動作作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的動作作文600字4篇,歡迎大家分享。
動作作文600字 篇1
生命中可以感動的太多,一株草,一朵花,可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快樂的詩。那么一個人呢?那么一種精神呢?可以給我們帶來的,已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅,更始一種靈魂的感染。
老師,就是那個給我生命最初的感動的人,就是那個我靈魂鑄造者。
老師,是一座橋,敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想,橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時,忙碌與笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯澀的潭水。
老師,一聲渡人無數(shù),但卻不為太多的人所注意。古往今來,大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了,并且將永遠地流傳下去。
山更加清秀,樹也愈顯蒼翠?墒恰皹颉眳s沒有改變。他仍然是那個青衣短束,端莊典雅的生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸,他們中有的人成了城市的建造者,有的成了叱詫風(fēng)云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科學(xué)家,有的成了為人類和平獻身的戰(zhàn)士,還有的……可是,“橋”卻老了,皺紋板結(jié)成了額頭,銀霜拼湊成白發(fā),皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤,沒有生計。
“橋”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位!皹颉笔羌拍,可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌,沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳?墒恰皹颉钡男牡自诟璩,他的品質(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。
“橋”最后垮在了他的崗位上,他們都很懷念他,他們在這里又建起了一座橋,這座橋依舊是那樣的青春,美麗。
我的生命在被一類人感動著,那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著,那就是默默地?zé)o私奉獻的精神。
動作作文600字 篇2
家里的那壺茶水總讓我神往而心安。
那是爺爺贈與我的禮物。紫柄,砂身,方方壺,淺淺香。每次歸家,行罷了一天的疲勞,我便常常沏一壺茶水,茶香,壺淳,勞碌的心便很快如棲鳥一樣安定下來。茶與水家人都悄悄地準備妥帖,永遠是我所喜愛的鐵觀音。其實,他們的用心我都理解。有時夜深,心涼了,茶還保留著喜人的溫度。用手細細地摩挲著紫砂壺,觸碰著那抹溫淳的溫度,仿佛能直生生地透過茶壺,穿過茶水,像一位長途后思歸的旅人,感念到其背后的那些溫度,感人的心,倍覺心安。
愛上了讀書,尤愛上了被感動,那一剎那心的戰(zhàn)栗。
想起昨日夜里的挑燈長讀,其實只因遇見了一段令心晃動的話。那是俄國詩人普希金寫給摯友的信:“親愛的朋友,倘若你在我身邊,我多想帶你去看看……看看這最美麗的雪?”一下子,我疑惑了,戰(zhàn)栗了,忽然間大徹大悟,原來生活中的每個細節(jié)都可美好,都具有張力與活力!我一下子如陷入悵惘的風(fēng),回憶起故鄉(xiāng)與黎明:正像那故鄉(xiāng)里新綠的樹,興建的'房屋與蓬勃的人氣,那些夏夜里的鳴叫的蟬,黎明前籠罩的蛋殼般薄薄的靜——回顧生活,該有多少美被我熟視,漠視掉了啊
。一時間思如泉涌,如開了話茬的沉默者,那一剎那,我真的背普希金這份赤子般純潔的,充滿活力與真情的善意所感念,所打動。
其實,真的靜下心去思考,我所遇見的茶,壺,書,就如同每一個人在街上舉目所見那般普通,只是正因寄予真情,這些平凡的小細節(jié)才更顯生動與張力啊!那每一次茶香氤氳,每一次夜讀心思,早已如冬日暖陽,悄悄化為我心底的點點溫暖。
感謝這些茶書間的小時光,小感動,給予我心的安寧,心的溫暖,心的渴念。
動作作文600字 篇3
“啊,要嘗尿啊!” 同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的,不約而同的大喊道,似乎每個人都不敢想嘗尿的畫面。我心想:好惡心,但是我還是想知道尿的味道,畢竟是過濾了的。
在劉老師的一番詢問下,沒有一個人敢舉手,個個都把頭低著。劉老師見沒人敢來挑戰(zhàn),便說:“好吧,我是老師,那我就先來吧! 當(dāng)劉老師的話音剛落,我們班的所有同學(xué)都抬起頭來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師。劉老師小心翼翼地端起瓶子,眉頭緊鎖。她先慢慢地擰開瓶子,聞了一聞,撇了撇嘴,然后把尿倒進一個杯子里。她嫌棄地看了一眼尿,便深吸一口氣為自己打氣,現(xiàn)在她的目光變得更加堅定了,最后她捏緊鼻子,一仰頭,猛的一下喝下去了。在劉老師喝下尿的一瞬間,全班都發(fā)出“吐”的聲音?蛇^了會兒,劉老師的臉上表現(xiàn)出了一種無比興奮的神情,居然還說了一句:“好美味!”同學(xué)們驚訝地叫了一聲。我心想:這么惡心的東西,是什么味道呢?
終于,劉老師要請人來品嘗了。
她請了一位男生,那位男生大搖大擺地走向講臺,竟然連鼻子都不捏一下就喝了一口,然后又面無表情地喝了下去。劉老師又接二連三地請了一些學(xué)生:有的一蹦一跳就上了講臺,有的邁著沉重的步伐上去了,好像地上都粘滿了雙面膠,還有的直接放棄了。我看著他們心想:尿真的有這么好喝嗎?
劉老師給我們每人都嘗了一口,我喝了后,覺得不對勁,尿怎么是白開水的味道。正當(dāng)我疑惑不解的時候,劉老師走向講臺,露出了她那神秘的笑容:“同學(xué)們,其實這不是尿,是劉老師自己泡的菊花茶。”劉老師還告訴我們冬天喝菊花茶的好處。
通過這節(jié)課我明白了,其實老師是想讓我們自己戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,敢于去嘗試,不能人云亦云。
動作作文600字 篇4
正值盛夏時節(jié),我正覺得無聊,大舅媽邀我去她家做客,于是,我決定去她家住上幾日。
清晨,爸爸把我送到車站,讓我自己坐車去。此時的車站死一般的寂靜,連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚,我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣,還時不時地張望著四周。不過一刻鐘,隨著幾聲呼嘯,前方揚起一陣塵土,有車來了。我定睛一看,是到淡竹塢的,路過長塘,我馬上上車。車廂里還算整潔,我選擇了一個靠窗的位置,坐車時我最喜歡把窗打開,讓涼爽的風(fēng)愜意地吹著我,然后靠在椅子上,看駕駛員怎么開車。
售票員向我走來了,我一手遞給她身上所有的錢,一邊說到長塘,我本以為還會多出幾角錢,誰知竟然不夠。錢怎么會不夠呢?這情況可是我第一次遇到。漲價了!我該怎么辦?當(dāng)時的我面紅耳赤,恨不得有一個縫可以讓我鉆進去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉,下車吧。正當(dāng)我準備起身的一瞬間,一位戴著眼鏡的青年站了起來,替我付給售票員五角錢。我想對他說“謝謝”,但嗓子不知道是因為激動還是其他原因,第一時間里沒能及時向他表達我的感謝,一顆心像兔子亂跳個不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻,我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字,不過這聲音比蚊子叫大不了多少,也不知道他有沒有聽見。望著青年遠去的背影,我陷入了沉思,而內(nèi)心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車站接我,他與我談話,可我依然沉浸在剛才的溫暖中,舅舅問我為什么不說話,我沒告訴他車上的事,我在心里默默地念著:以后要像那個青年一樣樂于助人!因為他——這個陌生的青年讓我經(jīng)歷了一次難忘的感動。
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