主動(dòng)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的主動(dòng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主動(dòng)作文 篇1
在感情中，追來(lái)的很累，強(qiáng)求的不美。 想你的人，總會(huì)主動(dòng)找你；
不想你的人，找了也是不睬不理。 一直的低三下四，只能貶低了自己； 再三的委曲求全，只能難為著自己。
其實(shí)，心里有你的人，
何須問(wèn)，何須求，何須找，總會(huì)出現(xiàn)； 心里沒(méi)你的人，不必纏，不必留， 不必要，不值得期盼。
是你的走不掉，不是你的求不到。
風(fēng)景不夢(mèng)，不失望；感情不爭(zhēng)，不疼痛！
人呀！你再優(yōu)秀，也得碰上識(shí)貨的人。 你再付出，也得遇上感恩的人。 你再真誠(chéng)， 也得趕上有心的人。 你再謙讓?zhuān)驳妹鎸?duì)珍惜的人。
提醒那些沒(méi)心沒(méi)肺的人們，知道點(diǎn)好賴(lài)， 懂得點(diǎn)珍惜，對(duì)你好是因?yàn)樵谝饽悖?而不是欠你的。
不要等到有一天，
人家頭也不回地離開(kāi)你了！
才知道失去的意義！
真情難遇，知音難尋，
珍惜眼前人！且行且珍惜。
主動(dòng)作文 篇2
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽(tīng)到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂(lè)的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來(lái)。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫(xiě)家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽(tīng)講，可當(dāng)我說(shuō)了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來(lái)，還能積極的回答問(wèn)題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績(jī)提高了不少，看到他成績(jī)提高，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開(kāi)心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒(méi)做同桌，可他的成績(jī)也沒(méi)下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生變的小事做起，一起來(lái)幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見(jiàn)熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
主動(dòng)作文 篇3
在這個(gè)世界上，有些人的生活還算不錯(cuò)，但并沒(méi)有就此止步，主動(dòng)做出改變，走出舒適的環(huán)境，最終成為更好的自己。誠(chéng)然，一個(gè)人要想成就更好的自己，就必須主動(dòng)做出改變，走出自己的舒適區(qū)。
不滿(mǎn)自己文化知識(shí)的不足，走出舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變，最終成為更好的自己。中國(guó)著名乒乓球大滿(mǎn)貫得主鄧亞萍本可以在退役后繼續(xù)留在國(guó)家隊(duì)當(dāng)受人尊敬的教練，但她毅然決定走出運(yùn)動(dòng)隊(duì)的.舒適區(qū)。她選擇了出國(guó)留學(xué)，改變了以前因?yàn)槁殬I(yè)而忽略學(xué)業(yè)的態(tài)度。先后獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位�，F(xiàn)在她在國(guó)際奧委會(huì)工作，為北京申奧和籌辦奧運(yùn)會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。
毫無(wú)疑問(wèn)，鄧亞萍走出舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變，讓自己變得更好。她仍然從事自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，但她為中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在她在國(guó)際奧委會(huì)有了自己的位置。
不滿(mǎn)自我體驗(yàn)的缺失，走出舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變，最終成為更好的自己。陳坤，中國(guó)著名青年演員，年紀(jì)輕輕就進(jìn)入娛樂(lè)圈。寫(xiě)完作文后，可以瀟灑地生活在娛樂(lè)圈，但他走出了娛樂(lè)圈的舒適區(qū)，想改變自己極度缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的狀況。他收拾好行囊，在周?chē)踔辽衬镒邅?lái)走去，感受大自然，甚至成立了一個(gè)公益組織來(lái)行走。他每年都堅(jiān)持走來(lái)走去，最后又增加了很多走路的經(jīng)驗(yàn)。他的演技自然進(jìn)步很快，也贏得了不少贊譽(yù)，從偶像學(xué)校順利轉(zhuǎn)型為實(shí)力學(xué)校。
如果陳坤未能走出自己的舒適區(qū)，主動(dòng)做出改變，又怎么能增加很多經(jīng)驗(yàn)，為自己從偶像派轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)力派打好基礎(chǔ)，最終獲得好評(píng)，成為更好的著名演員陳坤。
試想一下，如果鄧亞萍和陳坤沒(méi)有走出舒適區(qū)，他們一定會(huì)憑借國(guó)家隊(duì)教練和偶像年輕演員的身份得到大家羨慕的目光。但他們并不滿(mǎn)足于一輩子生活在舒適區(qū)，選擇主動(dòng)做出改變，離自己舒適的環(huán)境越來(lái)越遠(yuǎn)。最終在改變的過(guò)程中各方面都越來(lái)越好，成就了更好的自己。
想要成就更好的自己，就要主動(dòng)做出改變，走出自己的舒適區(qū)！
主動(dòng)作文 篇4
愛(ài)情也好，友情也好，強(qiáng)扭的瓜，不甜；強(qiáng)留的情，不美；感情需要兩個(gè)人的共同維護(hù)，一個(gè)人的轟轟烈烈總是太牽強(qiáng)。如果你的短信他不回，你的電話(huà)他不接，不是他太忙抽不開(kāi)時(shí)間；更不是他記性不好，一時(shí)忘記了.....只是，他沒(méi)那么在乎你！真正在乎你的人，永遠(yuǎn)比你主動(dòng)！ 一個(gè)在乎你的人，不會(huì)忙到忘記你，他會(huì)想你所想，為你準(zhǔn)備，你的生日、紀(jì)念日都有他的小心思；他會(huì)思你所不思，未雨綢繆，排除你的擔(dān)憂(yōu)。也許，他本來(lái)不是思慮周全的人。但是，如果一個(gè)人開(kāi)始在乎你，在你面前，他再也不會(huì)邋里邋遢，丟三落四了。
因?yàn)�，他的心里住進(jìn)了一個(gè)天使，有了一個(gè)值得守護(hù)的人。 如果你的身邊出現(xiàn)了這樣的一個(gè)人：無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要，他都會(huì)出現(xiàn)，似乎他從來(lái)沒(méi)有忙碌的時(shí)候。不是他真的很閑，整天無(wú)所事事；而是在他心中，任何事情都沒(méi)有你重要。 當(dāng)他的行程在外，你以為會(huì)有好多天不能再見(jiàn)面時(shí)，他卻突然出現(xiàn)在你面前......你并不知道，他為了早點(diǎn)完成工作和你見(jiàn)面通宵熬了幾晚。當(dāng)你笑時(shí)，總能看到另一張笑臉；當(dāng)你哭時(shí)，他也會(huì)愁眉不展，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。 奔跑在人生的路上，就算有黑夜，你也不會(huì)害怕，因?yàn)槟阒溃杭幢闶堑沽�，回頭，還有一個(gè)人在。于是，你成為了一個(gè)更加勇敢的人，因?yàn)槿彳�，所以有盔甲！因�(yàn)楸皇刈o(hù)，所以想要學(xué)會(huì)守護(hù)！這樣的人，也許在你的生活中，也許在你的工作中，也許在你的記憶中。愛(ài)情也好，友情也好，請(qǐng)你們相互珍惜！ 如果，這樣的人從未出現(xiàn)，也請(qǐng)你不要失落悵惘，獨(dú)自神傷！不是你不夠好，只是那個(gè)人還沒(méi)來(lái)到，請(qǐng)你用孤身行走的時(shí)光，修煉更好的自己，以求在某天相遇時(shí)，你們能笑著說(shuō)：嘿，你好，謝謝你找到了我，這是最好的我，然后，成為彼此最在乎的人。 如果，你要問(wèn)我，那個(gè)在乎我的人何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)呢，不要著急，不要迷惘！何須問(wèn)？何須找？何須強(qiáng)求？該出現(xiàn)的人，總會(huì)出現(xiàn)，想逃也逃不掉；在乎你的人，永遠(yuǎn)比你主動(dòng)，他不會(huì)讓你等太久！是你的，早晚會(huì)得到，不是你的，強(qiáng)求也必然會(huì)失去。與其苦苦去尋找，不如珍惜眼前之人。知音難尋，深情難覓，別等到失去了才知道珍惜。
主動(dòng)作文 篇5
前幾天又翻開(kāi)了那本《如何閱讀一本書(shū)》。
時(shí)隔多日，我把之前看過(guò)的幾頁(yè)的內(nèi)容忘得差不多了，于是又開(kāi)始從頭去看。
畢竟之前看過(guò)，所以有些內(nèi)容再次看的時(shí)候，有點(diǎn)兒印象，有些則仍然像是第一次了解一樣，甚至之前自己有的地方做的標(biāo)注筆記，現(xiàn)在看來(lái)還是有點(diǎn)費(fèi)解和陌生，但不可否認(rèn)的是，那些點(diǎn)仍是自己覺(jué)得應(yīng)該標(biāo)注的值得細(xì)看思考的地方。
重新翻看的幾頁(yè)，給我印象最深的，還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求：要主動(dòng)！
之所以對(duì)這個(gè)要求越來(lái)越認(rèn)同，真的是因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
就像是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你只是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，無(wú)形中有點(diǎn)兒被人驅(qū)使的感覺(jué)，要知道人的一個(gè)本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事，雖然也許迫于無(wú)奈去做了，但畢竟不是自己主動(dòng)，無(wú)形中少了一些積極性，專(zhuān)注力，上進(jìn)心。當(dāng)然也有人在被動(dòng)的驅(qū)使中感受到了興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，那就是一種幸運(yùn)了。
主動(dòng)是自己內(nèi)心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，因?yàn)橹鲃?dòng)，你才會(huì)更積極地去探索，去思考，然后不管是好的壞的收獲，你都在學(xué)會(huì)自己經(jīng)受，得到的成長(zhǎng)，是跟被動(dòng)感是不一樣的。主動(dòng)學(xué)習(xí)的成就，你會(huì)感恩自己，如果有差強(qiáng)人意的地方，你會(huì)告訴自己再接再勵(lì)，這些都是經(jīng)歷。如果被動(dòng)的學(xué)習(xí)，有所成就的話(huà)，你竊喜之余一定要有感恩之心，否則就是傲慢，如果不太理想，那也許你的心中就會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)仍有所埋怨。
所以，主動(dòng)與被迫動(dòng)，還是一個(gè)人自己價(jià)值的一種選擇。
主動(dòng)作文 篇6
“不只是我主動(dòng)，你在課堂上也要主動(dòng)�！边@是我的班主任今天對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，我并不很想接受。
不過(guò)，我在課堂上確實(shí)不是很主動(dòng)，連被動(dòng)都沒(méi)有過(guò)，其實(shí)我認(rèn)為，既然大家舉手了的，來(lái)回答問(wèn)題，多我這一個(gè)又怎么樣？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同學(xué)，甚至老師更加完美的答案，我或許會(huì)為那些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)所講。我都沒(méi)有好的話(huà)，那就由班主任你來(lái)說(shuō)了。
我十分討厭舉手，會(huì)受到同學(xué)譏笑的感覺(jué)。于是我下定決心，沒(méi)有到萬(wàn)不得以的時(shí)刻，我就當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的收音機(jī)。
不過(guò)，機(jī)會(huì)總會(huì)自己飛出來(lái)。依稀記得在五年級(jí)，已經(jīng)臨近期末，班主任不知道從哪里找出上屆的卷子。他從基礎(chǔ)題開(kāi)始說(shuō)起，閱讀的文章里面有一道題，問(wèn)中心思想，他深情的讀了好幾遍，大家互相議論，不知道該怎么說(shuō)才好，我做過(guò)這篇文章，自然而然比他們清楚得多，我沒(méi)有違背我的諾言，裝作不知道，等待同學(xué)們的回答。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，盡管有無(wú)數(shù)的同學(xué)舉手，但是都沒(méi)有答到點(diǎn)子上，班主任也準(zhǔn)備公布答案了，我決定站出來(lái)，但是不能答完整，總要給老師留個(gè)下臺(tái)的空間。為此，我只回答到了一點(diǎn)，那就是“熱愛(ài)書(shū)籍�！卑嘀魅尾爬^續(xù)說(shuō)下去。
我所扮演的角色就是—“關(guān)鍵先生”。
主動(dòng)作文 篇7
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數(shù)，而面對(duì)著這些選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿(mǎn)未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過(guò)。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng)，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng)，我們將不再依賴(lài)他人，在選擇其他時(shí)，我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步，然而，現(xiàn)實(shí)卻是讓人無(wú)可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí)，人們總會(huì)有一絲的不自然，沒(méi)了自己操控，一切的事情能達(dá)到目的嗎？
一個(gè)奇特的課堂出現(xiàn)了，同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅，自己吃一個(gè)，另一個(gè)喂給他人吃，這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的進(jìn)行所有的人都有了不好意思，快樂(lè)等表情面對(duì)這種被動(dòng)的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動(dòng)與被動(dòng)的選擇！
在以后的道路面對(duì)主動(dòng)與被動(dòng)，我們要權(quán)衡利弊，如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
主動(dòng)作文 篇8
窗外，烏云聚集在天空，黑壓壓的一片，間或有電閃雷鳴。像極了兩朵烏云之間的爭(zhēng)吵。
不一會(huì)就大雨傾盆。我又一次望向窗外：一定是其中的一朵云吵輸了，竟然哭得這么兇！
胡思亂想著，整整一節(jié)課就這么過(guò)去了。側(cè)過(guò)臉看向她，她的眼眶還是紅紅的，半低著頭，像一尊雕塑靜止在那兒。
這是我的錯(cuò)。我不該在她背上貼紙條。惡作劇有些過(guò)頭了。她責(zé)怪我時(shí)，我更不該沖她大喊大叫。不過(guò)，每次我們倆發(fā)生矛盾之后，都是她沉不住氣來(lái)跟我和好的。我的驕傲，不允許我主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。
可是這一次……
我百無(wú)聊賴(lài)地看了一會(huì)雨，心里很是愧疚。這次都是我的錯(cuò)，我到底要不要去道歉呢？
下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收起書(shū)包走出教室。我也整理好書(shū)包，拿出雨傘，走到教室外，正好看見(jiàn)她站在雨幕前，心一下子緊了起來(lái)。撐開(kāi)傘，下意識(shí)地走近她，她正好轉(zhuǎn)頭看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走進(jìn)雨中。
我一把拉住她，拉進(jìn)我的傘下。她似乎愣住了，一臉疑惑地望著我。正視她發(fā)紅的眼眶，我放棄了所有的“驕傲”與“信條”，輕聲對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)了！”
她一下子笑出聲來(lái)：“你在說(shuō)順口溜嗎？”
看她笑得這么純，笑得這么真，懸起的心終于踏實(shí)下來(lái)。她拉住我的書(shū)包背帶，又說(shuō)：“以后，你不能再這樣，不然，我絕不原諒你了！”
雨點(diǎn)打在傘面上，發(fā)出清脆的響聲，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。
膽小的退避，一味地被動(dòng)，很可能造成無(wú)法挽回的沮喪，惟有主動(dòng)，才可能把握住美好。我慶幸，這一次，我選擇了主動(dòng)！
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