精選有意的活動(dòng)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有意的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意的活動(dòng)作文 篇1
楊綾子學(xué)校，我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是一所專(zhuān)門(mén)給有智力障礙的人上的學(xué)校，但一直都沒(méi)怎么深入了解。今天的免試班課程中，就有一項(xiàng)活動(dòng)是前往楊綾子學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心慈善活動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人的生活，還一對(duì)一的送給那兒的小伙伴們禮物。
一路上，我們的`心張既期待又緊張，想象著里面是什么樣的。
終于到了，我們?cè)诖箨?duì)部唐老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這所特殊的學(xué)校，并跟著他們的大隊(duì)輔導(dǎo)員葛老師進(jìn)入了一間教室。一路上，我看見(jiàn)樓道旁邊掛滿了這兒的學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)的照片，上面記錄這各行各業(yè)的人對(duì)他們獻(xiàn)出了愛(ài)心，從中我體會(huì)到了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷。
看完短片后，我們開(kāi)始了體驗(yàn)之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發(fā)到了一個(gè)眼罩，我戴上了它，四周頓時(shí)變得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖橫掃著盲道，仔細(xì)聆聽(tīng)這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音，小心翼翼的向前走去。不久，只聽(tīng)在終點(diǎn)等著的麻老師對(duì)我說(shuō)了聲“到了”，便摘下眼罩，看見(jiàn)一片光明，不禁松了口氣，當(dāng)盲人的滋味真不好受��！
接著，我們進(jìn)行了手語(yǔ)舞蹈、輪椅風(fēng)采等體驗(yàn)活動(dòng)，從中深切的體會(huì)到了肢殘人士行動(dòng)的不便、工作的艱辛以及與人溝通時(shí)的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準(zhǔn)備的禮物，他們大聲的說(shuō)了“謝謝”，還與我們合了影，一點(diǎn)也不拘束，使我們倍感親切。
經(jīng)歷了如此有意義的活動(dòng)，我明白了，我們以后要關(guān)心有缺陷的人，因?yàn)樗麄兊纳畈⒉幌裎覀冞@樣方便，我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們，讓我們的每一天都充滿愛(ài)與感恩！
有意的活動(dòng)作文 篇2
星期六的下午，我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動(dòng)——畫(huà)鼻子。
老師先叫我在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃圓圓的腦袋，大大的臉蛋兒，就是沒(méi)有鼻子，需要我們給它畫(huà)上一個(gè)鼻子。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)畫(huà)的是張強(qiáng)同學(xué)。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上，再給他一截粉筆，他就慢慢地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，他畫(huà)好了。我把他頭上的圍巾解開(kāi)了，他一看，原來(lái)把鼻子畫(huà)在嘴上了，大家“哈哈哈”地大笑起來(lái)。，
接下來(lái)王強(qiáng)畫(huà)了。我把他的眼睛蒙上以后，他就不慌不忙地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就畫(huà)好了。他解開(kāi)圍巾一看，鼻子位置算是畫(huà)對(duì)了。可是畫(huà)歪了。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想：要想畫(huà)好還真是不容易呀！
眨眼該輪到我畫(huà)了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了！張強(qiáng)同學(xué)幫我把眼睛蒙上，我拿起粉筆準(zhǔn)備畫(huà)了。我只覺(jué)得眼前一片漆黑，真有點(diǎn)不敢畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“勇敢些，快畫(huà)呀！”當(dāng)我想到前幾個(gè)同學(xué)是那樣沉著，我的心便；平靜下來(lái)，心想：“畫(huà)就畫(huà)，怕什么！”于是，我摸著黑板，確定了位置，便大膽地畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我畫(huà)完以后，解下圍巾一看：啊！總算畫(huà)對(duì)了！我高興得差一點(diǎn)兒喊起來(lái)。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往下進(jìn)行著。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，下課的鈴聲響了，大家都依依不舍地離開(kāi)了教室。我想：要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動(dòng)，那該多好�。∥遗瓮乱淮位顒�(dòng)快些到來(lái)。
有意的活動(dòng)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗！這么好的天氣，大家一定會(huì)選擇出去玩、爬山，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們今天要去做的是一個(gè)“一舉三得”，很有意義的事情，就是去西湖邊撿垃圾！
首先，我們來(lái)到了黃龍洞，沿著山路，邊走邊撿。路上遇到了很多人，有的大聲稱(chēng)贊我們，有的學(xué)著我們的樣子也加入了環(huán)保衛(wèi)士的行列，還有的認(rèn)為我們做的事非常有意義，拿起相機(jī)給我們拍照……
我們翻過(guò)了這座山，就來(lái)到了西湖邊，我們已經(jīng)撿了滿滿一袋垃圾，這證明了有很多亂丟垃圾，不文明的人，我們希望能影響這些人！我們沿著西湖繼續(xù)撿，又是一袋！滿滿的一袋垃圾，更是滿滿的收獲！
這次活動(dòng)的意義：
一、可以使我們周?chē)兊酶蓛簟?/p>
二、可以影響周邊的人，讓他們也行動(dòng)起來(lái)。
三、可以影響那些亂丟垃圾的人，讓他們對(duì)自己的行為產(chǎn)生羞恥心，并且改正。
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