎn)我一直不明白，為什么在我蹲下屁股找玩具時(shí)，爸爸總會(huì)用他那大大的手掌撫摸我的頭？這究竟是為什么呀？我想了好久，好久。哎，真煩！這時(shí)爸爸捧著一杯熱牛奶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“靜靜，喝點(diǎn)牛奶吧！”我心里正火，有找不到人發(fā)泄，湊巧這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，我用力把手一擺，“啪！”的一聲杯子摔碎了。牛奶灑到了爸爸的手上，這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)爸爸的手上有很多紅印，我說(shuō)：“爸爸，你的手怎么了？”爸爸把手一縮：“沒(méi)事！”過(guò)了幾天，爸爸出差了。這天我又蹲下準(zhǔn)備再次找玩具時(shí)，“好痛！”原來(lái)我的頭被櫥角撞了。頭上立刻起了一個(gè)包。我的眼淚奪眶而出。這不僅是傷痛的淚，更是感動(dòng)的淚，因?yàn)槲颐靼琢税职钟么蟠蟮氖终泼翌^的用意。
從此之后，我再不把玩具放衣櫥底下了，爸爸也很少再做那個(gè)摸我頭的動(dòng)作了。
但這個(gè)愛(ài)的動(dòng)作都深深印在了我的心底。
動(dòng)作的作文5
1、奶奶的動(dòng)作把全家都逗樂(lè)了。我笑得手舞足蹈，前仰后合，差點(diǎn)把碗扔到地上。爸爸捧腹仰頭，哈哈大笑起來(lái)。媽媽的嘴都合不攏了，隨即又扭過(guò)臉去。奶奶呢?也忍不住跟著嗬嗬地笑起來(lái)，笑開(kāi)了滿臉的菊花紋兒。
2、那天臨放學(xué)的時(shí)候，老師格外高興，她給同學(xué)們講了一個(gè)拽著自己頭發(fā)想離開(kāi)地球的人的故事，接著她又模仿起來(lái)，有幾個(gè)女孩子都笑出眼淚來(lái)，竟忘了放學(xué)了。
3、我臉頰有點(diǎn)發(fā)熱，真有點(diǎn)不好意思，張了幾次嘴都沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。王華看我這樣，微微笑著，說(shuō)：紅芳，你說(shuō)我剛才那樣做對(duì)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也笑了。4她的臉上又浮現(xiàn)出笑容，轉(zhuǎn)身安慰被打的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)在一起難免要打打打鬧鬧，原諒了他吧女同學(xué)破涕為笑了，顯然，心中的委屈煙消云散了。
4、笑了，全家都笑了。那有粗有細(xì)有高有低的笑聲，在這寧?kù)o的夏夜里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
5、但是我沒(méi)有哭，不但沒(méi)哭，打完針后，還對(duì)老師甜甜地笑了：老師我也要當(dāng)個(gè)解放軍!嗯!李老師愉悅的笑臉更美了。
6、張爺爺濕潤(rùn)的眼睛瞇成了一條縫，王奶奶穿著時(shí)髦的兩用衫，染過(guò)的頭發(fā)似乎做了型，滿面春風(fēng)，笑容可掬
7、她搖著頭，哼著歌，有時(shí)還打著手勢(shì)，那個(gè)高興勁兒啊，惹得爺爺、奶奶和我都忍不住笑起來(lái)。
動(dòng)作的作文6
要說(shuō)起難忘的活動(dòng)，我不禁想起了那次畢業(yè)典禮。
天氣晴朗，天上還飄著像棉花糖似的白云，我們?nèi)嗍峙d奮，因?yàn)橄挛缥覀兙鸵_(kāi)畢業(yè)典禮了！
熬過(guò)了上午的主科，我們迎來(lái)了隆重的畢業(yè)典禮。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心得像綻放的小花。你聽(tīng)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。過(guò)了一會(huì)兒，主持人上臺(tái)了，我們不約而同立刻安靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)主持人所說(shuō)的話。這次畢業(yè)典禮一共有十二個(gè)節(jié)目，其中我最喜歡的節(jié)目就是我們班的架子鼓，這也是開(kāi)場(chǎng)的首秀。
只見(jiàn)我們班級(jí)外號(hào)“鄧媽”的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！他頭戴紅色鴨舌帽，身穿黑色T恤，黑色長(zhǎng)褲，不慌不忙地走上舞臺(tái)，找好位置，坐了下來(lái)。隨著音樂(lè)的響起，他也跟著音樂(lè)打起了架子鼓，整一套動(dòng)作行云流水，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，嘖嘖稱贊，甚至有同學(xué)跟著忘情地模仿左搖右晃，還有同學(xué)吹起口哨。我在心里想：“這還是鄧媽嗎？怎么這么帥��！”音樂(lè)結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海般的掌聲。特別是我們班，全班都在喊：“鄧媽，你好帥��！”
第二個(gè)節(jié)目我也很喜歡，這個(gè)節(jié)目是我們班的街舞，他們一上場(chǎng)，全班就在吶喊：“桀哥桀哥！你最威武！”音樂(lè)響起，他們便跳起了街舞，你還別說(shuō)，我差點(diǎn)都不相信這是他們呢，一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊劃一，帥氣極了！接下來(lái)的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩，我的眼睛根本停不下來(lái)。我沒(méi)有上臺(tái)表演，但我整個(gè)晚上都激動(dòng)得睡不著。
瞧！這就是我小學(xué)六年生活中最難忘的活動(dòng)。怎樣？還不錯(cuò)吧！
動(dòng)作的作文7
期末復(fù)習(xí)考試，作文題目是《讓我感動(dòng)的人》，批卷時(shí)，葛浩翔的作文讓我感動(dòng)了。
他在班里是一個(gè)默默無(wú)聞的瘦高個(gè)男孩，擅長(zhǎng)跑步打籃球，平時(shí)不太說(shuō)話，但最近看他寫(xiě)過(guò)的文章，才感覺(jué)是心思細(xì)膩的，使我對(duì)他有了全新的印象。
《感動(dòng)的人》他寫(xiě)的是我，讓我印象最深的是他的真和善。我對(duì)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好他都記在心上，還有他對(duì)我絕對(duì)的信任，無(wú)論別的同學(xué)怎么想。我的辛苦勞累，他全部看在眼里，記在心上。還寫(xiě)道：發(fā)現(xiàn)最近語(yǔ)文老師操勞得蒼老了許多，以前總是長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛含著微笑，充滿活力；而現(xiàn)在好像總是疲憊不堪，而有些學(xué)生還不懂事，整天惹老師生氣，我們一定聽(tīng)老師的話，讓老師回到從前，找回以前的美麗與活力。
我看到這里，眼睛濕潤(rùn)了，最近我真的很累，但我才知道班里有這樣一個(gè)懂事的好孩子。從學(xué)生真誠(chéng)樸素的話語(yǔ)中，我感到了幸福，平時(shí)再多的辛苦勞累也是值得的。他的話也讓我反省自己的狀態(tài)，學(xué)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我要好好調(diào)整一下，找回丟失的自己。
每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界都是豐富的，蹲下身來(lái)，真誠(chéng)的交流溝通一下，也許是我們應(yīng)有的美麗的姿態(tài)。
動(dòng)作的作文8
總有一縷悲傷屬于你。
——題記
不知從哪一天開(kāi)始的，總有一縷莫名的悲傷不時(shí)的向我襲來(lái)，讓我措不及防。于是，眼淚不由地流了出來(lái)，“啪”，掉在干凈的a4紙上，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)去，半透明的，皺皺的紙。
悲傷，它來(lái)自何方，我不知道。但我知道，它為了一個(gè)人，一個(gè)讓我每時(shí)每刻都想念這的人，一個(gè)讓我一直都擔(dān)心的人，一個(gè)讓我可以放下全世界的人。
當(dāng)我們失去的東西又回到手中時(shí)，都會(huì)更加的去珍惜它，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ネ粬|西兩次。而命運(yùn)卻總是戲弄著我。讓我失去后，又突然還給我，但在我還沒(méi)握穩(wěn)時(shí)，又突然拿走，讓我再一次失去。它把我推進(jìn)一個(gè)只有黑暗的空間內(nèi)，這里沒(méi)有禁錮，卻比被禁錮更加難受。我在黑暗中驚慌地尋找，尋找我所失去的，也在尋找我所擁有的。
我曾做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中沒(méi)有一個(gè)人，甚至連我也不存在，黑色的天空下，泛著幽藍(lán)的光。一條河鑲在地上，河的彼岸，一片殷紅，那是花的顏色，這花只有花朵，沒(méi)有葉子，而且分外妖嬈。后來(lái)我才知道，夢(mèng)中的河叫做忘川，彼岸的花就是彼岸花——曼珠沙華。
閉上眼，眼前重現(xiàn)的，是那條還流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流。
動(dòng)作的作文9
每次看“一葉障礙”這個(gè)詞，我想老師給我們舉辦的活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)的名字叫“看圖推測(cè)語(yǔ)”競(jìng)爭(zhēng)。
上課后，老師打開(kāi)媒體說(shuō)：“今天我們來(lái)玩有趣的游戲比賽�！蓖瑢W(xué)們非常高興，好奇心是什么樣的游戲比賽呢？
賽事開(kāi)始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形。少年擔(dān)心眉毛，臉痛，嘴被封住了。這是什么？我很困惑，有些人一想到就興奮地舉手，突然有個(gè)女學(xué)生說(shuō)“�！�
“你是怎么猜到的？”老師問(wèn)。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)少年的嘴被封住哭著臉，擔(dān)心著眉毛�！崩蠋熜χf(shuō)：“是的�！�
大畫(huà)面出現(xiàn)“某指南針上寫(xiě)著突破，下寫(xiě)著�！蔽覀円灰�(jiàn)鐘情，異口同聲地說(shuō)：“從南到北�！崩蠋焼�(wèn)：“你怎么知道這是從南到北？”我們說(shuō)：“因?yàn)殛J入北方，走在南方，所以被稱為南方�！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)豎起了拇指。
我們興奮的時(shí)候，老師又有一個(gè)孩子拿著碗，碗上寫(xiě)著“藥”眼睛流淚，旁邊寫(xiě)著“痛苦”。桂旺大聲說(shuō)：“良藥苦口�！崩虾⒆有α耍骸昂�，居然不能住在大家身上。大家在課外看了很多書(shū)，知識(shí)豐富，似乎不簡(jiǎn)單。然后豎起了拇指。
這次活動(dòng)不僅讓我感到幸福，還讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
動(dòng)作的作文10
門(mén)得爾松有言：“在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！苯裉�，我明白了這句話真正的含義。
“你很煩��！”我一邊朝媽媽大喊，一邊跑出家門(mén)。我使勁地咬著牙，心中一團(tuán)火，嘴里不停地說(shuō)著：“哼，你不就是一個(gè)媽媽嗎，有什么了不起�！蔽乙贿吷鴼庖贿呑哌M(jìn)了一條黑乎乎的小巷，只有一點(diǎn)兒亮光，我很好奇地走了進(jìn)去，一邊走著，一邊左看看右看看，突然，我耳邊響起一陣音樂(lè)，我聽(tīng)不清楚這是什么音樂(lè)，左顧右盼地找著這音樂(lè)的來(lái)源處。
我來(lái)到小巷盡頭的一家小店里，里面空無(wú)一人，音樂(lè)的來(lái)源竟就是這里。我聽(tīng)清楚了，這是《世上只有媽媽好》我駐足聆聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)到”世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶的時(shí)候�！蔽业臏I水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我閉上眼睛，眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕--……
放學(xué)了，天上下了雨，我撲到媽媽的身上，和媽媽牽手回家。我一路上都沒(méi)有被淋到雨，疑惑地想：不對(duì)，我的花格子傘很小��！不可能裝下兩個(gè)人��！我摸了摸媽媽，媽媽身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”媽媽！”媽媽看到我，朝我笑了笑……
想到這些的時(shí)候，我的眼淚不停地流，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？”他問(wèn)，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)，老爺爺笑了笑說(shuō)：”快回家吧！媽媽是愛(ài)你的！”我奔跑著，沖向回家的路，只為給媽媽一個(gè)擁抱。
音樂(lè)讓我感動(dòng)，那優(yōu)美的歌聲讓我感動(dòng)，它喚回我的心聲，提醒我永遠(yuǎn)記住媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的。
動(dòng)作的作文11
10月15日下午，我們班全體同學(xué)在教室觀看了孝親教育主題大隊(duì)會(huì)的直播。影片中的情景、隊(duì)會(huì)的場(chǎng)景令人難忘，所有同學(xué)都感動(dòng)得熱淚盈眶。影片中有一個(gè)鏡頭我記憶深刻，一位母親在地震時(shí)不顧一切地用身體頂住掉下來(lái)的石塊，以犧牲自己為代價(jià)給孩子撐起生命的天空。我被深深震撼了，多么偉大的母愛(ài)！
常言道：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。他們的愛(ài)是天底下最無(wú)私的。是誰(shuí)不怕嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，天天接送我們上學(xué)？是誰(shuí)給我們精心了準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的一日三餐？是誰(shuí)勞累一天后，回家還要輔導(dǎo)我們的功課？又是誰(shuí)在我們生病時(shí)心急如焚、徹夜不眠？……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)每天陪伴著我們成長(zhǎng)，我們卻習(xí)以為常，身在福中不知福，做出一些讓父母生氣、傷心的事情，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。
俗話說(shuō)：百善孝為先，我要大聲說(shuō)：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”今后我要多關(guān)心你們，幫你們做力所能及的家務(wù)，自己的事情盡量自己做，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。
動(dòng)作的作文12
激動(dòng)的一天終于來(lái)臨了！媽媽帶著滿心歡喜的我到體育場(chǎng)，是因?yàn)榫驮谌烨拔覀兙┚磐韴?bào)徐老師發(fā)來(lái)了一條信息說(shuō)：“再過(guò)三天舉行一個(gè)活動(dòng)。主題為‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓(xùn)練基地后操場(chǎng)。家里有水槍的.可以帶水槍�！�
剛到體育場(chǎng)，老師們還沒(méi)有布置好場(chǎng)地。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說(shuō):“你在下面寫(xiě)上自己的名字，在后面畫(huà)上√。
在打水仗還沒(méi)開(kāi)始之前，徐老師帶領(lǐng)我們到一片樹(shù)蔭下，給我們講了許多的安全知識(shí)。例如:身上不允許攜帶火源，防止發(fā)生火災(zāi)；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應(yīng)大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬(wàn)不能下水施救，因?yàn)樽约哼�沒(méi)有具備施救能力；不準(zhǔn)吃變質(zhì)、腐爛與過(guò)期的食品；有人觸電時(shí),不可以徒手進(jìn)行施救，可以使用干木棍把電線扒開(kāi)……之后，老師帶領(lǐng)著我們玩了個(gè)名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡�！钡挠螒�，就是測(cè)試誰(shuí)的反應(yīng)速度快。
游戲結(jié)束了，老師又讓我們跳了一個(gè)叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開(kāi)始了打水仗，可一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)，有幾個(gè)人還是戀戀不舍，其中就包括我，可時(shí)間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車(chē)，默默地離開(kāi)了。如果還有活動(dòng)，我會(huì)積極參與的。
動(dòng)作的作文13
我們班有個(gè)人，作文寫(xiě)的挺好，壞習(xí)慣也不少。他是個(gè)男生，笑的時(shí)候卻發(fā)出像女生一樣的“咯咯”聲。上課的時(shí)候從不嫌著，不是吃東西就是看漫畫(huà)書(shū)，再不，就是玩口香糖，特別惡心。
他上課吃東西的本領(lǐng)高超，無(wú)人能及，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)——上數(shù)學(xué)課了，他趁老師回頭寫(xiě)黑板字的空擋，趕緊把藏在桌斗里的肉包子拿一個(gè)塞進(jìn)嘴里，瘋狂地咀嚼起來(lái)。呀，不好，老師要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。他脖子一伸，生生把嘴里沒(méi)吃完的包子咽了下去。老師翻開(kāi)書(shū)找習(xí)題，他的臉漲得通紅，看來(lái)是被噎住了，拿著豆?jié){猛喝，能聽(tīng)到“咕咚咕咚”的聲音。
喝完了，又趴在課桌上像小女孩似的竊笑起來(lái)。過(guò)了一兩分鐘，他看看左右沒(méi)人注意他，老師在講題，便又偷偷地拿了個(gè)肉包子遞到嘴邊。張開(kāi)嘴正準(zhǔn)備吃時(shí)，卻被老師點(diǎn)到。原來(lái)，老師看到他準(zhǔn)備吃包子卻以為他在舉手。
他吱吱嗚嗚說(shuō)不清楚，在同桌的提醒下才答出了問(wèn)題�？梢蛔�，就又不知道悔改，吃起肉包子了。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“貪吃鬼”��！
動(dòng)作的作文14
我和她走在校園里，誰(shuí)也不理誰(shuí)。那時(shí)，天上的烏云就像幾塊抹布一樣遮住了太陽(yáng)，天空、大地仿若被一種陰森籠罩著。而我和她，仍在校園里悠閑地走。
沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)從天空中直射而下。環(huán)顧校園，有人趕緊往教室里跑，有人在校園里繼續(xù)興奮地玩�！�！有人還在搬自己的自行車(chē)！我這才想起自己的自行車(chē)此刻也正在飽受雨點(diǎn)的“侵襲”。我剛想去搬自行車(chē)，但她卻一反平時(shí)文靜的性格，二話不說(shuō)地跑過(guò)去了。我略微驚訝，也緊跟著跑過(guò)去了。
我們打算把自行車(chē)搬到臺(tái)階上，因?yàn)槟抢锪懿坏接�，但臺(tái)階上全是車(chē)子，哪還有我們停車(chē)的地？于是，還沒(méi)等我動(dòng)手，她就再一次二話不說(shuō)地邁上去了。在搬車(chē)子的時(shí)候，只見(jiàn)她滿臉漲得通紅，曾被車(chē)子的一個(gè)鋒利的地方劃破了小腿，但她手上的動(dòng)作仍沒(méi)有減慢，又“噔噔噔”地下來(lái)，與我合力搬了上去，還沒(méi)等我們喘口氣，大雨早已傾盆而下。
大功告成之后，我再三告訴她小腿劃破了。她這才看了看自己被自行車(chē)劃破皮的小腿，“沒(méi)事，一點(diǎn)也不疼�！笨吹轿以诳此男⊥�，她咧著嘴沖我笑了笑。我不禁回想起我倆之間的矛盾，我因此跟她好幾天不說(shuō)話，而她在這件事上卻這么盡力地幫助我，想來(lái)，我也真是慚愧呀！
此時(shí)已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，但她卻二話不說(shuō)而來(lái)的動(dòng)作，那不停的動(dòng)作，那微笑，卻如同名貴的照片，在我的腦海中珍藏了下來(lái)。
動(dòng)作的作文15
1、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
2、一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車(chē)，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
3、伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
4、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
5、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
6、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
7、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名.
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