元宵節(jié)活動作文（精選35篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的元宵節(jié)活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)活動作文 1
今天下午品社課，我們舉辦了元宵節(jié)慶祝活動，主持人是陳老師。陳老師給我們介紹了元宵節(jié)的由來，元宵節(jié)的習俗，元宵節(jié)的傳說，讓我們進一步了解了元宵節(jié)。
整個活動最有趣的節(jié)目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語的.，另外五道是猜字的。陳老師說：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開動了腦筋，想要得到獎品。過了一會兒，就有同學舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的謎面是“人在內里”，他說：“這個字是肉！”“對了！”老師說。接著，又有許多同學舉起手來搶答。柳致遠回答了“兩點在天上”（關），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個晚上”（羅）不一會兒，所有的謎語都被聰明的我們給猜出來了。陳老師給猜對的同學發(fā)了獎品，也給其他同學發(fā)了小獎品，大家高興極了。
今天這堂品社課上得可真有趣��！
元宵節(jié)活動作文 2
今天是我們盼望已久的的元宵節(jié)。晚上，媽媽帶上我和弟弟一起去看花燈，還沒下車，隔著玻璃窗就見這里人山人海，車水馬龍，整個廣場火樹銀花，光彩奪目，引來了成千上萬的人們前來觀賞。
好不容易下了車，就聽見“嘣”的一聲，我隨即望去，只見小亭子邊圍滿了人，大家都在仰望著禮花。我見大家都在小亭子邊，也就跟了過去。哇！一朵朵綻放的禮花騰空而起，四處濺開，把整個夜空都照亮了，此時漆黑的天空中布滿了五彩斑斕的禮花�！巴�！這真是太美啦！”我不由自主的大叫了起來。這些開放的禮花猶如一個個彩球，又似乎是一朵朵純白的雪花，還像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得光彩亮麗，無比輝煌。我簡直被迷住了，使勁兒拉著媽媽的手不放，心里不停的.在說：“明年的元宵節(jié)，我還要再來看。”禮花炸開后，一朵朵紙花還帶著閃閃的東西，落在人們的頭上、臉上、身上……真像下起了流星雨，人們的心都沸騰了。
忽然，天空中又飄來了成千上萬個小燈籠，小燈一閃一閃的，猶如孩子們忽閃忽閃的眼睛，把漆黑的夜幕點綴得那樣神奇。弟弟好奇的問媽媽：“這是什么呀？”“孔明燈，可以先許愿，然后把自己的愿望放飛，下次媽媽幫你買一個放一放�！钡艿芨吲d的點了點頭，此時，整個夜空都是孔明燈的世界，看來人們在新的一年里有太多美好的愿望了。我真希望我也能放一個，我有許多的話想對新的一年說，我對新的一年充滿了好奇。
之后，我們又去觀看了用盤子做出來的大龍，用樹葉做的還會動的孔雀，用繩子和白、黑色做出來的大熊貓，用燈做的大大的福字…….這真是無與倫比呀！
這么美的花燈真讓我難忘，這么多無與倫比的東西在我認為是最美麗的，明年的元宵節(jié)我還要再來！
元宵節(jié)活動作文 3
那一抹醉人的春風
一年一度的元宵節(jié)到了，許多學校都為此舉辦了活動，我們學校也不例外。
早上一進校門，琳瑯滿目的花燈掛滿在校園中每個角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點著校園，使校園變得更加美麗。
到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節(jié)的另一項活動——猜燈謎�；顒右婚_始，同學們都爭先恐后地沖過去，絞盡腦汁地思考每個燈謎。猜對的欣喜若狂，仿佛自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等著下一個機會。
吃過午飯，我們就開始期待學校為我們準備的重頭戲——做元宵。時間過得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終于等來了老師的一聲令下。
我們仔細地清洗了雙手，在一張張簡潔的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小塊，不停搓了起來，但不管怎樣都搓不圓，我不由得煩躁起來，但看著滿頭大汗的同學面前都擺著的玲瓏的元宵，又羞了起來，格外仔細地搓了起來，搓了一會，果然圓了……
元宵煮好了，我端起碗，將小巧的.元宵送入口中，嘴里并不是很甜，總覺得有點齁。見得同學一個個享受的樣子，才覺得心里比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動換來的成果，就算得來的是苦瓜，也是甜的。
中國傳統(tǒng)文化傳承千載并未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時人都是在這種文化中熏陶出來的，長大了卻又崇洋媚外，洋節(jié)要比傳統(tǒng)節(jié)日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風吹拂祖國大地。
元宵節(jié)活動作文 4
第一項活動開始了。廚師介紹了怎么樣做圓宵：先弄一小團元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接著把四周包起來，用手心搓圓……
口令響起，一個又一個白白胖胖的元宵誕生了。很快，時間到了，最后的結果也出來了：可惜的是前三名并沒有我們這一組，心中雖然有點失望惋惜，但還是蠻開心的'，至少學會了做元宵，回家可以幫著媽媽一起做了！
接下來是第二項活動——猜燈謎。因為上一輪我們的成績不是很好，所以這個環(huán)節(jié)我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛說完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開心地歡呼。
最后一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個字謎60分，但是打開一看，發(fā)現(xiàn)這道題實在是太難了，雖然分高，但是不會也沒用��！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場最低的70分，可我并不覺得我們最差，因為這次實踐活動讓我學會了做元宵，還見識了各種各樣的燈謎以及和小伙伴之間的配合呢！
元宵節(jié)活動作文 5
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的.夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
元宵節(jié)活動作文 6
今天上午，我跟姥姥、姥爺去參加了一個“猜燈謎，鬧元宵”活動。
到了目的地，活動還沒開始。我環(huán)顧了一下房間，只見天花板上拉著五顏六色的拉花，墻上貼著用紅包組成的“元宵節(jié)快樂”五個大字，很有節(jié)日氣氛呢！
我問組織活動的'叔叔：“紅包里是不是裝的謎語呀？”“對！”叔叔說。我很激動，盼望活動快點開始。
等了好一會兒，猜燈謎終于開始了！
主持人說：“游戲規(guī)則是，每人只能拿一個紅包，猜出來后會有獎品�！�
游戲開始了！我的心在喉嚨口怦怦直跳！我快速拿了一個紅包，拿出里面的紙條，只見謎面是這樣的：一棵麻，多枝丫，一淋雨，就開花。（打一日常用品）
咦？我皺起眉頭，這是什么呢？
我問姥爺，姥爺也皺起眉頭。我只好繼續(xù)想。
會不會是淋浴頭呀？但轉念一想，淋浴頭沒有什么枝丫呀。
我苦思冥想，突然眼睛一亮，有了答案－－雨傘！因為雨傘就像一顆麻，上面有很多杈撐著傘面，一下雨就會撐開雨傘，像一朵花一樣。想到這個答案，我開心極了，飛快地從人群里擠過去，來到了兌獎處。
我把紙條給叔叔，說：“這個是雨傘�！笔迨逭f：“猜對了！”叔叔給了我一個紫色愛心形的開關貼，還鑲著一圈花邊，好漂亮呀！我滿心歡喜地回到了座位上。
后來，我又和姥姥姥爺一起猜出了他們拿的謎語，總共獲得了三樣獎品：兩個開關帖和一個手電挖耳勺，如果不是限制一個人只能猜一個謎語，我一定還要猜好多！
今天的活動真有意義呀，既得到了樂趣，又學到了知識！
元宵節(jié)活動作文 7
昨天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點多就吃了飯，趕到市民廣場一睹為快。
夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。
快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨著燈謎，四處張掛的燈謎在微風中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓媽媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好媽媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領獎處領到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。
之后，我還放了孔明燈，廣場上空飄著數(shù)百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的'星星，編織成一張張美麗的畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。
元宵節(jié)活動作文 8
正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我和家人們早早的起來吃了媽媽做的可口飯菜，還給我們穿上了漂亮的新衣服，就高高興興的出門了。
我們把媽媽送到商場去了，還約了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中擠到了桐樹街，在桐樹街這里早已是人山人海，有站在馬路邊上的汽車防護欄旁邊上的、有的還在繼續(xù)往前擠著，在著急和興奮中人們期待著社火的到來。
終于，有一輛花車向我們的方向緩緩駛來，這是人們的心情是無比興奮，有人吶喊著“社火來了！社火來了！”
社火隊伍有條有序的，是慶陽文化局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦，有一輛花車都裝造不同，各有千秋，隨花車身后是最體顯慶陽文化的是社火秧歌隊，中年的'婦女們身著綠色刺繡唐裝，身纏三尺紅腰帶，顯得格外精神，春意盎然。緊接著是民主服裝展示，體現(xiàn)了五十六個民族民族的友好團結。還有其他的舞龍耍獅，帆船，反版的歷史人物裝扮逼真，表情豐富。
在經(jīng)過眼花繚亂的觀賞之后，還未沒完全消失的興奮心情，隨人流返回，在我們回家的晚上，我們本準備去看世紀廣場的煙火，可因為太累了，結果睡熟在車上。
元宵節(jié)活動作文 9
元宵節(jié)，大家應該都在家吃著湯圓、聊著天，其樂融融吧？我可是在非遺館里參加活動呢！你們想知道有什么活動嗎？那你就聽我細細道來吧！
舞龍、舞獅，平時我都只能在電視里看到，今天我卻在現(xiàn)實中體驗了一把。
突然，館內響起了陣陣鑼鼓聲，是從哪里傳來的呢？我沿著鼓聲走去，原來是教練他們在舞龍呀！我立刻被吸引住了，他們把龍舞得活靈活現(xiàn)，簡直已經(jīng)跟龍合為一體了，果然是“龍的傳人”呀！我也好想嘗試一下。
經(jīng)過教練的允許，我趕緊跑去拿舞龍的道具，“啊！”好重，沒想到看著很輕的道具拿起來居然有這么重，一只手根本抬不動！我按照教練的指揮，先把龍舞到左邊，再舞到右邊，如此反復地做。好累呀。這時我的腦海里仿佛有兩個小人，一個小人說: “太累了，干脆放棄吧！”另一個小人卻說：“你看，教練他們不是都堅持下來了么，難道你打算就這樣中途放棄了？”最終，第二個小人獲勝了。不一會兒，我也舞得有模有樣了。
教練給了我一個玩偶，并說：“剛才已經(jīng)有很多小朋友來嘗試過了，但都沒有堅持到底，這個就當是獎品獎勵你了�！甭犃私叹毜�'話，我心里美滋滋的。
嘗試完舞龍，我看見“順風順水”的大牌子，這到底是什么活動呢？走近一看，哦，原來是將乒乓球從裝滿水的第一個杯子吹到第六個杯子的游戲，整個過程中乒乓球沒有滑落到杯子外就算成功。我心想：那不是很簡單嗎？我緊緊地盯著乒乓球，然后深吸一口氣，猛地一吹，成功地把乒乓球吹到了第二個杯子里。我再接再厲，不過接下來我可不能大口大口地吹了，我的嘴巴必須張得像一支粉筆一樣小，這樣才不會吹偏。
雖然這只是一個小小的活動，但卻讓我知道了：也許成功路上有許多坎坷，但是如果你不努力，你就不知道自己有多大的潛力，有多大的力量。
元宵節(jié)活動作文 10
一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個個興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時像炸開了鍋。
我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜�！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆�，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然開朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的'燈謎，真是收獲不��！
可這時，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。
愉快的時光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動呀！
我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動的元宵節(jié)！
元宵節(jié)活動作文 11
今天早上，蔣老師說：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們�！贝蠹衣犃�，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。
總算等到了下午，同學們各個摩拳擦掌，準備出發(fā)。這時，蔣老師走過來，幽默地說到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準備好了，就說：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂�！痹捯魟偮洌瑢W們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見一些板凳上有幾個大盆，后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團，感覺粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿干勁，不亦樂乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒做過，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學們一邊揉一邊聊，那場面好不熱鬧！
這時，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的來源。哦，原來是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長龍。我快速地走過去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動手做的`就是不一樣，在吃湯圓時，同學們還興奮地談論著吃到了誰做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂的時間總是那么快，要回去了，大家都帶著愉快和不情愿回了教室。
元宵節(jié)活動作文 12
2月12日，爸爸帶我去星光匯參加元宵節(jié)游園活動。
下午，我迫不及待地讓爸爸帶我去星光匯，一進門我看見那里人山人海，熱鬧非凡。那里有各種各樣的游戲，有扔沙包、 扔球，有射擊、套圈，還有拼拼圖、踩尾巴……種類繁多，有趣極了！
我和爸爸在簽名處簽下自己的名字，一位阿姨送給我一盒積木和一個袋子，還給了我一張游園卡。我先去玩扔沙包的游戲，我站在一條線的后面，一位叔叔給了我五個沙包，地上有5個靶，每個靶上都有分數(shù)，分別是10分、20分、30分、40分和50分，我扔中了三個50分，叔叔夸我真厲害。我把游園卡交給叔叔，叔叔幫我在卡上蓋了印章。
那邊釣魚游戲開始啦，我連忙跑過去把游園卡交給阿姨。釣魚的時間有15秒，我一共釣到了十二條魚，阿姨在卡上又給我敲了印章。接下來，我又玩了扔球、射擊、拼拼圖、猜燈謎……最后，我在套圈游戲中套中四個圈，得到的.禮物是一個大大的彩虹棒棒糖。猜燈謎的禮物是一個大紅燈籠，我高興得一蹦三尺高！
元宵節(jié)活動作文 13
昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動，我激動得晚上睡不著覺，在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉(xiāng)。
第二天，我來到教室看到了同學們穿著整潔的衣服。升旗儀式過后就開始了第一個環(huán)節(jié)——開學第一課。
活動開始了，老師先是給我們看了關于開學的PPT，后來又給我們看了關于元宵節(jié)的PPT。還有一個環(huán)節(jié)就是心愿卡的分享。同學們的'心愿五花八門，而我自己的新年愿望是：自己的學習成績更上一層樓，家人及同學、老師身體健康。最后一個環(huán)節(jié)是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過后，我們就跑進教室，等待著下一個環(huán)節(jié)的開始。這時候來我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組，大家和各自的好朋友分享著自己準備的年貨及水果，同學們和老師及幾位同學的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候，老師說現(xiàn)在猜謎語開始了。我的學號是1，我先出題給同學們猜，好多同學都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說不好意思你們猜錯了。班里好多同學出的猜謎語五花八門，讓人絞盡腦汁也想不出來，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒有猜到一個，好遺憾，沒關系明年我會加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
元宵節(jié)活動作文 14
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!同學們人還沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的'幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。
今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。
這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵節(jié)活動作文 15
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)顧名思義就是全家人在一起團圓的節(jié)日。在傳統(tǒng)元宵佳節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在傳統(tǒng)元宵佳節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng)，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的'照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節(jié)目好，哪個節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂�。�
元宵節(jié)活動作文 16
元宵節(jié)到了，我們學校開展了各種各樣的活動，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動是玩游戲鬧元宵。全年級八個班，每個班都準備了一個游戲。各班分組到每個班去玩。盡量達到要求拿到分數(shù)，并盡可能每個游戲都玩到。時間到了就回教室記分，按分數(shù)的.高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數(shù)，抱在一起，誰抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計劃執(zhí)行，結果很順利，個個十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談論的分數(shù)，我得了49分，是四等獎。要不是還有兩個沒玩，就是二等獎了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動鍛煉了我的智力，反應力等，我很喜歡！
元宵節(jié)活動作文 17
當人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時，元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來臨了。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
今年的元宵節(jié)，我們是在學校過的.。下午一點，我們來到了同學們制作的花燈區(qū)，一眼望去花燈五顏六色，形狀千奇百怪，看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠，各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜歡由幾排可愛的小動物組成的燈籠，好像在對我們說，“祝大家元宵節(jié)快樂！”
欣賞完同學們做的花燈，我們來到食堂做元宵。老師站在一旁，笑著說：“要使勁揉、使勁搓，這樣糯米粉才會越搓越軟�！痹瓉磉�有這樣的竅門，同學們馬上行動起來。一遍又一遍，糯米粉終于變得軟綿綿的，可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團，掐上一塊搓圓，一個小小的湯圓就誕生了。
到了收獲勞動成果的時候了，遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓�？拷�，碗里飄來陣陣香味 ，讓人垂涎欲滴。我舀了一勺，放入口里甜甜的，含著一絲香氣，真是別有一番風味。至今，我的鼻尖還縈繞著那股清香。
我永遠也不會忘記這個特殊的元宵節(jié)！
元宵節(jié)活動作文 18
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期。猶記古時元宵的熱鬧場景：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來”。今年學校也籌劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動。
“猜燈謎嘍！”不知誰吆喝了一聲，同學們拎著各式燈籠涌出教室，歡聲笑語不絕于耳。我找到同學益嘉，想猜猜她的謎語，只見“兒童仰頭瞻空中，清明時節(jié)最相宜。游絲一斷渾無力，男女老少總相適.”我百思不得其解，“這是什么呀？玩具？”她狡黠地眨了眨眼睛，“那給你個小提示吧！這跟清明天氣有關，清明風很大喲，”“風......會飛......一根線......”我靈光一閃，大叫“風箏！對不對？”“對啦！走，領獎品去！”她邊笑邊取出一只紅色小狗給我�！闭婵蓯郏x謝了！”我歡欣雀躍，道了謝，又去猜別人的謎語了。
鬧元宵，鬧元宵，當然要吃元宵了！猜完燈謎，我們來到食堂。遠遠地，只見一碗碗晶瑩剔透的元宵向我們招手，迫不及待地，狼吞虎咽般開吃。“嗯，真香呀！”“小吃貨”金金張開嘴，一勺一勺地往嘴里送，寧寧更是風卷殘云般消滅一碗；連我都吃了好幾碗，那元宵香噴噴、甜滋滋的，想不被它吸引都難哩！
雖然沒有“月上柳梢頭、人約黃昏后”的浪漫，但卻有“千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京”的.熱鬧，元宵一過意味著春節(jié)落下帷幕，我們也要收回玩心，回歸本我，投入到新一期的學習生活中，甜蜜熱鬧的元宵節(jié)，我們來年再會。
元宵節(jié)活動作文 19
發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié)，我像往年一樣在學校度過了有趣的一天。
學校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動。為了這個活動，學校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著的燈籠和倒掛著的`“福”字，每個教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節(jié)活動的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來到五（2）班教室，看見桌腿上綁滿了繩子，我暗自得意：這么簡單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進去，趴在地上，爬著穿過繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現(xiàn)同學們都在交頭接耳，竊竊私語。我灰頭土臉地回到起點，心里很不是滋味：為什么別人能通關而我卻不行？也許是我過分自信了，我要再來一次，這一次一定要通關。于是，我小心翼翼地開始了我的第二次通關旅程……
功夫不負有心人，在經(jīng)過多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的繩子。同學們見到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿意得微笑。活動結束之后，我得到了額外的禮物。
我走在放學的路上，回想起今天的活動，恍然大悟：那些看似簡單的事情真的做起來不一定簡單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！
元宵節(jié)活動作文 20
過了春節(jié)之后，小孩們就會盼望傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來。
我們這兒過傳統(tǒng)元宵佳節(jié)都要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發(fā)現(xiàn)田埂上，小路邊，到處都是星星點點的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們都會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ荨；蛟S在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節(jié)目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了！
只見十來個身體健壯的`男青年舉著長龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，把傳統(tǒng)元宵佳節(jié)“鬧”得一片歡騰！
元宵節(jié)活動作文 21
當春風吹過，我們又開學啦！開學第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節(jié)活動讓我們記憶深刻。
這一天晨讀結束后，同學們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。
小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米團，其他同學負責搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的.湯圓端上桌，同學們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心里甜蜜蜜的。
之后老師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語大會》我連續(xù)三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規(guī)律，還覺得挺好玩。
團團圓圓、和和美美的元宵節(jié)過去了，但元宵節(jié)的風俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個中國傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧，讓我們大家一起學習、一起領略、一起傳承！
元宵節(jié)活動作文 22
左盼右盼的元宵節(jié)終于到來了。下午，我們回到班里，李老師給我們講了講猜燈謎的規(guī)則，發(fā)了優(yōu)秀燈謎獎，很榮幸，在我和媽媽的努力下，今年又一次被評上了優(yōu)秀燈謎，心里頭的那個高興，無法言表。
要開始猜燈謎了。
剛進會場，哇，各種各樣的花燈映入眼簾，有游走在會場半空的巨龍花燈、有“梅、蘭、竹、菊”如詩似畫的花燈、有用十字繡做的小羊花燈，有脖子上戴著紅領巾的灰太狼花燈，……惟妙惟肖的'花燈引來陣陣的“嘖嘖”聲。我和媽媽用一次性杯子做的巨大花燈掛在風扇上，好像一顆彩蛋。
開始猜燈謎了，我找來找去，卻找不到一個會的，干脆在會場晃來晃去“欣賞花燈景色”，晃著晃著我看到了一個很熟悉的燈謎“愛好旅游”，可是突然間想不起來了，腦子里蹦出來一個“四面八方”，仔細想想，好像文不對題，這時候真后悔平時沒有多看看謎語大全。
“小狗身上都是嘴”，狗不是“犬”嗎？嘴是“口”，身上全是嘴，那不是機器的“器”嗎？我為自己的推理喝彩。
“阿姨，阿姨”，負責燈謎的阿姨聽到我的呼喚，快步走過來，聽到我的答案后，笑容滿面地說：“去領獎品吧！”
領完獎品，我又溜達一會兒，看到一個謎面“求人不如求己”，這不是“自力更生”嗎？這次我順利猜出了答案。去領獎品時，我把手伸進獎品箱里，我偷偷地瞄了一下，摸出來一塊西瓜橡皮，不錯，十分滿意，一共有四小塊呢！
猜燈謎結束了，我戀戀不舍地回家了！
元宵節(jié)活動作文 23
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的`同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個元宵在我們的喜悅中度過。
元宵節(jié)活動作文 24
正月十五元宵節(jié)。今天，就是元宵節(jié)。我爸爸買了煙花，我愛不釋手。
終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問爸爸：“這是插在地上還是手里拿著放?”爸爸說：“這是手里拿著放的�！�
我拿起“波彩明珠”，用雙手用力的拿著，讓我姐姐用火機點著了，然后里邊放出了許多五顏六色的煙花。
我一共放了三個，我姐姐只放了一個。我們把四個全部放完了。爸爸就把我家的一個破火搬在院子中間，把放煙火的筒插在里邊，然后把煙火放在煙火筒里，最后爸爸把煙火的導火線也點著了，就迅速的跑到走廊里，然后只聽到“砰”的`一聲，煙火飛出來了，飛得很高很高，最后在天空中散開了，在天空中形成了一個像柳樹一樣的煙花。
我們接二連三的放了六個，然后就放起了爸爸給我買的會飛會轉的小煙火。我把一個小煙火放在院子中間，然后點著了導火線，我迅速的跑到走廊里，只見小煙火飛到了空中，像一個小小的火箭似的，過了一會兒，就“咚”的一聲爆炸了。接著我又放起了會在地上旋轉的小煙花，只見它在地上發(fā)出五顏六色的光彩，非常beautiful!
今天晚上我們放煙火放得非常開心，尤其是我。雖然，放煙花很危險，但是我會小心的，在家長的照顧下，安全的放煙花。同時也希望其他的小朋友在放煙花的時候要小心，盡量在家長的陪同下，安全的燃放。
元宵節(jié)活動作文 25
今天是元宵節(jié)，晴空萬里，我心情無比的激動，因為今天媽媽要帶我參加小記者活動——進化吉山梅園賞梅。
沒想到我們來到目的地后，不僅有賞梅攝影，還有游戲活動呢！有運元宵、有呼啦圈接力、還有指壓板接力賽�；顒觾热菡媸秦S富多彩啊，我都迫不及待的要去參加了。
賞梅攝影結束后，來到空曠地，水晶姐姐和石頭哥哥先帶我們組隊，我們一共有32個小朋友，分成兩組參加比賽。在比賽前水晶姐姐還分別介紹了每項游戲規(guī)則，都是需要我們與爸爸媽媽一起配合共同參加比賽的。令我印象最深的是第三項指壓板接力賽，因為我們比了三輪比賽。第一輪是家長背或抱小朋友脫鞋通過指壓板運輸接力，因為我們組媽媽比較多，所以爸爸們一致商量這輪比賽都由爸爸們負責運輸小朋友，我的爸爸因為在上班沒能來參加，我真希望爸爸下次也能陪我參加活動。第二輪和第三輪都是由我們自己跑過去以擊掌完成指壓板接力，跑的.時候腳底板有種說不出來的疼痛感，但真是痛并快樂著啊，我們早就忘了腳底的疼，一切以最快的速度在奔跑著。
比賽現(xiàn)場非常激烈，在加油聲一陣一陣中我們完成了比賽。雖然我們組以一步之差輸了比賽，但是，友誼第一、比賽第二，我玩的非常開心，因為我收獲了快樂，學會了團隊精神。
元宵節(jié)活動作文 26
一年一度的元宵節(jié)來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的'燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。
我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了�！甭犕昀蠋煹拇饛�，我高興地跳起來。
接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。
元宵節(jié)活動作文 27
今天晚上，我和媽媽早早地來到了春校源二期的活力多會館，來參加今年的元宵游園活動。
活動還沒開始，這兒就早已人山人海。我看見一排排的紅燈籠上沒有燈謎，很不習慣，便問工作人員：燈謎去哪兒了？他們便拿出一大堆用繩子串起來了的燈謎，說：馬上貼出來。我看中了一張11號的燈謎，因為這張?zhí)唵瘟耍〈鸢甘躯}。不一會兒工夫，他們便拿著燈謎出來了，我拿起一張就看：10號。我一想：1、2、311，不是左邊的，就是右邊的。我拿起右邊的一看：11號！我喜出望外，不等它貼出來，就撕下來兌獎去了。猜對了！我拿著獎品————一包龍鳳湯圓，高高興興地繼續(xù)猜：地球儀？不對！花朵？不對！開始吃湯圓啦！媽媽對我說。我就去拿了兩盆湯圓，一盆給媽媽吃，一盆留給自己吃，嗯，挺好吃的嘛！我不禁說了出來。人們排著隊吃湯圓，我數(shù)了數(shù)至少有50人在排隊。接下來是放煙火的時間，一輪圓月，猶如一個大玉盤，鑲嵌在星光閃閃的'夜空中。開始放了！一發(fā)發(fā)煙火在美麗的星空中綻放，那些煙火五顏六色、花花綠綠，可好看了！焰火和星空一起組成了一幅漂亮的畫，太美了�。�！
不知不覺中，我們已經(jīng)在這兒看了1個多小時了�；顒咏Y束了，我們就懷著喜悅的心情回到了家里。
元宵節(jié)活動作文 28
一年一度的元宵佳節(jié)來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠里奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“�！弊直砻鞔蠹液秃兔烂馈⑷f事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的.猜燈謎活動。
主題活動開始了，我與好多個最好的朋友興高采烈地沖向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院墻上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠松馳著一條條五彩燈謎，上邊有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎曲曲月亮，也有的畫著紅紅的太陽。正當性我覺得得資金投入時，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學們猜中得了禮品，激動得歡欣鼓舞。
我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個（打一成語）”。我覺得：這道燈謎覺得有點兒不可靠，結果一定十分趣味，忽然我靈機一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關聯(lián)親密無間，失去一個，別的六個毫無疑問十分難過，啊，總算想起回答了――六神無主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿意地對我說：“祝賀你了，答對了。”聽完教師的回應，我興高采烈跳起。
然后，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個學生們用大紅包自做的燈籠。
最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認為這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到快樂，又使我們在玩樂中提高了專業(yè)知識。
元宵節(jié)活動作文 29
今天是元宵節(jié)，我們班舉行了一次元宵活動，這次活動讓我終身難忘，深深的烙印在我的心田。
活動前，我們先去洗手，過了好一會兒，活動終于開始了。
家長志愿者教我們包湯圓：先拿一塊小面團，不能太小也不能太大，然后拿一塊黃糖塞進面團中間，最后，把它搓圓，一個湯圓就做好了。同學們學著家長志愿者的樣子，先拿一塊小面團，然后把黃糖塞在中間，最后搓圓。我也學著他們的樣子，也做出了湯圓，我可興奮了！做出的湯圓有大有小，有肥有瘦，肥的像個小胖子，可愛極了，瘦的像根蔥似的。小的湯圓擠在大的湯圓中間，好像在對戰(zhàn)。
過不了多久，大家都做好了，開始煮湯圓了，家長志愿者們放入了白蘿卜，魚餅，和臘腸，還有湯圓。
嗯！這是什么味道？這味道香香的，甜甜的，讓我口水直流三千尺。當把湯圓端進來時才知道是他的味道，真讓人不敢相信啊！一端進來，我就看見了它的樣子：雪白雪白的，白得發(fā)亮；個兒胖胖的。用鼻子聞一聞，香極了！過了一會兒，我們開吃了。一口咬下去，軟軟的，糯糯的'，香香的，包在里面的糖變成了糖漿，一咬，就爆了出來。糯糯的團配上甜甜的糖，這簡直就是絕世美味。湯的味道也很不錯哦，香香的，咸咸的，一口可以喝光，這味兒太難忘了！我真開心！
活動結束了。通過這次活動，我明白了一起動手是一件非常有趣的事情，還學習了做湯圓。
��！這次活動真令人難忘。
元宵節(jié)活動作文 30
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。說起元宵節(jié)，小朋友們一定會想起各式各樣的燈籠。你知道嗎?每當這天晚上，家鄉(xiāng)人都會紛紛來到敖江邊，把彩燈放在水上漂，稱放水燈。
說起放水燈，它還有個故事。傳說在唐朝，鳳城住著一戶人家，父親魏星能文善畫，女兒魏鶯心靈手巧，她糊的花燈人人稱贊。她嫁給浦口鎮(zhèn)一姓滕人家，5年卻未生育。元宵夜，父親思念女兒，在女兒留下的一盞花燈上，畫上一個可愛的胖娃娃，寫上“外公送甥”四個字，然后把彩燈放在竹排上，讓江水送往浦口。魏星在放燈時，觀音娘娘恰巧也在江邊，她明白魏星的心愿，將一個小孩的'靈魂放在那幅畫上。彩燈漂到浦口，魏鶯正站在碼頭上，看到自己親手糊的花燈及父親字畫，十分高興，就帶花燈回家。10個月過去，魏鶯生了個娃娃，長得跟畫里的一模一樣。因此，鳳城便傳出“魏星送甥”的佳話。因為，連江話“燈”與“甥”諧音，送燈即送甥。
從此，人們在女兒出嫁后第一年，不約而同地在元宵夜把花燈放進敖江，讓江水把它送往女兒家，象征送甥。習俗慢慢地流傳，最早只是外公送燈，后來改成舅舅送燈，最后變成大家都放燈江面。在元宵良夜，大家將一盞盞彩燈放進敖江，一同欣賞美景。流傳至今，元宵放水燈成了連江人民一項娛樂活動。
元宵節(jié)活動作文 31
今天是正月十五元宵節(jié)，學校開展了一次做元宵活動。
“叮鈴鈴”鈴聲打響了，教室里頓時沸騰了。同學們迫不及待的把桌布鋪在桌子上，家長將米粉和水混在一起，揉成一個大面團，然后再分成一塊一塊小面團給我們搓。這樣同學們就開始搓元宵了。我們邊做邊笑，個個興高采烈。同學們突發(fā)奇想，把元宵做成了各種各樣的形狀：有的像冰淇淋，有的`像海星，有的像恐龍，有的像……不過媽媽告訴我們，中國的傳統(tǒng)元宵是圓的。于是，我們就重新搓成一個個小圓球。細心的家長把面團變成了各種顏色，一開始我還很納悶，為什么白色的米粉會變了顏色呢?原來里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團快用完時，我們就開始“串門”，收獲了許多面團，我們又開始認真搓起來。看，我們小組的元宵就變成了五顏六色的。
看著滿滿一盆自己親手搓的元宵，真有成就感。食堂不一會就幫我們下好了，同學們狼吞虎咽地把元宵一掃而光，真是爽極了。
今天的活動真有意義，也給我的童年留下了難忘的回憶。
元宵節(jié)活動作文 32
今天晚上，我和媽媽早早來到了春校源二期活力俱樂部，參加今年的元宵園游會活動。
活動開始前，這里已經(jīng)人山人海了。我看到一排排的紅燈籠上沒有謎語，就不習慣了。我問工作人員：“謎語去哪了？”他們拿出很多用繩子串在一起的謎語，說：“馬上貼上來”。11號看了一個燈謎，因為這個太簡單了！答案是鹽。不一會兒，他們提著燈謎出來了。我拿起一個看了看：10號。我想想，“1，2，3 … 11”不是在左邊就是在右邊。我拿起右邊的：11號！我喜出望外，還沒貼出就撕下來了。猜對了！我拿了獎——3354，一包龍鳳餃子，高興地繼續(xù)猜：“地球儀”？“沒有”！“花”？“沒有”！“開始吃餃子！”媽媽對我說。我去買了兩盆餃子，一盆給我媽，一盆給我自己�！班牛婧贸�！”我忍不住說了出來。人們排隊吃餃子。我數(shù)了數(shù)，排隊的人至少有50人。接下來是燃放煙花的時間，一輪滿月，像一個巨大的玉盤，鑲嵌在星空中。它在玩！煙花在美麗的'星空中綻放。那些煙花五彩繽紛。他們很漂亮！煙花和星空組成了一幅美麗的畫面，太美了！
不知不覺中，我們已經(jīng)在這里看了一個多小時了。活動結束后，我們高興地回家了。
元宵節(jié)活動作文 33
今天，我們的小區(qū)里有一個元宵活動，共有四個環(huán)節(jié)：賞燈猜謎，元宵游園，湯圓派送和冰墩墩抽獎活動，規(guī)則是每玩完一個環(huán)節(jié)，就有一個章，集滿三個章，就可以抽獎。
我開始了第一個賞燈猜謎環(huán)節(jié)，規(guī)則是猜中三個燈迷，就可以有一個章。我拿了一個燈謎，上面寫的是：山下還有一座山，我一下子就知道謎底是“出”字。接下來的兩個謎題，我也三兩下的答出來了。第一個環(huán)節(jié)，我輕松通過，得到了一個章。
第二個環(huán)節(jié)：元宵園，分成三個小節(jié)：你比我猜、一箭成名和投壺活動�！澳惚任也隆边@個小節(jié)的隊伍排好長啊，好不容易才輪到我，爸爸在那里比了一個射箭的姿勢，我就猜對了�！耙患擅薄ⅰ巴秹亍眱蓚�小節(jié)，經(jīng)過了我和爸爸的.共同努力，才過關。
第三個環(huán)節(jié)就是吃湯圓，既可以吃湯圓，又可以拿章，真的是一舉兩得。我拿著三個小章，開心不已。我參加的第四個環(huán)節(jié)是抽獎，我最希望抽到特等獎，因為獎品是冰墩墩。我一下子抽到了三等獎，獎品是一盒水彩筆。我就只好嘆著氣回家了，管理員看見了我嘆氣的樣子，就給了我一盒樂高。我可開心了，臉上露出了笑臉，心想管理員真的是一個樂于助人的人��！
元宵活動又能吃又能玩，讓我度過一個開心的下午。
元宵節(jié)活動作文 34
今天是我們學校一年一度的義賣活動，我們三（1）班準備的是賣自己親手搓的元宵。
上午10：00，媽媽和阿姨們帶來了準備好的糯米團來到了我們教室。老師首先帶著我們把小手洗干凈布置好桌子，然后老師把糯米團分給了每個小組，分配好指導老師。每個小組都積極行動起來，我們組的指導老師是我的.媽媽，只見媽媽從大的糯米團中揪出一個小面團放在手心里搓，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，不一會兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了，真神奇！我照著媽媽的樣子也拿了一塊小面團，放在手中用力地搓呀搓呀，不一會兒一個又白又胖又圓的小球出現(xiàn)了，真像一張胖胖的小圓臉。就這樣，我又搓了好多個可愛的小湯圓。搓著搓著我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圓，這可怎么辦呢？趕快叫媽媽，媽媽拿來了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分開了。我的媽媽真厲害！
我和其他同學繼續(xù)搓，米粉團越變越小，我的手越搓越酸，盆子里的元宵越來越多，我仿佛看見我們班的義賣款也籌得越來越多！
元宵節(jié)活動作文 35
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來。”每當讀起這首詩，我都會想起最喜歡的節(jié)日—元宵節(jié)。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，人們都會吃元宵、看花燈、放煙花，來表達對春天的美好祝福。
那天吃完晚飯，我們全家一起去看花燈。走在大街上，處處張燈結彩，一片熱鬧非凡的節(jié)日景象，人們臉上充滿著節(jié)日的笑容。我們隨著人流，不一會兒就來到華清宮的門口。
一進大門我就被這美麗盛大的燈展給吸引了。遠處的驪山上，許許多多的燈把閃點亮了。一眼望去，像滿天的星星，這些星星與天上的明月一起構成了一幅星空圖。
華清宮的宮殿被人們用等裝飾著，顯得更加金碧輝煌。我們來到九龍池，我的`眼睛被眼前的巨龍深深吸引了，這兩條龍大約長30米，看他的樣子，威武、霸氣。它的龍頭特別大，像一塊巨石，上面長者珊瑚一樣的龍角，怒目圓睜，給人一種高貴莊嚴的感覺。這兩條巨龍四腳騰空，仿佛隨時準備一飛沖天。
華清宮的其他燈也各有特色，有萌萌的兔子燈，可愛的熊貓燈，還有栩栩如生的人物燈……人們說著、笑著，用手機記錄這美好的時刻，享受著幸福的生活。
多么漂亮的花燈啊!多么快樂的元宵節(jié)!
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