【精選】動(dòng)作作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
天，任其高，沒(méi)有父愛(ài)的寬廣；地，任其廣，沒(méi)有父愛(ài)的厚重；云，任其飄逸，沒(méi)有父愛(ài)的純潔。
6歲。
小時(shí)候我的身體很虛弱，可父親卻從未給過(guò)我一絲“多余”的關(guān)愛(ài)。
在村邊的麥場(chǎng)里，我費(fèi)力地想控制住那輛對(duì)我來(lái)說(shuō)巨大的自行車，一次又一次地摔倒在地上，手腳早已青一塊兒，紫一塊兒，臉上汗水、淚水再已分辨不出來(lái)。我把頭轉(zhuǎn)向父親的方向，用渴求的眼神望著，卻被一張冷漠的表情澆滅，父親站起身，轉(zhuǎn)身走開(kāi)，任身后的我的淚漫灑。我倔強(qiáng)地又一次開(kāi)始，只有金屬與地面的摩擦聲。他并沒(méi)有回頭，可我似乎看到他的身子在顫抖，盡管他在一步一步遠(yuǎn)離我。
16歲。
父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他并沒(méi)有多少知識(shí)，他用最嚴(yán)厲的方式要求我。
第一次因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng)而上臺(tái)，在鮮花與掌聲中卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的身影。失望一下子掩蓋了所有的喜悅。回到家，父親仍在干那似乎永遠(yuǎn)也干不完的農(nóng)活。我低頭走進(jìn)屋里，父親卻跟了進(jìn)來(lái)，他只看了看我手里的獎(jiǎng)杯，有翻了翻獲獎(jiǎng)證書(shū)，面無(wú)表情的說(shuō)了句：“還可以，不要驕傲！轉(zhuǎn)身又做他似乎永遠(yuǎn)做不完的農(nóng)活。那一刻我好失望，好難受。父親在我的印象里從沒(méi)有夸過(guò)我，即使面對(duì)那從小學(xué)到初中每年必得的獎(jiǎng)狀他也從未開(kāi)過(guò)口。
晚上，我無(wú)法入睡，走出小屋想看星星，卻聽(tīng)到父親母親在悄悄說(shuō)話，“咱閨女真有出息呀，看，這是她今天剛拿回來(lái)的獎(jiǎng)杯，她寫(xiě)的作文真好……”，那一刻，我的眼角好濕潤(rùn)。
我以為父親不愛(ài)我，以為父親不疼我，在我遇到困難的時(shí)候，父親沒(méi)有拉過(guò)我一把，甚至吝嗇一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；在我有了成績(jī)的時(shí)候，他從來(lái)都只有那淡淡的表情，似乎事不關(guān)己。于是在一次次的跌倒，一次次的爬起中，我變得倔強(qiáng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，因?yàn)槲抑�，無(wú)論如何我都不會(huì)從他那得到援助。
于是我變得自信，變得更開(kāi)朗，我的天空越來(lái)越明亮，因?yàn)�，父親的目的達(dá)到了，雖然他不用言辭來(lái)表達(dá)他對(duì)我的摯愛(ài)，卻用星斗給了我一段令我感動(dòng)一生的曾經(jīng)。
動(dòng)作作文 篇2
那是一個(gè)暑假，我們一家和朋友相邀到寶島臺(tái)灣游玩。時(shí)隔四年，令我難忘的不僅有臺(tái)灣迷人的風(fēng)景，悠久的歷史，還有那份令人難忘的感動(dòng)。
回程那天正逢大雨，我們帶上行李箱來(lái)到知名的“微熱山丘”鳳梨酥店，購(gòu)買鳳梨酥。當(dāng)?shù)氖吭诘觊T口停下車，服務(wù)員就撐著大傘迎上來(lái)，為我們開(kāi)車門，那一刻我覺(jué)得真好，心想不枉我們慕名而來(lái)呀。來(lái)到店里，呈現(xiàn)在眼前的是一張大板式的木桌，整齊擺放著雙排舒適的皮椅木沙發(fā)，加上桌上的造型美觀的吊燈，給人一種家的溫馨。服務(wù)員安頓好我們的行李后，指引我們坐下休息，片刻又為我們每個(gè)人端來(lái)一個(gè)木盤子，盤里擺放著一塊包裝精美的鳳梨酥，一杯熱騰騰的紅茶，他們的招待像是款待遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客。
品嘗間，媽媽順便向服務(wù)員打聽(tīng)附近是否有賣節(jié)拍器的琴行，只見(jiàn)那服務(wù)員阿姨聽(tīng)后微笑著輕聲說(shuō)道：“琴行我不太熟，但我可以幫你問(wèn)問(wèn)，你先慢慢品嘗。”說(shuō)完她便轉(zhuǎn)身徑直朝一間辦公室走去。
過(guò)了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)阿姨出來(lái)，我不禁擔(dān)憂起來(lái)：阿姨怎么一去不回，毫無(wú)音訊呢？媽媽似乎不在意，忙著買鳳梨酥去了。等我們結(jié)好賬，打好包時(shí)，剛才那位阿姨手拿一張A4紙，在店里的顧客群中找到我們，笑著告訴我們：“不好意思，讓你們久等了，問(wèn)了幾個(gè)同事，他們也都不知道附近的琴行。”說(shuō)著將紙遞過(guò)來(lái)，“這是我在網(wǎng)上幫你找到的附近琴行地址和電話！”我接過(guò)紙一看，哇，紙上清晰地記錄了附近琴行的地址，電話！我頓時(shí)感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，臉頰陣陣發(fā)熱，內(nèi)心羞愧至極！現(xiàn)在每每想起那一刻，我都很感動(dòng)，她的誠(chéng)摯待人，細(xì)心做事，深深觸動(dòng)了我。
雖然我們后來(lái)因怕趕不上回程飛機(jī)，沒(méi)有去琴行買節(jié)拍器，但那份沉甸甸的感動(dòng)至今仍蕩存心間。我想我也要像她們那樣，將帶給人的感動(dòng)傳遞下去。
動(dòng)作作文 篇3
今天，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)非常有意義的活動(dòng)——“爸爸去哪兒之消防總動(dòng)員”。
“消防總動(dòng)員游樂(lè)場(chǎng)”，它在梅溪湖的北岸。它的外觀設(shè)計(jì)的很卡通，正適合我們這個(gè)年齡段的同學(xué)。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)規(guī)模很大，它總共有十多個(gè)消防趣味活動(dòng)，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自護(hù)能力等方面。每完成一個(gè)項(xiàng)目就可以在任務(wù)冊(cè)上蓋一個(gè)章，只要集齊八個(gè)章，就可兌換精美禮品。
我們首先來(lái)到的是“山洞尋寶”。山洞尋寶指的是工作人員給你一張卡，上面寫(xiě)著各種消防器材，然后進(jìn)入“山洞”，記好里面都有哪些器材，然后在這個(gè)山洞沒(méi)有的消防器材的選項(xiàng)后打鉤。接著我們來(lái)到了“火患查查查”，意思就是說(shuō)參賽選手要憑借眼里和記憶力要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出消防安全隱患，答對(duì)即可蓋章。然后我們就玩了瘋狂的小鳥(niǎo)、樹(shù)屋答題、農(nóng)事體驗(yàn)區(qū)、鉆木取火、平安寄語(yǔ)、119課堂等項(xiàng)目。
最令我印象深刻的是“煙道逃生”了。我和左常儀還有一位同學(xué)和家長(zhǎng)一組，進(jìn)入到一個(gè)用氣墊做成非常小的迷宮，它模擬了火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)去以后才知道道路非常狹窄，一次性只能過(guò)一個(gè)人，兩個(gè)人不能并肩而行。剛一進(jìn)去，就被里面的濃煙給嗆到了，慢慢的，光線從強(qiáng)烈變成了柔弱后來(lái)連絲毫的光也沒(méi)有了，我們只能靠手來(lái)摸索著前進(jìn)的路。因?yàn)闆](méi)有光線突然就感覺(jué)周圍沒(méi)有一點(diǎn)安全感，我小心的挪動(dòng)著腳步，就在我深一腳淺一腳向蝸牛一般的向前移動(dòng)時(shí)突然墻壁沒(méi)有了，我像個(gè)盲人一樣在伸手不見(jiàn)五指的過(guò)道里前行著。此刻，我的手心里揣著汗，心里像揣著一個(gè)兔子般”咚“”咚“”咚“的跳個(gè)不停。“拐彎，這里沒(méi)路了！”我大喊著，后面的人也跟著我拐彎，我們就這樣探索著前行，突然，我們眼前有一絲微弱的光慢慢的變得明亮起來(lái)，終于我們走出了陰暗，到達(dá)了終點(diǎn)。
接下來(lái)，我們還玩了精彩圈圈看、勝利大逃生......就這樣，一個(gè)愉快的下午就這樣結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們?cè)趭蕵?lè)、互動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)到了防火、滅火、應(yīng)急疏散的常識(shí)。了解到了查找、消除火災(zāi)隱患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我們要發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注消防安全，參與消防宣傳。
這真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)。在這秋高氣爽，金桂飄香的日子里，我和同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)了湖塘康福老年公寓，與那里的爺爺奶奶共度佳節(jié)。除了給他們帶去一些慰問(wèn)品之外，我們還送上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
同學(xué)們可以說(shuō)是八仙過(guò)海——各顯神通，“琵琶公主”楊蕊涵獨(dú)奏的《歡樂(lè)的日子》，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)；馬天翔獨(dú)唱的《神筆馬良》，歌聲似百靈一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；戴聞添表演的精彩魔術(shù)讓人大開(kāi)眼界；朱行健吹的巴烏悠揚(yáng)悅耳，聽(tīng)得大家如癡如醉……而王斯林演奏的薩克斯曲《在莫斯科郊外的晚上》和陽(yáng)光男孩岳之陽(yáng)的吉他彈唱將聯(lián)歡會(huì)推上了高潮�，F(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，掌聲不斷。在最后，我和王宇晗現(xiàn)場(chǎng)為爺爺奶奶們作畫(huà)—— “祖國(guó)江山”和“松鶴延年”，祝福他們身體健康，幸�？鞓�(lè)！活動(dòng)在同學(xué)們的大合唱《美在海小》中活動(dòng)圓滿落幕。爺爺奶奶們對(duì)我們的表演都嘖嘖稱贊，更為我們的一片心意而深深感動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)后，我們還在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了敬老院。雖然這里的生活條件還不錯(cuò)，但是，少了親人的陪伴，他們內(nèi)心始終無(wú)比寂寞。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們真正明白尊老，愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于這些空巢老人，更需要大家的關(guān)愛(ài)！
動(dòng)作作文 篇5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)老師。他們細(xì)心的教導(dǎo)我們，他們教育引導(dǎo)我們的一點(diǎn)一滴，讓我感動(dòng)。
老師的關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，寒風(fēng)凜冽，窗戶被朔風(fēng)吹得“呼呼”直響，刺骨的寒氣無(wú)情的侵入我的肌膚，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了冰窖里一樣——從里到外都是冰涼的。因?yàn)閻?ài)賴床的我，起晚了，忘記添加保暖的衣物了，我被凍得直打寒顫。那是一節(jié)語(yǔ)文課，快下課了，正在進(jìn)行古詩(shī)默寫(xiě)。寒風(fēng)無(wú)情地從窗戶溜進(jìn)教室，在教室內(nèi)放肆地撕扯著同學(xué)們的衣服，大概它也怕冷吧，它頑皮的鉆進(jìn)同學(xué)們的衣服里取暖。由于長(zhǎng)時(shí)間的被凍，我的手漸漸發(fā)涼，嘴唇開(kāi)始泛白。望著周圍的同學(xué)們迅速默寫(xiě)完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像熱鍋上的螞蟻。拿起鉛筆，試了試，鉛筆在作業(yè)本上畫(huà)著曲線，根本寫(xiě)不了字。同學(xué)們漸漸離去，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，匆忙走過(guò)來(lái)，低下頭關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”老師帶著疑惑的目光瞥了一眼我打顫的雙手，沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)老師端著一個(gè)冒著熱氣的水杯過(guò)來(lái)，將水杯遞到我的`手上說(shuō)：“用兩只手抱著水杯，這樣會(huì)暖和一些。”那一瞬間，溫暖便蕩漾在我的心房，暖流融化了我冰凍的血液，周圍的一切不再是那么冰冷，變得有溫度，有色彩起來(lái)。老師的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)，在我心中永不磨滅。
老師的鼓勵(lì)，讓我感動(dòng)。
上了六年級(jí)，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥本�下滑。接連不斷的幾次考試，都考砸了，所以我被請(qǐng)到辦公室“喝茶”。老師把我罵得體無(wú)完膚，從頭到腳把我訓(xùn)了一遍。我深深地埋下了頭，小聲抽泣，老師用手摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要以為自己的基礎(chǔ)不錯(cuò)就不用復(fù)習(xí)了，其實(shí)，復(fù)習(xí)就是在鞏固你原來(lái)掌握不好的知識(shí)，在查漏補(bǔ)缺，只有用心學(xué)習(xí)，你才能將知識(shí)變?yōu)樽约旱哪芰Γ蚁嘈拍隳苴s上。”老師的話深深的烙印在我的心頭，至今叫我難忘。就是因?yàn)槔蠋煹墓奈�，使我信心大增。老師�?duì)我的激勵(lì)，讓我感動(dòng)。
老師對(duì)我的關(guān)懷，厚望，鼓勵(lì)，期盼讓我感動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然心潮澎湃。
動(dòng)作作文 篇6
這個(gè)星期五，我和小伙伴興致勃勃地來(lái)到了嘉興船文化博物館，參加“以魚(yú)潔水，保護(hù)母親河”志愿者活動(dòng)。一到那里，我們就去簽到，準(zhǔn)備排隊(duì)領(lǐng)取魚(yú)苗。
嘉興船文化博物館門口的廣場(chǎng)上熱鬧非凡。報(bào)名參加放魚(yú)活動(dòng)的愛(ài)心市民們?cè)缫褋?lái)到現(xiàn)場(chǎng)等候，他們中很多是家庭組合，有年僅六七歲的孩子，也有白發(fā)蒼蒼的老人。
不一會(huì)兒，一輛裝載魚(yú)苗的車子停在了路邊。一個(gè)工人從車上跳了下來(lái)，爬上了后臺(tái)，把魚(yú)筐拉了下來(lái)，我們用剛才老師下發(fā)的小盆子向工人領(lǐng)取魚(yú)苗。老師在一旁強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這些魚(yú)苗比較脆弱，你們要盡快把他們放進(jìn)水里，要注意輕拿輕放噢。”我們接過(guò)魚(yú)后都格外謹(jǐn)慎，仿佛手中捧了一件寶貝似的，踏著小碎步走到了站臺(tái)上。
開(kāi)始放魚(yú)了，我把魚(yú)盆慢慢傾斜，一條條小魚(yú)相繼滑入水中，水花四濺，魚(yú)兒在水中歡躍，然后四散而開(kāi)，我的臉上也露出了一絲笑容�；顒�(dòng)即將結(jié)束前，記者隨機(jī)采訪了兩位少先隊(duì)員，其中一位說(shuō)：“把魚(yú)苗放進(jìn)水里，就可以讓魚(yú)兒吃掉水中的一些藻類植物，讓我們的河水變得更加清澈�！绷硪晃恍∨笥颜f(shuō)：“水是生命之源，保護(hù)水源就是保護(hù)我們的世世代代�！敝�，我們還進(jìn)行了集體合影。
這次“以魚(yú)潔水，保護(hù)母親河”的公益活動(dòng)是我們每個(gè)嘉興人的舉手之勞，讓我們嘉興的水更清、天更藍(lán)、景更秀，是我們每個(gè)嘉興人義不容辭的責(zé)任。
動(dòng)作作文 篇7
今天，我們快樂(lè)小隊(duì)準(zhǔn)備一起去西街民政孤兒家庭寄養(yǎng)的一位阿姨家看望兩位姐姐，一位叫劉微，另一位叫徐陽(yáng)。
下午兩點(diǎn)鐘，我們?cè)谖鹘止ど蹄y行門口集中，人到齊后我爸爸要求我們排好隊(duì)，進(jìn)去以后不能胡鬧，保持安靜。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到阿姨家，門開(kāi)了，我看見(jiàn)劉微姐姐坐在輪椅上，她歪著頭，嘴角還留著口水，看上去好可憐哦！
房間里還有一位徐陽(yáng)姐姐，我們圍坐在徐陽(yáng)姐姐身邊，把我最心愛(ài)的布娃娃和筆記本送給了姐姐，姐姐還講故事給我們聽(tīng)呢！房間里一片熱鬧的景象。我們的有些隊(duì)員還親手喂葡萄給劉微姐姐吃�；顒�(dòng)快結(jié)束時(shí)，我們和姐姐們還拍了大合照呢！看，我們和姐姐們都笑的多燦爛呀！
我覺(jué)得，姐姐們好可憐哦，沒(méi)有父母，哎——，不過(guò)，我以后還會(huì)來(lái)看她們的，祝姐姐們健康、幸福！
動(dòng)作作文 篇8
今天，是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，貼好標(biāo)簽就要上場(chǎng)了。
“各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”體育老師拿著話筒大聲地說(shuō)�！芭�！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，跑了一圈就慢了下來(lái)，也不知愿的，越來(lái)越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到：“加油！加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員最棒！”他似乎是聽(tīng)到了我們的吶喊聲。重新站起來(lái)，咬著牙，飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來(lái)了。他超過(guò)一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù)，離終點(diǎn)的紅繩越來(lái)越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過(guò)終點(diǎn)，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的笑容。
不過(guò)，最精彩的，還是每個(gè)班的拔河比賽了。
每個(gè)班20個(gè)人出戰(zhàn)。操場(chǎng)上有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的麻繩。中間有個(gè)沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個(gè)班將紅帶子拉過(guò)沙坑，哪個(gè)班就贏了。兩個(gè)班站在規(guī)定位置，比賽開(kāi)始了。
每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時(shí)間過(guò)去一半了，可還是勝負(fù)難分，只聽(tīng)到啦啦隊(duì)在大聲吶喊：“加油！加油！加油！”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)！”所有同學(xué)好像都有精神了！只見(jiàn)大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號(hào)，力氣越來(lái)越大，紅帶子離我們?cè)絹?lái)越近，終于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。
這就證明，如果不嘗試，你又怎么會(huì)知道自己可以戰(zhàn)勝別人，你又怎么會(huì)知道，自己力量強(qiáng)大，你又怎么會(huì)知道，自己有多棒呢？
動(dòng)作作文 篇9
世界上有一種人，她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這個(gè)人就是母親，而他奉獻(xiàn)出的愛(ài)是令人感動(dòng)的，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
事情是這樣的：那一年，我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢，我們安排在最后一天去爬長(zhǎng)城。
我和媽媽一邊攀登，一邊欣賞長(zhǎng)城上下壯麗的景色。我開(kāi)心得無(wú)法形容，可是“天不測(cè)有風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本驮谖覀冇斡[完第二十座烽火臺(tái)，要走下長(zhǎng)城時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。由于長(zhǎng)城樓梯較高，我的步子較小，我一不留神，雙腳一踩空，就像一個(gè)大輪胎一樣滾了下去，滾了七八級(jí)臺(tái)階，額頭重重地磕在長(zhǎng)城鋒利的臺(tái)階角上，頓時(shí)，血如“噴泉”般“汩汩”直往外涌，我痛得嚎啕大哭起來(lái)，媽媽看了嚇得面如土色，一邊將我的遮陽(yáng)帽摘下來(lái)，并用她的外套捂住我的的傷口，幫我止血。一邊大聲呼救，終于，一位好心的叔叔看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把我背了起來(lái)，走下長(zhǎng)城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長(zhǎng)城，我?guī)缀跹傺僖幌�，媽媽在旁邊邊和我說(shuō)話，邊呼叫“120”緊急中心。可是所有救護(hù)車都去執(zhí)行任務(wù)，我們只能打車去醫(yī)院了。那時(shí)候正是交接班高峰期，很難打到車。太陽(yáng)火辣辣的，照在媽媽瘦弱的身軀上，不一會(huì)兒，汗水就順著臉頰流了下來(lái)。好不容易，媽媽打到一輛車，她顧不上擦一下，連忙來(lái)照顧我。
回廈門后，麻煩還沒(méi)結(jié)束，給我洗頭還是項(xiàng)麻煩。首先，得先小心地把繃帶取下，再小心地將頭部洗一下，最后把繃帶纏上。
通過(guò)這件事，我被母愛(ài)感動(dòng)了。在我心目中，母親永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的！
動(dòng)作作文 篇10
田野里。遠(yuǎn)望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料，雪把臟物都蓋住了，空氣變得格外清新，風(fēng)一層一層的把雪刮走，看！背風(fēng)的地方有一層樓那么高！雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雪太滑了，所以車“不聽(tīng)話”了，有的車停在院里，被雪埋了起來(lái)，遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車了，司機(jī)只好在車旁掃雪，乘客只好下車，雪中的樹(shù)穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象�。⊙┰较略酱�，雪打在窗戶上啪啪直響，真是正月十五雪打燈�。�
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的直耀眼，大家忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們?cè)谂姥┥�，打雪仗，堆雪人，看著他們玩著，我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩，不知什么時(shí)候，我的后背重重的被一個(gè)東西打到，我一看，原來(lái)是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，盡管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那么黑了。
這雪真大呀！
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