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護蛋行動作文

時間:2022-11-05 09:47:58 動作 我要投稿

護蛋行動作文【精】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的護蛋行動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護蛋行動作文【精】

護蛋行動作文1

  一年一度的端午節(jié)又將來到,侯老師組織我們開展了一次有趣的活動——護蛋行動,要求我們每個人都帶一個生雞蛋到教室,

  把它裝在盒子里或袋子里,努力把它保護好,直到下午放學。

  晚上回到家,我迫不及待地打開冰箱,從里面選出一個又圓又可愛的雞蛋,又讓媽媽找了一條結實又漂亮的五彩蛋袋,小心翼翼的把雞蛋放進去,還給它取名菠蘿,這才安心地去睡覺。

  第二天早上,我把雞蛋輕輕地掛在胸前,帶著它開始有趣又有點緊張的一天。到了教室,我聽到有人說,朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了,心想:原來雞蛋這么容易就碎了,看來接下來我得小心點,要好好保護我的“蛋寶寶”了。在我的細心保護下,蛋寶寶安全的度過了上午的時間。

  中午我?guī)е丶覍懽鳂I(yè)、吃飯。寫作業(yè)的時候,我擔心蛋寶寶會碰到桌邊壓碎,于是我把蛋袋取下來輕輕地放在鉛筆袋旁邊,讓它躺著睡覺;吃飯的時候,我把它移到另一個安全的地方,讓它繼續(xù)睡覺。

  下午班里有班幣換購活動,我?guī)е皩殞氾w快地奔向學校,跑著跑著蛋袋在胸前搖晃起來。我又想到:“哎呀!我還是慢點走吧,跑這么快,會嚇到我的蛋寶寶!”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室,里面好熱鬧,同學們已經(jīng)圍在禮品前開始換購了。我快速的把錢包拿出來,擠進人群,想擠到最前面。這時,我仿佛聽到蛋寶寶在害怕地說:“請你不要這樣擠,我會被壓破的!”因為擔心,我打消了馬上繼續(xù)擠進去的念頭,等到不那么擠了,才開始換購。

  換購活動結束后,按照活動要求,我們還要帶著蛋寶寶在操場上跑三圈。跑的時候我一直小心翼翼,用手輕輕護著它,生怕它飛出去撞碎了。一圈,二圈,三圈,終于我跑完了三圈,看著蛋寶寶完好地待在袋子里,我松了一口氣,興奮極了,耶!完成任務,護蛋成功!

  今天的護蛋行動,使我想到,原來爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易!我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話,不淘氣,長大了也要想他們愛護我一樣,愛護他們!

護蛋行動作文2

  “同學們!”金老師清了清嗓子說:“今天回家的作業(yè)就是做好護蛋的準備,明天大家就把做好保護的雞蛋帶來學校,進行一天的護蛋行動!薄皣W”地一下,教室里就像炸開了鍋,有的同學拼命地拍手叫好,有的同學興奮得交頭接耳,而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護好,防止它摔破呢?

  回到家,我找爸爸商量,讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然,爸爸靈光一閃,對我說:“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來,再把它放在網(wǎng)兜里,掛在胸前,這樣它就不會破啦!”我聽了爸爸的建議,趕忙準備起來。我打開冰箱,挑了一個最小巧的雞蛋,給它穿上了兩件“雨衣”,外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”,心想:“這下應該不會破了吧!

  上學的路上,我一直小心翼翼地捧著蛋蛋,生怕它受傷。到了學校,只見同學們的護蛋方法五花八門,有的把雞蛋放在盒子里,周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里,還有的用膠布層層纏繞,裹得嚴嚴實實,真是讓我大開眼界了。我坐到座位,剛把蛋蛋安頓好,就聽見同桌慘叫一聲:“哎呀,不好,我的雞蛋破了!”全班哄堂大笑起來,看著手忙腳亂的同桌,我變得更加小心謹慎了,最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了,在做體轉運動的時候,蛋蛋就像坐上了颶風飛椅,旋轉著飛了起來,我趕忙減速,只能又輕又慢又小心地做著操,當我在做腹背運動的時候,蛋蛋差點撞到了地上,我急忙用手一接,哎呦,真是虛驚一場呀。在吃午飯的時候我一手捧著蛋蛋,一手握著勺子,時不時還惦記著看兩眼,確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

  就這樣,雞蛋被我小心翼翼地照顧著,沒有讓它受到任何傷害,我也終于明白了老師的良苦用心,原來我照顧蛋蛋,就像爸爸媽媽照顧我呀,一個小小的雞蛋想保護好就這么辛苦,而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大,十年來那該付出多少心血呀!我想對爸爸媽媽說一聲:“你們辛苦啦!”

護蛋行動作文3

  “別碰我,我要保護我的蛋蛋!”楊夢凡同志一大早剛到教室就嚷嚷個不停,咦?蛋?也許你會感到奇怪:“你們去學帶蛋干什么?”想知道就聽我娓娓道來。

  星期四下午,當大家都準備收拾書包以光速回到家寫作業(yè)時,我們的班主任李老師把我們叫住了,說:“同學們,記得明天帶一個雞蛋,用塑料袋套住帶過來。”“帶蛋干什么,煎雞蛋吃么?”周圍響起一陣議論聲。李老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?李老師給我們解釋了一通,說是為了體驗當媽媽的辛苦,雞蛋一天不能碎,還必須隨身攜帶,上廁所都得帶著。

  那天早上我果真帶了一個蛋蛋,裝進塑料袋里拎著走進教室了,以前愛和同學們開玩笑的我今天也沒去開玩笑,一大早到學校就在保護我的蛋蛋,“今天誰也不許動我,誰動我我跟誰急。”我在教室里吼著告誡大家。并把我的蛋蛋摟在懷里。

  蛋蛋的悲劇一是發(fā)生在跑步時,想起來我都忍不住痛哭,老師讓我們圍著操場跑兩圈,我們散著隨便亂跑,當我跑到終點時,胸前的鑰匙直接打向雞蛋,唉……我的蛋蛋就這樣破了一個口子,雖然蛋液沒有流出來,但我還是很想哭!

  蛋蛋悲劇二是發(fā)生在下午。老師把我們的座位進行了一個“乾坤大挪移”以后我的書包沒地擱了,就隨手塞進了小小的桌肚里,蛋蛋也隨手放了進去,本來以為蛋蛋今天不會破碎的,但是當老師宣布放學時,我欣喜若狂的抽出書包,哪知道蛋蛋還在里面,在我抽書包之時,蛋蛋緊跟著飛了出來,摔了個粉碎,我哭喪著臉:“哇……我沒保護好寶寶!”

  從這一點,我深刻的體會到,在我們小的時候,媽媽照顧我們是多么不容易啊,我們在媽媽的呵護下長大,看著我們長大的媽媽也會露出笑臉。

  蛋蛋,你怎么就那么不聽話呢?昂……你要是乖乖的呆在桌肚里,別飛出來,說不定我能給你帶回家,然后煎了吃!嘿嘿……

護蛋行動作文4

  早上一進班,就聽見班里鬧哄哄的,為什么這么熱鬧?告訴你吧!這周老師布置了一個特別的作業(yè):“護蛋行動。”同學們都很好奇,不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑,笑著說:“我們搞的這次護蛋行動,目的是通過保護雞蛋讓你們知道父母養(yǎng)育你們是多辛苦、多不易!讓你們意識到父母對你的愛有多深!規(guī)則是周一到周二兩天內隨身帶著雞蛋,不許打碎,更不能讓別人幫忙,如果誰的雞蛋打碎了,那么護蛋失敗,你就失去了第二次護蛋的機會,也就是說你就沒有了付出愛的機會!

  回到家,我跳了一個紅皮大個的雞蛋,心里說:你可得長結實了,千萬別碎!放哪里安全呢?我找來一個紙杯子,覺得不行,又在里面放幾層衛(wèi)生紙,周邊墊起來留雞蛋大小的一個洞,小心的把它放進去,又做了一個蓋兒扣在上面,一個“雞蛋房”誕生了!這下肯定不會出事。

  我手捧雞蛋房第一天從家倒學校,平安無事,晚上一寫完作業(yè)就趕緊去看看蛋寶寶,剛才放在桌子上了,萬一有人碰了咋辦?急忙跑過去,把它挪到窗臺保險的地方,又在傍邊隔離些東西,才松一口氣!

  躺在床上,一閉上眼,就想著雞蛋會不會滾下來?長腿跑了沒?我起來看看再躺下,然后再起來看看。頭都暈了!

  第二天,我?guī)еu蛋來到學校,從書包里掏出來,一看——天啊!蛋碎了!我傻傻的看著破碎的蛋殼,呆呆的愣在那里。這是怎么回事?我明明把它蓋得好好的,怎么就擠碎了呢?這時候我腦子里一片空白,心里難過的只想掉淚!把頭低的抬不起來!老師看到了,把我叫到外面,說:“再給你一次機會,讓家長送一個雞蛋來,可不能再打碎了!”我使勁點點頭,感到自己像做錯了天大的一件事,想不到我盡力的保護這個蛋,去早早的打碎了它,真是沒盡到責任!下次在保護雞蛋過程中一定小心加小心,決不能有半點馬虎!

  通過這次護蛋行動,我體會到了父母的艱辛,原來我就是這只蛋寶寶,從出生到現(xiàn)在一直被父母小心的保護著,不受任何傷害,沒日沒夜的為我的成長付出著心血和勞累。我一定要做一個懂事的孩子,以實際行動回報父母的愛!

護蛋行動作文5

  新學期一開始,老師就布置一個名叫“護蛋行動”的活動。要求我們保護一個生雞蛋完好無損三天,而且每天都要隨身攜帶到學校。剛開始我們聽到這個有趣任務,許多同學都認為這是小菜一碟,后來事實證明這是一件十分不容易的事。

  “護蛋”的前一天,我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開,然后把生雞蛋裝進保鮮袋,并用一條小毛巾包住雞蛋,再小心翼翼地把雞蛋放進礦泉水瓶的下半部分內,最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了?粗臏蕚浜玫摹翱住,我心想:這樣就萬無一失了吧 。

  第二天,來到學校,老師為了防止個別同學作弊,便在每個同學的雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學的護蛋方式,有用鞋盒裝起來的,有用海綿裹的,有用透明膠包的,還有的干脆不做任何防護直接用手拿著或放進口袋里,真是五花八門啊!

  我剛把雞蛋放進抽屜,就聽見“咔嚓”一聲,心里“咯噔”一下,“不好,我的雞蛋破了!”,我急忙伸手進去摸了摸,再摸摸,嘿!還好,小雞蛋一點兒都沒變樣,我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀!永別了!”我才知道剛才是前面的同學的雞蛋破碎的聲音。一會兒,又聽見“完了,完了,我的雞蛋碎了!”,原來是一個同學起身的時候,雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了?粗車瑢W的雞蛋一個個報銷,我就更加謹慎了,我又采取了一個加強保護措施,用脫下來的校服外套把雞蛋包住,防止因桌子被碰撞導致雞蛋破裂。一整天,我都不輕易離開座位。放學回家坐公交車的時候,車上很擁擠,我特意把書包背在前面,抱在懷中,時時保護書包里的雞蛋不被擠壓,直到下車,我才如釋重負。好不容易,在我的盡心盡力地嚴密保護下,雞蛋安全的度過了第一天。

  接下來的兩天,周圍同學的雞蛋接二連三不幸“夭折”,而我的雞蛋仍然完好無缺!白o蛋活動”結束后,我們班大概只有五分之一的同學圓滿完成任務。通過這次活動,我深深體會到媽媽十月懷胎保護我的辛苦,也感受到生命的脆弱,今后我要好好學習,將來報答我的父母。

護蛋行動作文6

  在一個星期三的早上,老師突然宣布一個消息:要舉行一個叫“護蛋行動”的活動。就是叫我們當一回父母!只不過當?shù)氖请u蛋的父母,而且還是生雞蛋!

  雞蛋相信人們應該都知道,尤其是雞蛋殼,很薄,只要稍微用力一點就會打破。所以這次活動名字就叫“護蛋行動”。護蛋行動的規(guī)則是回到家拿一個生雞蛋,可以用上各種防護措施,只要保證雞蛋不破就行了,這可讓我頭疼了,用我朋友的話說:我就是一個籃球狂熱愛好者,然而要隨時把雞蛋帶在身上,還要不破……感覺非常怪,而且不方便。其他那些也愛打籃球的人都這么說:“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了,雖然有防護措施,但是還是希望他能安穩(wěn)的呆著,我們班其中一個人的蛋碎了,看他的心情也不怎么好,想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課,我們在做體育運動時都不敢放開了做,說到底還是怕把雞蛋弄碎了,雖然我們百般求情,但是體育老師很果斷的不理我們,只能自己想方設法保全蛋的安全。對了,忘記說了,老師還有一個最嚴格的要求,也是令我們最頭疼的一個要求,那就是除了在教室里,其他時候必須在身上。而且晚上睡覺時也得帶著。為此,我們班的人為了表示不是很爽的心情,異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音:“唉,唉……”

  最終,班里一部分人成功的把雞蛋一直保護著,其他很多都中途“夭折”了,沒能留到最后,雞蛋還保存完好的人被請上講臺,被譽為“護蛋小英雄”,但是我覺得我們這次不只是搞這么一個活動,還讓我認識到了當父母的辛苦,真是拿在手上怕碎了,含在嘴里怕化了,經(jīng)過討論,我們一致決定幫父母洗一次腳,畢竟父母為我們付出了太多太多,甚至可以為了我們付出生命,我們給父母洗一次腳又何妨,生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情,要是做不了的也不能逞強,要不然幫了倒忙還得父母來收拾,到頭來還是父母累,最好的莫過于學習好了。在這樣的一次活動中,我獲得了這樣的啟發(fā)。

護蛋行動作文7

  老師給我們布置了一項特別有趣的作業(yè),那就是“護蛋行動”規(guī)則是2個星期里保證雞蛋不碎,勝利者可獲得“護蛋達人”勛章一個。

  我放學回到家,迫不及待地打開冰箱門,找到個身體胖胖的,頭尖尖的,一身白色的蛋殼,漂亮極了!我小心翼翼地抱著寶貴的雞蛋走進我的屋里,看著箱子里各色各樣的禮物盒,有紅色的,有白色的,有藍色的……我找到了一個黃色,上面還有一個蝴蝶結,我放了點泡沫和棉花,把我的雞蛋放進去。我想著給我的雞蛋取個名,叫閃蛋吧不行,太隨便了。我看著盒子里的雞蛋,想到了,叫“鐵蛋”吧!盒子里的雞蛋也似乎的點頭稱贊名字好。

  我拿著盒子,媽媽開著車,路上顛顛簸簸,雞蛋跳得三尺高,嚇得我心驚肉跳。到了學校,我看到同學拿著雞蛋向大家炫耀,我聽見我們班的“好吃嘴”說道:“好多雞蛋啊,可以煎好多雞蛋餅了!蓖瑢W聽到哈哈大笑說:“你可以把你的吃了,別打我們雞蛋寶寶的注意!昂贸宰煊终f”:“一個不夠我吃呀!”我們聽了,教室里一片笑聲。

  楊里力跑過來說:“你的雞蛋叫什么名字啊?我的叫“烈鳥”!蔽易孕艥M滿地說:“我的叫鐵蛋,因為我希望它不會碎,幫我贏得比賽!蓖瑢W們都特別珍惜自己的雞蛋,單獨把雞蛋放在抽屜里,只放文具盒,不放其他東西,只要有人在蛋主人位置上,蛋主人會大怒,讓那個人走開,然后急忙拿出裝雞蛋的盒子,看看自己雞蛋有損傷沒。

  慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了,最后我獲得了勝利。可是因為那天我生病沒來,所以我沒領到獎。我去找老師要勛章,老師和我聊了許久,我才明白這次活動的道理。

  我保護的雞蛋只有14天,但父母從我出生照顧到現(xiàn)在,父愛如山,母愛如海,多么偉大!我以后也要幫助父母,分擔父母的家務,我以后還要認真學習,來回報他們。

護蛋行動作文8

  啊!老師叫我們做一次護蛋行動,我們一片歡騰,我一蹦三尺高,我想方設法讓自己的雞蛋不破,回到家后絞盡腦汁想了半天,想了半天,想出了護蛋的好辦法,我拿出針、線。、卡紙等,終于做好了,于是我叫媽媽一起到樓下去試一試,我在上面,媽媽在下面看,只聽見“砰”的一聲,我的心怦怦直跳,心想;萬一蛋碎了怎么辦?我的心忐忑不安。媽媽叫道:“丹丹,蛋碎了!”我感覺一下子從天堂摔到了地獄,沒想到做了這么周全的準備,蛋還是破了,媽媽看我失望的樣子,喜上眉梢的說;“蛋沒有破!蔽覛g快的大叫起來。

  到了學校,老師說雞蛋要隨身帶,不能破,下課了我呆在教室,連去廁所也把雞蛋帶在身上,生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學最慘了,上班隊課時,他想把白宇豪同學的桌子往前拉一拉,手上拿著雞蛋,正巧白宇豪想幫他一把,于是就推桌子一下,“砰”雞蛋破了,當然也有許多同學的雞蛋破了。

  上課了,老師讓我們去二樓上扔雞蛋,二樓差不多3米高,大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學們紛紛跑下來,撿自己的雞蛋,我緊張撿起的雞蛋,打開看看,“耶!”我的雞蛋沒有破,看看同學們的雞蛋,許多人的雞蛋都破了。

  老師讓我們雞蛋沒破的同學再從三樓扔下去,上樓了,到了上面看到同學期待的眼神,那將雞蛋扔下去的那一刻,我的心也飛了下,我飛快的跑下了樓,心中暗想:希望自己的雞蛋不破。撿起一看,我的雞蛋沒有破,我很自豪,原以為比賽結束了,可是老師說還有一場比賽,我的心跳再次加速了,老師說只有一分鐘,可是我還要幾分鐘準備呢,我以迅雷不及掩耳之勢,裝好了雞蛋,進行了第三次比賽。

  這一次我充滿信心挑戰(zhàn),結束時我又贏了,興奮極了,我心花怒放,放學了,我把雞蛋完整的帶回家了,我仿佛還沉浸在護蛋行動中,這次護蛋行動,只有4個雞蛋保住了,我、沈吉軍同學等同學。

  希望下次老師還有更好玩的游戲,讓我們在游戲中學會動腦筋,在玩游戲中學到更多的知識。

護蛋行動作文9

  同學們,大家都知道,雞蛋很脆弱,一磕就碎?墒悄銈冎绬幔咳螒{你費九牛二虎之力也不可能把它捏碎,因為雞蛋是一個拱形結構,它非常穩(wěn)定,能把受到的壓力均勻地分散到各個部分。

  今天妙妙老師給我們布置了一項特殊的任務護蛋行動。規(guī)則是在接下來的三天里,我們無論做什么都要和雞蛋形影不離,若誰的雞蛋破碎就宣告任務失敗,每個人只有一次機會,當然,如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī),將取消參與資格。

  護蛋行動第1天,我把雞蛋當做重點保護對象,小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”,并給它取了一個好聽的名字“導彈”,帶著我的“導彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班,“導彈”平平安安地渡過了第一天。

  護蛋行動第2天,我去程子芯家玩,吃晚飯的時候,我對她說:“芯芯,請幫我保管一下導彈。”“好的!”她大聲地回答。正當我準備品嘗美食時,突然聽見了“砰”的一聲,我馬上跑過去,心想:“導彈”不會碎了吧?到了程子芯房間一看,還好,只是杯子打翻了,“導彈”并沒有破,真是虛驚一場。

  護蛋行動第3天,也是最緊張興奮的一天,我?guī)е皩棥眮淼矫蠲罾蠋煹恼n堂,聽說許多同學的雞蛋碎了,如:曼妮,她說自己的雞蛋“跳桌自殺”了,思翰,他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸,我的“導彈”平安無事。

  “叮鈴鈴”上課了,妙妙老師在教我們《論語》時,突然啪的一聲,陳陳的雞蛋破了一條縫,咦,怎么沒有流出蛋液?我拿著陳陳的雞蛋看了又看,。≡瓉硎菤馐移屏,難怪沒有流出蛋液,但是妙妙老師說,陳陳護蛋失敗。過了一會兒,妙妙讓大家展示各自護蛋的裝備,只聽“啪”的一聲,趙趙的雞蛋和地面來了個親密接觸,也開了一條縫,金黃的蛋液流了出來,好可惜,又一個護蛋失敗啦!

  全班只剩下最后四名選手了,經(jīng)過大家的一致評選,我的“導彈”獲得了“最佳裝備”獎,讓我們一起剝開它的外衣看看吧。呀,原來這幾天它一直藏在一個杯子里,杯子外圈塞滿了棉花,中間鋪了二層面巾紙,最里面又是一層棉花,把“導彈”包裹得嚴嚴實實的。

  三天的護蛋行動讓我明白了一個道理,護蛋就好像媽媽保護著肚子里的小寶寶,非常不容易,我以后要好好聽媽媽的話,少讓她為我操心。

護蛋行動作文10

  星期四下午放學后,李老師讓同學們第二天早上各帶一枚生雞蛋,而且還要盡力保護它在這一天內不破損。我感到很奇怪,心想保護雞蛋,這是什么邏輯?真無聊!

  不過老師的話好比圣旨,不能違抗。星期五早上,我用一個塑料袋把雞蛋裝起來,放在書包外的小網(wǎng)兜里,騎著車去上學。一路上,我放慢車速,小心翼翼地騎著,遇見坑坑洼洼的地方就繞過去,生怕雞蛋爛了。到了學校門口,我掏出雞蛋一看完好無損,心里很高興。

  到了教室后,老師告訴我們;“在教室上課的時候可以把雞蛋放在抽斗里,只要離開座位,雞蛋就得隨身攜帶!钡谒墓(jié)是體育課,一上課老師就讓我們跑步,這下我可遇到難題了,因為我會身上下只有褲子上有兜,要是把雞蛋裝在褲兜里,跑步時雞蛋就會和腿發(fā)生碰撞,幾圈下來它肯定會碎,怎么辦呢?我思來想去,最后就一直把它握在手里。做體操時我把它放在草坪上,雞蛋被我保護的很好。誰知在我上廁所時把雞蛋裝進兜里的一剎那,手用力太大,雞蛋上出現(xiàn)了一個小坑,裂了幾道縫,像蜘蛛網(wǎng)一樣?匆妱e人的雞蛋都保護得好好的,我心里很難受。

  下午上學時,我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時我的心一直靜不下來,總在想﹕媽媽會不會把雞蛋當成垃圾扔了呢?爸爸會不會喝茶時不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢?經(jīng)常去我家玩兒的那個小妹妹會不會把他當成玩具玩兒呢?這一連串的疑問,讓我感到很不安。此時我覺得雞蛋就像我的孩子一樣,他不在我身邊,我十分擔心。

  這一天的護蛋行動,使我不由自主的想起了媽媽,心想﹕我不正是那個“被保護的雞蛋”嗎?從小到大媽媽也是這樣保護我照顧我的呀!而且一做就是十年,是多么不容呀!小時候媽媽總是把我抱在懷里,唱著歌哄我睡覺﹔吃飯喝水時總是自己先嘗一口,怕太熱了燙著我;我生病發(fā)燒時,總是陪在我身邊,用手撫摸著我的額頭;騎車的時候總是讓我走在她的里面……

  媽媽為我付出的太多太多了,我好感動。以后我會盡自己最大的`力量,去保護﹑照顧媽媽,報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

  從護蛋行動中我懂得了什么是愛,學會里感恩,我不再覺得這件事很無聊,反而覺得他值得更多人去體驗。

護蛋行動作文11

  開始了。同學們一大早就在教室里熱烈地討論起來,昨天老師布置了一項特殊的作業(yè),有些同學的記性似乎不太好,你說這腦子……總之我?guī)Я司托小Uf到這兒,我趕忙把雞蛋拿了出來,我怕把雞蛋弄碎了,在它的身上包了好幾層保護膜。

  謝文清來了,她的同桌可高興了,因為他正想攻擊謝文清的蛋蛋。他急火火地問謝文清:“雞蛋帶了沒有?”謝文清這時把眼睛和嘴巴張得大大的,我擔心地的問:“你是不是雞蛋沒有帶?”她點了點頭,眼神里流露出驚恐的神色,這下可把她的同桌樂趴下了,原本他想攻擊謝文清的蛋蛋,這下不用他動手,謝文清自認倒霉。過了許久,謝文清跑過來跟我說:“誒,我騙*的,其實我?guī)щu蛋了!蔽疑鷼鈽O了,但是不得不承認她的演技實在是太好了。廢話不多說,上午我小心地護著雞蛋,生怕它一不小心腦袋炸開了花。接下來很多同學的雞蛋遭殃了,每聽到"peng"的一聲,我的心里也隨之顫動了一下,我倒不是害怕這個聲音,而是心疼糧食啊!節(jié)約糧食,人人有責。呵呵……

  上午的時候,不知道哪個壞蛋,把我往桌角一推,裝著雞蛋的口袋正好撞在桌角上,我的心提到了嗓子眼上,一看,雞蛋沒破,我這顆懸著的心便落了下來。我中午放學回家,可能是因為太累的關系,脫下衣服,把衣服隨手一扔,把雞蛋的事給忘了,中午吃飯的時候,媽媽說:“雞蛋跟豆腐差不多!蔽疫@才想起雞蛋,趕忙丟下碗筷,從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風霜”的蛋蛋,"peng,peng,peng",我聽到了自己緊張的心跳,還好,我的蛋蛋沒有碎,真是一枚堅強的蛋。

  下午到學校一看,垃圾桶,積滿了破雞蛋,搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護雞蛋是一件很簡單的事情,沒想到會是一件這么困難的事,許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實驗,讓我深深地體會到,任何事情都不是好做的!自己認為一定能做好的事情,恰恰是最難的。

護蛋行動作文12

  嗯?老師為什么要我們明天帶雞蛋?同學們紛紛議論,有同學說:老師要我們用雞蛋做飯嗎?這時老師說:“帶雞蛋是讓你學會感恩,讓你明白父母是怎么養(yǎng)你的,讓你帶的雞蛋明天一定要好好保護,你要給雞蛋起個名字,在上面畫漂亮的圖案!

  放學回家后,我告訴媽媽,明天我會帶一個生雞蛋,這樣我們就可以學會感恩。媽媽問我:你是怎么保護雞蛋的?我跟我媽說,我會把雞蛋裝在保鮮袋里,然后放在裝滿紙巾的紙杯里,再把紙杯放在海綿包里。我媽說:“你被保護的那么好,就像給蛋套上鎧甲一樣!比缓笪夷昧艘粋雞蛋,畫著水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我也給它起了個好聽的名字可可,晚上興奮的睡不著。

  第二天到了,我小心翼翼的抱著我的小彩蛋,它像個嬰兒一樣睡在我手里。我很害怕它會碰和敲。當我來到教室的時候,同學們正在討論今天如何保護小雞蛋。有的同學只用保鮮袋包裝,讓我覺得不安全。有的同學用小布袋裝,有的同學把雞蛋放在裝滿紙巾的鐵盒里,很硬,不會碎。早讀的時候,很多同學都心不在焉,看自己的蛋是不是破了。我也很怕雞蛋破,早讀的時候分心。突然我看到一個黃色的東西。哦,原來是毛的快樂蛋壞了。我趕緊看了看我的蛋。還好我的蛋沒破。這是一場虛驚。中午,突然聽到咔嚓一聲,我們班出現(xiàn)了一個蛋黃。原來,李在壓壞了雞蛋,傷心了。李的手、衣服和椅子上都沾滿了蛋黃,這實在是太可怕了。中午,我們帶著一個不錯的團隊去吃午飯。以前吃飯的時候大家都狼吞虎咽,現(xiàn)在慢慢吃。每次吃飯都要檢查雞蛋有沒有破。這一天,我們都去上課,害怕雞蛋會被打破。最后一節(jié)課,傅子然的蛋突然破了,他傷心地處理掉了。我真的為傅子然感到惋惜,但他在幾分鐘內成功保護了彩蛋。

  今天我成功的保護了彩蛋,才知道父母每天撫養(yǎng)我們照顧我們有多辛苦。我們一定要感謝父母!

護蛋行動作文13

  大家肯定都沒有護過雞蛋吧。今天我就告訴你,我們班就搞了一次有趣的“護蛋”活動。

  早讀課時,戴老師走進教室向我們宣布“護蛋”行動正式開始。同學們個個興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋里。

  在上課時,我非常擔心我的雞蛋會破碎,就一直摸著雞蛋,心不在焉。剛下課,我便拿出了自己的雞蛋,認真的檢查我的雞蛋,雞蛋沒有壞,還是好好的。它長著深黃色的蛋殼,橢圓型的身子,非常可 愛。看完雞蛋后,我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋里,然后和同學們玩。突然我覺得我的雞蛋真壞了,我連忙從口袋里拿出雞蛋一看,雞蛋沒有壞,還是完好無損的,害得我虛驚一場。

  第三節(jié)課下課了,我們該去吃中飯了。在樓梯間,人非常的多,我便對邢聰說:“這里是‘危險區(qū)域’,我們等他們人走了再走,以免雞蛋被別人壓碎!闭f完,我們便走出了人群當中,等人全部走了 ,我們便也走下了樓,我長嘆了一口氣,說:“我們終于逃過了危險區(qū)域!钡程弥幸彩且粋危險地區(qū),人也非常的多,非常的擁擠,為了保護雞蛋,把一只手放在庫袋抓住雞蛋,一只手端盤子打飯 。

  下午,我們去上模型課了。我拿著賽車來到了模型教室。老師讓我們玩賽車,我就拿著賽車高興的玩了起來,這時我已經(jīng)忘記我的口袋里有一個雞蛋,然后一下子蹲了下來。正玩的高興時,我忽然覺得 我的口袋變軟了,沒有剛才那么硬了。我想起我的口袋里有個雞蛋,會不會是雞蛋壞了。我趕忙站起來,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼已經(jīng)粉身碎骨了,我來到了廁所間,把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的難過,我以為我的蛋不會壞的,沒想到最終還是壞了。我真后悔玩塞車把我的蛋給弄壞了,后悔我不應該蹲下來。

  通過這次的親自體驗,讓我知道了做事要嚴謹認真,來不得半點馬虎,如果這樣做事情永遠也做不好的。

護蛋行動作文14

  前幾天上思想品德課時,呂老師布置了一個有趣的任務:在家里拿一個生雞蛋,和雞蛋過一天一夜,不準裝在盒子里,也不準拿東西包,看誰能把雞蛋保護好。并把這次活動取名為“護蛋行動”。

  星期一一大早,我握著一個雞蛋來到學校。要收作業(yè)了,怎么辦?我把雞蛋放在衣袋里。好不容易收齊了作業(yè),用手輕輕一摸,還好,雞蛋還在口袋里。帶著雞蛋,我高高興興地把作業(yè)交到了辦公室。

  “叮鈴鈴----”上課了,哎呀,怎么辦?雞蛋放哪兒呢?對了,放在屜子里。拿出雞蛋,我小心翼翼地把它擺在了抽屜的一角,還輕輕地蓋上我的手絹。看著它安安靜靜地躺在那里,我才松了一口氣。整節(jié)課,我檢查了好幾次,雞蛋都安然無恙。

  終于下課了,同學們在教室里玩,雞蛋不能放在教室里。我把它取出來,又放回了口袋。因為有雞蛋在身上,課間我根本不敢和別人做游戲,只是在走廊里站了一會兒,又走了一會兒。

  中午放學了,帶著雞蛋,我不敢大意,因為已經(jīng)有好幾個同學的雞蛋都不幸“遇難”了;丶液,媽媽已經(jīng)把飯菜做好了,好香。∥覄傁霌涞阶雷由下勔宦,突然想起了口袋里的雞蛋。急忙拿出來,放在臺布上,望著它,我才放心地端起碗來。

  由于我的“細心照料”,直到下午放學前,我的雞蛋都完好無損?粗鴦e人的雞蛋不停地打碎,蛋清、蛋黃混在了一起,流了一桌、一地、一身、一手,我不免有些得意。

  眼看要大功告成了,我從口袋里拿出雞蛋,擺在手心里欣賞,想著明天怎么在班上,當著呂老師和全班同學的面,講述我的護蛋經(jīng)過,突然,我的胳膊被人從后面撞了一下,一條黑影跑過,不幸的事發(fā)生了,雞蛋從手心滾落,“啪”的一聲,掉在了地上,蛋殼碎成幾片,蛋清流了出來。更可惡的是,又一個黑影從我身旁閃過,還在我的雞蛋上重重地踩了一腳!我氣壞了,想狠狠教訓這兩個家伙,可那兩個人影已經(jīng)跑出了教室……

  完了!白忙一天了!

  看來,保護個雞蛋決非易事。

護蛋行動作文15

  哎,你這“可愛”的雞蛋,今天可要和我寸步不離了,而且還不能碎呦。這是怎么回事呢?原來,老師為了讓我們參加一次體驗活動,昨天布置了一個任務:就是讓雞蛋整天跟著你,無論什么時間、什么地點,都要保護好它。聽到這個任務,同學們發(fā)出一片怪叫:“這叫什么任務?”但轉念一想,又覺得挺好玩的,就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。

  頭天晚上,我一直在苦思冥想,雞蛋的殼很薄,怎么讓蛋不碎呢?最好用厚的東西把它包起來。有了!里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋,外面再套個保鮮袋,既安全又可以隨時打開檢查,ok了!

  第二天,到了學校,我便高興的讓好朋友看我的“杰作”,沒想到他竟然說:“垃圾,看我的!”我一看,他外面是一個小藥盒兒,里面的雞蛋裹了好幾層,還用膠帶密封著,他得意的說:“怎么樣?掉在地上都沒事!”我環(huán)顧四周,只見同學們有的用厚厚的布包著;有的用一大團棉花裹著;有的用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的;有用鐵盒裝的;還有用鞋盒裝的……五花八門,令人眼花繚亂。相比之下,我的包裝有些簡單了,朋友善意的對我說:“你這樣保護可不太保險呀!”“沒事!”我嘴里這么說,心里卻在默默地祈禱:上帝,保佑我的雞蛋平安吧!我可是個“男子漢”吶,如果連這點小事都做不好,豈不是太沒面子了!

  也許大家和我的想法一致,今天的教室顯得與平日有些不同:大家說話的聲音小了;走動的步子慢了;連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋,邊走邊喊“借光、借光”;有些學生將蛋揣在兜里,一只胳膊高高的架著,好象要隨時抵御來犯之敵;有些學生甚至連座位也不敢離開了,都快變成“小母雞”了,即便如此,也不時傳來“哎呀”之聲,不用看就知道,又一個同學遭遇了破蛋之苦,這使未破蛋的我更加緊張,不知手中的蛋命運將會怎樣?

  結果是……

  我時刻握著它,惦著它,越擔心它,越是?此徊恍⌒摹摇翱蓱z”的雞蛋,也離我而去了!哎,你怎么舍得離開我呢?我可是真心待你的呀!都怨朋友的“烏鴉嘴”,還挺靈的,唉!事與愿違,我的任務失敗了!看來,小事也不能掉以輕心!

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