【精選】難忘的活動(dòng)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
今天，我們迎來了盼望已久的親子活動(dòng)。
一大早，所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)們都來到了集合地等候。到了約定時(shí)間車還沒來，大家都很著急，但是我們還是只有耐心地等待。終于，在大家左顧右盼的時(shí)候車來了，我們出發(fā)了。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地——新都軍屯鎮(zhèn)的酒香園。一進(jìn)院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓(xùn)練，然后，把我們帶到小會(huì)議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導(dǎo)下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時(shí)教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完后，就輪到同學(xué)們比賽疊被了。我和衛(wèi)星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著我們疊好的被子，感覺還不錯(cuò)。
休息了一會(huì)兒，第二個(gè)活動(dòng)開始了。這個(gè)活動(dòng)是我覺得最難忘的，因?yàn)樗_發(fā)了我的智力。這是個(gè)“解手銬”的游戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個(gè)同學(xué)的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然后把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長(zhǎng)們?cè)谝慌砸矠槲覀兿朕k法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會(huì)兒，終于有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)提醒下：“功夫在手上�！蔽覀兘�(jīng)過一陣琢磨，終于解開了它。這真是一個(gè)考腦筋的游戲呀！我又學(xué)到了一招。
吃過午飯后，我們又一起參觀了田園風(fēng)光�；氐皆鹤樱谌齻�(gè)活動(dòng)開始了——包餃子。這個(gè)活動(dòng)，我很在行，因?yàn)槲覀兗医?jīng)常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個(gè)餃子就包好了。經(jīng)過大家的努力，餃子終于包完了，看著盤子里形狀各異的餃子，一定很好吃，因?yàn)檫@是同學(xué)們的心血。
大家休息了一會(huì)兒，第四個(gè)活動(dòng)開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個(gè)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣按摩。有了這個(gè)技能，在父母勞累時(shí)，我就可以幫他們放松一下，盡到做子女的責(zé)任，我很開心。
緊張又愉快的一天，就這樣結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我收獲了同學(xué)們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項(xiàng)新的技能——按摩。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，我很難忘。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
雖然，暑假已離我遠(yuǎn)去。但是，去年的暑假卻令我難忘。因?yàn)槲覅⒓恿松角嘞牧顮I(yíng)，那項(xiàng)叫做“羅馬戰(zhàn)車”的活動(dòng)至今仍叫我感受頗深。
“羅馬戰(zhàn)車”雖然在名義上稱之為戰(zhàn)車，但卻連個(gè)輪子什么的都沒有，實(shí)際上，它就是個(gè)投石機(jī)。比賽雙方挑出一些隊(duì)員——一個(gè)是發(fā)射手，負(fù)責(zé)發(fā)射；兩個(gè)是穩(wěn)定手，負(fù)責(zé)按住“羅馬戰(zhàn)車”保持穩(wěn)定；一個(gè)是裝彈手，負(fù)責(zé)填裝水氣球；一個(gè)是發(fā)令員，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令。發(fā)射水氣球后，對(duì)方人員要用手去接，哪方接到的水氣球多，哪方勝利。
戰(zhàn)斗開始了，首先由我們二隊(duì)發(fā)射。只聽發(fā)令員一聲令下，我們的發(fā)射手用力一按，一個(gè)圓圓的水氣球，從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，奔向“敵軍”陣地。一隊(duì)人員慌作一團(tuán)，你擠我碰，結(jié)果誰(shuí)也沒接到水球，任由它拖著優(yōu)美的弧線落在地上，濺起一道五彩的水花。我們興奮極了，裝填得更帶勁了。水氣球接二連三的飛出，對(duì)手依然慌亂不堪，即使偶爾接到一個(gè)，也因?yàn)槿藬?shù)太多，又?jǐn)D爆了。一道道水花依舊在對(duì)面四處飛濺，我們笑得都直不起腰來了。無奈，一隊(duì)實(shí)在是太不團(tuán)結(jié)了，結(jié)果只好接受零分的現(xiàn)實(shí)！
這回，該我們二隊(duì)人員來到了戰(zhàn)車前方了，由于剛才打得一隊(duì)十分狼狽，他們牟足了勁，一心想要報(bào)仇血恨。冷不丁，一個(gè)晶瑩的水氣球即將降落在一個(gè)角落，我慌忙跑去，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手一接，哎呀，破了！沒等我來得及懊悔，第二個(gè)水球襲來，大家吸取了教訓(xùn)，人員均勻的分布，就不信接不著。水氣球已經(jīng)在高空，眼看就要落下，大家都急著迎上前去。不想，水氣球竟然在空中破了，澆了我們滿頭滿臉。
只剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)，我們是否能夠勝利呢？最后一個(gè)水氣球，帶著希望飛來，能接住嗎？這次，我們齊心協(xié)力，不爭(zhēng)不搶。大家的眼睛盯緊氣球落點(diǎn)，不住調(diào)整自己的身體。氣球已經(jīng)快要落下，正巧在我面前，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，伸出雙手如接寶貝似的，小心地捧住了它，沒破！“太棒了！”我們隊(duì)的成員歡呼起來。
這次的羅馬戰(zhàn)車活動(dòng)，讓我們不僅收獲了快樂，也懂得了“團(tuán)結(jié)”的重要。那次勝利的歡呼，讓我記憶深刻。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
十月的最后一天是外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動(dòng)，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學(xué)們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候，媽媽特地為我送來了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學(xué)們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭(zhēng)先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個(gè)發(fā)給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開始了，同學(xué)們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了，我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語(yǔ)歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語(yǔ)中我們度過了快樂的萬圣節(jié)。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國(guó)人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗，并且給我留下了深刻的印象。
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難忘的活動(dòng)作文 篇4
望著剛才熱鬧非凡，人山人海，現(xiàn)在卻一片死寂的高峽廣場(chǎng)，我想這也許是我們小學(xué)生活的最后一次大型活動(dòng)，是小學(xué)生活最后的里程碑，是留在我們純真的記憶中永不磨滅的一件事兒……
回到家后，我有些歡喜，又有些憂愁。喜的是，我們終于完成了開放日的任務(wù)，可以輕松了；憂愁的卻是，將再也無法與伙伴們一起同臺(tái)表演，一起分享成功與喜悅……
半年一度的家長(zhǎng)開放日從早上七點(diǎn)便拉開了帷幕。同學(xué)們都興高采烈，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)在上午的四節(jié)課中，那飽滿的精神，那絕佳的狀態(tài)，使每一間課室都頻頻傳出家長(zhǎng)們由衷的掌聲。掌聲中，還有同學(xué)們一張張自信的笑臉……
下午，重頭戲才剛站在起跑線上，各班便已都在己班表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：有鍛煉腦力與手指靈活力的魔方、有引發(fā)全場(chǎng)爆笑的小品《功夫》、有動(dòng)人心弦的歌舞表演，還有撲朔迷離的魔術(shù)表演等，讓書聲朗朗的`校園變成歡樂的殿堂。
當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起時(shí)，當(dāng)教室傳來家長(zhǎng)們最后的掌聲時(shí)，當(dāng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下到高峽廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)花兒在下午因家長(zhǎng)們的到來而欣欣向榮時(shí)，學(xué)校的匯報(bào)演出便開始了。
首先是同學(xué)們廣播體操的表演，之后是舞蹈表演《鼓娃與山妞》、《上學(xué)堂》等最精彩的，舍武術(shù)表演和朗誦表演其誰(shuí)：
這次的武術(shù)表演，以雙截棍為主題，向人們展示了中華兒女們的氣壯山河，中國(guó)武術(shù)的無限魅力。其中，以薛為中薛為文兩兄弟的表演最令人為之驚嘆：那棍花所致的忽明忽暗的光芒，那快如閃電卻又整齊一致的動(dòng)作，那驚天地泣鬼神的吶喊聲，贏得了經(jīng)久不衰的掌聲。
這次朗誦表演的主題是“扛起堅(jiān)強(qiáng)”，由四個(gè)領(lǐng)誦、五一、六一、六二班的朗誦精英組成，來紀(jì)念一年前四川大地震，這讓全國(guó)人民難以忘懷的事。同學(xué)們飽含深情的語(yǔ)調(diào)，讓在場(chǎng)的觀眾都流下了淚水，讓花兒都傷心地低下了頭，讓太陽(yáng)都難過地遮住了自己的臉：“老天，你怎么啦！”“可是我們不怕！”“今日的中國(guó)，一點(diǎn)疼痛，一點(diǎn)災(zāi)難，不算傷！”……每一小段，每一句話，每一個(gè)字，都表達(dá)了我們對(duì)死去的四川災(zāi)民們的哀悼，對(duì)災(zāi)區(qū)人民面對(duì)困難卻沒有一絲懼怕的贊美，對(duì)中華兒女，龍的傳人那不屈的脊梁的贊嘆，對(duì)災(zāi)區(qū)重建之后的無比憧憬……
還有合唱表演、歌曲串燒、為四川受難的孩子們而舉辦的捐書儀式……
雖然我們即將母校，但是，這次活動(dòng)，卻已在我們的心靈深處扎根發(fā)芽……
難忘的活動(dòng)作文 篇5
在星期一，我們懷著激動(dòng)和好奇的心情坐上去活動(dòng)中心的大巴，一路上載著生機(jī)勃勃的春色和花香來到了活動(dòng)中心。隨之，一系列的活動(dòng)和科目也悄無聲息的來到我們身旁。
如火如荼的同心鼓
在星期三，我們終于開始了同心鼓這個(gè)科目。首先，我們班都進(jìn)行了練習(xí)，由于沒有掌握技術(shù)要領(lǐng)，我們最多也就能彈三四個(gè)球，隊(duì)員們都灰心喪氣，看著別的組步步高升，我們組卻原地踏步。在中期，我們終于陸續(xù)的發(fā)現(xiàn)失敗的原因：我們的繩子長(zhǎng)短不一，敏捷的人和行動(dòng)緩慢的人都站在了一起，要么一方移動(dòng)的過快，要么一方移動(dòng)的過慢，導(dǎo)致受力不均勻。經(jīng)過研究，我們終于找到了方法，把繩子放在手上轉(zhuǎn)兩圈；移動(dòng)速度較快和移動(dòng)速度較慢的人各在一組。實(shí)行后，我們的成績(jī)大大提高，逐漸能彈七八個(gè)，有一次甚至彈了十七次，有了這樣的成績(jī)后，隊(duì)員們信心倍增，配合的越來越默契。經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，終于迎來了緊張萬分的比賽。首先是第一隊(duì)的比賽，他們雖然看起來配合的很默契，但由于一兩個(gè)人的心不在焉，導(dǎo)致團(tuán)體發(fā)揮不佳，最高直彈了五次，第二個(gè)上場(chǎng)的是我們隊(duì)，我們隊(duì)都集中注意力，當(dāng)球一放下，我們準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)下一次彈球的位置，開始是順風(fēng)順?biāo)�，但在彈到第八個(gè)時(shí)，由于疏忽，球直接被彈飛了，沒辦法，我們的成績(jī)只能停留在第七個(gè)。在第三隊(duì)，他們的成績(jī)是逐步上升，在第五輪，我們都緊張萬分，當(dāng)在第五次球彈起來，球就直接飛到隊(duì)員身上，我們隊(duì)高興萬分，同時(shí)，我也明白了這個(gè)科目是必須靠團(tuán)隊(duì)合作才能完成，不能互相埋怨，因此我們必須要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
熱火朝天的能量傳遞
當(dāng)我聽到能量傳遞這四個(gè)字時(shí)，我很奇怪，能量是什么呢？經(jīng)過教官的解答，我終于明白了這個(gè)游戲的意思：就是要讓u型板連接起來，讓乒乓球從上面滾到桶里，可是說起來容易，做起來難。當(dāng)我們看完第一組的試驗(yàn)后，覺得這科目不簡(jiǎn)單。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，只需要兩三人就夠了，可是我們組卻來了五六人，但由于一人在轉(zhuǎn)彎時(shí)站錯(cuò)了位置，導(dǎo)致乒乓球直接掉到地面上，在入桶前，又因?yàn)榕浜喜划?dāng)乒乓球又掉到地面上。這時(shí)，隊(duì)里又有人互相埋怨，幸好經(jīng)過調(diào)整，我們隊(duì)重拾信心，制定方案，路線是什么樣，姿勢(shì)是什么樣，該注意哪些細(xì)節(jié)。這些問題解決后，我們“全副武裝”，進(jìn)入比賽。在轉(zhuǎn)彎前，我們順風(fēng)順?biāo)�，可就在轉(zhuǎn)完后，一個(gè)隊(duì)員站錯(cuò)位置，導(dǎo)致中間出現(xiàn)空缺，乒乓球直接掉到地上，幸好我一把抓住了它，立刻放回賽道，幾秒后，乒乓球滾入桶中。耶！我們歡呼起來。當(dāng)教官宣布成績(jī)后，我們更是欣喜萬分，原紀(jì)錄二十八秒，而我們用了二十七妙，在高興的同時(shí)，我也明白了：當(dāng)我們受到挫折后，不要灰心喪氣，應(yīng)該抬起頭來，一鼓作氣打敗它，才能取得最后勝利。
驚險(xiǎn)刺激的攀巖
在星期五，我們終于迎來了驚險(xiǎn)刺激的攀巖。同學(xué)們都摩拳擦掌，當(dāng)教官進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹后，攀巖正式開始。我在高興的同時(shí)，不免也有點(diǎn)擔(dān)心，鞋太滑怎么辦？爬不高怎么辦？經(jīng)過跨越世紀(jì)的等待后，終于輪到我了。我讓鞋子使勁與墊子摩擦，盡可能的讓鞋子增加摩擦力，在第一格，我就犯難了，鞋子踩不上去，試了幾次都不行。我只好拼盡自己的全身力氣往上爬，終于踩上了第一格，在第二格，避免打滑，我只讓腳尖踩在上面�，F(xiàn)在我往上蹬一步，仿佛比登天還難，經(jīng)過艱難的爬行，終于登到第五格，我用盡全身力氣上第六格時(shí)，左腳還沒上去，右腳卻一滑，掉了下來。雖然沒有登頂，但我用自己最大的力量攀巖，這也算成功。同時(shí)我也明白了：當(dāng)人生的道路坎坷不平，不能達(dá)到最終的目的時(shí)，但是要盡自己最大的努力，雖然不能達(dá)到最好，也能達(dá)到更好。
這次在活動(dòng)中心的實(shí)踐中，讓我受益匪淺，讓我更加自信、自立、自律、自強(qiáng)。
難忘的活動(dòng)作文 篇6
難忘的婦女節(jié)已經(jīng)悄悄地來臨了.為我的媽媽做些什么呢 哦,終于想出來了.
今天晚上,我一進(jìn)家門就感到口渴,就急忙忙向飲水機(jī)走去,剛想給自己倒水,卻想到了平常非常辛苦的我的媽媽.我改換成我的媽媽的杯子.好了,里面裝滿了水.我想:里面的水一定是又香又甜的,因?yàn)槭俏矣H手給我的媽媽倒的.嗨,別想那么多了,還是去給我的媽媽遞水吧!我心里想著.
現(xiàn)在,我躡手躡腳地走了過去,一看,啊,我的媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服呢!我走過去,說:"我的媽媽,你一定渴了吧 "我的媽媽說:"渴了,渴了."我的媽媽喝了口水,說:"這水可真甜呀."我心里很高興,因?yàn)橐郧暗膼坌目偸撬魅〉?今天的愛是奉獻(xiàn)的.
難忘的活動(dòng)作文 篇7
今天下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動(dòng)，因?yàn)樵谙挛缗e行，所以我稱之為“下午”會(huì)。
舞臺(tái)設(shè)在司令臺(tái)上，位在操場(chǎng)的正北端，巨型藍(lán)色背景幕布，上面寫著“高橋中心學(xué)校慶祝元旦文藝演出”幾個(gè)大字，中間四個(gè)鎏金燈籠寫著“元旦快樂”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會(huì)場(chǎng)新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開始，藝術(shù)輔導(dǎo)班的電子琴合奏成了開場(chǎng)節(jié)目，悅耳的聲音，整齊的隊(duì)形，把我們帶進(jìn)了快樂的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會(huì)場(chǎng)上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場(chǎng)表演節(jié)目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節(jié)奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學(xué)也隨著節(jié)奏哼唱起來。會(huì)場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下一個(gè)就是我藝術(shù)輔導(dǎo)班的二胡獨(dú)奏，隨著主持人下臺(tái)，我恭恭敬敬的上臺(tái)深深鞠了一躬，然后坐下來瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，會(huì)場(chǎng)上是一片黑壓壓的，根本看不清每個(gè)人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來了，我聚精會(huì)神的拉著，委婉優(yōu)雅的聲音隨著音響響徹整個(gè)校園，我也越來越融入到音樂中了，頭和身子不約而同的晃動(dòng)起來，下臺(tái)時(shí)，老師向我投來了贊許的目光�；顒�(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，隨著節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會(huì)場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
下午四點(diǎn)半，晚會(huì)正式結(jié)束，老師教我們排好隊(duì)，回到了教室，放學(xué)了。
難忘的活動(dòng)作文 篇8
又到星期四了，哈，又要上班隊(duì)課了，真高興呀，不過，這一次的班隊(duì)課和以往的班隊(duì)課都不同，因?yàn)檫@一次是開展包餃子活動(dòng)！
音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完?yáng)|西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊(duì)長(zhǎng)葉飛洋拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè)，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個(gè)餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個(gè)餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調(diào)好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進(jìn)餃子湯里，端了出來，大家爭(zhēng)先恐后的去拿碗和勺子，排好隊(duì)準(zhǔn)備“大開吃戒”！每個(gè)人分到了四個(gè)餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動(dòng)成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！
大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘！
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