【熱門】光盤行動(dòng)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的光盤行動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
光盤行動(dòng)作文 篇1
今天，我們一家在看電視，電視正在播出光盤行動(dòng)的節(jié)目，我問(wèn)媽媽什么是光盤行動(dòng)，媽媽對(duì)我說(shuō)："就是吃飯時(shí)把盤里的飯菜吃光。讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不浪費(fèi)食物。
我要做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子。
光盤行動(dòng)作文 篇2
你一定聽過(guò)《鋤禾》這首唐詩(shī)吧，里面有兩句經(jīng)典詩(shī)句：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼嬖V人們，每一粒糧食都浸滿了農(nóng)民伯伯的汗水，我們應(yīng)該珍惜糧食。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人往往忽視了這點(diǎn)。在大街小巷的餐館里，總能看到人們離開后，一盆盆可口的'食物還在冒著熱氣呢!你瞧，那邊的桌子上，一條紅燒魚正躺在大盤子里，還不曾被“光顧”過(guò)。再看這邊，不少食物還帶著余溫，像被遺棄的“小可憐”一樣，孤伶伶地躺在碟子里。
曾經(jīng)，這些浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。隨著國(guó)家的大力倡導(dǎo)，人們對(duì)待食物的觀念漸漸發(fā)生了改變。餐館里，隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象減少了，每張桌子的角邊，都貼上了“珍惜糧食，請(qǐng)勿浪費(fèi)”“光盤行動(dòng)，從我做起”等醒目標(biāo)語(yǔ)。
昨天晚上，我們一家人外出吃飯，來(lái)到了附近最熱鬧的餐館。 大堂里人潮洶涌，服務(wù)員們端著精致的美食在桌子間來(lái)回穿梭。我們的隔壁坐著一家三口，一個(gè)看起來(lái)虎頭虎腦的小弟弟指著菜單，大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽，我要點(diǎn)這個(gè)、這個(gè)，還有這個(gè)......”他的媽媽沒(méi)有應(yīng)聲，而是接過(guò)菜單，溫柔地說(shuō)：“我們就三個(gè)人，吃多少就點(diǎn)多少，不要浪費(fèi)糧食，在這世界上，還有許多貧困的人吃不上一口熱飯呢�！�
“子瑩，你想吃什么呢?”媽媽詢問(wèn)的聲音在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想了想，說(shuō)“媽媽，我們少點(diǎn)一些吧，吃不完再打包帶走。”
一點(diǎn)改變，讓我們的餐桌不再浪費(fèi);一點(diǎn)改變，讓我們的家園更美好。珍惜糧食，從“光盤”做起，從你我做起。
光盤行動(dòng)作文 篇3
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。
近日我們學(xué)校也舉行了光盤行動(dòng)，每個(gè)人都要光盤。辛苦的大廚奶奶每天都來(lái)量剩下的飯，我們班還有一個(gè)口號(hào)：“我光盤我自豪！”
每天吃飯的時(shí)候我看見那可愛的米粒，我感覺(jué)自己仿佛就是它們，看著同學(xué)們有時(shí)把我給扔到地上，有時(shí)把我扔到臭哄哄的垃圾桶里。我看著旁邊的肉哥哥，他怎么就那么受同學(xué)們的歡迎呢？
一天晚上我在家里吃飯，可沒(méi)有下飯的菜，所以不想多吃，媽媽隨口對(duì)我說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦阒肋@首詩(shī)的由來(lái)嗎？我搖了搖頭，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：李紳和他的一位好朋友來(lái)到山上，看到了一位老爺爺在耕地，天氣炎熱，老爺爺依然在田里勞作，他的汗水一滴滴滴在泥土里，之后李紳就很受感動(dòng)地寫下了這首詩(shī)……我頓時(shí)非常自責(zé)，立刻把飯全吃了下去。
這些日子里國(guó)家也號(hào)召要光盤行動(dòng)，也在媒體上宣傳了節(jié)約糧食，浪費(fèi)可恥；光盤行動(dòng)，人人有責(zé)！每個(gè)人都要珍惜每一粒米、每一塊肉、每一棵蔬菜，大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)光盤小達(dá)人！
光盤行動(dòng)作文 篇4
就在最近，我們學(xué)校開始了“光盤行動(dòng)”，每個(gè)人必須把盤子里的飯菜全部吃光。哎，對(duì)于我這種六年以來(lái)在學(xué)校里只光盤一兩次的人來(lái)說(shuō)，這真的比登天還難。
其實(shí)不能光盤的大有人在，為了完成光盤行動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)少耍小動(dòng)作，不過(guò)，成功率極低，大部分以失敗告終。這不，老師現(xiàn)在正在批評(píng)一位作弊的同學(xué)呢！
事情是這樣的：那位同學(xué)看到吃完的同學(xué)一個(gè)個(gè)朝食堂門口走去，他就想到了一個(gè)點(diǎn)子——把自己吃不下的東西全部倒在一個(gè)碗里，然后再給另一個(gè)已經(jīng)吃好的同學(xué)，讓這位同學(xué)把他的剩菜帶到食堂門口的大垃圾桶里。這看似天衣無(wú)縫的計(jì)劃卻還是被我們班主任的火眼睛睛看見了，這下好了，這兩位同學(xué)都遭殃了……
眼看著不能耍小聰明，大家也就只好認(rèn)真對(duì)待光盤了。林老師為了教育大家好好吃飯，總是說(shuō)：“吃好飯，營(yíng)養(yǎng)均衡，你才會(huì)健康。如果實(shí)在覺(jué)得難以下咽，那就把菜當(dāng)藥吃吧。”所以，慢慢的，大部分同學(xué)都增加了光盤次數(shù)。就比如說(shuō)我吧，在三四年級(jí)時(shí)倒的是整整一大碗，記得當(dāng)時(shí)生活老師都看不下去了，每次看到都會(huì)說(shuō)一句“哎！每次倒這么多，還不如不吃哩。”
現(xiàn)在一回想起來(lái)，還感到一絲絲愧疚�，F(xiàn)在的我變了，基本能夠光盤，連以前不喜歡吃的大蒜、蔥、我都會(huì)硬忍著，把它們?nèi)俊叭獭边M(jìn)肚子里。
其實(shí)，光盤并不難，主要你要有決心、毅力。如果你經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)我也能光盤，那么光盤對(duì)你來(lái)說(shuō)就不在話下了！
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