【精華】觸動(dòng)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。

觸動(dòng)作文 篇1

　　著一襲長(zhǎng)衫，

　　秉一把油紙傘，

　　他彷徨在雨巷的青石板路上。

　　淅瀝的雨中，盛開(kāi)的丁香，撥動(dòng)了他敏感的心弦，自此，他夢(mèng)中盛開(kāi)一株開(kāi)得凄美的丁香，他開(kāi)始盼望，盼望著能逢著一位丁香般結(jié)著愁怨的女子………他的盼望觸動(dòng)著我的心靈……時(shí)間，浩瀚的大海，攜起波瀾，透過(guò)歲月的漣漪，我仿佛回到那木蘭花開(kāi)有你的日子…………

　　校園的一角長(zhǎng)著幾棵木蘭花樹(shù)，高大的樹(shù)干，濃密的枝葉足以給我一個(gè)隱秘的空間。我喜歡一個(gè)人，一個(gè)人坐在樹(shù)下，聽(tīng)清風(fēng)吹起落葉的颯颯聲，聽(tīng)一些不知名的鳥(niǎo)兒的稠鳴，聽(tīng)那遠(yuǎn)處傳來(lái)的朦朧的歡笑聲…………或許我正如她們說(shuō)的那樣，內(nèi)心被高傲和疏離占據(jù)著，但，我無(wú)悔，我愿做我內(nèi)心孤獨(dú)的贏家......直到有一天，我的地盤(pán)出現(xiàn)了一個(gè)“人侵者”，她愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)和同學(xué)們打成一片，她更有著優(yōu)異的成績(jī)，我開(kāi)始彷徨，我不想成績(jī)就此折價(jià)，但，一次測(cè)試將我的驕傲貶值到了零點(diǎn)！看向她那張近似完美的試卷，同學(xué)們那怪異的眼神，憂傷如藤蔓爬滿心房，我默默地走出教室…………

　　天上正飄著毛毛雨，我靜靜地坐在木蘭花樹(shù)下，微涼的雨滴透過(guò)稠密的樹(shù)葉滴在我的臉上，手上…………

　　雨幕中，一把花紙傘由遠(yuǎn)及近地漸行漸近…………，我輕輕的站起身，她的一張笑臉從紙傘下露出來(lái)：“下雨了，沒(méi)帶傘嗎？”我淡淡的看向她，試圖從她眼中找到打敗對(duì)手的喜悅和面對(duì)失敗者的嘲諷，但，令我不解的是，她仍是一臉明媚的笑意，純的恍如一潭凈水，“我剛看你不在，所以出來(lái)找找你，沒(méi)想到你真在這！我厲害不，一猜就中！”她調(diào)皮地向我眨了眨眼睛：“沒(méi)事吧你？”我漠然地嗯了一聲，心中希望著她趕緊離開(kāi)這兒�！澳阍趺椿厥�！不就是考砸了一回嗎？‘這是我第一次看到她生氣：“任何東西都不要看得太重了，不要讓自己活得太累了！”她靜默了許久，將傘柄塞到我的手中便頭也不回地沖進(jìn)雨幕中，朦朧遠(yuǎn)去的背影我仿佛回到以前，她拿著一個(gè)小玩偶沖我笑道：“我們做好朋友吧！”我的漠然轉(zhuǎn)身……此后，她每天都會(huì)想著法兒的出現(xiàn)在我的面前，問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題……

　　淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶的童話已經(jīng)慢慢上演，……午后的陽(yáng)光明亮，溫暖，在一地的木蘭花樹(shù)影上，重疊著兩個(gè)歡快的身影…………

　　這一季，木蘭花花開(kāi)，你我早已登上不同的青春列車，但，每一次花開(kāi)都會(huì)帶來(lái)觸動(dòng)，每一次的花開(kāi)都在提醒彼此，在彼此的.心中，對(duì)方從未離去！也從未改變！

觸動(dòng)作文 篇2

　　在暑假，在陽(yáng)光下，在玩瘋的日子里，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，向著那些中學(xué)同學(xué)和生活走去。

　　在中學(xué)來(lái)臨，觸動(dòng)我心的，并不是親人、家長(zhǎng)和小學(xué)生活了，而是中學(xué)生活了。在中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴(yán)……他們帶來(lái)了快樂(lè)并且觸動(dòng)我心。

　　陳在晚上經(jīng)常給我們說(shuō)道理或者《道德經(jīng)》上面的東西�！耙�像水一樣柔！”“買一個(gè)品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的鞋子，哪個(gè)穿得久？”……他的教導(dǎo)觸動(dòng)了我的心。

　　武，他雖然蘿莉音，但是他有一個(gè)響亮的稱號(hào)——大師。可見(jiàn)學(xué)習(xí)很好，很有頭腦。他這回語(yǔ)文小測(cè)以九十一分的成績(jī)超過(guò)了學(xué)委成了第一。他的學(xué)習(xí)觸動(dòng)我心。

　　不僅僅是同學(xué)，我也觸動(dòng)了自己的心。我的交友方面很不錯(cuò)，在軍訓(xùn)期間，我就認(rèn)識(shí)好幾個(gè)，并聊得很開(kāi)心。

　　不管在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還是大學(xué)以后的生活，我能認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，希望他們都能打動(dòng)我的心，我也要打動(dòng)他們的心。

觸動(dòng)作文 篇3

　　生活中總有一些微不足道的小事發(fā)生，會(huì)觸動(dòng)你的內(nèi)心，繼而成為一道靚麗的風(fēng)景，讓你難以忘記。

　　我輕快地走在喧鬧的馬路上，來(lái)來(lái)往往氤氳著叫賣聲、汽車的鳴笛聲。人山人海，車水馬龍。

　　突然，路中有一個(gè)易拉罐橫坐在馬路上。這時(shí)，一位步履匆匆的經(jīng)理，用錚亮的皮鞋把它踢到馬路沿上的深水坑。又一位端莊富貴的婦女，厭惡似的饒了大半個(gè)圈子走開(kāi)了。而后，一群孩子嬉鬧，踢著易拉罐向前跑去。我的心仿佛被一雙無(wú)形的大手掠起，遮住了溫暖的陽(yáng)光。

　　驀然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜、皺紋爬滿了胳膊的雙手輕輕地?fù)炱鹆怂�，默默無(wú)聞的把它扔進(jìn)垃圾桶。

　　她拖著佝僂的軀體，邁著蹣跚的步伐，一步兩步的向前走去，用骨節(jié)分明的手把沿路的亂扔的果皮、隨手扔的垃圾、喝完了的塑料瓶一一撿起。衣服被垃圾弄臟，她也毫不在乎。畢竟她已年邁，豆大的汗珠從她珍珠是的銀白色發(fā)梢緩緩流下。她也只是用她單薄的肩膀擦掉汗珠。

　　心中的烏云漸漸散開(kāi)，大手撕開(kāi)了陰霾。一絲絲陽(yáng)光射入，在心田漫開(kāi)，使心靈有了觸動(dòng)。周圍包裹著無(wú)限溫暖，大片湛藍(lán)的綢子記下這一道道美麗的風(fēng)景。

　　老婦人收拾完后，一一分類放回垃圾桶，沒(méi)有聲張、沒(méi)有喧囂，像是一場(chǎng)神圣的儀式。

　　夕陽(yáng)西下，金光灑滿大地，她邁著孱弱的步伐，顫顫巍巍地踩著余暉向前走去。

　　這一幕成為觸動(dòng)我心靈的最美的風(fēng)景。

觸動(dòng)作文 篇4

　　生活中，有著許許多多動(dòng)人的瞬間：捧著榮譽(yù)證書(shū)微笑的瞬間、得到老師表?yè)P(yáng)喜悅的瞬間、被愛(ài)感動(dòng)淚水盈眶的瞬間……，可我心中不能忘卻的瞬間，是因?yàn)樗�看著觸動(dòng)我心靈的力量。

　　那天，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上無(wú)聊地鳴叫，似乎在說(shuō)：“熱啊熱啊”，我正在公交車站下經(jīng)受太陽(yáng)的灼燒而無(wú)聊地候車。一位乞丐，步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)：他看起來(lái)大概六十歲，花白的頭發(fā)，如同刀削的臉龐，渾濁的眼睛里閃著暗黃色的光，一把灰白的胡須再加上貌似十多年都沒(méi)有洗過(guò)的破衣，這一切，讓我多了幾分對(duì)他的憐憫之心。

　　他走到車站旁，向幾位少女伸出了他那布滿老繭的手和差不多光禿禿的搪瓷碗。可那幾位身著鮮艷服裝的少女并不同情他，反是捏著鼻子飛快地跳開(kāi)了，我也能明顯地看到，他那昏黃的眼睛里多了一份無(wú)奈與苦悶而更加渾濁了。他繼續(xù)向一位打著領(lǐng)帶的白領(lǐng)伸出了手，那白領(lǐng)把頭往上一昂，下巴翹起，扯了扯領(lǐng)帶，對(duì)他擺了擺手之后便上了一輛車將手中硬幣投了進(jìn)去。那老乞丐的眼神愈發(fā)昏暗了。他一連對(duì)著好幾個(gè)人伸出了手，卻總是被人拒絕。我甚至已經(jīng)為他擔(dān)憂：他今天怎么辦？怎么解決吃飯問(wèn)題？正但我擔(dān)憂時(shí)，他向我走近了。

　　我慌亂地將手插進(jìn)口袋，摸到了幾枚硬幣——那時(shí)父母給我的坐車錢，除此之外，什么東西都沒(méi)有。而他又一次做出重復(fù)動(dòng)作，對(duì)我伸出了里面什么都沒(méi)有的碗，他的眼睛中閃爍著一種渴盼的光彩，而我也不知如何拒絕他，便掏出硬幣，使它們與碗發(fā)出歡快的響聲。那乞丐顫顫巍巍地說(shuō)：“考上好……大學(xué)”。

　　然后，我的心中便多了一份明快與震撼，為什么我們會(huì)吝惜一份對(duì)他人的幫助？贈(zèng)人玫瑰手有余香，這在我心中留下了一份不可磨滅，觸動(dòng)心靈的瞬間。

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