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活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-07-22 20:28:26 動(dòng)作 我要投稿

關(guān)于活動(dòng)作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的活動(dòng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于活動(dòng)作文五篇

活動(dòng)作文 篇1

  上周末語(yǔ)文作業(yè)布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的游戲,要求在生雞蛋殼上作畫(huà),并無(wú)論到哪時(shí)刻和自己呆在一起,直到周日晚7時(shí)蛋不破才算完美地完成任務(wù)。

  我們班全體同學(xué)頓時(shí)都活躍起來(lái),巧動(dòng)心思,在一個(gè)個(gè)小小蛋殼上畫(huà)出自己美麗的心情,并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動(dòng)地和爸爸媽媽探討起具體行動(dòng)方案,看得出他們也興奮起來(lái)了,他們還興致勃勃地幫我設(shè)計(jì)造型,拍照留念。我一開(kāi)始認(rèn)為:護(hù)蛋么,這太容易了。后來(lái)爸爸給我看了其他同學(xué)發(fā)在QQ上護(hù)蛋過(guò)程中的種種遭遇和艱辛,還提醒我:小事中想必有大道理。

  當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾,更為有的臨近終點(diǎn)才破裂而惋惜,我想:我的雞蛋那么漂亮,可千萬(wàn)別摔壞了。正是懷著這樣的心情,我到哪都帶著它,牽掛它,小心翼翼地保護(hù)它,最終我成功了。

  我認(rèn)為這次護(hù)蛋行動(dòng)老師也許是希望我們專心做好每件事,不要分心,否則會(huì)前功盡棄。不管怎樣,這是個(gè)愉快而令我難忘的周末,是個(gè)自我挑戰(zhàn)的周末。

活動(dòng)作文 篇2

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……”這是我從義工活動(dòng)回來(lái)時(shí)唱的歌,這首歌老是老了點(diǎn),但在這時(shí)唱這首歌是再合適不過(guò)了。不過(guò)回想起來(lái),我還真可憐他們的。

  第一個(gè)拜訪的貧困兒童,他的家在一棟豪宅后面,他的家坐落在一個(gè)小角落里,十分矮小,家十分簡(jiǎn)陋,簡(jiǎn)直就是“家徒四壁”了,他的父母都去外地打工了,一直沒(méi)回來(lái),家中凳子就一把,是用木頭造的,桌子也搖搖晃晃的,他的家中,窗戶也沒(méi)有,只是簡(jiǎn)單地在石頭上打個(gè)洞,我們臨海小義工送了一些禮物,她就笑得合不攏嘴。但盡管這樣,他的成績(jī)也從來(lái)不讓奶奶操心,她也從不抱怨。他的皮膚黑黑的,肯定沒(méi)少干活。

  訪問(wèn)的小孩當(dāng)中,其中一個(gè)最為可憐,他的家中沒(méi)有一件玩具,倒是把一些奇怪的石頭排列起來(lái),再把商標(biāo),紅薯根等都擺起,當(dāng)作小商店一樣,假裝賣(mài),每當(dāng)夕陽(yáng)染紅了他的臉,他便把寫(xiě)有“關(guān)門(mén)了,請(qǐng)明天再來(lái)”的告示牌掛在那里。據(jù)他的奶奶說(shuō),他的父親去世了,媽媽也拋棄了他,于是他成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子,他甚至連身份證都沒(méi)有,實(shí)在可憐。

  是!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),獻(xiàn)給那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子,那么,我堅(jiān)信,我們的祖國(guó)將會(huì)充滿愛(ài)!

活動(dòng)作文 篇3

  童年是一片星空,點(diǎn)綴著發(fā)生的每一件難忘的事,不管是歡笑還是淚水,都被點(diǎn)綴得很完美。其中,讓我最難忘的是我第一次被頒獎(jiǎng)。

  記得那是去年的秋天,我們學(xué)校的數(shù)學(xué)節(jié)的最后一天。那天是星期一,本來(lái)要舉行升旗儀式的,結(jié)果換成了數(shù)學(xué)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮。老師說(shuō)我獲獎(jiǎng)了,可以去參加頒獎(jiǎng)典禮,但是在上學(xué)前,媽媽給我補(bǔ)了一刀,她說(shuō):“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了。”我想,這怎么可能呢?老師的名單上有我,那就一定有我了。

  我走在上學(xué)的路上,心情格外的好,我哼著小曲,連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當(dāng)我正準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí),突然老師叫我下去,我想一定是叫我下去準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)了。我迅速的跑下樓去,站到指定的位置?墒,名單上卻沒(méi)有我的名字,我又仔細(xì)地再看了一次,依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室,一邊走一邊說(shuō):“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴,還真被她說(shuō)中了!”

  我回到教室,老師問(wèn)我為什么回來(lái)了,我說(shuō)名單上沒(méi)有我,可老師說(shuō)不可能,我沒(méi)有回答老師,低著頭回到座位上讀書(shū)。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,童承訓(xùn)同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō):“陳恒俊,你快下去,名單上有你!甭(tīng)了這句話,我心里的陰云一下子消失了,變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓,心想:今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊,說(shuō)變就變。

  下樓之后,我發(fā)現(xiàn)我得了兩個(gè)獎(jiǎng),然后就在下面站著,等到八時(shí)十分,其他班的`同學(xué)都來(lái)了,頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了!

  首先是一大堆的誓詞和獲獎(jiǎng)名單,說(shuō)了十幾分鐘,終于說(shuō)完,再就是給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。在為我頒獎(jiǎng)時(shí),我渾身充滿了一種自豪感,我多么想讓我的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這一幕。】上(dāng)時(shí)不在操場(chǎng)上。

  頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束,我得了許多獎(jiǎng)品:五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥,還有兩張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí),數(shù)學(xué)老師來(lái)了,她跟我說(shuō):“哎呀,大豐收啊!”我想,這都是您教導(dǎo)有方。

  這次頒獎(jiǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,它也會(huì)化作一顆星星,永遠(yuǎn)地掛在星空中。每當(dāng)我仰望星空,我就會(huì)想起這難忘的第一頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)作文 篇4

  20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)

  只聽(tīng)“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

  我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲,游戲開(kāi)始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對(duì)手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

活動(dòng)作文 篇5

  今天下午課間,優(yōu)蕾悅學(xué)館的語(yǔ)文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每?jī)扇艘唤M,優(yōu)勝規(guī)則是哪一組在最短時(shí)間內(nèi)把氣球吹得最大而且還不爆炸,最后進(jìn)行優(yōu)勝評(píng)比。

  比賽開(kāi)始時(shí),老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個(gè)藍(lán)色和紅色的氣球。老師講完比賽規(guī)則后下起口令來(lái),只聽(tīng)她倒計(jì)時(shí)喊道五——四——三——二——一開(kāi)始。

  我可是吹氣球的行家,剛把氣球的氣嘴塞進(jìn)嘴里,氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了,眨眼間就超過(guò)了我的頭。我感到該收手了,立刻一把捏住氣球的進(jìn)氣口,迅速擰了兩圈,打了一個(gè)結(jié),氣球上一個(gè)漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來(lái)。此時(shí)我的那位組友看我作罷,也立刻將氣球的小嘴巴從自己的嘴里拉出來(lái),正要準(zhǔn)備打結(jié)時(shí),由于雙手配合不夠得力,結(jié)果那藍(lán)色的氣球瞬間嘟嘟地叫著向空中飛去,它沒(méi)飛多高就泄氣了,輕輕掉到地上了。

  比賽結(jié)束后,我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀,但心里還是很開(kāi)心的,就像那“嘟嘟嘟”冒著粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來(lái)。

  20xx年*月*日星期*

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